…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點八年級物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、某同學把一個雞蛋從課桌旁的地面上拿到桌面上，則該同學對雞蛋所做功的大小最接近的是（）A.0.5焦B.5焦C.50焦D.500焦2、深水炸彈簡稱深彈。它是一種入水后下潛到一定深度爆炸的水中兵器,主要用于攻擊潛艇。深水炸彈到了一定的深度就會自動爆炸，以炸毀被擊對象。對于其爆炸原理說法正確的是（）A.采用了定時爆炸系統(tǒng)B.水是導體可以接通電路，引發(fā)爆炸C.炸彈到了深水后受到很大的壓強，在一定的壓強下能自動爆炸D.與潛艇撞擊而爆炸3、如圖所示；根據圖片所給信息，判斷下列說法正確的是（）

A.蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音。

B.人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音。

C.人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大。

D.15Hz的聲音只要振幅足夠大；人耳是能聽到的。

4、在實驗和生活實際中，經常要進行“估測”.

下面小華估測的一些數(shù)據不正確的是(

)

A.教室里的課桌高約是70cm

B.一節(jié)自習課的時間約40min

C.人正常步行的速度約1.2m/s

D.物理課本上表面的面積約為100cm2

5、下面幾個有趣的物理現(xiàn)象中，屬于熱現(xiàn)象的是（）A.1988年在我國山東蓬萊海面出現(xiàn)過一次雙日重疊的日出現(xiàn)象，蔚為壯觀B.下雨時，先看到閃電后看到雷聲C.在地熱噴泉架一個鍋，能煮熟食物D.每年八月，錢塘江口出現(xiàn)大潮，此時海水像千軍萬馬以排山倒海之勢撲來6、在下列關于物體的靜止和運動的說法中，正確的是（）A.運動是絕對的，而對運動的描述是相對的B.我們說地球是運動的，那么選擇的參照物一定是地球上的靜止物體C.甲以乙為參照物是靜止的，以丙為參照物是運動的，那么丙以乙為參照物，丙可能是運動的D.研究物體運動有時可以不選擇參照物7、下列光速大小排列正確的是（）

A.v空氣＞v真空＞v水＞v玻璃

B.v玻璃＞v空氣＞v水＞v真空

C.v真空＞v空氣＞v水＞v玻璃

D.v玻璃＞v水＞v空氣＞v真空

8、如圖所示接入電路的甲；乙、丙、丁四盞燈；其中亮度最暗的是（）

A.甲。

B.乙。

C.丙。

D.丁。

9、2014年8月3日16時在云南昭通市魯?shù)榭h發(fā)生6.5級地震，震源深度12千米．截止8月8日15時，云南省昭通市魯?shù)榭h地震共造成617人死亡．發(fā)生地震時采取合理的自救措施可以減輕傷亡率，若某人在發(fā)生地震時被埋在廢墟下面，下列關于他用硬物敲擊墻壁、水管等物體的原因的說法正確的是（）A.聲音只在固體中傳播B.避免睡著，錯失救援良機C.聲音只在空氣中傳播D.聲音既能在空氣中傳播，也能在固體中傳播評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、（2009?密云縣一模）如圖所示，長方體鐵塊A的長度是____．11、用調節(jié)好的天平測量土豆塊的質量，天平平衡時，盤中的砝碼、游碼的位置如圖甲所示，土豆塊的質量m=______g；用量筒測量土豆塊的體積，如圖乙所示，土豆塊的體積V=______cm3；則這塊土豆的密度為ρ=______g/cm3．將土豆塊切成大小不等的兩塊，其密度分別為ρ大、ρ小，則它們的大小關系是ρ大______ρ小。12、（2005春?溧水縣期末）如圖所示，從能量的角度看，當跳水運動員從高處落下，與跳板接觸的過程中，跳板發(fā)生____而獲得____能．從力的角度看，跳水運動員下落到跳板時，將跳板壓彎，說明力能____；當跳板將運動員彈起時，說明力能____．13、為了把太陽光反射到一座洞口朝向正東方向的水平涵洞中去，小明設計安裝了一塊能夠自動調節(jié)方向的平面鏡M，如圖所示。正午時刻，太陽光垂直于水平地面直射，圖中表示平面鏡方向的那個角度應為α＝；午后，隨著太陽西斜，α應適當（選填“增大”或“減小”）。14、有兩只小燈泡，其電阻分別為R1=5Ω，R2=7Ω．

