PAGE10-12魚書[語言建構(gòu)]一、讀準(zhǔn)字音(一)單音字咫尺()惡札()因循()信箋()書篋()鬼蜮()分道揚(yáng)鑣()[答案]zhǐzháxúnjiānqièyùbiāo(二)多音字1．組詞辨析法雋eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）雋永,（）雋秀))露eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）流露,（）露臉))[答案]juànjùnlùlòu2．語境辨析法(1)王明與()李剛的參與()，讓我們隊(duì)看到了成功的希望。(2)這個(gè)湖泊()中，常常停岸()著幾十艘漁船。[答案](1)yǔyù(2)pōbó二、寫對(duì)字形eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(kuí（）違,kuí（）情度理,眾目kuíkuí（）（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(dí（）面,dú（）職,窮兵dú（）武))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(心chí（）神往,松chí（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(收liǎn（）,眼jiǎn（）))[答案]暌揆睽睽覿瀆黷馳弛斂瞼三、積累詞語1．理解辨析(1)體裁·題材“體裁”指文學(xué)作品的表現(xiàn)形式?！邦}材”指構(gòu)成文學(xué)和藝術(shù)作品的材料。(2)扣人心弦·引人入勝“扣人心弦”形容事物激烈人心?！耙巳雱佟敝敢诉M(jìn)入佳境，現(xiàn)多用來指風(fēng)景或文藝作品特殊吸引人。2．明確詞義(1)風(fēng)流云散：_________________________________________(2)光怪陸離：_________________________________________(3)素昧平生：_________________________________________(4)開誠布公：_________________________________________(5)娓娓而談：_________________________________________(6)分道揚(yáng)鑣：_________________________________________(7)一枝之棲：_________________________________________(8)人情鬼蜮：_________________________________________[答案](1)形容四散消逝。(2)形容現(xiàn)象奇異、色調(diào)繁雜。(3)一向不相識(shí)。素，從來。昧，不了解。平生，平素、平常。(4)把自己的心放在對(duì)方的肚子里，形容待人真誠。(5)不知疲乏地連續(xù)談?wù)摗?6)指分道而行，比方因目標(biāo)不同而各奔各的前程或各干各的事情。(7)形容微小的棲身之地。(8)人心險(xiǎn)惡。[語言運(yùn)用]1．推斷下面句子中加點(diǎn)字的讀音、寫法和成語運(yùn)用的正誤，并改正。在這斑駁陸離的社會(huì)里，利害沖突常使摯友間產(chǎn)生隔膜，使人與人之間的正常關(guān)系為之蒙羞。但友情在任何時(shí)候，都是可珍貴的東西，古往今來，多少扣人心弦(xuán)的故事，都建立在無垢(ɡòu)的友情之上。改正：_________________________________________[答案]斑駁陸離—光怪陸離；扣人心弦(xián)。2．