4.1.2簡(jiǎn)單機(jī)械-滑輪（重點(diǎn)練）一、單選題1．如圖所示，國(guó)旗桿頂部裝有一個(gè)滑輪，下列說法中正確的是（）A．它是定滑輪，用它可以省力 B．它是定滑輪，用它可以改變力的方向C．它是動(dòng)滑輪，用它可以省功 D．它是動(dòng)滑輪，用它可以省力2．如圖所示，小明先后用F1、F2、F3的力勻速拉起重物，若摩擦不計(jì)，則（）A．F1大于F2 B．F1大于F3 C．F1等于F2 D．F2小于F33．如圖所示，是工人師傅往高處運(yùn)送貨物的兩種方法。物重均為500N，滑輪重均為10N，不計(jì)摩擦和繩重，下列說法正確的是（）A．甲圖中的拉力等于乙圖中的拉力 B．甲圖中的拉力小于乙田中的拉力C．甲圖中的拉力大于乙圖中的拉力 D．甲圖中的拉力為乙圖中拉力的兩倍4．如圖所示，用5牛的拉力F勻速豎直提升重為G的物體，使其上升了0.2米。若不計(jì)滑輪自重及摩擦，關(guān)于物體的重力G和繩子自由端移動(dòng)的距離s，下列判斷中正確的是（）A．G＝2.5牛s＝0.1米 B．G＝2.5牛s＝0.4米C．G＝10牛s＝0.1米 D．G＝10牛s＝0.4米5．利用如圖所示的動(dòng)滑輪（重0.5N）提升鉤碼時(shí)，不能證明使用動(dòng)滑輪能省力的操作是（）A．豎直勻速提升0.5N的鉤碼 B．豎直勻速提升1.0N的鉤碼C．豎直勻速提升1.5N的鉤碼 D．豎直勻速提升2.0N的鉤碼6．在圖中，物體A的重力為G，在拉力F的作用下，物體沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知物體受到的摩擦力為f，則人對(duì)繩的拉力F的大小等于（）A．0.5G B．2G C．0.5f D．2f7．如圖所示，用同一根杠桿或同一個(gè)滑輪提起同一重物G，滑輪和杠桿自身重力不計(jì)，使重物G都處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中用力最大的是（）A．F1 B．F2 C．F3 D．F48．如圖所示使用下列三個(gè)裝置分別用F1、F2、F3勻速提起同樣的重物，不計(jì)滑輪的重力和摩擦，則F1、F2、F3的大小關(guān)系為（）A．F1＜F2＝F3 B．F1＜F2＜F3 C．F1＝F3＜F2 D．F1＜F3＜F29．如圖所示，三個(gè)滑輪拉同一物體在同一水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所用拉力分別為F1、F2、F3，那么這三個(gè)力的關(guān)系是（）

