江蘇開(kāi)放大學(xué)

形成性考核作業(yè)

學(xué)號(hào)20

姓名

課程代碼一02M53-------------

課程名稱(chēng)現(xiàn)代管理理論與實(shí)務(wù)（本）

評(píng)閱教師

第3次任務(wù)

共9次仟冬

江蘇開(kāi)放大學(xué)

任務(wù)內(nèi)容：

一、單項(xiàng)選擇（注意：答案需要填寫(xiě)在題目背面的括號(hào)里，否則得分為零

分?。?/p>

1、下列哪位管理學(xué)者提出“管理就是決策”的主張（A）

A、赫伯特?A西蒙B、彼得?F?德魯克

C、弗雷德-E?費(fèi)德勒D、弗里蒙特-E-卡斯特

2、管理的關(guān)鍵是（C）

A、處理組織內(nèi)部資源的稀缺問(wèn)題

B、處理與組織外部口勺關(guān)系

C、處理多種人際關(guān)系

D、處理組織內(nèi)部與組織外部的一致性關(guān)系

3、管理具有與生產(chǎn)關(guān)系、與社會(huì)制度相聯(lián)絡(luò)的一面，這里是指（B）

A、管理的自然屬性B、管理口勺社會(huì)屬性

C、管理的科學(xué)性D、管理口勺藝術(shù)性

4、管理者必須因地制宜地將管理知識(shí)與詳細(xì)管理活動(dòng)相結(jié)合，這里強(qiáng)調(diào)口勺是

（B）

A、管理的科學(xué)性B、管理的藝術(shù)性

C、管理學(xué)的歷史性D、管理學(xué)口勺實(shí)用性

5、“X—Y”理論的代表人物是（A）

A、麥格雷戈B、赫茲伯格C、梅奧D、馬斯洛

6、社會(huì)合作系統(tǒng)學(xué)派日勺代表人物是（C）

A、法約爾B、西蒙C、巴納德D、盧桑斯

7、系統(tǒng)與權(quán)變理論把人看作是（D）

A、經(jīng)濟(jì)人B、社會(huì)人C、自我實(shí)現(xiàn)人D、復(fù)雜人

8、決策理論學(xué)派日勺代表人物是（B）

A.巴納德B.西蒙C.卡斯特D.盧桑斯

9、在管理的各項(xiàng)工作中，居于領(lǐng)先地位的工作是（A）

A.計(jì)劃工作B.控制工作

C.組織工作D.指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)工作

10、計(jì)劃工作的關(guān)鍵是（B）

A.預(yù)測(cè)B.決策C.確定前提D.制定預(yù)算

11、按計(jì)劃內(nèi)容分類(lèi)的計(jì)劃是（C）

A.長(zhǎng)期計(jì)劃B.年度計(jì)劃

C.專(zhuān)題計(jì)劃D.上層管理計(jì)劃

12、根據(jù)美國(guó)管理學(xué)家哈羅德?孔茨的觀(guān)點(diǎn)，有效決策的判斷原則是（D）

A、最優(yōu)原則B、次優(yōu)原則

C、滿(mǎn)意原則D、合理性原則

二、多選（注意：答案需要填寫(xiě)在題目背面的括號(hào)里，否則得分為零分?。?/p>

1、管理的二重性是指（AB）

A、管理的自然屬性B、管理口勺社會(huì)屬性

C、管理的科學(xué)性D、管理口勺藝術(shù)性

2、下列有關(guān)管理過(guò)程日勺描述，對(duì)日勺的有（ACE）

A、管理過(guò)程和管理職能是統(tǒng)一日勺

B、管理過(guò)程和管理職能是分離的

C、管理過(guò)程是動(dòng)態(tài)中的管理

D、管理過(guò)程中靜態(tài)中的I管理

E、管理過(guò)程也是信息變換向過(guò)程

3、管理學(xué)具有如下特性：（ABCD）

A、一般性B、綜合性

C、歷史性D、實(shí)用性

E、藝術(shù)性

4、從科學(xué)的定義上講，存在管理必須具有如下條件：（AE）

A、必須是兩個(gè)人以上的集體活動(dòng)

B、必須是具有福利動(dòng)機(jī)的集體活動(dòng)

C、必須是正式組織

D、必須是非正式組織

E、必須具有一致承認(rèn)的、自覺(jué)的目口勺

5、赫茲伯格理論中的“雙原因”是指（AB）

A.保健B.鼓勵(lì)C.X理論D.Y理論

6、如下哪些內(nèi)容是法約爾提出的管理原則（ABD）

A.統(tǒng)一指揮B.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

C.職能管理D.人員的團(tuán)結(jié)

