維護(hù)公共秩序，從我做起共同創(chuàng)造和諧美好的生活環(huán)境課程介紹課程目標(biāo)提升公民意識，增強(qiáng)公共秩序維護(hù)意識。課程內(nèi)容涵蓋公共秩序概念、重要性、現(xiàn)狀、維護(hù)責(zé)任、參與方式等。什么是公共秩序是指社會生活中各種行為規(guī)范和秩序的總和，是社會正常運(yùn)行的基本保障。公共秩序的重要性1社會穩(wěn)定維護(hù)社會和諧，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。2人民幸福保障人民生命財產(chǎn)安全，提升生活質(zhì)量。3國家發(fā)展維護(hù)國家形象，增強(qiáng)國際競爭力。公共秩序的現(xiàn)狀及存在問題當(dāng)前，我國公共秩序總體良好，但也存在一些問題，如亂扔垃圾、違規(guī)停車、不文明行為等。影響公共秩序的常見因素人口增長、社會轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化水平等因素都會影響公共秩序。個人在維護(hù)公共秩序中的責(zé)任每個人都應(yīng)該自覺維護(hù)公共秩序，從自身做起，從小事做起。遵紀(jì)守法的基本要求遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會公平正義，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。尊重他人的權(quán)利和利益尊重他人的人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利、人格尊嚴(yán)，維護(hù)社會文明風(fēng)尚。自覺維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生不亂扔垃圾，保持環(huán)境清潔，共同創(chuàng)造美好家園。文明有序地使用公共設(shè)施愛護(hù)公共設(shè)施，文明使用，共同享受公共服務(wù)。自覺遵守交通規(guī)則遵守交通信號燈，行人過街走斑馬線，維護(hù)交通安全。積極參與社區(qū)公共事務(wù)參與社區(qū)活動，提出意見建議，共建美好社區(qū)。主動勸阻不文明行為發(fā)現(xiàn)不文明行為，及時勸阻，維護(hù)社會文明秩序。對破壞公共秩序行為的制止對違反公共秩序的行為，要勇于制止，維護(hù)社會安全穩(wěn)定。向有關(guān)部門舉報違法行為發(fā)現(xiàn)違法行為，及時向有關(guān)部門舉報，共同維護(hù)社會正義。加強(qiáng)公民意識教育的必要性加強(qiáng)公民意識教育，提高公民素質(zhì)，為維護(hù)公共秩序奠定基礎(chǔ)。從小培養(yǎng)良好公德意識從小培養(yǎng)孩子良好的公德意識，使其成為維護(hù)公共秩序的踐行者。家庭教育在其中的作用家庭是孩子公德意識形成的重要場所，父母是孩子的第一任老師。學(xué)校教育的重要作用學(xué)校教育是培養(yǎng)公民意識的重要陣地，要加強(qiáng)德育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。社會公眾教育的廣度和深度通過各種形式的社會公眾教育，引導(dǎo)人們自覺維護(hù)公共秩序。政府在維護(hù)公共秩序中的職責(zé)政府要加強(qiáng)立法執(zhí)法，完善公共服務(wù)體系，維護(hù)公共秩序。執(zhí)法部門的作用和責(zé)任執(zhí)法部門要依法履職，嚴(yán)厲打擊破壞公共秩序的行為，維護(hù)社會公平正義。社會各界共同參與的重要性社會各界要共同參與，形成維護(hù)公共秩序的強(qiáng)大合力。營造良好的公共秩序環(huán)境通過環(huán)境治理、制度建設(shè)、文化宣傳等手段，營造良好的公共秩序環(huán)境。公眾參與和監(jiān)督的積極性鼓勵公眾積極參與公共秩序維護(hù)，并進(jìn)行監(jiān)督，形成良好的社會治理機(jī)制。社會信用體系的建設(shè)建立完善的社會信用體系，對違反公共秩序的行為進(jìn)行信用懲戒。營造人人有責(zé)的良好氛圍人人有責(zé)，人人參與，共建共享和諧美好的公共秩序環(huán)境。共建共享的公共秩序愿景共同努力，構(gòu)建文明有序、和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，讓每個人都