優(yōu)秀教師考試總結(jié)第1篇

優(yōu)秀教師考試總結(jié)第1篇時光荏苒，一眨眼一學(xué)期就要結(jié)束了。回

想這學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的

心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張

張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費。我深深地感到，

教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更

深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日

俱增?，F(xiàn)在我就對這一學(xué)年的工作做如下總結(jié)：

一、政治思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。

積極參加幼兒園里組織的各項活動，發(fā)揮骨干教師的先進性。熱愛集

體、團結(jié)同事、樂于幫助同事進步、尊重新老教師、對待幼兒有愛心。

嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。在平時的工作中，我

熱愛幼兒教育事業(yè)，堅持正確的教育思想，時刻嚴(yán)格要求自己，努力

把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，并運用到教學(xué)活動中。

二、愛班中每個孩子

高爾基說過：〃誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能

教育孩子〃。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，

作為一名實霍橋幼兒園的教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點。師愛比淵博

的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個孩子最起碼的心理需求,

師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的，它

可以不斷地挖掘，好似泉涌。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑

給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學(xué)習(xí)、生活。

今年我?guī)У氖侵邪?，與孩子們朝夕相處的日子里，我有喜，有悲，有

累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子,

孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩

子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也

有了更深地了解，的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們

的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌

起一種強烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們

心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個

孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是〃假如我是孩

子〃〃假如是我的孩子〃。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了

一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊

重。我想，只要我們用自己的〃心〃認(rèn)真地云愛，那么我們的孩子將是

最棒的。

三、教育教學(xué)方面

多年來的教學(xué)，讓我不斷地在教育教學(xué)上積累經(jīng)驗，進一步提高自己

的能力。經(jīng)過總結(jié)，我認(rèn)為作為一名幼兒教師，最重要的是上好每一

節(jié)課。為了能上好課，我做了以下工作：

1、虛心聽課、認(rèn)真指導(dǎo)

作為教學(xué)經(jīng)驗相對豐富的我來說，聽課是提高自身上課能力、輔導(dǎo)年

輕教師專業(yè)成長的最快途徑。所以我總是很珍惜每一次聽課的機會,

把它們當(dāng)成自己提高的橋梁。認(rèn)真聽課，認(rèn)真反思。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度

去聽課，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽取老師們對這節(jié)課的評價。課后認(rèn)真及

時地與年輕老師進行溝通，從材料的準(zhǔn)備、目標(biāo)的設(shè)定、環(huán)節(jié)的設(shè)置、

教學(xué)方法的運用等進行交流討論。其實這個過程也是我學(xué)習(xí)提高的過

程。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n

多年來的教學(xué)，讓我懂得了備課的基本要點不僅僅是要備知識備教材,

更重要的備孩子。孩子不一樣，同樣的一節(jié)課也許會用完全不同的方

式去演繹。所以多年來我總是提醒自己要蹲下來了解每一個孩子，及

時了解他們的認(rèn)知能力，認(rèn)知興趣，抓住他們的興趣點，生成課程。

變幻多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺新鮮，在玩樂中不知不覺地學(xué)到了知

識，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味。

3、及時反思

一個合格的老師就是要及時地反思自己的教育行為。于是，及時反思

成了我的必修課程。每天的備課時間我總會拿出一定的時間來反思自

己和孩子們在一起時發(fā)生的點點滴滴，把印象深刻的場景寫下來，與

老師們交流著教育中的困惑和教育成果，開闊了自己的教育視野，也

有了意想不到的收獲。

四、在區(qū)“六優(yōu)工程〃實施中，我與孩子們共成長

新世紀(jì)、新時期的教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，跟上時代

的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。隨著

區(qū)六優(yōu)工程的進一步實施，通過學(xué)習(xí)新綱要、新課程，我園教師的觀

念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。在區(qū)—工程的引領(lǐng)下，我確立〃以幼兒發(fā)展

為本〃的基本觀念，尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子

的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心

中。正如一位知名老師所說的，〃在教育改革不斷深入的今天，我們

要面對的是具有三分之一確定性和三分之一不確定性。

優(yōu)秀教帥考試總結(jié)第2篇期中考試已經(jīng)結(jié)束，我們九五班取得「比

較好的成績，我認(rèn)為成績的取得不只是我個人努力的結(jié)果，而是我們

全體任課老師以及我們九五班全體同學(xué)共同努力的結(jié)果。伴著時間老

人的步伐，日歷又翻開了嶄新的一頁。忙碌的期中考試結(jié)束了，回顧

自己這一階段的教學(xué)工作感觸頗深。作為一名教師必須時刻充實自己,

多向有經(jīng)驗的教師請教，多總結(jié)自己的不足，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)

生和家長滿意。

通過這次考試，既讓我深刻認(rèn)識到教學(xué)工作絕不是單純的教與學(xué)的過

程，而是一個嚴(yán)密復(fù)雜多方面因素的綜合學(xué)習(xí)的過程。還使我通過教

學(xué)認(rèn)識到自己的許多不足有待于在今后的教學(xué)過程中逐步的完善自

己。

考試是對學(xué)生所學(xué)知識的檢驗也是對教師教學(xué)工作的考核，作為四五

班的物理老師，我對這一階段的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、從自身角度考慮

本人參加工作年歲很長，心里對教學(xué)工作充滿了信心，有滿腔的工作

熱情，希望通過教學(xué)在實踐中不斷提高與鍛煉自己。但由于實際工作

經(jīng)驗較缺乏，所以盡管教學(xué)熱情很高但對于自己教學(xué)中的不足認(rèn)識不

是很到位，解決困難的辦法也不是很實效C這是自己主要的不足C作

為老教師，在今后的教學(xué)工作中一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，繼續(xù)保持高度的工

作熱情，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，不僅要吃透教材，還要緊密與中

考大綱相結(jié)合，研究中考題型使教學(xué)工作具有前瞻性，培養(yǎng)自己分析

和解決問題的能力，在教學(xué)實踐中不端的鳧高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、從學(xué)生角度考慮

學(xué)生是課堂活動的主要參與者，也是教學(xué)活動的能動者和受益者，做

為教師既要成為課堂活動的駕馭者，又要成為學(xué)生學(xué)習(xí)成果的評價者。

單純的教與學(xué)是不利于學(xué)生發(fā)展的，也不利于教師對自身教學(xué)成果的

檢驗。教師必須緊緊圍繞教學(xué)展開一系列的推動教學(xué)工作順利進行的

相關(guān)工作。深入班級深入學(xué)生，了解學(xué)五生的需要，變自己要講為學(xué)