（1）若將它們串聯(lián)在電路中，通過它們的電流之比為____，它們兩端的電壓之比____，它們消耗的電功率之比____．

（2）若將它們并聯(lián)在電路中，通過它們的電流之比為____，它們兩端的電壓之比____，它們消耗的電功率之比____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、摩擦力是有害的力____．（判斷對錯）16、摩擦力所做的功都是額外功．____．（判斷對錯）17、使用滑輪提升物體一定省力．____．（判斷對錯）18、如果摩擦力太小，我們走路就會很困難．____．（判斷對錯）19、聲音的大小跟組成發(fā)聲體的物質有關．____（判斷對錯）20、體積大的物體質量大，體積小的物體質量小．（判斷對錯）21、用紫外線驗鈔是使熒光物質發(fā)光．____（判斷對錯）22、光線垂直照射在平面鏡上，入射角是90°____．（判斷對錯）評卷人得分四、實驗探究題(共4題，共12分)23、小明同學在家發(fā)現(xiàn)媽媽洗完衣服后總是將衣服充分展開放在陽光下或通風處晾曬；結合物理課上學過的知識，提出了“液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關？”的問題，并作出如下猜想：①液體蒸發(fā)快慢與液體溫度有關；②液體蒸發(fā)快慢與液體表面積有關；③液體蒸發(fā)快慢與液體表面上方空氣流動快慢有關．

為了驗證自己的猜想；小明設計了如下的實驗，在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究：

（1）通過A、B兩圖的對比，可以驗證猜想____（填序號）．

（2）通過____兩圖的對比；可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關．

（3）小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質量有關，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖2）．結果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結論：水蒸發(fā)快慢與水的質量有關，水的質量越小蒸發(fā)越快．從實驗設計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的____（選填“質量”或“表面積”）相同；從得出結論環(huán)節(jié)看，“根據誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？____（選填“正確”或“不正確”）；理由是。

____．24、如圖，燒杯內裝有水，用調好的天平測它們的質量如圖甲；將一石塊用細線栓牢，浸沒到水中，不碰容器底和容器壁，此時天平的示數(shù)如圖乙，則石塊受到水的浮力為____N．又已知石塊重為1N，則石塊的密度為____kg/m3．（g取10N/kg）

25、小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時，所用凸透鏡的焦距是10cm。（1）他將蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上依次擺放，點燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無如何移動光屏總找不到像，其原因可能是_________________________________。（寫出一種即可）（2）調整好后，當蠟燭與凸透鏡的距離為36cm時，可在光屏上得到倒立________的實像；再將蠟燭向凸透鏡靠近一些，要獲得清晰的實像．光屏應_________（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡。26、在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”實驗過程中，對影響蒸發(fā)快慢的因素，同學們作出了如下四種猜想：壟脵

液體溫度；壟脷

液體的表面積；壟脹

液面上氣流的快慢；壟脺

液體種類。(1)

某同學設計了如下實驗：取兩只相同的燒杯，分別盛等量的酒精，把一杯放在烈日下，另一杯放在陰涼處，一段時間后觀察比較兩杯中酒精的多少。該同學設計這個實驗是為了驗證猜想______(

填“壟脵

“壟脷

”“壟脹

”或“壟脺

”)

探究方法采用了______________________。(2)

請你設計一個實驗來驗證猜想壟脺

要求簡要寫出實驗的方法.

_____________________________________________。評卷人得分五、簡答題(共1題，共3分)27、【題文】一些高樓大廈表面用許多大塊的鍍膜玻璃做外墻面（俗稱“玻璃幕墻”）。在大樓外面的人，白天看這些玻璃，感覺它們好像一面面的鏡子，能看到樓外景物的像，卻看不到大樓里面的景物。在大樓里面的人，通過這些玻璃，卻能看到樓外的景物。請你對樓外面的人白天觀察到的現(xiàn)象做出解釋。評卷人得分六、其他(共2題，共16分)28、如圖所示：

（1）甲實驗表明：物體具有____；

（2）乙實驗表明：力的作用效果與____有關；

（3）丙實驗表明：液體壓強與____有關；

（4）丁圖可間接說明：大氣壓隨高度增加而____；

（5）戊圖中自動喂水器主要利用了____原理；

（6）己圖是著名的____實驗．29、冰壺運動是冬奧會的比賽項目；如圖甲所示．冰道的左端有一個發(fā)球區(qū)，運動員在發(fā)球區(qū)邊沿的投擲線MN將冰壺以一定的初速度推出，使冰壺沿著冰道的中心線PO滑行，冰道的右邊有一個圓形的營壘，如圖乙所示，以場地上冰壺最終靜止時距離營壘圓心O的遠近決定勝負，投擲線MN與營壘圓心O的距離是30m．

