ADDINCNKISM.UserStyle《文史工具書使用》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程號(hào)0223S04011開課單位新聞傳播學(xué)院課程名稱（中文）文史工具書使用（英文）UsageoftheChineseReferenceBooks課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學(xué)分2課程學(xué)時(shí)34課程類別專業(yè)拓展課先修課程無適用專業(yè)（類）編輯出版二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡(jiǎn)介《文史工具書使用》課程是本專業(yè)（類）的一門專業(yè)拓展課，旨在通過理論教學(xué)與案例分析訓(xùn)練，使學(xué)生掌握文史工具書使用知識(shí)、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷史，具備文史工具基本判斷識(shí)別能力，了解文史工具書使用概念，為出版、編輯、出版、策劃等后續(xù)課程奠定必要的專業(yè)基礎(chǔ)。（二）教學(xué)目標(biāo)通過本課程，學(xué)生將學(xué)會(huì)文史工具書使用的理論、策略、程序、方法、效果分析思想，以及實(shí)踐中確定出版領(lǐng)域的語言文字、時(shí)間地點(diǎn)、人物事跡、言論作品的正確合理，以此為基礎(chǔ)開展用典修辭，考據(jù)工作。課程目標(biāo)1：學(xué)習(xí)文史工具的歷史、體系、功能、價(jià)值；課程目標(biāo)2：掌握文史工具的基本用法、策略、效果分析；課程目標(biāo)3：使用文史工具，進(jìn)行出版中的用典分析、使用；課程目標(biāo)4：使用文史工具，進(jìn)行出版中的考據(jù)工作；課程目標(biāo)5：能使用數(shù)字出版領(lǐng)域的文史工具進(jìn)行用典和考據(jù)工作；三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-1：掌握編輯出版學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；課程目標(biāo)10.251-2：掌握文化產(chǎn)業(yè)信息的分析方法/設(shè)計(jì)方法/技術(shù)；課程目標(biāo)20.251-3：熟悉出版管理、文化產(chǎn)業(yè)的方針、政策和法規(guī)；課程目標(biāo)30.252-1：具有與編輯出版實(shí)踐的發(fā)展變化相適應(yīng)的業(yè)務(wù)動(dòng)手能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力；課程目標(biāo)40.252-3：掌握社會(huì)科學(xué)研究的基本方法，具備初步的社會(huì)科學(xué)調(diào)查與研究能力；課程目標(biāo)50.25四、教學(xué)方式與方法根據(jù)文史工具知識(shí)、用典、考據(jù)的基本特點(diǎn)，以課堂教學(xué)為主，采用原理講述與案例分析相結(jié)合的方式，注重專業(yè)教育和實(shí)踐能力兩方面的平衡，培養(yǎng)學(xué)生自行發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)1．出版業(yè)文史工具宏觀的體系及文史工具體系的功能。2．學(xué)會(huì)獨(dú)立使用文史工具分析出版活動(dòng)中用典修辭的價(jià)值、策略、功能。3.學(xué)會(huì)獨(dú)立使用文史工具分析出版活動(dòng)中考據(jù)工作的價(jià)值、策略、功能.（二）教學(xué)難點(diǎn)理解文史工具的功能和使用方法，以及在此基礎(chǔ)上結(jié)合現(xiàn)實(shí)開展出版活動(dòng)中的用典、考據(jù)工作。擬從案例教學(xué)和實(shí)踐兩個(gè)環(huán)節(jié)啟發(fā)學(xué)生，突破這一難點(diǎn)。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1第1章文史工具概述和功能概述課程結(jié)構(gòu)，目標(biāo)，方法，考查，學(xué)習(xí)工具，期待成果2講授、討論、問答課程目標(biāo)12第2章文史工具和中華文明代表性文史工具，形成過程，歷史價(jià)值，當(dāng)代價(jià)值2講授、討論、問答課程目標(biāo)13第3章文史工具和語言文字語言標(biāo)準(zhǔn)化、歷史發(fā)展、傳承發(fā)展2講授、討論、問答課程目標(biāo)24第4章文史工具和歷史事件歷史事件的準(zhǔn)確定位、全面分析、當(dāng)代價(jià)值2講授、討論、問答課程目標(biāo)25第5章文史工具和名人名言歷史事件的準(zhǔn)確定位、全面分析、當(dāng)代價(jià)值2講授、討論、問答課程目標(biāo)26第6章文史工具和詩(shī)文歷史詩(shī)文的準(zhǔn)確定位、全面分析、當(dāng)代價(jià)值2講授、討論、問答課程目標(biāo)27第7章文史工具和時(shí)間、地理歷史時(shí)間、地理的準(zhǔn)確定位、全面分析、當(dāng)代價(jià)值2講授、討論、問答課程目標(biāo)38第8章文史工具和物品、技術(shù)、習(xí)俗歷史物品、技術(shù)、習(xí)俗的準(zhǔn)確定位、全面分析、當(dāng)代價(jià)值2講授、討論、問答課程目標(biāo)39第9章文史工具和用典修辭關(guān)系文史工具和用典修辭的基本關(guān)系分析2講授、討論、問答課程目標(biāo)310第10章文史工具和用典修辭方法文史工具和用典修辭的發(fā)展歷史方法分析2講授、討論、問答課程目標(biāo)311第11章文史工具和用典修辭理論文史工具和用典修辭的理論、策略2講授、討論、問答課程目標(biāo)412第12章文史工具和用典修辭當(dāng)代價(jià)值文史工具和用典修辭的當(dāng)代價(jià)值2講授、討論、問答課程目標(biāo)413第13章文史工具和考據(jù)工作的關(guān)系文史工具和考據(jù)工作的基本關(guān)系析2講授、討論、問答課程目標(biāo)414第14章文史工具和考據(jù)工作的方法文史工具和考據(jù)工作的方法全面分析2講授、討論、問答課程目標(biāo)415第15章文史工具和考據(jù)工作的理論策略文史工具和考據(jù)工作的理論、策略2講授、討論、問答課程目標(biāo)416第16章文史工具和考據(jù)工作的當(dāng)代價(jià)值文史工具和考據(jù)工作的當(dāng)代價(jià)值2講授、討論、問答課程目標(biāo)417第17章總結(jié)、作業(yè)分析、論文分析文史工具使用價(jià)值導(dǎo)向、歷史成果學(xué)習(xí)、最新案例分析、方向、目標(biāo)2講授、討論、問答課程目標(biāo)5合計(jì)34七、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核類型：考試√考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試√課程論文課程報(bào)告其它：（三）成績(jī)?cè)u(píng)定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)過程考核出勤表現(xiàn)5考勤情況，課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度等課程目標(biāo)1作業(yè)15文史工具書的功能匯總分析課程目標(biāo)1作業(yè)210文史工具書在用典修辭中的使用課程目標(biāo)2作業(yè)310文史工具書在考據(jù)工作中的使用課程目標(biāo)3…期末考核70文史工具書使用論文，理論、案例、規(guī)劃、效益、日程、規(guī)律、成功啟示。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5八、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度九、教材與教學(xué)參考書（一）教材《工具書使用和文獻(xiàn)檢索》，高小方，南京大學(xué)出版