生要聽。初四階段學(xué)生兩級分化已經(jīng)很明顯，對于四班的學(xué)生我想既

然是基礎(chǔ)很差那就莫不如從基礎(chǔ)開始補，既要讓那些基礎(chǔ)好的同學(xué)吃

飽吃好，又要保證讓大部分基礎(chǔ)相對來說較差的同學(xué)不至于掉隊，不

覺得學(xué)起來吃力。所以在備課方面我盡量照顧這兩個極端的學(xué)生，同

時保證讓中等生在鞏固自己基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上夷高自己。一開始這種工作

開展的'不是很順利，有點手忙腳亂的感覺，慢慢的隨著自己對學(xué)生

了解的深入，以及學(xué)生的積極配合逐步適應(yīng)，就好多了。兩個班大部

分同學(xué)都能夠積極配合老師的教學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度和目的也很明確。對物

理的學(xué)習(xí)興趣也很高。個別同學(xué)由于積累了一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，不是

很積極主動的學(xué)習(xí)，對于這樣的同學(xué)只能三翻五次的找他談話，給他

講方法講道理，時間一長他自己也認(rèn)識到自己的不足了，到最后也能

主動去問老師題了，總體來說我認(rèn)為教師要想讓課堂效率提高就必須

要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，能動性。這一方面與學(xué)生有關(guān)，但更

重要的是老師的正確引導(dǎo)。也許一句小小的鼓勵，一聲親切的關(guān)懷都

能讓你的學(xué)生獲取最大的動力，相信你的學(xué)生他們是最有潛力的！學(xué)

生的不足從某種程度上來說也是老師的不足，只有通過學(xué)生的不足來

改進自己的不足，改進教學(xué)方法了解學(xué)生分析學(xué)生，最后才能達到共

同進步。

三、從試題角度考慮

這次考試難度適中，但也有多平時做過的題，而有些同學(xué)由于平時不

注意對這些知識的鞏固記憶結(jié)果失分較多。這也是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)

真的一個后果，除比之外，

①、大部分學(xué)生對于實驗題是一個弱點，對相應(yīng)知識理解不深,不能熟

練應(yīng)用。

②、學(xué)生的計算能力較差。

③、計算中不寫單位，單位換算與題目意不符。

④、作圖不規(guī)范。

四、這次考試，體現(xiàn)出好的方面

1、大部分學(xué)生的書寫比較規(guī)范化，題號清楚，條理分明。

2、對基礎(chǔ)知識，規(guī)律識記,理解比較好。

3、分析、解決問題的能力有所提高。

五、發(fā)現(xiàn)的不足

1、學(xué)生的實驗?zāi)芰Ρ容^差，平時動手實驗的習(xí)慣差,看著會，應(yīng)用起來

摸不著，實驗習(xí)慣的培養(yǎng)有待于加強。

2、數(shù)學(xué)運算能力較弱，分析、推理能力較弱。

3、分析、解決問題的能力較弱。

4、對重點知識的內(nèi)涵和外延的理解不深。

5、對物理過程不清。

六、今后教學(xué)中采取的措施

1、特別注重基本概念、規(guī)律和原理的理解和掌握，在理解的基礎(chǔ)上學(xué)

會運用。

2、要重視能力的培養(yǎng),特別是理論聯(lián)系實際能力的培養(yǎng)。提高學(xué)生運

用所學(xué)知識分析和解決問題的能力。養(yǎng)成從基礎(chǔ)入手、認(rèn)真分析物理

過程,建立合理物理情景的習(xí)慣和能力。

3、提高學(xué)生的教學(xué)運算能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)運算習(xí)慣。

4、培養(yǎng)學(xué)生的答題習(xí)慣。從作業(yè)、月考入手。在敘述和分析物理過

程書寫物理公式、方程式要規(guī)范、準(zhǔn)確。做到思路清晰、敘述準(zhǔn)確明

了。

5、加強物理情境教學(xué)，幫助學(xué)生分析物理情景。

最后，最為一名老教師，我虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo)，與學(xué)生一樣

不斷成長充實自己，爭取在今后的教學(xué)工作中取得優(yōu)異的成績！

優(yōu)秀教師考試總結(jié)第3篇為了進一步完善骨干教師認(rèn)定與管理機制,

加強對骨干教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)，努力建設(shè)一支師德高尚、專業(yè)能力強、

帶頭輻射作用大、創(chuàng)新能力強、適應(yīng)素質(zhì)教育需要的骨干教師隊伍，

形成多層次和類型的骨干教師群體，我們對中小學(xué)各級骨干教師和學(xué)

科帶頭人進行了年度考核，現(xiàn)將考核工作情況總結(jié)如下：

一、自然情況

骨干教師有著良好的師德師風(fēng)，過硬的專業(yè)素質(zhì)，在教育教學(xué)實踐、

教育科學(xué)研究及指導(dǎo)青年教師等方面發(fā)揮著重要作用，成為教師隊伍

的中堅力量。

二、考核過程

召開了由各中小學(xué)主抓師訓(xùn)工作的校長參加的籌備會議，具體布置考

核工作。在會上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就本次考核的重大意義和考核的，注意事

項提出具體要求，并強調(diào)要確保這次考核工作做到客觀、公正、透明，

保證考核結(jié)果的真實性。在審核中，充分聽取骨干教師任職校考核小

組的意見，在認(rèn)真核實材料和深入課堂聽課的基礎(chǔ)上，對各?？己酥?/p>

存在的問題提出了整改意見，并限期改正，從而使本次考核真正做到

了民主、公開、公正、真實，有力的促進了骨干教師隊伍的建設(shè)。

三、考核結(jié)果

通過考核，我們發(fā)現(xiàn)骨干教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面表現(xiàn)突出。在學(xué)校

考核小組、學(xué)生、家長三方面的評價中，對骨干教師的師德師風(fēng)均給

予了很高的評價。骨干教師均能做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教和為人師表。同時骨干教

師的教育研究能力有了顯著的，提高。表現(xiàn)在科研意識增強，在科研

課題的帶動下，使自身的教育教學(xué)水平有了質(zhì)的飛躍，許多骨干教師

也成為科研骨干。

骨干教師還注重在教育教學(xué)實踐中不斷磨練自己。他們積極投身新課

程改革，成為課程改革的主力軍。尤其在中小學(xué)開展的“構(gòu)建生命課

堂，提高教學(xué)質(zhì)量〃活動中，他們靠自己的聰明才智，努力掌握新理

念，實踐新課程，優(yōu)化教育教學(xué)過程，使教育過程成為學(xué)生生命流淌

中的動人音符，師生在這個過程—同成長。

優(yōu)秀教師考試總結(jié)第4篇師德師風(fēng)對一個教師特別的重要，因為，

教帥是學(xué)生行動的標(biāo)桿。其身止，小令而行；其身不止，雖令不從。

通過暑期對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)將今年的工作情況匯報如下：

一、愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積

極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才

能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣

是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，

樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種

成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。

這是聆聽我鎮(zhèn)教師的事跡后的深刻感悟。

二、熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心

〃我懷念那舔著鼻涕的學(xué)生，我留連校園的一切，甚至退休后也不忘

去窗外聽聽教師的教學(xué)！〃這又是退休教師劉吉業(yè)在事跡報告會上的

感言，只要生命不止，育人就不止，我無怨無悔16年的聘用制生涯，

我寧愿做一個死也死在講臺上的大笨蛋！〃老教師賈林行又一次給我

的心靈震撼。這是何等的境界，這種境界源于教師對學(xué)生的愛，這是

師德的'核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、

廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感

情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會〃親其師〃，從而〃信其道〃,

也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。

愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，作為好教師，學(xué)生的優(yōu)點，不夸跑不

