《泵與風(fēng)機運行與檢修》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程名稱化工機器維護檢修課程編碼jxrd23002建議學(xué)時64學(xué)時其中實踐學(xué)時16學(xué)時學(xué)時/學(xué)分64學(xué)時/4學(xué)分課程類型□公共課專業(yè)基礎(chǔ)課?專業(yè)核心課編制人課程性質(zhì)理論課理實一體□整周實訓(xùn)審定人制定日期202X年12月24日修訂日期先修課程機械基礎(chǔ)、流體力學(xué)與熱工基礎(chǔ)后續(xù)課程熱力設(shè)備檢修、熱力設(shè)備節(jié)能技術(shù)與應(yīng)用、泵閥檢修實訓(xùn)、頂崗實習(xí)課程描述本課程是熱能動力工程技術(shù)專業(yè)必修的一門專業(yè)核心課程，是在學(xué)習(xí)完機械基礎(chǔ)、流體力學(xué)與熱工基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上開設(shè)的一門理論+實踐的課程，對接專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，面向熱力設(shè)備運行與檢修工作崗位，培養(yǎng)學(xué)生具備合作意識、質(zhì)量意識等職業(yè)素質(zhì)，具備認(rèn)識泵與風(fēng)機的結(jié)構(gòu)及工作原理，掌握一定的檢修技術(shù)的專業(yè)技能，重視在課程中培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、自理和自律能力，為后續(xù)熱力設(shè)備檢修、熱力設(shè)備節(jié)能技術(shù)與應(yīng)用、泵閥檢修實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的課程。課程目標(biāo)1.知識目標(biāo)A1了解泵與風(fēng)機的應(yīng)用領(lǐng)域、種類、用途、特點及其詳細(xì)的分類方法，了解泵與風(fēng)機在專業(yè)中的發(fā)展歷程及其技術(shù)發(fā)展趨勢。A2掌握泵與風(fēng)機的基本原理，性能和運轉(zhuǎn)等有關(guān)知識；A3熟悉泵與風(fēng)機的類型，結(jié)構(gòu)及主要零部件的作用原理；A4熟悉泵與風(fēng)機運行調(diào)節(jié)的知識和技能，掌握正確選擇，使用和維修泵與風(fēng)機的基本知識；A5了解泵與風(fēng)機檢維修知識和技能，常見故障及處理知識，掌握泵與風(fēng)機選型、使用和維修的基本知識；A6能查閱有關(guān)泵與風(fēng)機的資料、圖表，標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及手冊，具有一定運算能力，并進一步提高讀圖能力。2.能力目標(biāo)B1具有典型泵與風(fēng)機的結(jié)構(gòu)及工作原理的認(rèn)識能力；B2具有按照規(guī)范和安全要求對典型泵與風(fēng)機的進行拆卸、裝配及零部件更換的能力；B3具有制訂典型泵與風(fēng)機的維檢修計劃的能力，能夠設(shè)計壓縮機檢修操作方案并進行實施；B4具有對典型泵與風(fēng)機操作及運行管理的能力；B5能夠識讀和繪制典型泵與風(fēng)機的零件圖和裝配圖，具有對簡單的零部件進行測繪能力；B6能夠正確使用典型泵與風(fēng)機拆卸與裝配的常用、專用工、量具及儀表；B7具有對典型泵與風(fēng)機在運行中常見的故障的初步判斷及簡單事故的處理能力；B8具有獲取、分析、歸納、交流、使用信息和新技術(shù)的能力。3.素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)C1自主學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)求實、勇于創(chuàng)新的能力；C2良好職業(yè)道德，較好的組織協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作精神；C3培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識，獲取信息的方法能力（識圖查表、手冊、網(wǎng)絡(luò)資源等）；C4增強學(xué)生的經(jīng)濟意識、環(huán)保意識、安全意識和良好的心理調(diào)節(jié)能力；C5培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題和解決問題的能力。教學(xué)方式講授□討論或座談問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)分組合作學(xué)習(xí)□專題學(xué)習(xí)實作學(xué)習(xí)□發(fā)表學(xué)習(xí)□實習(xí)□參觀訪問□其他（模擬演練）學(xué)習(xí)評價評價項目評價方式（對應(yīng)教學(xué)目標(biāo)）分值比例評價標(biāo)準(zhǔn)過程性評價平時評價以出勤、作業(yè)、課堂提問的形式進行10制定出勤制度和作業(yè)占比，及課堂提問占比進行過程評價單元評價每教學(xué)單元的結(jié)課考核形式進行10以試卷或提問考核的方式對單元的基本知識和重點內(nèi)容進行考核期中評價期中考試20以大型單元為節(jié)點進行階段性考核評價實踐評價以技能操作和零部件認(rèn)知方式進行10以學(xué)生動手能力和對主要機器零部件認(rèn)識的能力進行考核終結(jié)性評價（期末）閉卷期末考試50對課程進行總體考核，考試學(xué)生對基本知識和基本技能的掌握程度指定教材《教材名稱》（作者，出版社，出版年份，ISBN號)二、課程教學(xué)內(nèi)容與進度（每個任務(wù)（單元）最多不超過2或4學(xué)時）學(xué)時章節(jié)（情境）名稱與內(nèi)容A知識目標(biāo)代碼B能力目標(biāo)代碼C素質(zhì)目標(biāo)代碼對應(yīng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案畢業(yè)能力要求指標(biāo)點2概述A1、A6B1C1通過學(xué)習(xí)認(rèn)識泵與風(fēng)機在熱能動力中的作用。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2項目1