填入下面橫線處的句子，正確的一項(xiàng)是()匿名恐嚇，還算是小焉者也，________________________，擺尾乞憐，都利用了魚書雁足，這真是對(duì)人類尊嚴(yán)和良心的最大凌辱！A．賣友求榮，投書告密，賣身投靠B．賣友求榮，賣身投靠，投書告密C．投書告密，賣身投靠，賣友求榮D．投書告密，賣友求榮，賣身投靠D[留意照應(yīng)上文和句意的由輕到重的程度，故選D項(xiàng)。]3．指出下面句子中的語病并改正。摯友間境遇相差不遠(yuǎn)，這樣的偶然湊合，在如煙的世事中，也許也并非是怎樣的奇跡吧！為了怕觸動(dòng)無名音樂家的不快，我也最終使這首歌曲沒有物歸原主。________________________________________________________________[答案]“我也最終使這首歌曲沒有物歸原主”一句語序不當(dāng)，應(yīng)改為“我也最終沒有使這首歌曲物歸原主”。[資料鏈接]柯靈(1909—2000)，浙江紹興人，現(xiàn)代作家、電影劇作家?？蚂`出身貧寒，靠自學(xué)成才，文學(xué)寫作不僅使他免于“沉淪”和“迷誤”，而且使他能夠更細(xì)致地體察人生，識(shí)辨人間美丑真?zhèn)危樽约旱纳粝潞圹E。他的散文既追隨了“五四”新文學(xué)的道路，又繼承了深厚的古典文學(xué)傳統(tǒng)，風(fēng)格高雅清麗，婉約細(xì)膩，自成一格。主要作品有劇本《秋瑾傳》《春滿人間》《海誓》《不夜城》，散文集《柯靈散文選》《柯靈六十年文選》《長相思》《香雪海》。《魚書》是柯靈的一篇隨筆，寫于1936年4月15日。書信，對(duì)于人類的恩澤，對(duì)于友情的形成與維系、離愁別緒的表達(dá)、人與人之間心靈的溝通，都是不行或缺的。但在當(dāng)時(shí)那個(gè)特定的時(shí)代，社會(huì)出現(xiàn)了病態(tài)的跡象，書信竟成了賣友求榮的罪證。環(huán)境變更了人們的生活習(xí)慣，作者也受到了影響，疏于寫信，摯友來信也漸漸稀有。有感于此，作者寫下了這篇文章。[文本鑒賞]《魚書》通過描述現(xiàn)代社會(huì)書信來回的各種現(xiàn)象，表達(dá)了作者對(duì)于人間真情的探尋，對(duì)崇高友情的憧憬，對(duì)以書信賣友求榮的社會(huì)病態(tài)的批判，對(duì)現(xiàn)代人不屑于寫信的心理行為的惋惜及抱憾。[答案]①縮短距離②遭受惡札[文本深讀]一、閱讀課文第1～6段，回答問題。1．第1段提及“綠衣人”有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]運(yùn)用綠衣人的借代，委婉地寫出了現(xiàn)代城市中人們書信交往日益削減的現(xiàn)狀。2．“給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的友人寫信，神馳心往，仿佛剪燭西窗，促膝長談，心情暢適，近乎薄醉”有什么含意？________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]此句化用唐代李商隱的《夜雨寄北》：“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！痹姳磉_(dá)了游子盼望歸后與愛人一起“共剪西窗”的美妙愿望。作者化用詩句，來表達(dá)給“遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的友人寫信”的心情，這種情景再合適不過。3．第4、5段用了四個(gè)典故：參商、雁羽、剪燭西窗、尺素。各表示什么意思？用這些典故有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]參商：比方親友不能會(huì)面。