了；學(xué)生的缺點，不批改得了。在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子,

愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視

學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功，平等對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他

們的閃光點，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。師愛最受公眾期

待。

三、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展

〃作為8個平行班教學(xué)的我，我從不厭煩，百教不厭，屢教屢鮮，每

一遍總有那么一點新意。"這就是一顆平常心的30年如一日的老教師

劉明啟的典型發(fā)言。老師要從以〃教〃為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的"學(xué)〃為

出發(fā)點，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)

生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教

師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶

的場所。教師應(yīng)是教練員，不是運動員，要讓學(xué)生運用感覺器官和思

維器官，去學(xué)習(xí)、去實踐。

四、以身作則、為人師表是師德的人格力量

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從

人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎

樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以

身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。這不僅是

此次師德演講老師的共性，還是我們所有老師必須具備的共性基準(zhǔn)。

五、終身學(xué)習(xí)、不斷進取是師德的升華

在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨

落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常

處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，

時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立〃邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身

學(xué)習(xí)〃的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

總之，誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少

一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到

以人為本，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進，學(xué)習(xí)先進的

教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段?！◣?/p>

德樹新風(fēng)，師魂鑄校風(fēng)〃，新時期下教師的角色定位在于你不僅是慈

母，你還是公仆，你不僅是學(xué)生的知己，還應(yīng)永遠是學(xué)生的學(xué)生！

優(yōu)秀教師考試總結(jié)第5篇這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終

堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)

生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性

發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面

發(fā)展，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好木職工作，認(rèn)真?zhèn)?/p>

課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)

構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不

斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并

做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上

重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的'發(fā)展。

所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)

真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教帥。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字

都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用

自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)

慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織

教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注

意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅

的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)

的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的'興趣，課

堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，

缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),

針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)

生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在

后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，

摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別

人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻

的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提

高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，

良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運

用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己,

工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不

但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資

料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中

存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作

中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前

進，為美好的明天作出自己奉獻。

優(yōu)秀教師考試總結(jié)第6篇轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年又過去了，我的工作得到

了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!

回顧這一學(xué)年的工作，我從以下幾個方面進行述職：

一、努力學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)年，我在思想上嚴(yán)以律己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。工作

積極、主動。教育態(tài)度端止，不斷鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，使自身業(yè)務(wù)

水平有了提高。能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊

敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,

愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精?神。服從學(xué)校的工作安排，積極參加

學(xué)校舉辦的各項活動。

二、努力鉆研，認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作

為了上好課，我認(rèn)真鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課

中、課后的各項工作。課堂創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲

望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為

主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動思考，并運用多種

活動形式組織教學(xué)，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展。在培養(yǎng)學(xué)生

有序思維的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。為提高教學(xué)質(zhì)量,

我還不斷地鉆研、探索，總結(jié)教學(xué)方法，通過加強學(xué)習(xí)提高工作能力。

三、我深深的認(rèn)識到師德建設(shè)的重要性。

1、愛事業(yè)：忠誠人民的教育事業(yè)，具有奉獻精神。教師只有熱愛教

育，才會熱愛學(xué)生，才會獻身于教育。一名教師，如果不熱愛教育事

業(yè)，是不能擔(dān)當(dāng)起教書育人的重任的。熱愛教育事業(yè)需要的是我們教

師實實在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只

有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對工作的職業(yè)心深化為事業(yè)心,

只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學(xué)生負(fù)

責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)。

2、愛學(xué)生：教書育人，誨人不倦。在新課改的沖擊下，在教學(xué)過程

中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個民主、平等、和諧的'課堂，發(fā)揮學(xué)

生的主體性，充分尊重學(xué)生。為此我們更應(yīng)通過愛去尊重我們的學(xué)生。

其實，每個學(xué)生都擁有自己的天空，在一些我們認(rèn)為的—壞孩子一身上

也有潛能，我們要善于發(fā)現(xiàn)，這就需要教師對他們同樣傾注一份愛、

一份尊重。所以，在新形勢的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變原有的

質(zhì)量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學(xué)生，從內(nèi)心來熱愛每一

個學(xué)生。

3、愛自己：以身作則，做學(xué)生的榜樣。作為一名合格的教師，除了

懂得去愛別人，還要懂得去愛自己。我在教育教學(xué)過程中，努力提高

自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、

愛崗敬業(yè)。堅持〃一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切〃，樹立正確的人才

觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。利用學(xué)科特點加

強對學(xué)生的.思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)

積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在今后的工作中，我還應(yīng)做到以下幾點：一是從大的方面來說，學(xué)生

是祖國未來的'花朵，我培養(yǎng)的是國家未來建設(shè)的人才，關(guān)心今天的

學(xué)生，就是關(guān)心祖國的未來。其二就是要設(shè)身處地地為每一個學(xué)生家

庭著想，現(xiàn)在，每一個家庭基本上就只有一個孩子，家家都盼望著自

己的孩子成人、成才，而成功與否與老師的教育是息息相關(guān)的。其三

是要接受一個現(xiàn)實，學(xué)生之間是有差異的，就像手指伸出來都有長短

一樣，不同的孩子可能在不同的方面獲得成功，作為老師，不能光光

以考試分?jǐn)?shù)來判斷一個學(xué)生。孩子調(diào)皮、犯錯誤都是正常的，要用寬

容的心態(tài)去理解他們。其四，要采取多種方式和渠道加強帥生之間的

交流和溝通，促進相互理解，相互尊重，創(chuàng)建良好的師生關(guān)系。

我們要以陶行知先生〃捧一顆心來，不帶半根草去〃的精神，守住心靈

的寧靜，建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園，不僅做為人民服務(wù)的

教師，而且做讓人民滿意的教師，讓我們一起攜手努力吧！

優(yōu)秀教師考試總結(jié)第7篇為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，

吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，教育方針政策，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,

提高自己，以便使自己更快的適應(yīng)社會發(fā)展的'形式，通過閱讀大量

的道德修養(yǎng)書籍，剖析分析自己，正視自己，提高自身道德修養(yǎng)。

二、教育工作方面

針對教育教學(xué)工作中遇到的困難，我在積極參加各個部門組織的培訓(xùn)

的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研教學(xué)大

綱，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把先進的現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活運

用于教學(xué)當(dāng)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新的能

力。并注重教學(xué)的積累和論文的撰寫。

三、遵守紀(jì)律的方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，能正確處理好

與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，平時勤儉節(jié)約，任勞任怨，真誠待人，熱愛

學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，毫不松懈的培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)和能力。

四、取得的成績

在本年度的教學(xué)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下止確的指導(dǎo)下，取得了一些成績:

20xx年1月，在〃看、學(xué)、評、創(chuàng)〃評比活動中，教學(xué)設(shè)計與反思獲得

區(qū)級二等獎；20xx年2月學(xué)生期末考試成績優(yōu)異，獲得教學(xué)成績突出

獎；20xx年8月，論文發(fā)表于《小作家選刊》；20xx年9月，獲得數(shù)

學(xué)課題先進個人；20xx年12月，在第二屆全國漢字文化知識競賽中

獲得一等獎。

優(yōu)秀教師考試總結(jié)第8篇在我作為一名黨員，堅持四項基本原則，

積極擁護黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，深入學(xué)習(xí)，

不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，永遠保持黨的先進性。熱

愛黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。

工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，具有協(xié)作精神，能夠積極履行職責(zé)，圓

滿完成了本職工作°在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下,

教學(xué)科研方面都取得了進步，具體情況總結(jié)如下：

1、教學(xué)方面工作

本人的承擔(dān)的教學(xué)工作主要有授課、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計。本年度承

擔(dān)的授課任務(wù)是機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械工程材料和機械加工新技術(shù)

等三門課程。本人在教學(xué)過程中積極備課，按時上課，課后認(rèn)真批改

作業(yè)，課下與同學(xué)們主動交流，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。在指導(dǎo)畢業(yè)

生的工作中，本人指導(dǎo)的9名本科畢業(yè)生（其中6名和崔煥勇聯(lián)合指

導(dǎo)）順利完成的畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯，有1人被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論

文。本年度指導(dǎo)的實習(xí)主要是認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)。在實

習(xí)過程中，本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意學(xué)生的安全，并督促學(xué)生通過實習(xí)提

高自身的專業(yè)基礎(chǔ)知識。本年度，作為副導(dǎo)帥參與指導(dǎo)研究生一名。

度完成的教學(xué)工作量累計約570課時。

2、科研方面工作：

3、班主任工作

本人是機自1003和1004班的班主任，作為班主任，我積極參與兩個

班的管理工作，針對兩個班在xx年年底期末成績比較差的情況，通

過開展創(chuàng)造性的工作，使這種情況得到根本性的扭轉(zhuǎn)，在學(xué)校開創(chuàng)了

給學(xué)生家長寄送成績單的先例，通過寄送成績單，與家長取得聯(lián)系進

行溝通，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，此舉措也贏得了家長的好評。

總之，在即將過去的一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下,

本人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一

個奮進向上、互相幫助的環(huán)境中感覺到幸運。

優(yōu)秀教師考試總結(jié)第9篇一年來，我熱愛黨和人民，堅持黨的教育

方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作

安排，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在工作中可以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合

理運用教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過探究方式創(chuàng)設(shè)教

學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生想象力，在40分鐘的課堂上認(rèn)真

要求質(zhì)量。在學(xué)年開始的時候，我們可以很快的組織班委，選拔班級

骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。比如楊金華、羅福泉、鄧麗華等同學(xué)可以

積極配合老師做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)秀班級群體，形成良好的班

風(fēng)學(xué)風(fēng)。因此，近一年學(xué)生違法犯罪率為0,差生率為0,被評為學(xué)

校先進班。

在教學(xué)工作中，要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),有整潔規(guī)范的作業(yè)格式，

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于個別差生，可以給予悉心指導(dǎo)，經(jīng)常面對

面布置作業(yè)，找出知識薄弱環(huán)節(jié)，及時填補空白。比如我經(jīng)常利用業(yè)

余時間，請假去幫助學(xué)生，制定有針對性的幫教計劃，有目的、有計

劃地做好后進生轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，我們通過多提問、多檢查、及

時指導(dǎo)、及時反饋，盡最大努力提高后進生的基本文化知識。同時

在班級開展互助學(xué)習(xí)小組，開展一對一的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生端正思想,

互相學(xué)習(xí)，想互相促進，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。平時也注重"兩手抓〃：

一方面把尖子生培養(yǎng)好，另一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，用先進的

技能幫助后進生，促進共贏。比如學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開展

了〃伸出雙手，幫助朋友〃的主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有進步,

及時表揚和獎勵。這樣就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起了學(xué)習(xí)

熱潮。

在學(xué)生的思想教育中，我們應(yīng)該認(rèn)真、耐心、耐心。比如當(dāng)時有一個

調(diào)皮的學(xué)生。他叫郭華富。學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué)，是班上的〃惡霸〃。

我經(jīng)常和他聊天，和學(xué)生交朋友，做學(xué)生的貼心人，和家長密切合作，

發(fā)現(xiàn)有一點進步就及時表揚他，鼓勵他，樹立他在班里的威信。通過

教育，他進步很快，后來成為三好學(xué)生。

業(yè)余時間也努力學(xué)習(xí)教材，分析每節(jié)課的成功與不足，不斷總結(jié)經(jīng)驗,

豐富自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年的教學(xué)，班里同學(xué)們

的學(xué)習(xí)氛圍形成了，組織紀(jì)律性提高了，作業(yè)能按時完成，勞動積極

肯干，誠實有禮，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面發(fā)展。

優(yōu)秀教師考試總結(jié)第10篇一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事

們的幫助下，我圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有

了較大的提高?，F(xiàn)就一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、努力提高思想德道水平，端正自身工作態(tài)度

熱愛教學(xué)事業(yè)，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí)，從中吸取營養(yǎng)與力量,

進行自我教育，嚴(yán)格要求自己。工作態(tài)度端正，教風(fēng)良好，能認(rèn)真落

實學(xué)校對備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想，認(rèn)

真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、認(rèn)真探索業(yè)務(wù)，努力提高自身理論素質(zhì)

作為xx教師，要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣博的Xx知識。為此

我十分重視知識水平的更新和提高。在XX教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，學(xué)

習(xí)新課改理論，積極參加青年教師課堂教學(xué)研討會，并自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)

文化與XX教學(xué)知識。通過上網(wǎng)、查閱資料等方式不斷加強自身素質(zhì)，

給自己充電，主動參與XX組〃老帶新〃教學(xué)活動，并撰寫學(xué)習(xí)心得體

會，進一步更新自己的專業(yè)知識，參加“師德師風(fēng)〃教育培訓(xùn)，不斷加

強教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和理論水平。

三、加強教學(xué)基本訓(xùn)練，搞好常規(guī)教學(xué)

1、個人備課。

刻苦挖掘拓展知識重點范圍，扎實備課。我在備課時，采用網(wǎng)絡(luò)、教

材和教案等相聯(lián)系的方法并用，使得教學(xué)時不斷拓展。在備知識的同

時，還要備學(xué)生，不斷加強〃以人為本〃的教學(xué)建設(shè)。通過逐漸接觸,

基本掌握所教班級XX學(xué)科的整體水平，了解學(xué)生的實際水平，做到

對癥下藥。

2、課堂教學(xué)。

在課堂教學(xué)中，力求讓學(xué)生〃感興趣〃，使學(xué)生在xx學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)

的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的xx素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，采取靈活多