泵與風(fēng)機分類和工作原理認(rèn)知任務(wù)1.1

泵與風(fēng)機的分類1.1.1按產(chǎn)生的壓頭分類1.1.2按工作原理分類1.1.3按結(jié)構(gòu)形式分類1.1.4按在生產(chǎn)系統(tǒng)中的作用分類A2、A6B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8C1、C2、C3、C4、C5掌握泵與風(fēng)機的分類方法及各類型泵與風(fēng)機的特點。4任務(wù)1.2

泵與風(fēng)機的工作原理認(rèn)知1.2.1葉片式泵與風(fēng)機的工作原理1.2.2容積式泵與風(fēng)機的工作原理1.2.3其他類型泵的工作原理A2、A6B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8C1、C2、C3、C4、C5掌握泵與風(fēng)機工作原理，為更好的使用泵與風(fēng)機打下良好基礎(chǔ)。4項目2

葉片式泵與風(fēng)機結(jié)構(gòu)分析任務(wù)2.1

離心泵的結(jié)構(gòu)認(rèn)知2.1.1離心泵的常用整體結(jié)構(gòu)2.1.2離心泵的主要部件A3、A6B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8C1、C2、C3、C4、C5掌握常用離心泵的結(jié)構(gòu)及主要零部件，以保證泵正常安全工作。具備運行監(jiān)測的能力，具備安全管理技術(shù)技能。2任務(wù)2.2

離心風(fēng)機的結(jié)構(gòu)認(rèn)知2.2.1離心風(fēng)機的結(jié)構(gòu)形式2.2.2離心風(fēng)機的主要部件A3、A6B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8C1、C2、C3、C4、C5掌握常用離心風(fēng)機的結(jié)構(gòu)及主要零部件，以保證泵正常安全工作。具備運行監(jiān)測的能力，具備安全管理技術(shù)技能。2任務(wù)2.3

軸流式泵與風(fēng)機的結(jié)構(gòu)認(rèn)知2.3.1葉輪2.3.2導(dǎo)葉2.3.3吸入室2.3.4整流罩2.3.5擴壓器A3、A6B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8C1、C2、C3、C4、C5熟悉軸流式泵與風(fēng)機的結(jié)構(gòu)及主要零部件，為日常維護、保養(yǎng)及管理工作打下良好基礎(chǔ)。具備運行監(jiān)測、故障分析及處理的能力，具備安全管理技術(shù)技能。4項目3

泵與風(fēng)機性能分析任務(wù)3.1

泵與風(fēng)機的性能參數(shù)認(rèn)知3.1.1流量3.1.2揚程3.1.3功率與效率3.1.4轉(zhuǎn)速A2、A4、A6B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8C1、C2、C3、C4、C5掌握泵與風(fēng)機的性能參數(shù)，是正確選擇和管理泵運轉(zhuǎn)的依據(jù)。具備安全管理技術(shù)技能。2任務(wù)3.2

泵與風(fēng)機的能量損失分析3.2.1機械損失3.2.2容積損失3.2.3流動損失A2、A4、A6B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8C1、C2、C3、C4、C5了解泵與風(fēng)機運行中的能量損失參數(shù)，是正確選擇和管理泵運轉(zhuǎn)的依據(jù)。具備安全管理技術(shù)技能。2任務(wù)3.3

泵與風(fēng)機的性能曲線分析3.3.1離心式葉輪的葉片形式3.3.2泵與風(fēng)機的理論性能曲線3.3.3泵與風(fēng)機的實際性能曲線3.3.4葉片式泵與風(fēng)機的性能分3.3.5葉片式泵與風(fēng)機的性能影響因素A2、A4、A6B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8C1、C2、C3、C4、C5熟悉泵與風(fēng)機的運轉(zhuǎn)性能，是正確選擇和使用泵與風(fēng)機的前提。具備維護檢修、運行監(jiān)測、故障分析及處理的能力，具備安全管理技術(shù)技能。及其日常維護保養(yǎng)技術(shù)。2任務(wù)3.4

