年級課時一課時

（室內(nèi)課）1:引導(dǎo)課，體育常識，游戲是小朋友口勺良師益友O

內(nèi)容

1、通過本次課日勺學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解鍛煉身體的好處，認真上好體育課O

2、培養(yǎng)學(xué)生身體日勺對的姿勢和基本活動的能力。

目的

3、培養(yǎng)學(xué)生多種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力、發(fā)明力等能力c

4、培養(yǎng)學(xué)生多種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生口勺想象力、發(fā)明力等能力°

次序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強

一、唱歌：

開

二、師生問1.教師語言

始了一?

1J1?要清晰。學(xué)生坐在教

部

三、宣布本教室講解課堂室里按自己10小

分2.1

次課的1規(guī)定任務(wù)。日勺座位坐

內(nèi)容和好。

任務(wù)：

四、點名；

一、講解本學(xué)

期體育課H勺

規(guī)定和任務(wù)1、教室講解

內(nèi)容。語言要清

二、游戲是小晰。

朋友日勺良師2、規(guī)定：

基

皿友。①、學(xué)生認真

本

1、做游戲可遵守紀(jì)律。

部

以全面鍛②、養(yǎng)成良好學(xué)生坐在教

分

煉身體。的坐立行的室里按自己120小

2、做游戲可教室對出J姿態(tài)。H勺座位坐

以使大腦③、可以自覺好。

靈活。做到無端曠

3、做游戲可課，遲到，

以培養(yǎng)優(yōu)有事要請假。

良品德。③、可以自覺

4、做游戲可做到無端曠

以使心情課，遲到，有

快樂。事要請假。

次序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強

5、做游戲可

以調(diào)解腦

力疲勞。

二、重點：

基

對游戲

本

好處的

部

學(xué)生

1認

理解和教室、教師講解、3小

分16

真

聽

認識。游戲的措講/

游

戲

三、游戲：施和規(guī)措4

施

和

（抓手指）則。規(guī)

則

規(guī)則：、教師做示。

2學(xué)

練

2生

、手放平。范。、

1永

進

、食指尖必。

23、學(xué)生練習(xí)學(xué)

3生

、

須頂著手和游戲。為

斤

相

掌心。

3、聽到教師

口令后才

能抓手

指。

結(jié)一、總結(jié)本

束

次課日勺教室教師總結(jié)本學(xué)生按教室

部

狀況。次可的狀況。出座位坐小

分J14

二、下課。好。

場

教學(xué)生愛好高，都可以跟著老

地

學(xué)

師一起來完畢，也許在組織教學(xué)

設(shè)

回

上還要多花點時間。

計

顧

學(xué)生愛好高，都可以跟著老師

一起來完畢，也許在組織教學(xué)上

還要多花點時間。

年級課時一課時

1、隊列隊形；2、游戲：穿過小樹林；

內(nèi)容

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深入掌握隊列隊形的措施與技巧c

目的2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮口勺習(xí)慣，明確個人和集體內(nèi)關(guān)系。

3、培養(yǎng)學(xué)生變向跑日勺能力和克服困難日勺精神。

次序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強

一、課堂常組織：1、教師語言

規(guī)：要清晰。1、學(xué)生站

1.體委整隊、XXXXX2、教師講解成四列1

師生問好、匯XXXXX課堂規(guī)定橫隊。

準(zhǔn)

報人數(shù)、檢查XXXXX和任務(wù)。2、學(xué)生和1

備

服裝CXXXXX3、教師帶領(lǐng)教師一

部

2.宣布課H勺?學(xué)生一起同做游

分

內(nèi)容和任務(wù)。做游戲。O10小

1、二、準(zhǔn)備4、教師講解3、學(xué)生認

活動：徒手操的真聽講2

2、小游戲；四列橫動作和規(guī)看小氾。

“抓人”隊，體操隊型定。4、學(xué)生精

3、小型徒手四列橫5、師生一同神飽滿。

操。隊，體操隊型練習(xí)。1

4、專題準(zhǔn)備

活動。

一、隊列隊1、教師講動1、學(xué)生認

形：作措施和真聽動

基

L集中注意要領(lǐng)。作措施

本

力聯(lián)絡(luò)；2、教師做對和要領(lǐng)。3

部

（有效與無區(qū)1時示2、學(xué)生練18中

分

效）范。O4

2.快快集合；3、教師個別3、分組練

3.稍息、立指導(dǎo)。O

正、向右看4、找好學(xué)生4、動作一

齊；做演出。致，精

神廟滿。

5.變換隊形；

5、變換隊形；5、動作一

致，精神

飽滿。

次序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強

重點：動作

自然，協(xié)凋

難點：重心前

后穩(wěn)定，節(jié)