樣的教學(xué)方法，活學(xué)活用。在教學(xué)中堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、

訓(xùn)練為主線的原則，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)

興趣，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識，提高能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，

積極性。提高教學(xué)效率，克服教學(xué)的盲目性、隨意性，一定程度上提

高了教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)中，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的.新思想、

新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，不斷探索，

收到很好的效果。教學(xué)之余，我積極探索，積極主動與xx教學(xué)組的

同事們討論交流經(jīng)瞼，不斷更新自身教學(xué)意識和知識結(jié)構(gòu)。

3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。將xx知識、課外訓(xùn)練等結(jié)合。

批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解

學(xué)生對知識的掌握情況。認(rèn)真批改作業(yè)是xx組的重頭戲，為了提高

學(xué)生的作文水平，堅持兩周批改一次大作文，批改時全批全改。全面

了解學(xué)生的作文水平，講評作文時能做到有的放矢，切實提高學(xué)生的

寫作能力。

考試、測驗是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，積極批改單元測驗，各次測試。進一

步了解學(xué)生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。做好月考和單

元測試的批改，及時止確找到學(xué)生的缺陷，有利于更好地促使學(xué)生在

平時下功夫，鞏固了學(xué)生所學(xué)，也讓教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加

清楚。我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，認(rèn)真總結(jié)

工作，虛心向?qū)W習(xí)。

四、在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，進行教學(xué)反思

除了進行教學(xué)交流外，還注重教學(xué)反思，在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，隨時

記錄，隨時總結(jié)，撰寫教學(xué)反思，并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進行思考，

探索教學(xué)方法。

五、存在的不足

這一年的教學(xué)工作，取得了一些成績，但還有很多不足。由于參加工

作時間較短，工作經(jīng)驗不足，教學(xué)思路有待于進一步調(diào)整，對自己的

要求進一步加大，還得抓緊時間充電，不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)

務(wù)水平。在教學(xué)重心、學(xué)生底子上還要進一步加大力氣繼續(xù)深入。

六、下學(xué)期設(shè)想

教好XX課對我而言是個不小的新課題，下學(xué)期，我將繼續(xù)努力，進

一步向有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)，不斷提升自己，爭取在將來的教學(xué)工作中

有更好的表現(xiàn)。因比，無論怎樣辛苦，我都將繼續(xù)努力。

優(yōu)秀教師考試總結(jié)第11篇我們備課組的幾名成員雖然性格相投，但

也各有特點。針對各人強項、辦事風(fēng)格，合理地分配工作方可產(chǎn)生最

大的合力。比如每次出測試卷時都會經(jīng)過這樣一個程序：先討論測試

目的、出題范圍、測試時間，再分工負(fù)責(zé)一:編題的、上網(wǎng)查詢資料的、

畫圖的、譽寫的、打印的各司其責(zé)，很快一份凝聚集體智慧的試卷便

出爐了。像這次出期中考試試卷就是我們先集體討論，冉由韓慧、楊

蘭和我各自獨立出一套試題，由湛非從中挑選、整理出最后的定稿。

這樣我們四個人一些好的想法都在這份試卷中體現(xiàn)了。

新教材中有很多需要借助教具的地方，大家也是共同精心準(zhǔn)備，然后

再資源共享。說到這里想起一件讓我很感動的小事。前段時間我們要

學(xué)習(xí)討論截一個圓柱體會得到哪些平面圖形。準(zhǔn)備了一些圓柱體形狀

的喝水杯子，里面裝著部分水，水面就可以看作截面，來幫助學(xué)生理

解。那天我臨時改講家庭作業(yè)。

上課了，韓慧見我沒拿那些水杯教具，急得她以為我忘了拿，趕忙送

到我班上來了。那一刻我心中的感動是無法用言語表達的，試想有著

這么一群好的伙伴們，還有什么工作開展不好呢？

我們也有為了一個知識點的理解分歧而爭論不讓的時候，但每當(dāng)意見

統(tǒng)一時大家一定都會會心一笑，拍拍肩說〃好，就這么統(tǒng)一啦?！ㄎ覀?/p>

還打破班級界限，面向全年級學(xué)生，不分彼此。比如，有時侯t甚非要

留人補差，我們會讓其他兒個班上也需要補差的學(xué)生到二班教室去跟

著聽。我還記得為了給一個學(xué)習(xí)嚴(yán)重困難的女生補差，我們是輪番上

陣講解。我們四位成員就像分子一樣緊密地團結(jié)在一起，群策群力,

奮發(fā)進取。

在教學(xué)中也有很棘手的地方。盡管我們在想方設(shè)法地讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)、

主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，但時下的學(xué)生厭學(xué)情緒很濃，而且由于他們在小學(xué)沒

有接觸過新課標(biāo)的教材，現(xiàn)在風(fēng)格大變的教學(xué)內(nèi)容讓他們有些無所適

從，理解不了，甚至有的學(xué)生連求利息稅、收入所得稅或比較幾種不

同上網(wǎng)費用等這類計算題的題目都讀不懂。而且學(xué)生間的層次拉得很

大，一群后進生的教學(xué)成為一個難點。

怎樣縮小差距，讓每個學(xué)生都學(xué)到有價值的數(shù)學(xué)，能獲得必要的數(shù)學(xué)，

不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，這些都成為我們工作的瓶頸。

不過我們相信事在人為，沒有跨不過的坎，只要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷

總結(jié)、不斷反思，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，一定可以攜手走過數(shù)學(xué)

的沼澤，到達了一片數(shù)學(xué)的綠洲。

現(xiàn)代教師所面臨的挑戰(zhàn)，不但具有高度的不可預(yù)測性與復(fù)雜性，而且

越來越找不到一套放之四海而皆準(zhǔn)的應(yīng)變辦法。因此，教師只有隨時

對自己的工作及專業(yè)能力的發(fā)展進行評估，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，保

持開放的心態(tài)，把學(xué)校視為自己學(xué)習(xí)的場所，學(xué)校即研究中心，教室

即研究室，教師即研究者。

充分利用本校資源，發(fā)揮學(xué)校教師集體的智慧，在實踐中學(xué)習(xí)，不斷

對自己的教育教學(xué)進行研究、反思，對自己的知識與經(jīng)驗進行重組，

才能不斷適應(yīng)新的變革。加強教師與教師、學(xué)校與學(xué)校之間的溝通與

合作，并形成長期有效的機制。這是身為教師者工作、生存和發(fā)展的

需要，同時也是學(xué)校生存和發(fā)展的需要。只有這樣，才能使學(xué)校具備

研究的職能和能力，形成自我發(fā)展、自我提升、自我創(chuàng)新的內(nèi)在機制，

成為真正意義上的學(xué)習(xí)化組織。

優(yōu)秀教師考試總結(jié)第12篇在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持德、智、體全面發(fā)