比例定律及比轉(zhuǎn)數(shù)3.4.1比例定律3.4.2比轉(zhuǎn)數(shù)A2、A4、A6B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8C1、C2、C3、C4、C5掌握泵與風(fēng)機的運行調(diào)節(jié)知識，具備安全管理技術(shù)技能。2任務(wù)3.5

泵的汽蝕與安裝高度確定（一）3.5.1汽蝕現(xiàn)象3.5.2泵的幾何安裝高度和吸上真空高度3.5.3汽蝕余量A2、A4、A6B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8C1、C2、C3、C4、C5掌握離心泵運轉(zhuǎn)中的特殊現(xiàn)象—汽蝕，以保證泵正常安全工作。具備運行監(jiān)測的能力，具備安全管理技術(shù)技能。2任務(wù)3.5

泵的汽蝕與安裝高度確定（二）3.5.4泵允許幾何安裝高度的確定3.5.5提高離心泵抗汽蝕性能的措施A2、A4、A6B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8C1、C2、C3、C4、C5掌握離心泵運轉(zhuǎn)中的特殊現(xiàn)象—汽蝕，以保證泵正常安全工作。具備運行監(jiān)測的能力，具備安全管理技術(shù)技能。2項目4

泵與風(fēng)機的運行任務(wù)4.1

泵與風(fēng)機運行工況的確定4.1.1管路特性曲線分析4.1.2泵與風(fēng)機運行工況點的確定4.1.3泵與風(fēng)機運行工況點的穩(wěn)定性分析A2、A4、A6B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8C1、C2、C3、C4、C5掌握離與風(fēng)機工作點的確定及工況調(diào)節(jié)方法及優(yōu)缺點，以更好的運用其為生產(chǎn)生活服務(wù)。具備運行監(jiān)測、故障分析及處理的能力，具備安全管理技術(shù)技能。2任務(wù)4.2

泵與風(fēng)機聯(lián)合運行4.2.1泵與風(fēng)機的串聯(lián)運行4.2.2泵與風(fēng)機的并聯(lián)運行4.2.3并聯(lián)泵與風(fēng)機的不穩(wěn)定運行工況分析A2、A4、A6B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8C1、C2、C3、C4、C5掌握離與風(fēng)機的工況調(diào)節(jié)方法，以更好的運用其為生產(chǎn)生活服務(wù)。具備運行監(jiān)測、故障分析及處理的能力，具備安全管理技術(shù)技能。2任務(wù)4.3

泵與風(fēng)機運行工況的調(diào)節(jié)4.3.1非變速調(diào)節(jié)4.3.2變速調(diào)節(jié)A2、A4、A6B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8C1、C2、C3、C4、C5掌握離與風(fēng)機的工況調(diào)節(jié)方法，以更好的運用其為生產(chǎn)生活服務(wù)。2任務(wù)4.4

火力發(fā)電廠泵運行4.4.1泵的啟動特性4.4.2泵的運行A2、A4、A6B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8C1、C2、C3、C4、C5熟悉離心泵啟動運行特性，為日常操作管理服務(wù)。2任務(wù)4.5風(fēng)機運行4.5.1啟動前的準(zhǔn)備和檢查4.5.2啟動、運行維護和停機4.5.3風(fēng)機的事故處理4.5.4高壓流化風(fēng)機運行A2、A4、A5、A6B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8C1、C2、C3、C4、C5熟悉風(fēng)機啟動運行特性，為日常操作管理服務(wù)。2項目5

泵與風(fēng)機的檢修任務(wù)5.1

電廠常見的水泵檢修（一）5.1.1水泵的解體原則5.1.2水泵的解體順序5.1.3水泵解體后的檢查A5、A6B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8C1、C2、C3、C4、C5具有進行離心泵的拆裝、檢查的能力及維護與檢修、故障分析與處理的能力4項目5

泵與風(fēng)機的檢修任務(wù)5.1

電廠常見的水泵檢修（二）5.1.4水泵解體后的測量5.1.5轉(zhuǎn)子的試裝5.1.6水泵裝復(fù)A5、A6B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8C1、C2、C3、C4、C5具有進行離心泵的拆裝、檢查的能力及維護與檢修、故障分析與處理的能力4任務(wù)5.2

電廠常見的風(fēng)機檢修（一）5.2.1檢修前的準(zhǔn)備5.2.2風(fēng)機的拆卸5.2.3風(fēng)機的檢查A5、A6B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8C1、C2、C3、C4、C5具有進行風(fēng)機的拆裝、檢查的能力及維護與檢修、故障分析與處理的能力2任務(wù)5.2

