PAGE1中層干部培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案培訓(xùn)目標(biāo)本次培訓(xùn)旨在提升中層干部的執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)管理能力和業(yè)務(wù)管理技能，全面提升中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力和綜合管理水平，促進(jìn)組織績效的提升，為公司的持續(xù)發(fā)展提供干部保障。培訓(xùn)對象部門經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理或主管、以及后備干部。培訓(xùn)需求分析能力分析我司大部分部門經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理或主管任職時(shí)間不足3年，缺乏管理工作經(jīng)驗(yàn)，其執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)管理能力和業(yè)務(wù)管理技能有待提升，其綜合管理水平有待提高，領(lǐng)導(dǎo)力需進(jìn)一步增強(qiáng)。需求分析1.需要學(xué)習(xí)系統(tǒng)的管理理論知識，掌握科學(xué)統(tǒng)一的管理思路與方法，提升執(zhí)行力。2.需要掌握團(tuán)隊(duì)管理、培養(yǎng)有凝聚力的組織氛圍、領(lǐng)導(dǎo)并激勵團(tuán)隊(duì)成員完成工作任務(wù)的技能。3.需要更新經(jīng)營管理理念，提高部門間溝通與協(xié)作技巧。項(xiàng)目設(shè)計(jì)理念與方法設(shè)計(jì)理念實(shí)踐實(shí)踐測評提高中層干部對自我優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)知，有針對性的發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)導(dǎo)力。管理技能提升線訓(xùn)后實(shí)踐轉(zhuǎn)化線制定工作改進(jìn)計(jì)劃，在實(shí)踐中提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。學(xué)習(xí)系統(tǒng)的管理理論知識，掌握科學(xué)統(tǒng)一的管理思路與方法。標(biāo)準(zhǔn)測評輔導(dǎo)改進(jìn)線學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方法流程：流程：PK賽—工作改進(jìn)計(jì)劃—例會—拓展培訓(xùn)作用：根據(jù)公司發(fā)展對干部的能力要求，進(jìn)行系統(tǒng)的、有針對性的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)流程：自我管理能力—團(tuán)隊(duì)管理能力—業(yè)務(wù)管理能力作用：明確中層干部對自身優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)知，進(jìn)行針對性提升和改善，并用培訓(xùn)前后的測評結(jié)果檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。流程：測評—個(gè)人發(fā)展計(jì)劃—輔導(dǎo)反饋測評輔導(dǎo)改進(jìn)線訓(xùn)后實(shí)踐轉(zhuǎn)化線管理技能提升線全面提升中層干部綜合管理能力作用：創(chuàng)新培訓(xùn)形式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)成果。項(xiàng)目實(shí)施流程總體框架項(xiàng)目實(shí)施流程主要包括啟動階段、自我管理能力提升階段、團(tuán)隊(duì)管理能力提升階段、業(yè)務(wù)管理能力提升階段和驗(yàn)收階段（見附件一）。每個(gè)階段包括學(xué)習(xí)期、活動期和實(shí)習(xí)期：學(xué)習(xí)期：每兩個(gè)月集中授課一次，每次兩天，進(jìn)行主題學(xué)習(xí)。活動期：活動形式包括研討會、學(xué)習(xí)心得PK賽、辯論賽、案例大賽、拓展培訓(xùn)等。實(shí)踐期：建立部門管理制度（如部門例會制度等），制定工作改進(jìn)計(jì)劃并執(zhí)行，解決實(shí)際工作問題，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為部門業(yè)績。項(xiàng)目預(yù)算序號費(fèi)用項(xiàng)目費(fèi)用預(yù)算（元）1百年基業(yè)合作項(xiàng)目培訓(xùn)費(fèi)2100002外部拓展培訓(xùn)費(fèi)500003其他費(fèi)用100004費(fèi)用合計(jì)270000附件一中層干部培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案階段目標(biāo)完成時(shí)間實(shí)施步驟培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)方式培訓(xùn)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)考核啟動階段闡釋本次培訓(xùn)的意義，并提出培訓(xùn)要求。2月底啟動會公司領(lǐng)導(dǎo)宣布項(xiàng)目正式啟動，闡釋培訓(xùn)項(xiàng)目的意義，提出培訓(xùn)要求。啟動會公司領(lǐng)導(dǎo)主講培訓(xùn)研發(fā)部組織自我管理能力提升階段充實(shí)中層管理者自身管理能力短板，增強(qiáng)其帶隊(duì)伍能力，從而更好的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)提升部門業(yè)績。3月-4月準(zhǔn)備期布置學(xué)員學(xué)習(xí)任務(wù)：閱讀《首先打破一切常規(guī)》，并撰寫讀書心得。自學(xué)外部講師培訓(xùn)研發(fā)部撰寫讀書心得學(xué)習(xí)期（一）增強(qiáng)管理者的角色認(rèn)知，并通過測評提高自我領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)的認(rèn)知，學(xué)習(xí)系統(tǒng)的管理知識與方法集中授課外部講師測評活動期（一）學(xué)習(xí)心得PK賽演講比賽公司領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委比賽成績（打分）實(shí)踐期（一）提出部門管理的若干問題，選擇其中的3-5個(gè)問題予以重點(diǎn)解決，制定工作改進(jìn)計(jì)劃并執(zhí)行。建立部門及大區(qū)例會制度。例會培訓(xùn)研發(fā)部監(jiān)督工作改進(jìn)成果報(bào)告會議紀(jì)要團(tuán)隊(duì)管理能力提升階段改善團(tuán)隊(duì)組織氛圍，建立和諧的團(tuán)隊(duì)氣氛，幫助團(tuán)隊(duì)以飽滿情緒向前邁進(jìn)5月-6月學(xué)習(xí)期（二）學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理的知識與方法，重點(diǎn)掌握授權(quán)、激勵及員工培養(yǎng)的理論與方法。集中授課外部講師撰寫學(xué)習(xí)心得撰寫應(yīng)用案例活動期（二-1）研討會及案例大賽案例分析及講解公司領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委比賽成績（打分）活動期（二-2）團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)之間進(jìn)行比賽積分。拓展培訓(xùn)外部機(jī)構(gòu)比賽成績（打分）實(shí)踐期（二）修訂工作改進(jìn)計(jì)劃并執(zhí)行。召開部門及大區(qū)例會例會培訓(xùn)研發(fā)部監(jiān)督工作改進(jìn)成果報(bào)告會議紀(jì)要業(yè)務(wù)管理能力提升階段學(xué)習(xí)解決問題的方法，改進(jìn)員工表現(xiàn)，提高工作效率。7月-8月學(xué)習(xí)期（三）學(xué)習(xí)解決問題的方法與技巧，并學(xué)習(xí)如何運(yùn)用其解決問題。集中授課外部講師撰寫一個(gè)運(yùn)用所學(xué)方法解決實(shí)際問題的案例活動期（三-1）研討會及案例大賽案例分析及講解公司領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委比賽成績（打分）活動期（三-2）辯論賽主題辯論公司領(lǐng)導(dǎo)選定主題，并擔(dān)任評委比賽成績（打分）實(shí)踐期（三）完成工作改進(jìn)計(jì)劃。召開部門及大區(qū)例會例會培訓(xùn)研發(fā)部監(jiān)督工作改進(jìn)成果總結(jié)報(bào)告會議紀(jì)要驗(yàn)收階段檢驗(yàn)培訓(xùn)成果，表彰優(yōu)秀學(xué)員。9月驗(yàn)收準(zhǔn)備提交學(xué)習(xí)總結(jié)提