A．F1＞F2＞F3 B．F1＜F2＜F3 C．F2＞F1＞F3 D．F2＜F1＜F310．如圖，在豎直向上的力F的作用下，重為10N物體A沿豎直方向勻速上升。已知重物上升速度為0.4m/s，不計(jì)繩與滑輪摩擦以及滑輪重和繩重，則拉力F的大小和滑輪上升的速度分別為（）A．20N0.2m/s B．20N0.8m/s C．5N0.2m/s D．5N0.8m/s二、填空題11．使用定滑輪______力，但能夠_______力的方向，給工作帶來(lái)方便。12．在使用滑輪時(shí)，________的滑輪叫動(dòng)滑輪。動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)上是動(dòng)力臂是阻力臂____的杠桿，所以使用它可以省____力，但不能改變____。13．如圖所示，滑輪_____可以看作省力杠桿（選填“A”或“B”）；若拉力F1、F2的大小均為20牛，拉動(dòng)物體勻速上升，不計(jì)摩擦和滑輪重力，則物體重力GA為_____牛，GB為_____牛。若拉力F1、F2上升高度為2米，則重物GA上升_____米，重物GB上升_____米。14．一輛汽車不小心陷進(jìn)了泥潭中，司機(jī)按圖所示的甲、乙兩種方法安裝滑輪，均可將汽車從泥潭中拉出，如果汽車所受阻力為1600N，則甲圖人勻速拉動(dòng)汽車的拉力至少為_____，乙圖人勻速拉動(dòng)汽車的拉力至少為_____，其中比較省力的是_____圖（繩與滑輪間的摩擦忽略不計(jì)）。15．如圖所示，物體A的質(zhì)量為5kg．在水平方向拉力F的作用下，物體恰好以0.1米/秒的速度勻速前進(jìn)．已知拉力F的大小為20牛，物體A受到的摩擦力為_______牛，拉力F的速度為_______米/秒，1分鐘內(nèi)拉過的繩子的長(zhǎng)度為_______米．（假設(shè)繩子足夠長(zhǎng)，滑輪重不計(jì)、繩子和滑輪間的摩擦不計(jì)）16．如圖所示，用不同方法利用滑輪拉同一物體在同一水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若物體與地面間的摩擦力為2N。則拉力大小分別為F1=______N，F(xiàn)2=______N，F(xiàn)3=______N。

17．某同學(xué)研究定滑輪的使用特點(diǎn)，他每次都勻速提起鉤碼，研究過程如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論。比較(a)、(b)兩圖可知：________。比較(b)、(c)、(d)三圖可知：________。18．如圖，物體A重，放在水平桌面上，通過繩子和滑輪連接重為的物體B，此時(shí)物體A恰能向右勻速直線運(yùn)動(dòng)。則A受到的摩擦力是______。若在物體A上加一個(gè)水平向左的拉力，使物體A沿桌面水平向左勻速直線運(yùn)動(dòng)，則所加的拉力的大小為______。（不計(jì)繩子、滑輪的質(zhì)量以及繩子與滑輪間的摩擦）三、計(jì)算題19．某人用如圖所示的牽引裝置來(lái)鍛煉關(guān)節(jié)的功能。重物的質(zhì)量為3千克，若小腿拉繩使重物勻速上升。求：小腿對(duì)繩的拉力。20．如圖所示，物體重180牛，動(dòng)滑輪重20牛，繩重和摩擦不計(jì)．在拉力F的作用下，物體正以0.1米/秒的速度勻速上升．求：（1）拉力F；（2）2分鐘時(shí)拉起繩子的長(zhǎng)度．（假設(shè)繩子足夠長(zhǎng)）四、實(shí)驗(yàn)題21．小亮同學(xué)研究定滑輪的使用特點(diǎn)，他每次都勻速提起相同的鉤碼，研究過程如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)量結(jié)果，根據(jù)要求填寫相關(guān)內(nèi)容。①由圖的研究過程可知：小亮正在研究使用定滑輪時(shí)，_________與_________的關(guān)系。②由圖的研究過程可歸納得出的初步結(jié)論：__________。22．某同學(xué)研究動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn)，他每次都勻速提起鉤碼，研究過程如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論。已知?jiǎng)踊喌闹貫?.2牛。（1）比較（a）、（b）兩圖可知：________；、（2）比較（b）、（c）、（d）三圖可知：_________

23．如圖是小海同學(xué)“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。他按圖示提起鉤碼時(shí)注意保持測(cè)力計(jì)勻速移動(dòng)，分別測(cè)得一組數(shù)據(jù)如下表所示鉤碼重G/N鉤碼升高高度h/m測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離S/m甲0.980.20.980.2乙0.980.21.020.2丙0.980.20.550.4請(qǐng)你分析：（1）比較測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小，可知：使用動(dòng)滑輪的好處是______；（2）比較測(cè)力計(jì)拉力的方向，可知：使用定滑輪的好處是______；（3）把鉤碼升高相同的高度，比較乙和丙實(shí)驗(yàn)測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離，可知：使用動(dòng)滑輪______；