電廠常見的風(fēng)機檢修（二）5.2.4風(fēng)機的裝復(fù)5.2.5風(fēng)機試運轉(zhuǎn)5.2.6風(fēng)機轉(zhuǎn)子找平衡A5、A6B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8C1、C2、C3、C4、C5具有進行風(fēng)機的拆裝、檢查的能力及維護與檢修、故障分析與處理的能力4任務(wù)5.2

電廠常見的風(fēng)機檢修（三）5.2.7風(fēng)機聯(lián)軸器找中心A5、A6B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8C1、C2、C3、C4、C5掌握聯(lián)軸器對中找正的技能技能，具備維護檢修、運行監(jiān)測、故障分析及處理的能力，具備安全管理技術(shù)技能。4項目6

泵與風(fēng)機常見的故障及處理任務(wù)6.1

水泵常見的故障及處理6.1.1泵的常見故障、原因及處理6.1.2電廠中水泵常見的故障典型案例6.1.3水泵異常振動分析A5、A6B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8C1、C2、C3、C4、C5掌握泵與風(fēng)機運行中常見故障的原因及處理，了解日常維護保養(yǎng)和維檢修技術(shù)，為運行監(jiān)測、故障分析及處理的打下基礎(chǔ)。4任務(wù)6.2

風(fēng)機常見的故障及處理6.2.1引起風(fēng)機故障的主要原因6.2.2電廠中風(fēng)機常見的故障與處理A5、A6B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8C1、C2、C3、C4、C5掌握泵與風(fēng)機運行中常見故障的原因及處理，了解日常維護保養(yǎng)和維檢修技術(shù)，為運行監(jiān)測、故障分析及處理的打下基礎(chǔ)。注：本課程標(biāo)準(zhǔn)進度表部分可根據(jù)教學(xué)需要進行±10%調(diào)整。三、課程實施與保障1.課程思政通過系列教學(xué)活動設(shè)計，將課程思政有效融入教學(xué)活動中，活動結(jié)束教師點評知識應(yīng)用同時，對學(xué)生在完成任務(wù)中的出現(xiàn)的錯誤進行解析，指出學(xué)生需要提升或完善的能力和素質(zhì)目標(biāo)。如通過對泵與風(fēng)機工作原理的分析、離心泵汽蝕現(xiàn)象的分析判斷等，逐步提升學(xué)生的閱讀理解力與觀察力、分析判斷能力；通過對聯(lián)軸器對中找正的分析與操作，在討論、頭腦風(fēng)暴等活動中逐步鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力；通過石化裝備實訓(xùn)中心的機泵設(shè)備的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)強化學(xué)生的團隊協(xié)作能力、安全操作意識、求真務(wù)實的工匠精神；通過課程中的1+X證書內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生解決實際問題的能力。2.教學(xué)模式利用在線精品課程，采用線上線下混合式教學(xué)模式，教學(xué)過程中以理論、實操作及應(yīng)用案例教學(xué)為主。案例教學(xué)為學(xué)生提供了一種模仿、借鑒和引伸的范例，師生互動性強，充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教育理念，實踐教學(xué)突出強調(diào)實用性，老師的示范操作和親自動手操作，使學(xué)生在工作中體會成功的喜悅和獲取知識的成就感。在教學(xué)中強調(diào)從提出問題入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生有針對性地去探索并運用理論知識，以提高分析和解決問題的能力。3.教學(xué)基本條件（1）教學(xué)團隊基本要求1．團隊規(guī)模：基于每屆1-2個教學(xué)班的規(guī)模，專兼職教師8人左右(含專業(yè)實訓(xùn)指導(dǎo)教師)。其中，專職教師5人，兼職教師3人，職稱和年齡結(jié)構(gòu)合理，互補性強。2．教師專業(yè)背景與能力要求：具有一定的石油化工企業(yè)工作的實際背景，系統(tǒng)掌握泵與風(fēng)機維護與檢修的知識，具備熟練運用各種拆卸工具對泵進行拆裝，運用各種測量工具對泵進行測量和調(diào)整，熟悉泵與風(fēng)機的工作原理，泵與風(fēng)機的性能參數(shù)，泵與風(fēng)機的選型，泵與風(fēng)機的安裝等知識，掌握一定的教學(xué)方法與藝術(shù)。專職教師每年至少

1

個月在企業(yè)或生產(chǎn)性實訓(xùn)基地鍛煉，每

5

年累計不少于

6

個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。兼職教師要求主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技術(shù)技能人才中聘任，應(yīng)具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，原則上應(yīng)具有中級及以上相關(guān)專業(yè)技術(shù)職稱，了解教育教學(xué)規(guī)律，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。3．課程負(fù)責(zé)人：熟悉化工裝備技術(shù)專業(yè)發(fā)展方向和高職教育規(guī)律、實踐經(jīng)驗豐富、理論功底扎實，教學(xué)效果好、在同行業(yè)中有一定影響、具有高級職稱的