7、“行為科學(xué)”日勺代表人物是（BC）

A.德魯克B.馬斯洛C.麥格雷戈D.西蒙

8、古典管理理論日勺代表人物是（AB）

A.泰羅B.法約爾C.梅奧D.李嘉圖

9、計(jì)劃的基本特性有（ABCE）

A.目的性B.經(jīng)濟(jì)性C.普遍性

D.隨意性E.主導(dǎo)性

10、計(jì)劃工作包括如下哪些要素（ABCD）

A.做什么B.為何做C.何時(shí)做

D.何地做E.怎么做

1k按企業(yè)職能分類(lèi)，計(jì)劃種類(lèi)包括（ABDE）

A.生產(chǎn)計(jì)劃B.財(cái)務(wù)計(jì)劃

C.計(jì)劃生育計(jì)劃D.安全計(jì)劃E.供應(yīng)計(jì)劃

12、按計(jì)劃所波及的范圍劃分的計(jì)劃有（ABE）

A.上層管理計(jì)劃B.中層管理計(jì)劃

C.長(zhǎng)期計(jì)劃D.綜合計(jì)劃E.基層管理計(jì)劃

13、按計(jì)劃所波及的時(shí)間劃分的計(jì)劃有（ADE）

A.長(zhǎng)期計(jì)劃B.生產(chǎn)計(jì)劃

C.專(zhuān)題計(jì)劃D.中期計(jì)劃E.短期計(jì)劃

14、計(jì)劃的工作環(huán)節(jié)有（ABCD）

A.確定目的民確定方案

C.評(píng)價(jià)方案D.選擇方案E.檢查貫徹

15、在決策的方案抉擇階段，有直接的判斷原則，這重要有三種代表性日勺觀(guān)點(diǎn)

（ACD）

A、泰羅提出的“最優(yōu)”原則

B、西蒙提出的“有程度的）合理性”原則

C、西蒙提出的J“滿(mǎn)意”原則

D、孔茨提出的合理性原則

三、是非判斷（注意：答案需要填寫(xiě)在題目背面的括號(hào)里，否則得分為零

分！）

1、管理就是由一種或若干個(gè)人通過(guò)行使多種管理職能，使組織中以人為主體的

多種要素的合理配置，從而到達(dá)實(shí)現(xiàn)組織目的而進(jìn)行的活動(dòng)。（對(duì)的）

2、管理作為一項(xiàng)任務(wù)，就是設(shè)計(jì)和維持一種體系，使這一體系中共同工作的人

們有效率地去實(shí)現(xiàn)組織既定的目的。（對(duì)的）

3、主管人員由于在組織中所處口勺層次不一樣，他們所履行的管理職能數(shù)量也有

多有少。（錯(cuò)誤）

4、管理職能的數(shù)量劃分具有靈活性。（對(duì)的）

5、管理是一種無(wú)形口勺力量，它是通過(guò)高層管理者對(duì)下級(jí)管理者和組織組員的嚴(yán)

格控制體現(xiàn)出來(lái)的。（錯(cuò)誤）

6、管理既是一門(mén)科學(xué)，又是一門(mén)藝術(shù)，是科學(xué)與藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合體。（對(duì)

的）

7、法約爾認(rèn)為，任何企業(yè)都存在著六種基本活動(dòng)，而管理只是其中之一。（對(duì)

日勺）

8、西蒙認(rèn)為，決策就是從可供選用用日勺方案中選定一種行動(dòng)方案的活動(dòng)。（錯(cuò)

誤）

9、權(quán)變管理理論就是考慮到組織內(nèi)部條件的變數(shù)同對(duì)應(yīng)的管理觀(guān)念和技術(shù)之間

的關(guān)系，使采用的I管理觀(guān)念和技術(shù)能有效地到達(dá)目的。（錯(cuò)誤）

10、決策就是根據(jù)多種可行方案進(jìn)行選擇的過(guò)程。（錯(cuò)誤）

四、問(wèn)答題

1、道德可分為幾種層次？幾種階段？

道德可分為三個(gè)層次，即前通例層次、通例層次和原則層次。

道德可分為六個(gè)階段：

（1）遵守規(guī)則以防止受到物質(zhì)懲罰；

（2）只在符合你口勺直接利益時(shí)才遵守規(guī)則；

（3）做你周?chē)娜怂谕氖拢?/p>

（4）通過(guò)履行你允諾的義務(wù)來(lái)維持平常秩序；

（5）尊重他人口勺權(quán)利，置多數(shù)人口勺意見(jiàn)于不顧、支持不相干的價(jià)值觀(guān)和權(quán)

利；

（6）遵守自己選擇的道德準(zhǔn)則，雖然這些準(zhǔn)則違反了法律。

2、影響管理者道德素質(zhì)的原因有哪些?

影響管理者道德素質(zhì)日勺原因有：

（1）道德的發(fā)展階段日勺影響；

（2）個(gè)人特性的影響；

（3）組織的構(gòu)造變量口勺影響；

（4）組織文化的影響；

（5）道德問(wèn)題自身的強(qiáng)度的影響。

3、企業(yè)的社會(huì)責(zé)任詳細(xì)體目前哪些方面？

企業(yè)日勺社會(huì)責(zé)任詳細(xì)體目前如下兒種方面：

企業(yè)對(duì)環(huán)境日勺責(zé)任：

（1）企業(yè)要在保護(hù)環(huán)境方面發(fā)揮主導(dǎo)作用，尤其要在推進(jìn)環(huán)境保護(hù)技術(shù)日勺應(yīng)用

方而發(fā)揮示范作用；

（2）企業(yè)要以“綠色產(chǎn)品”為研究和開(kāi)發(fā)日勺重要對(duì)象；

（3）企業(yè)要治理環(huán)境。

企業(yè)對(duì)員工日勺責(zé)任：

（1）不歧視員工；

（2）定期或不定期培訓(xùn)員工；

（3）營(yíng)造一種良好的工作環(huán)境；

（4）善待員工的其他舉措工