展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊

緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育

工作得到長足的發(fā)展，豐富/校園生活，增強了帥生的身體素質(zhì)，健

全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步。

現(xiàn)將我這一學(xué)期體育教育教學(xué)工作述職如下：

一、教育教學(xué)工作

我首先根據(jù)年級體育教育教學(xué)大綱，體育教材，初中升高中又開始加

試體育了，學(xué)校的體育器材，場地，以及年級學(xué)生身體素質(zhì)狀況，制

定出合理的可行性的教育教學(xué)計劃。每周能夠按教育教學(xué)計劃，認(rèn)真

備課和上課。

1、對學(xué)生進行體育課的常規(guī)教育：即、建立病事假制度，必須穿運

動鞋，穿的衣服必須寬松有利于體育運動，要學(xué)會正確的自我保護和

安全意識等。

2、在教育教育中，嚴(yán)格要求自己，注重〃身教重于言教〃，要求學(xué)生

做到的自己首先做到，處處做學(xué)生的表率。

3、在教育教學(xué)中，注意面向全體學(xué)生，注意學(xué)生之間的個別差異，

注意在教育教學(xué)過程中的重難點教學(xué)，采用講解、示范、對比的方法，

引導(dǎo)學(xué)生大膽地嘗試和體會，充分發(fā)揮了每一個學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動

性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

4、在課堂上做到精講多練，同時注意培養(yǎng)留學(xué)生說話的能力。培養(yǎng)

他們的創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心情，營造良

好的課堂氣氛。

5、在教育教學(xué)中注意差學(xué)生的教育，對他們采取耐心細(xì)致的工作和

態(tài)度，找出學(xué)生差的原因，及時找他們談心，樹立短期目標(biāo)和長期目

標(biāo)，在早操課間操、體育課上，稍微有發(fā)光點就進行表揚和鼓勵，使

差學(xué)生都有不同的進步和提高。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

團課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字

都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用

自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他優(yōu)的'興趣、需要、方法、習(xí)

慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織

教材、如何安排每節(jié)課的活動。

團課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注

意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時.，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅

的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)

的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練

結(jié)合。

在學(xué)校要求每一位教師都要幫扶一名學(xué)困生，我?guī)头龅膶W(xué)生是七年級

學(xué)生小樂，我采取與本人交談?wù)页鰧W(xué)習(xí)差的原因和比較差的學(xué)科，制

定相應(yīng)短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，并進行家訪，采取學(xué)校和家長雙方面進

行督促，加強管理，經(jīng)過一個階段的努力，使學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上進

步了六位，并得到了學(xué)校的'表彰即進步獎。

在教育教學(xué)中，我還不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，新的教學(xué)方法C認(rèn)

真學(xué)習(xí)探討〃三疑三探〃的教育教學(xué)模式在體育中的運用。例如：在隊

列隊形教育教學(xué)中運用的就非常好。

在這一學(xué)期，召開的我?！ǖ赬X屆田徑運動會〃中，我采取及早動手，

在教師節(jié)前就對各班主任和學(xué)生進行宣傳，下發(fā)〃xxx學(xué)校第XX屆田

徑運動會競賽規(guī)程〃讓各班主任和學(xué)生盡早做好準(zhǔn)備，進行程序的編

排，運動會準(zhǔn)備充分，使運動會寂然有序。

二、課間體育工作

加強兩操大課間管理，特別是廣播操的教學(xué)。

1、加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要

性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

2、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，

通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、

準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

3、講解要少而精。我在教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，

讓學(xué)生加深對動作的理解。

4、口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。

5、糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學(xué)過程中還得到了各位

班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的

提高。

三、兩操

〃兩操〃是反映學(xué)校整體面貌的一個窗口，是學(xué)校推行素質(zhì)教育的體現(xiàn),

抓好〃兩操〃是學(xué)校管理的體現(xiàn)，更是促進學(xué)校全民健身的開展。

我們學(xué)校進行了狠抓“兩操〃的建設(shè)，首先召開了班主任會議，要求班

主任在周會課強調(diào)〃兩操〃的重要性，有各個班級的體育委員帶隊，要

求：體育委員的口令，短促，洪亮。每一個班級要有自己班級的獨特

的口號或班級的班詢，經(jīng)過學(xué)校的要求，班主任的配合，體育教師在

體育課上的訓(xùn)練，使我們學(xué)校的早操，課間操發(fā)生了巨大的變化。

早操：有體育委員帶隊，體育委員的口令，堅定有力，短促，洪亮。

班級走、跑的節(jié)奏隊列整齊，各個班級都有自己獨特的口號，喊起來

給人一種氣吞山河的氣勢。每天早操，給人一種又在開運動會的感覺，

每一個班級都非常有精神，有朝氣。給人一個新鮮感。

課間操：學(xué)生以來到運動場，體育委員就按照學(xué)校劃分好的區(qū)域進行

整隊，喊口令，學(xué)生進行原地踏步整齊后，體育委員在班級的前面做

操，學(xué)生們在隊伍中做操，每個班級都比以前做的整齊多了，做完以

后，體育委員在進行原地踏步喊口號，學(xué)生們又秩序地進行疏散。

通過現(xiàn)在上的早操，培養(yǎng)了體育委員組織能力和喊口號的能力。班級

的學(xué)生齊聲喊口號，使學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力得到了釋放，緩解了學(xué)生學(xué)習(xí)

壓力，使學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)。又培養(yǎng)了學(xué)生的自覺性，組織紀(jì)律性，

合作意識，集體主義精神的體現(xiàn)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)和活動的主人，值

得我們提倡和堅持下去。

優(yōu)秀教師考試總結(jié)第13篇進入六中半個學(xué)期來，我時時嚴(yán)格要求自

己，積極參加學(xué)校的各項生活，在工作上發(fā)揚了一貫的任勞任怨的精

神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結(jié)友愛,

互相幫帶，并能虛心向有經(jīng)驗的教帥學(xué)習(xí)；對待學(xué)生則愛護有加，但

決不放松嚴(yán)格要求。這一切行動，都源于一個思想上的目標(biāo)一我要做

一個優(yōu)秀的人民教師，做一個社會滿意的優(yōu)秀教師。

我擔(dān)任了的是八年級15、16、17班的物理教學(xué)課程。為了滿足學(xué)生

的、需要，我在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課之余，還盡可能地利用了大量的休息

時間來自學(xué)各類知識，以提高自身素質(zhì)。多看參考書，各取精華所在。

根據(jù)學(xué)生的實際情況，我盡量抽時間去聽有豐富經(jīng)驗的鐘朝光、鐘俊

慧等老師的課，并向他們請教該課要注意的地方，向他學(xué)習(xí)教法,從

中獲益匪淺，這使我在往后的日子里更注重聽課了。我基本上了解我

所教的3個班的情況，包括熟悉學(xué)生的姓名，座位情況。向班主任了

解整體和個體的基本情況，除學(xué)生的家庭，思想等情況外，在教學(xué)過

程中，盡量講解簡單明了，摸清學(xué)生的思維方式，加強對學(xué)生知識掌

握，并不斷總結(jié)經(jīng)驗。

在教學(xué)中，上課課堂氣氛盡量活躍，主要通過利用課后時間，找課外

書，找有關(guān)物理小趣味的內(nèi)容閱讀。而且在講課時不斷調(diào)整自己的講

課技巧，盡力活躍課堂氣氛，讓學(xué)生在輕松，歡愉的氣氛中學(xué)習(xí)c為

了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，我盡能減少作業(yè)量，把大多的練習(xí)放在課堂上,