①比賽時運動員可以用毛刷擦冰壺運行前方的冰面，目的是____填“增大”或“減小”）滑動摩擦力；從而減慢冰壺運動狀態(tài)的改變．

②一次從投擲線以5m/s速度推出的冰壺，經10s剛好運動到營壘圓心O處，則這段時間冰壺運動的平均速度是____m/s．

③冰壺由花崗巖鑿磨而成，質量為20Kg，與冰道接觸的底面積約為200cm2，冰壺的體積為8×10-3m3，則這種花崗巖的密度為多少？冰壺的重力是多少？（g=10N/kg）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】首先估測雞蛋的質量，然后計算它的重力，然后再估測課桌的高度，最后根據功的公式計算即可．【解析】【解答】解：一個雞蛋的質量m=50g=0.05kg；

G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N；

課桌高度約為0.8m；

人對雞蛋做的功：W=Gh=0.5N×0.8m=0.4J；接近A選項中功的大小．

故選A．2、C【分析】液體的壓強隨深度的增加而增加，炸彈到了深水后受到很大的壓強，在一定的壓強下能自動爆炸?！窘馕觥俊敬鸢浮緾．3、C【分析】

根據圖片；可得：

人和蝙蝠的發(fā)聲頻率范圍都比聽覺范圍要??；但都只能聽到一部分頻率的聲音．

人和蝙蝠的聽覺范圍不完全相同：人耳只能聽到20-2000Hz的聲音；蝙蝠只能聽到1000-120000Hz的聲音．

故選C．

【解析】【答案】不同聲音的頻率不同；不同動物的發(fā)聲頻率和接收聲音的頻率也不同．

需要根據圖片所給信息進行判斷．

4、D【分析】解：

A；中學生的身高在165cm

左右；課桌的高度接近中學生身高的一半.

此選項符合實際，不符合題意；

B；大多數(shù)學校一節(jié)課的時間在40min隆蘆50min.

此選項符合實際；不符合題意；

C、人正常步行的速度在4km/h=4隆脕13.6m/s隆脰1.1m/s.

此選項符合實際；不符合題意；

D；物理課本的長度大約25cm

寬度大約20cm

所以上表面的面積大約為25cm隆脕20cm=500cm2.

此選項不符合實際，符號題意．

故選D．

不同物理量的估算；有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

本題考查學生對生活中常見物體的數(shù)據的了解情況，本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道．【解析】D

5、C【分析】【分析】自然界中與物體冷熱程度（溫度）有關的現(xiàn)象稱為熱現(xiàn)象，人對冷和熱會產生生理上的感覺：在溫度較高的環(huán)境中，人感覺熱；在溫度較低的環(huán)境中，人感覺冷．但溫度并不是熱，溫度表示物體的冷熱程度，利用溫度計可以準確地測量物體的溫度，我們說物體吸熱和放熱，這里的熱，指的是內能．【解析】【解答】解：

A；奇特的日出（雙日重疊）現(xiàn)象；屬于光現(xiàn)象．不符合題意；

B；下雨時；天上先出現(xiàn)閃電而后聽到雷聲，是因為光速大于聲速，不屬于熱現(xiàn)象．不符合題意；

C；在地熱噴泉架一個鍋；鍋內的食物從中吸收熱量、溫度升高，而被煮熟，屬于熱現(xiàn)象．符合題意；

D；錢塘江口出現(xiàn)大潮；是重力勢能與動能之間的轉化，不屬于熱現(xiàn)象．

故選C．6、A【分析】【分析】判斷物體是否運動就看物體與參照物之間的位置是否發(fā)生變化，位置發(fā)生變化則物體運動，位置不發(fā)生變化，則物體靜止．【解析】【解答】解：A；運動是絕對的；而對的描述是相對的；說法正確；

B；說地球是運動的；則參照與地球的相對位置發(fā)生了改變，因此一定不是地球上靜止的物體，說法錯誤；

C；甲以乙為參照物是靜止的；說明甲乙相對靜止；以丙為參照物，甲是運動的，說明甲丙是相對運動的；因此丙以乙為參照物時一定也是運動的，說法錯誤；

D；運動和靜止是相對的；研究物體是運動還是靜止時，必須選擇參照物，說法錯誤．

故選A．7、C【分析】

光在不同介質中的傳播速度是不同的，真空中光速最大，是3.0×108m/s，在空氣中比這個速度略小，光在水中的傳播速度是這個速度的在玻璃中是這個速度的所以其排列順序為：v真空＞v空氣＞v水＞v玻璃．