雁羽：古時(shí)以雁傳書，雁羽指書信。剪燭西窗：語出李商隱《夜雨寄北》，“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”，原指戀人或情人離別后再會(huì)面，在燭光下促膝談心，后泛指摯友或親人離別后再會(huì)面。尺素：古時(shí)用絹帛書寫，通常長一尺，故稱寫文章所用的短箋為“尺素”。作用：這些典故的運(yùn)用恰當(dāng)簡練地表達(dá)了自己對(duì)崇高友情的渴求之情，增加了表情達(dá)意的力度和深度。二、閱讀課文第7～10段，回答問題。4．“匿名恐嚇，還算是小焉者也，投書告密，賣友求榮，賣身投靠，搖尾乞憐，都利用了魚書雁足，這真是對(duì)人類尊嚴(yán)和良心的最大凌辱！”這句話的含意和語言特色是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]書信原來是人們用來表達(dá)純凈高尚的親情友情的媒介和橋梁，但竟然有人利用匿名信對(duì)別人進(jìn)行恐嚇，甚至是利用書信告密，出賣自己的親人和摯友，以達(dá)到謀取個(gè)人私利、投靠新的主子來茍活的目的，這真是對(duì)人類獨(dú)創(chuàng)書信的最大凌辱，也是對(duì)人類尊嚴(yán)的褻瀆。這句話文白間雜，多用四字的成語或短句，讀起來整齊而有韻味，文意顯得高雅伸展，能表達(dá)作者深摯的思想感情。5．作者寫了自己在現(xiàn)實(shí)生活中與書信有關(guān)系的哪三件事？作者為什么要寫這三件事情？________________________________________________________________________________________________________________________________[答案](1)三件事是：①好摯友因信仰分歧而分道揚(yáng)鑣；②寫給摯友的信幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)又回到自己手中；③因工作而遭受“惡札”，被謾罵、恐嚇。(2)作者寫這三件事的目的：①詳細(xì)而形象地闡明書信的作用；書信能保存一些生命的痕跡，讓人重溫舊夢(mèng)，吟味人生。②表達(dá)了作者對(duì)人間真情的探尋，對(duì)崇高友情的憧憬，對(duì)用書信賣友求榮等社會(huì)病態(tài)的批判。三、總覽全文，思索并回答下面的問題。6．有人說：在現(xiàn)代這個(gè)信息化高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，書信越來越體現(xiàn)不出信息的時(shí)效性和溝通的便捷，有事情一個(gè)電話就可以解決了；手機(jī)短信、電子郵件越來越受人們的歡迎，誰還再寫紙質(zhì)的書信？你如何看待這一問題？________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]觀點(diǎn)一：紙質(zhì)的書信，有時(shí)空差距，但它具有藝術(shù)元素，是文學(xué)、書法、郵政等文化的綜合載體。和手機(jī)短信、電子郵件相比，紙質(zhì)的書信更能體現(xiàn)寫信人的誠意，也能給收信人帶來更多的暖和。觀點(diǎn)二：我贊同把書信作為藝術(shù)品來保藏，贊成人們通過紙質(zhì)的書信進(jìn)行溝通，但我卻不主見用紙質(zhì)的書信作為溝通情感、傳遞信息的主渠道。書信的消逝并不是人的情感淡薄的表現(xiàn)，而是科技發(fā)展的必定。試問，在以書信為主要溝通手段的時(shí)代，你一年能收到幾封信？而如今，你一年能接收到多少條手機(jī)短信和多少封電子郵件？