一來可以在課堂上及時鞏固知識，二來可以從學(xué)生的練習(xí)中及時得到

反饋并補救。這也可避免有少部分學(xué)生抄作業(yè)的習(xí)慣。對于交上來的

作業(yè)我都會爭取在該班上下一節(jié)物理課前批改完畢，發(fā)下去。

在批改過程，不止單單寫上一個分?jǐn)?shù)，還會把學(xué)生錯的地方圈起來,

對于問題較多的地方會及時評講。對于個別基礎(chǔ)較差的學(xué)生，利用課

余時間進行個別輔導(dǎo)。這些成績較差的學(xué)生大多基礎(chǔ)不好，所以必須

有耐心，細(xì)心地進行指導(dǎo)，在這個過程中，不斷讓給學(xué)生樹立信心。

學(xué)生只要有進步，我不斷的鼓勵，幫助他，在每一次測驗中，增加基

礎(chǔ)題，降低學(xué)習(xí)難度，不斷增強了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的信心。

在課堂管理方面，不同的班級都有不同的特點和問題，自我感覺在課

堂教學(xué)上還存在著不足。尤其是課堂氣氛與以及管理方面，在自己所

教班的學(xué)習(xí)習(xí)慣上的養(yǎng)成，以及補差方面有待于提高。

教育事業(yè)是一份良心的工作。經(jīng)過多年的教育工作，我深深地領(lǐng)會到

這一點。只有我們把心思放在學(xué)生身上，處處為學(xué)生著想，才能做好

本職工作，太多的計較只會成為阻礙。在今后的日子里，我將不斷進

步，以〃校興我榮，校衰我恥〃的思想，為六中的發(fā)展做出自己一點微

薄的力量。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事眈誤工作的時間。并積極運

用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己,

工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不

但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同

時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著

一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作

中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前

進，為美好的明天作出自己奉獻。

優(yōu)秀教師考試總結(jié)第14篇我叫xxx,19xx年生，20xx年x月參加工

作，小學(xué)高級教帥，本科學(xué)歷。參加工作以來，先后任教十等單位，

現(xiàn)任教于，擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)兼思品課教學(xué)，班主任，學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教研組

組長。任職以來，我始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。愛崗

敬業(yè)，勤奮努力，成績優(yōu)異，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和社會各

界的廣泛贊譽?，F(xiàn)將幾年來，我所做的一些工作總結(jié)如下：

一、強化學(xué)習(xí)，夯實自身工作基礎(chǔ)

參加工作以來，一直注重理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展，熱愛教

育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，遵循教學(xué)規(guī)律，關(guān)心熱愛學(xué)生，不斷提升自己的

業(yè)務(wù)素質(zhì)。管理工作中始終堅持關(guān)心、愛護的原則，著眼集體，針對

個性，認(rèn)真做教師、學(xué)生的思想工作，從而形成了良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

嚴(yán)格以教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，處處以科學(xué)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在

工作、生活中時時處處本著為學(xué)生服務(wù)，對家長負(fù)責(zé)的思想，牢記職

責(zé)，全面貫徹教育方針，以培養(yǎng)合格加特長的人才為根本出發(fā)點，以

構(gòu)建規(guī)范加特色的信息化教科研系統(tǒng)為最終目標(biāo)，扎實工作，勤奮耕

耘。同時，不斷加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，幾年來先后參加市教育局組織的

〃高效課堂觀摩活動〃、市教育局〃同課異構(gòu)教研培訓(xùn)〃，xx市中青年教

師素養(yǎng)展示觀摩〃，xx高效課堂模式展示及縣局組織的各種專家講座

和教材培訓(xùn)等均取得不小的收獲。

二、矢志改革，扎實開展教育科研工作

20xx年，我參加工作的當(dāng)年，正是我縣課程改革正式啟動年。憑著強

烈的事業(yè)心、責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，我積極投身于這場旨在轉(zhuǎn)變

傳統(tǒng)教學(xué)模式，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的改革中。幾年來，訂資料,

看視頻，參加培訓(xùn)，親身實踐，取得了明顯的成果。近年來，我的教

學(xué)成績一直保持在全縣前列，因此，上級部門也給予了充分的肯定。

20xx年，師德考核優(yōu)秀，并被評為師德先進個人，20xx年，我被評

為XXX數(shù)學(xué)骨干教師，數(shù)學(xué)中心學(xué)科組成員，并在當(dāng)年舉辦的全縣中

青年骨干教師課堂教學(xué)比賽中榮獲一等獎，20XX年、20XX年職稱考

核獲得優(yōu)秀，20xx年獲得干部考核優(yōu)秀，并在當(dāng)年舉行的全縣數(shù)學(xué)說

課比賽中獲得一等獎。

三、求實創(chuàng)新，切實提高教育科研質(zhì)量

近年來，我一直擔(dān)任我學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教研組組長，新教師輔導(dǎo)員工作°擔(dān)

任六年級一個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作、班主任工作同時還兼任這些工

作，面臨的挑戰(zhàn)是巨大的。但是面對學(xué)校的重托，我沒有退縮，決定

知難而上，勇挑重?fù)?dān)。憑著一份的執(zhí)著與信念，我走進了一個新的領(lǐng)

域。與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一起從規(guī)范學(xué)校的教學(xué)常規(guī)入手，備課、批改、評

價等一一統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，及時向老師們了解教學(xué)中的問題，不斷采取措施,

經(jīng)過努力，我校的教學(xué)很快步入了上升軌道。受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師的一致肯定。針對近年來，新教師的不斷補充，培養(yǎng)

年輕教師、新教師，使他們盡快步入軌道，我同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一同狠抓教

師的基本功訓(xùn)練，加大聽課力度，收效顯著。同時我還身體力行，身

先士卒的為他們作課、示范，撰寫論文。制定詳實的教育科研工作計

劃，定期開展教研組活動，活動中帶頭交流，談感受、說體會，指導(dǎo)

青年教師備好課、上好課，明確常態(tài)、高效、優(yōu)質(zhì)課堂教研模式。這

一切都深深地激勵著、感染著周圍的青年教師，學(xué)區(qū)的許多青年教師

在我〃手把手〃的幫助下迅速成長為學(xué)校的骨干力量。

以上是我?guī)啄陙碜鲞^的一些工作，取得了一些成績，這些都與領(lǐng)導(dǎo)的

信任和同事的配合密不可分的。在今后的工作中，我會更加努力，以

更加優(yōu)異的成績，為我們的事業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展貢獻力量。

優(yōu)秀教師考試總結(jié)第15篇一學(xué)期來，進一步提高了思想認(rèn)識，加強

自身學(xué)習(xí)，不斷提高了自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。教學(xué)工作中認(rèn)真