故選C．

【解析】【答案】根據光在真空中的傳播速度最大，是3.0×108m/s，在空氣中比這個速度略小，在水中是這個速度的在玻璃中是這個速度的來解答此題．

8、B【分析】

（1）由圖可知；甲；乙、丙、丁四盞燈的額定功率都是40W；

丙與丁兩端的電壓等于其額定電壓；它們的實際功率等于額定功率為40W；

（2）由圖知，P甲=P乙=40W，U甲=220V，U乙=110V；

燈泡的電阻R甲===1210Ω，R乙===302.5Ω；

由圖知甲乙兩燈串聯(lián)，流過它們的電流I==≈0.145A；

燈泡的實際功率P甲實=I2R甲=（0.145A）2×1210Ω≈25.44W；

P乙實際=I2R乙=（0.145A）2×302.5Ω≈6.36W；

（3）由以上分析計算可知；燈泡乙的實際功率最小，乙最暗．

故選B．

【解析】【答案】（1）燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率；燈泡在額定電壓下的功率等于額定功率，燈泡實際功率越大，燈泡越亮；

（2）根據電功率的變形公式R=求出兩燈的電阻；然后由歐姆定律求出流過甲乙兩燈的電流，再由電功率公式。

P=I2R求出甲乙兩燈是實際功率；最后根據燈的實際功率判斷它們的亮度關系．

9、D【分析】【解答】解：因為聲音可以在固體；氣體中進行傳播；被埋在廢墟里的人可以通過用硬物敲擊墻壁產生聲音并通過固體向外傳播聲音，再通過空氣傳播的人的耳朵里，這樣可以引起救助人員的注意，最后會獲得救援．故選：D．

【分析】聲音是由振動產生．振動的物體一定發(fā)聲，發(fā)聲的物體一定振動，沒有不振動就能發(fā)聲的物體；聲音的傳播需要介質，聲音可以在固體、液體或氣體中傳播，真空不能傳聲．二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【分析】根據長度測量的要求，此次測量使用的刻度尺的分度值是1cm，刻度尺不是0起點的刻度尺，測量時刻度尺的示數(shù)與刻度尺測物體的起點讀數(shù)的差就為物體的長度．【解析】【解答】解：根據上圖測量此物體的長度為36.0cm-20.0cm=16.0cm；

故答案為：16cm．11、22.8201.14等于【分析】解：（1）圖甲中標尺的分度值為0.2g；土豆的質量m=20g+2.8g=22.8g；

（2）圖乙中水的體積為20cm3，水和土豆的總體積40cm3，土豆的體積V=40cm3-20cm3=20cm3；

土豆的密度ρ===1.14g/cm3。

（3）一塊土豆切成大小不等的兩塊；無論哪一塊，物質種類；狀態(tài)和溫度都沒有變化，所以密度不變，大塊土豆的密度等于小塊土豆的密度。

故答案為：22.8；20；1.14；等于。

（1）弄清楚標尺的分度值；物體的質量等于砝碼質量加上游碼對應的刻度值；

（2）土豆的體積等于總體積減去水的體積；根據ρ=求出密度。

（3）單位體積的某種物質的質量叫這種物質的密度；密度是物質本身的一種特性，與物質的種類；狀態(tài)和溫度有關，與質量、體積、形狀無關。

此題主要考查的是學生對天平、量筒的正確使用和密度計算公式的理解和掌握。知道密度的影響因素是：種類、狀態(tài)和溫度，是正確解答此類問題的關鍵。【解析】22.8201.14等于12、略

【分析】【分析】（1）力的作用效果：改變物體的形狀；改變物體的運動狀態(tài)；

（2）跳板在力的作用下彎曲；形狀發(fā)生改變，而具有彈性勢能；

在跳板力的作用下人被彈起，運動狀態(tài)發(fā)生改變．【解析】【解答】解：當跳水運動員從高處落下；與跳板接觸的過程中，跳板發(fā)生彈性形變而獲得彈性勢能；

