觸龍趙太后說(shuō)<<戰(zhàn)國(guó)策>>1/142/14請(qǐng)給以下字詞注音:溝壑

輦

強(qiáng)

踵

膏腴

沒(méi)死百乘

媼

恣揖3/14日飲食得無(wú)衰乎太后之色少解年幾何矣則為之計(jì)深遠(yuǎn)愿及未填溝壑而托之老臣竊認(rèn)為媼之愛(ài)燕后賢于長(zhǎng)安君老臣/以/媼為長(zhǎng)安君計(jì)/短也4/14誦讀練習(xí)(1):日飲食/得無(wú)衰乎太后之色/少解年/幾何矣則/為之計(jì)深遠(yuǎn)愿/及未填溝壑/而托之老臣/竊認(rèn)為/媼之愛(ài)燕后/賢于長(zhǎng)安君老臣/以/媼為長(zhǎng)安君計(jì)/短也5/14誦讀練習(xí)（2）：持其踵/為之泣豈非/計(jì)久長(zhǎng)/有子孫/相繼為王也哉至于/趙之為趙其繼/有在者乎此/其近者/禍及身，遠(yuǎn)者/及其子孫豈/人主之子孫/則必不善哉故/認(rèn)為其愛(ài)/不若燕后6/14第三段重點(diǎn)字詞：賤息沒(méi)死不若已行敬諾對(duì)自己兒子謙稱冒著死罪不如走了之后答應(yīng)。敬，表示客氣副詞；諾，答應(yīng)7/14幾何為之泣豈非不肖異甚聞祝然多少向著，對(duì)著莫非不賢尤其厲害使~~~知道是這么。表示認(rèn)可話語(yǔ)8/14第四、第五兩段重點(diǎn)字詞：三世至于微獨(dú)其近者及身及今三代到~~~時(shí)候不但那些降臨，殃及趁著9/14何以諾尊膏腴繼山陵崩封憑什么好吧。表示答應(yīng)答語(yǔ)。使人地位尊貴肥沃繼承人諱指君主、王后死賜與10/14課文分析：2觸龍見(jiàn)到太后為何先談了一些閑話，他這么做有什么用意嗎？談?wù)勀憧捶?。緩解?dān)心氣氛，軟化太后情感，方便于深入勸說(shuō)。1課文第一段里“新、急”兩個(gè)字說(shuō)明了什么問(wèn)題？?jī)蓚€(gè)”必“字又道出了怎樣情形？?jī)?nèi)政不穩(wěn)兼以敵國(guó)入侵矛盾不可調(diào)和11/143觸龍是真得要為自己小兒子求個(gè)職位嗎？假如不是，其用意何在？找到共同語(yǔ)言，找準(zhǔn)太后內(nèi)心最柔軟地方加以切入。使太后由視自己為敵對(duì)者一變而為知音，方便于太后輕易接納自己勸諫。4觸龍明知道太后最疼愛(ài)是小兒子，為何偏要說(shuō)她更疼愛(ài)燕后？以燕后為例，說(shuō)明父母疼愛(ài)兒女應(yīng)該為他們久遠(yuǎn)著想道理。12/145觸龍?jiān)诘谖宥问窃鯓用鞔_地論說(shuō)父母應(yīng)該怎樣愛(ài)孩子？他認(rèn)為父母應(yīng)該怎樣正確愛(ài)自己孩子？（從課文中找出一句話加以概括）（1）以趙王、諸侯子孫情況從