一比較，我們就會(huì)發(fā)覺書信遭到遺棄的緣由。[寫法借鑒]1．寫作特色高雅的語言本文多用四字短語，也用文言詞句，高雅工整。如“例如寫信，我從前是很勤快的，現(xiàn)在卻變得特別懶散因循。因?yàn)樽约汗P頭日疏日遠(yuǎn)，摯友的來信也日漸稀有，門前冷落，綠衣人蹤跡久疏。偶然在風(fēng)晨月夕，想起那些風(fēng)流云散的故舊，便不禁引起一縷深厚的孤獨(dú)?！边@一段文字中的詞語，有的是成語，有的是四字短語，文言的色調(diào)較深，高雅工整，極具魅力。文章中這樣的語段比比皆是，很有品位。2．寫法指導(dǎo)(1)熔鑄熔鑄就是把歷史人物、歷史事務(wù)、典章故事、傳統(tǒng)民俗以及詩文詞曲的名句加以熔鑄，組合成句，使語句意蘊(yùn)豐富而厚重。簡潔來說，就是化用古典詞、句，多用書面語。(2)鋪排鋪排是鋪陳、排比的簡稱。在古代民歌中運(yùn)用得極為普遍。鋪排是將一連串內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)的景觀物象、事態(tài)現(xiàn)象、人物形象和性格行為，根據(jù)肯定的依次組成一組結(jié)構(gòu)基本相同、語氣基本一樣的句群。它既可以淋漓盡致地細(xì)膩鋪寫，又可以一氣貫注、加強(qiáng)語勢(shì)，還可以渲染某種環(huán)境、氣氛和心情。3．遷移運(yùn)用請(qǐng)從不同的角度引用三位以上詩人的詩句，簡潔地概括出唐詩的意境美。要求：語言簡練美麗高雅，不超過200字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】唐詩是白居易“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的嬉鬧；是杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的哀嘆；是王維“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的孤獨(dú)；是李白“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”的壯闊；是岑參“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的吟哦；是李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的癡唱。[素材采擷]1．素材積累魚雁尺素傳真情書信對(duì)于友情的形成、離愁別緒的表達(dá)、人與人之間心靈的溝通起著不行或缺的作用。“古往今來，多少扣人心弦的故事，都建立在無垢的友情之上。宏大的人格，崇高的友情，是生涯中的‘一盞明燈’”。書信的來回正是友情的詳細(xì)表征，而郵政的獨(dú)創(chuàng)，則是近代文明對(duì)人類的恩澤：“它縮短了人類心靈的距離?！比耸怯懈星榈膭?dòng)物，正因?yàn)椤坝辛艘笄诘木G衣使者”，天際海角的親人摯友之間，方可將形體隔離的苦痛“取償于精神的密接”。書信正是人們表達(dá)感情的橋梁?！緫?yīng)用角度】“書信”“友情”“溝通”“傳遞”等。2．素材應(yīng)用記得中學(xué)課文里學(xué)過的一首古詩《春望》，當(dāng)年詩圣杜甫在詩中，就有過“烽火連三月，家書抵萬金”的感慨。我想，當(dāng)時(shí)杜甫接到遠(yuǎn)方家中寄來的信箋，其珍貴之處——這封書信即是戰(zhàn)亂期間報(bào)平安的信息，也是久別親人之間的情感傳送，在字里行間，肯定飽含著親人離別的思念和對(duì)團(tuán)聚的期盼。信箋飛至，就像久別的親人來到身旁。多數(shù)遍翻閱，多數(shù)次回想，最終珍藏起來，家書的珍貴何止萬金。