跳水運動員下落到跳板時；將跳板壓彎，說明力能改變物體的形狀；

當跳板將運動員彈起時；說明力能改變物體的運動狀態(tài)．

故答案為：彈性形變；彈性勢；改變物體的形狀；改變物體的運動狀態(tài)．13、略

【分析】試題分析:如圖所示，正午時刻，太陽光垂直于水平地面照射，反射光線朝正東的水平方向，所以反射光線與入射光線之間的夾角為90°，∠1為入射角，根據光的反射定律：反射角等于入射角，即∠2=∠1，故入射角為45°，由即∠1=45°。由平面幾何知識：∠α=∠3，而∠3=90°-∠2，所以∠α=90°-∠1，所以α=45°；午后，隨著太陽西斜，入射角∠1減小，∠α=90°-∠1增大．考點：光的反射定律及作圖分析【解析】【答案】450增大14、略

【分析】

（1）∵串聯(lián)電路中各處的電流相等；

∴I1：I2=1：1

兩端的電壓之比：U1：U2=IR1：IR2=R1：R2=5Ω：7Ω=5：7；

消耗的電功率之比：P1：P2=I2R1：I2R2=R1：R2=5Ω：7Ω=5：7；

（2）∵并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等；

∴U1：U2=1：1

通過它們的電流之比：I1：I2==R2：R1=7Ω：5Ω=7：5；

它們消耗的電功率之比：P1：P2==R2：R1=7Ω：5Ω=7：5．

故答案為：（1）1：1；5：7，5：7；（2）7：5，1：1，7：5．

【解析】【答案】（1）先根據串聯(lián)電路電流特點求出通過的電流之比，根據U=IR求出電壓之比，再根據P=I2R求出消耗的電功率之比．

（2）先根據并聯(lián)電路電壓特點求出電壓之比，根據I=求出通過的電流之比，再根據P=求出消耗的電功率之比．

三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】【分析】兩個相互接觸的物體，當它們做相對運動時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，這種力就是摩擦力；根據摩擦力的概念從定義中獲取信息，分析出答案．【解析】【解答】解：兩個相互接觸的物體；當它們做相對運動時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，這種力就是摩擦力；

摩擦力是否有益；這要看實際情況而定，例如：人走路靠的就是摩擦力，此時摩擦力對于人來說是動力，是有益的，故此說法錯誤．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】使用機械時，人們?yōu)橥瓿赡稠椚蝿毡仨氉龅墓杏杏霉?；對完成任務沒有用，但不得不做的功叫額外功．據此判斷．【解析】【解答】解：摩擦力所做的功并不都是額外功；我們利用傳送帶傳送物體靠的就是摩擦力，此時摩擦力做的功對我們有用是有用功．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】滑輪分為定滑輪和動滑輪，使用動滑輪可以省一半力，使用定滑輪不能省力．【解析】【解答】解：定滑輪不能省力；所以是錯誤的；

故答案為：×．18、√【分析】【分析】兩個互相接觸的物體，當它們要發(fā)生或已經發(fā)生相對運動時，就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力；摩擦在生活中無處不在，我們的很多活動都離不開摩擦，如走路時鞋底與地面間有摩擦．【解析】【解答】解：我們走路的時候就是利用摩擦力使我們不會滑到；如果摩擦力太小，我們就很容易滑倒，走路就會很困難．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】響度指聲音的強弱，與聲源振動的幅度有關，振動幅度越大，響度越大．【解析】【解答】解：聲音的大小指的是響度；是由物體振動的振幅決定的，與組成發(fā)聲體的物質無關．

故答案為：×．20、×【分析】【解答】由ρ=m=ρV，質量大小與密度和體積都有關系，體積大的物體，若密度小，質量不一定大；體積小的物體，若密度大，質量不一定小；故錯誤．

故答案為：×．

【分析】質量是物質所含物質的多少；根據公式ρ=正確理解質量、體積、密度三個量的關系，做出判斷．21、√【分析】【分析】紫外線在生活中的應用很廣，主要應用是殺菌消毒和驗鈔．【解析】【解答】解：驗鈔機是利用紫外線可以使熒光物質發(fā)熒光的現(xiàn)象制成的；故本題說法正確．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角．【解析】【解答】解：入射光線垂直照射平面鏡時；入射光線與法線重合，入射角為0°．

故答案為：×．四、實驗探究題(共4題，共12分)23、略

【分析】【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素有液體的溫度、液體的表面積、液體表面空氣流動的速度等，在進行探究時，要運用控制變量法，每次只控制與其中一個量的關系．【解析】【解答】解：（1）通過A；B兩圖的對比；可以看出，水的溫度、表面空氣的流動速度相同，只有水的表面積不同，所以可驗證猜想②液體蒸發(fā)快慢與液體表面積有關．