24．某小組同學(xué)研究使用動(dòng)滑輪勻速提起物體時(shí)，豎直向上的拉力F的大小的變化情況。他們按圖所示方式用兩個(gè)重力不同的滑輪進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將相應(yīng)的滑輪重力G滑、物體重力G物和拉力F的大小分別記錄在表一、表二中。表一：動(dòng)滑輪G甲=5N表二：動(dòng)滑輪G乙=4N序號(hào)G物（牛）F（牛）序號(hào)G物（牛）F（牛）144.5623.0265.5744.0386.5865.04107.5986.051210107.0（1）分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：使用動(dòng)滑輪勻速提起物體時(shí)，______；（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：使用動(dòng)滑輪勻速提起物體，當(dāng)G物相等時(shí)，G滑越大，F(xiàn)越大；（3）完成表格中數(shù)據(jù)的填寫：序號(hào)5中F=______牛；（4）綜合分析表中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：當(dāng)G物______G滑時(shí)，使用動(dòng)滑輪不能省力（即F≥G物）。25．小紅在學(xué)習(xí)完“動(dòng)滑輪省一半力的知識(shí)點(diǎn)”后，她覺得結(jié)論與真實(shí)情況肯定有偏差；所以她再一次進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)她選擇不同滑輪緩慢豎直提起6N的物體，記錄的數(shù)據(jù)如下表。（不考慮滑輪與繩子之間的摩擦力）實(shí)驗(yàn)序號(hào)滑輪重力（牛）彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)（牛）113.5224.0334.544（1）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3，可得初步結(jié)論：用動(dòng)滑輪緩慢豎直提起同一重物時(shí)，______；（2）實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是_____牛；（3）根據(jù)表中信息推理，當(dāng)_________時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體重力的一半；（4）若小紅同學(xué)還想繼續(xù)研究緩慢提起物體時(shí)，拉力方向?qū)Φ挠绊懀瑒t需要選擇_____滑輪與_____重力的物體來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比（選填“相同”或“不同”）。26．為研究沿光滑斜面向上拉重物所需的拉力大小與哪些因素有關(guān)，某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)多次改變斜面長(zhǎng)度和高度，每一次用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)重為1牛的物體從斜面底端緩慢拉伸至頂端，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二和表三中。(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得的初步結(jié)論是：沿光滑斜面緩慢提升同一重物時(shí)，當(dāng)斜面高度相同時(shí)，拉力與斜面長(zhǎng)度成反比；(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4與8（或2與5）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得的初步結(jié)論是：沿光滑斜面緩慢提升同一重物時(shí)，_____；(3)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論。表一次數(shù)h（米）L（米）F（牛）10.050.500.120.101.000.130.202.000.1表二次數(shù)h（米）L（米）F（牛）40.100.500.250.201.000.260.301.500.2表三次數(shù)h（米）L（米）F（牛）70.100.250.480.200.500.490.300.750.4（a）分析比較表一或表二或表三的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得：沿光滑斜面緩慢提升同一重物時(shí)，_____；（b）分析比較表一和表二和表三的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得：沿光滑斜面緩慢提升同一重物時(shí)，_____。27．某小組同學(xué)研究動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn)，他們先用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢提起重物(重力為2牛)，如圖(a)所示，再用動(dòng)滑輪緩慢提起相同重物，如圖(b)所示；接著他們換了重物(重力為3牛)再做一次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。

(1)小明看了記錄的數(shù)據(jù)后，認(rèn)為第一次的數(shù)據(jù)是正確的，第二次的數(shù)據(jù)是錯(cuò)的。序號(hào)拉力F2（牛）使用動(dòng)滑輪拉力F1（牛）第一次21第二次32.3小明為了說明理由，畫了動(dòng)滑輪工作示意圖(如圖所示)，并做了如下分析：根據(jù)如圖所示可知：