俗語說“距離產(chǎn)生美”，有些不便直面溝通的語言可以用信函書寫，有些不便當(dāng)場表達(dá)的情感可通過信箋流露，就是諸多書信美文產(chǎn)生的緣由。愿在當(dāng)今建設(shè)和諧社會(huì)的過程中，在人與人的交往時(shí)，能借助于書信這種應(yīng)用文體的溝通方式，使社會(huì)交往中少一點(diǎn)世俗，多一些真誠；使情感表達(dá)時(shí)少一點(diǎn)直白，多一種溫情；使驚慌的生活節(jié)奏少一點(diǎn)喧囂，多一份安靜。[群文閱讀]導(dǎo)讀：時(shí)代的發(fā)展飛速，千百年來維系了人與人之間真摯情感，縮短了人與人之間心靈距離的書信，在現(xiàn)代科技面前，消逝得讓人傷心?，F(xiàn)代信息社會(huì)中的情感溝通方式與傳統(tǒng)的書信相比，缺少了一種書信特有的情感溝通方式的美。面對(duì)現(xiàn)代生活中書信的缺席，我們應(yīng)當(dāng)正確地諦視傳統(tǒng)文化，更好地繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。懷念有信的日子現(xiàn)代社會(huì)日新月異，人們忙勞碌碌，表達(dá)感情的方式隨著電信事業(yè)的發(fā)展日趨豐富多彩，對(duì)著話筒，敲著鍵盤，發(fā)電子郵件，發(fā)電子賀卡，將感情表達(dá)得酣暢淋漓。在現(xiàn)代人熱衷的這些方式的情感傳遞中，是否少了一種韻味？少了一點(diǎn)深厚？我是一個(gè)特別喜愛寫信的人，寫信的歷史也頗為悠久。早在讀小學(xué)時(shí)，就給從小一起長大、后隨父母到成都讀書的伙伴寫信，方塊字和拼音并用，還是媽媽幫著寫的信封。中學(xué)時(shí)代，同學(xué)天各一方，快樂也罷，失落也罷，都傾訴于一張張飄著茉莉花香的薄箋上飛來往去。摯友們的信，我全部保留著。因?yàn)樗俏液蛽从褌円黄鸪砷L的歷史。由于信件實(shí)在太多，讀舊信的時(shí)候也不便利，我便將摯友們的信一本一本地裝訂好。雖然幾次搬遷，卻不忍棄之。放得越久的信，當(dāng)再讀時(shí)，那種微妙的味道越不會(huì)沖淡，仿佛吃完橄欖后，回味快要化掉時(shí)的感覺，可總也化不掉。傳聞韓愈讀信前，總是先用玫瑰香露洗手，這既是對(duì)摯友的敬重，也是一種雅癖。我不如他那么雅，也不愿落俗。收到摯友的來信，我總是匆忙地閱讀一遍，再找一個(gè)偏僻之處細(xì)細(xì)咀嚼。一封好信帶給我的快樂何止一天兩天！看著那些溫馨的話語，感覺就像有一股細(xì)細(xì)的暖流漸漸潛入自己的心窩。都說文如其人、字如其人，在那些內(nèi)容深深淺淺、字跡正正草草的紙上，友人的音容笑貌如出其間，舉手投足如出其里。白紙黑字如同重重疊疊的青山綠水，是我生命中一道道漂亮的風(fēng)景線。參與工作后，摯友的信件漸漸稀疏，而后越來越少了。元旦、春節(jié)間或收到幾張明信片，上面也只有寥寥的幾句話，甚至有的除了稱呼和落名外，什么也沒有，因?yàn)樯厦嬉延『昧俗Ｔ傅脑挕８嗟闹挥须娫捖?lián)系、QQ聯(lián)系。我漸漸感到失落，因?yàn)樵僖矝]有盼信、拆信、讀信的那種愉悅了。在電話和網(wǎng)絡(luò)溝通中，那種漂亮也不復(fù)存在了。彼此都是匆忙忙忙、言簡意賅，沒有轉(zhuǎn)承起伏，沒有排比遞進(jìn)，更沒有含蓄委婉、峰回路轉(zhuǎn)，只求把事情說清晰。雖然一紙書信并不能承載多少感情，可那卻是一段可視的、能夠保存的愛的文獻(xiàn)。無論過去了多少年，只要你翻開它，仍能找到有你也有他的愛之路、情之灣，仍能找到那一路上留下的笑聲和淚水。美妙的日子便會(huì)在生命里定格。我是一個(gè)喜愛懷舊的人，一個(gè)跟不上時(shí)尚的人。在這紛擾的塵世中，在人們忙于奔波時(shí)，我真希望有一天能收到摯友溫情款款的來信，那份喜悅的心情肯定無法形容。