（2）通過A；C兩圖的對比可以看出；水的表面積和表面空氣的流動速度有關，故可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關．

（3）在小凡的實驗中；他沒有控制水的表面積相同，不符合控制變量法的要求．

從得出結論環(huán)節(jié)看；“根據誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”也是不正確的，因為他沒有控制水的質量相同，只有在水的質量相同時，先蒸發(fā)完的蒸發(fā)才快．

故答案為：（1）②；

（2）A；C；

（3）表面積；不正確；沒有控制水的質量相同．24、略

【分析】【分析】（1）天平的讀數(shù)：物體的質量等于砝碼的質量加上游碼所對應的示數(shù)；

甲；乙兩次質量差為排開水的質量；然后利用阿基米德原理即可求出浮力的大?。?/p>

（2）根據F浮=ρgV排的公式變形可求得石塊排開水的體積，因為石塊全部浸沒，所以V排=V物，已知石塊的重力可求得其質量，再利用密度公式可求得其密度．【解析】【解答】解：（1）從甲圖中可以看出燒杯和水的總質量：m=100g+10g+5g+2g=117g；

從乙圖中可以看出示數(shù)為：m′=100g+50g+5g+2g=157g；則。

石塊受到的浮力：F浮=（m′-m）g=（157g-117g）×10-3kg×10N/kg=0.4N．

（2）由F浮=ρgV排可得，V排===4×10-5m3；

因為石塊全部浸沒，所以V排=V物=4×10-5m3；

m石塊===0.1kg；

石塊的密度ρ===2.5×103kg/m3．

故答案為：0.4；2.5×103．25、略

【分析】試題分析：（1）蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上依次擺放，點燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無論如何移動光屏總找不到像，可能是因為物距小于焦距，成了虛像，不能成在光屏上；有可能光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上，像無法成在光屏上；有可能物體在焦點上，不能成像．（2）凸透鏡的焦距是10cm，蠟燭與凸透鏡的距離為36cm，u＞2f，成倒立、縮小的實像．要獲得清晰的實像，蠟燭向凸透鏡靠近一些，物距減小，像距增大，所以光屏要遠離凸透鏡．考點：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗【解析】【答案】（1)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度(或物距小于焦距)(答案科學合理即可)(2)縮小遠離26、(1)壟脵(1)壟脵；控制變量法

(2)(2)取兩只相同的燒杯，分別盛等量的酒精和煤油，置于相同的環(huán)境中觀察它們蒸發(fā)的快慢【分析】【分析】

(1)

影響蒸發(fā)快慢的因素比較多；在探究蒸發(fā)快慢與其中一個因素的關系時要采用控制變量法控制其它的因素一定；

(2)

要驗證猜想壟脺

根據控制變量法的思想，設計實驗時就要讓液體的種類不同，其他條件相同，觀察兩者蒸發(fā)的快慢從而得出結論．

本題考查實驗探究影響蒸發(fā)快饅的因素；注意溫度；液體的種類、液體的表面積、液體表面上的空氣流動等對蒸發(fā)的影響。正確運用控制變量法是解答的關鍵．

【解答】

(1)

探究“影響蒸發(fā)快饅的因素”的實驗條件是：取兩只相同的燒杯；分別盛等量的酒精，把一杯放在烈日下，另一杯放在陰涼處看誰蒸發(fā)快；一杯放在烈日下，另一杯放在陰涼處，說明兩杯所處的溫度不同，因此探究液體的溫度是影響液體蒸發(fā)快慢的因素。可驗證猜想壟脵

此實驗采用了控制變量法；

(2)

要探究液體蒸發(fā)的快慢與液體的種類是否有關；根據控制變量法的思路，就要讓液體的溫度；表面積、液體表面空氣的流動速度都相同，只讓液體的種類不同；具體方法如下：取兩只相同的燒杯，分別盛等量的酒精和煤油，置于相同的環(huán)境中觀察它們蒸發(fā)的快慢．

故答案為：(1)壟脵

控制變量法；(2)

取兩只相同的燒杯，分別盛等量的酒精和煤油，置于相同的環(huán)境中觀察它們蒸發(fā)的快慢．【解析】(1)壟脵(1)壟脵；控制變量法

(2)(2)取兩只相同的燒杯，分別盛等量的酒精和煤油，置于相同的環(huán)境中觀察它們蒸發(fā)的快慢五、簡答題(共1題，共3分)27、略