奏致。

二、游戲：

生

學(xué)

1認

穿過小樹林；1、教師講解、

真

聽

規(guī)則：游戲措施游

戲

施

1、必須站在和規(guī)則。措

和

起跑線2、教師做對檄IJO2

練

2學(xué)

生

、

后，拍手的示范。比10中

習(xí)

后才能起、教師做對和3

3家

跑。時評估勝。

分

比

3組

、不得碰到、

2敗。黑

下樹，如。

碰到扶起

后才能其

跑。

3、不得碰到

下樹，如

碰到扶起

后才能其

跑。

一、放松；1、教師總結(jié)1、認真聽

本次課的講情緒

結(jié)

二、小結(jié)；狀況。飽滿。12小

束

2、下課。2、下課。

部

三、下課

分

教

場在任務(wù)下到達完畢的過程中，

學(xué)

地八個小木柱；老師在講解上還需要花點心思，

回

設(shè)四個標(biāo)志物；那會更好些。

計

顧在任務(wù)下到達完畢的過程中，

老師在講解上還需要花點心思，

那會更好些。

年級課時一課時

1、基本體操：第八套廣播體操(1-4)節(jié)；2、游戲：守衛(wèi)紅旗；

內(nèi)容

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，深入日勺鞏固廣播操的練習(xí)，對養(yǎng)成對的日勺身體姿

勢，增進身體口勺各器官的正常發(fā)育。

目的

2、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生動作迅速能力和奔跑能力c

3、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生動作迅速能力和奔跑能力c

次序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強

一、課堂常組織1:1、教師語言1、學(xué)生站

規(guī)：要清晰。成四列

1.體委整隊、XXXXX2、教師講解橫隊。1

師生問好、匯XXXXX課堂規(guī)定2、學(xué)生認

準(zhǔn)

報人數(shù)、檢查XXXXX和任務(wù)。真聽隊

備

服裝。XXXXX3、教師講解歹U的規(guī)

部

2.宣布課日勺◎徒手操的定。1

分

內(nèi)容和任務(wù)。動作和規(guī)3、師生一

1、二、準(zhǔn)備定。同練習(xí)。10小

活動：4、師生一同動作一致，

2、隊列練四列橫練習(xí)。精神飽滿。2

習(xí)；隊體操隊型

3、小型徒手四列橫

隊，體操隊型1

專題混備活

動：

一、第八套廣1、教師講解1、學(xué)生認

播體操(1-動作規(guī)定真聽動

4)節(jié)；和措施。作要領(lǐng)

基和措施、

第一節(jié)，伸2、教師做完

本

展運動；整的1對的12、學(xué)生練3

部

第二節(jié)，擴的示范。O18中

分

胸運動；3、教師個別3、分組練4

笫二節(jié)、踢腿指導(dǎo)。O

運動；4、找好學(xué)生4、動作一

第四節(jié)，體做演出。致，精

側(cè)運動；神飽滿。

第四節(jié)，體側(cè)5、動作一

運動；致，精神

飽滿。

次序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強

重點：各節(jié)

的動作要領(lǐng)

及規(guī)定。

難點：動作

的精確性和

優(yōu)美大方。

基

本

學(xué)生

1認

三、游戲；1、教師講解、

部

真

聽

守衛(wèi)紅旗游戲的措游

分

戲

時

規(guī)則:施和規(guī)措

施

1、沒有被教則。和

規(guī)

貼

導(dǎo)的人不2、教師做對。210中

學(xué)

生

2練

得隨意進的H勺示、

法

比

入圈內(nèi)。范。。3

組

3分

2、叫號時要3、教師對日勺、

第

清晰、響評估勝。

亮，松手?jǐn)　?/p>

時紅旗必

須豎直。

3、叫號時要

清晰、響

亮，松手

時紅旗必

須豎直。

一、放松；1.教師總結(jié)本1.認真聽講情

次課日勺狀況。緒飽滿。

結(jié)二、小結(jié)；2.下課。2.下課。12小

束2、下課。2、下課。

部三、下課

分

分

生大部

，學(xué)

過后

假期

一種

場教

，還

法了

的做

播操

得廣

不記

都對

地學(xué)

姿

糾正

間來

課時

幾節(jié)

多花

需要

設(shè)回

計顧勢。

分

大部

，學(xué)生

過后

假期

一種

，還

法了

的做

播操

得廣

不記