現(xiàn)在的我間或和摯友打打電話、聊閑聊，保持著純純的友情，但我還是很懷念有信的日子。逝去的書信⊙張抗抗在很多年中，我們依靠書信維持生存。書信是我們孤獨(dú)的日子里稀有的快樂和光明。信中的每一個(gè)字都被我們貪欲嚼碎當(dāng)心咽下，然后一字不漏地“輸入”記憶珍藏。收信、讀信和復(fù)信，常須躲閃避開四周警犬般的耳目，使得書信的來去變得隱秘而鬼祟，那僅僅只因?yàn)樾⌒〉男欧獬休d了最大的私人空間，是充溢敵意的生活中唯一的溫溫煦安慰，支撐我們度過苦澀難耐的時(shí)間。那個(gè)冬天的小興安嶺，大雪封山，進(jìn)山伐木的連隊(duì)和農(nóng)場斷了聯(lián)系，一連兩個(gè)月，信件完全從我們的生活中消逝了。帳篷門口的雪地被盼信的人們踩得梆硬，林中只有飄舞的雪花，但沒有哪怕一個(gè)信封的蹤影，寧靜和孤獨(dú)讓人透不過氣，每個(gè)人都狂躁擔(dān)心，快被逼得發(fā)瘋。暴風(fēng)雪的夜晚，我們?cè)谖⑷醯臓T光下瘋狂地寫信，寫給我們想得起來的任何人。一個(gè)個(gè)用米粒粘的厚信封，在炕席下被壓成薄片，一只只薄片積成了厚厚一摞，硌得人腰疼。我們共同守望著冰雪，卻沒有郵遞員來把那些信接走。有個(gè)寧波女知青是個(gè)獨(dú)生女，她和父母有約，每日互有一信發(fā)出，從不間斷，沒有書信的那兩個(gè)月，她寫得信已塞滿了一個(gè)個(gè)旅行袋，她甚至吃不下任何東西，氣息奄奄，幾乎快要死去。一個(gè)休息日，有男生幫她背著那只旅行袋，頂著風(fēng)雪步行幾個(gè)小時(shí)到林場的場部去寄信，把那個(gè)小郵電局的郵票用得一張不剩。很多日子以后，天最終晴了，山溝里突然響起了拖拉機(jī)的轟鳴，我們的歡呼聲震落了樹上的積雪，滿滿的車廂卸下了我們須要的食品和雜物，還有幾只沉重的麻袋——快被撐破的麻袋在幾分鐘內(nèi)被多數(shù)雙手快速撕開，多數(shù)只沉甸甸的信封如泉水嘩地涌出來，散落在雪地上，然后，一搶而空。我搶到了屬于自己的那幾封信，信上的郵票已被雪花涸濕。那是一個(gè)突如其來的節(jié)日，全部的人都得到了同一份禮物。整整一個(gè)夜晚，帳篷里萬籟俱寂，人人都在馬燈下寧靜地讀信，只聽見紙頁的翻動(dòng)聲和姑娘們喜極的抽泣。我枕著父母和友人的來信，在心里一遍遍背誦著信上的每一句話。如今想起來，信上講的其實(shí)都是再平常不過的事情，但二十多年前那個(gè)夜晚，信中的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都使我興奮不已。我傾聽爐膛中燃燒的劈柴在歡快地歌頌，伴著山林里低低的風(fēng)聲，夜色從眼前的信紙上一行行挪移，終是無法入睡，早起值日的已起先擔(dān)水掃地，帳篷頂上煙囪的縫隙處漸漸由灰而藍(lán)最終變成一片金黃，天完全亮了，而我還睜大著眼睛。那是等待書信的有關(guān)記憶中，最為完整的一次。假如那些信再不來，我們還能在森林里堅(jiān)持下去嗎？小小的信封、薄薄的信紙，你真有那么大的魔力啊。到了盼望情書的年齡，書信就成了生命以及愛人的一部分。我們會(huì)像蜜蜂一樣辛勤地在收發(fā)室門口徘徊，像警覺的兔子一般時(shí)刻傾聽著郵遞員的腳步聲。我一次次穿過黑暗的樓道，一日數(shù)次爬過幾十級(jí)樓梯去開信箱。明明上午信已來過，下午還是忍不住再去一次。我的手顫抖著伸進(jìn)滿是灰塵的鐵皮郵箱，把空空的郵箱搜尋了再搜尋。只要指尖觸到了一點(diǎn)紙角，未等把信封從郵箱里拽出來，漆黑的樓道已是陽光絢麗。旋風(fēng)一般卷上樓去，信封就像是翅膀，一步登天，千里萬里飄飄欲仙。在燈下鋪開信紙，擠眼間氣貫長虹。燈暗了窗明白，踏著晨曦去寄信，歸來夢(mèng)里驚醒：信封上忘了貼郵票。如今我們已不再等待書信，若是有送