履行職責(zé)，較好地完成了教學(xué)工作任務(wù)。下面具體總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),

并認(rèn)真作筆記。注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),

認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

認(rèn)真?zhèn)湔n。備教材，備好課是上好課的前題。為上好每一堂課，我認(rèn)

真鉆研教材，對教材的基木思想、基木概念，每句話、每個字都弄清

楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如,

知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。備學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識、

興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)

的預(yù)防措施。備教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如

何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。精心組織課堂，課堂上，關(guān)注

全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的情感，使

他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克

服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂

上舍得花時間讓學(xué)生自讀自悟合作學(xué)習(xí)。布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而

精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。做好課后輔導(dǎo)工作。

三、教育科研方面：

積極參加外出學(xué)習(xí)，并把先進的教學(xué)理念，教學(xué)方法運用到自己的教

學(xué)實踐中。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各級作文比賽，其中在全國改革開放

30年征文比賽中，我班國卉同學(xué)的作文榮獲一等獎，并在《改革開

放30年學(xué)生優(yōu)秀作文集》中發(fā)表，本人因此獲指導(dǎo)一等獎。本學(xué)期

我認(rèn)真參加20xx年2月23日至4月26日，歷時兩個月的泰安市泰

山區(qū)中小學(xué)班主任崗位遠程培訓(xùn)。學(xué)習(xí)其間認(rèn)真聆聽專家和優(yōu)秀班主

任的講課，學(xué)習(xí)專家精湛的業(yè)務(wù)理論，在這次培訓(xùn)活動中，不管是在

學(xué)校集中學(xué)習(xí)也好，還是在家里通過互聯(lián)網(wǎng)觀看也好，我都用心傾聽,

認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真完成作業(yè)和思考題，認(rèn)真寫總結(jié)體會。通過這次

學(xué)習(xí)，我學(xué)到了新的教育理論知識，提高了教育理論修養(yǎng)和班主任工

作的專業(yè)化水平，從中學(xué)到了不少管理班級、教育學(xué)生的具體方法,

提高自身素質(zhì)。由于我的努力，在這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中我取得〃優(yōu)秀學(xué)員〃

的光榮稱號。

四、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事眈誤工作的時間。并積極運

用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得

了一定的成績：所教學(xué)科及格率均名列前茅。在今后的教育教學(xué)工作

中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓進

取，為美好的明天奉獻自己的力量。

優(yōu)秀教帥考試總結(jié)第16篇21世紀(jì)的教育者，（幼兒教帥）我們要尊重

幼兒在發(fā)展水平能力經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方式等方面的個位差異，因人施教,

努力使每一個人幼兒能獲得滿足和成功、

一、適應(yīng)xx園的一切

我來到XX園已有一年多了，記得當(dāng)我第一次走進這里時，給我的感

覺就是和其他幼兒園不一樣，這里看起來干凈，整潔，一看就知道是

孩子的天地，接下來見到了一位位年輕漂亮的老師，看起來她們都很

有活力，跟孩子接觸時都很有活力、跟孩子接觸時都很有激情，煥然

一新的感覺，讓我有種想留下來工作的欲望、后來就開始了適應(yīng)的生

活，適應(yīng)這里的人，物。我也學(xué)會了

①和同事之間的相處需要費心學(xué)習(xí)，真誠對待；

②和孩子之間要多細(xì)心，多一下耐心和愛心；

③對物品需要愛惜、并節(jié)約；

④對時間要清晰，什么時間要做什么事要一清二楚。

記得在X月一批新的孩子來上幼兒園適應(yīng)的時候，孩子每天都是心煩

易亂的，有孩子不停的哭，瘋，只見教室里亂成一團，直到現(xiàn)在看到

孩子長大了，懂事了，做事也變得有次序了，真的很開心，很有成就

感，以前在時間的條理上，再加上孩子們的常規(guī)不是很好，顯得孩子

更難組織，后來還是通過其他老師的指導(dǎo)，我清楚的知道什么點該做

什么，按時間來組織，后來帶孩子也慢慢順了，從中可知做任何事要

清楚合理的安排時間，就成功了一半。

二、積極向上，用心學(xué)習(xí)

我想做任何事積極向上，用心學(xué)習(xí)就一定會成功，在這一年里，我從

XX家當(dāng)配班到XX家當(dāng)班主任，讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長，

剛開始當(dāng)班主任的時候覺得壓力很大，要加強自己的各項能力，還要

做好家長幼兒的各項工作，在加上工作經(jīng)驗不足，每天就是忙得焦頭

亂額、記得當(dāng)時XX老師經(jīng)常鼓勵我的一句話，〃這是一個過程，你努

力了的話，過了這一段時間孩子就會好了，〃聽了之后，我就有一種

信念，只要我盡心的為他們，總有一天他（她）們會好起來的，就是這

種信念和老師們的鼓勵和幫助讓我做過來了，再回想起來，那一段時

間的工作生活過得非常充實，現(xiàn)在看著孩子有一種莫名的開心之外,

就是可以讓我繼續(xù)勇敢的走下去，現(xiàn)在我終于明白了，就是這種工作

積極向上的態(tài)度，讓我勇于嘗試各種困難、一次又一次的觀摩課，包

括親子課。

聽了要上課的消息時，我十分憂慮，工作經(jīng)驗不豐富，作為新老師的

我，大腦里一片空白〃怎么辦呢?〃先回想一下以前聽課的內(nèi)容，在請

教一下有經(jīng)驗的老師指點，通過認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，我想一次活動課一定

會成功的，那么在孩子身上做點點滴滴也是如此，用心的去學(xué)習(xí)，用

心的去觀察、例如，第一次看到孩子情緒突然變得不是很好，但有經(jīng)

驗的老師看出問題來解決之后，如果再次有雷同事例發(fā)生，自己就要

去解決了，所以任何新的事物，發(fā)生過一次，只要用心的去學(xué)習(xí)，那

么下次就一定會自己解決，所以做任何事做不做是態(tài)度問題，做不做

得好是能力問題，只要你用心的去做了就一定會有進步。

優(yōu)秀教師考試總結(jié)第17篇在教育局和靖安中心校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,

本著公平、公止、公開的原則，并結(jié)合學(xué)校具體實情，經(jīng)過周密而細(xì)

致地工作，于20xx年xx月xx日圓滿完成了本年度的師德考核任務(wù)。

現(xiàn)就此工作總結(jié)如下：

一、組織宣傳

根據(jù)上級的指示，我校召開行政會議，結(jié)合文件精神成立了師德考核

領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：洪鶴菊;副組長：張秀靜龐海玉;成員：錢忠蕾、李

建明、王貴生、何揚、王麗榮、許秀芳。即后成立了師德考核工作組，

由9人組成，通過民主選舉產(chǎn)生。

召開了全體教師會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級的指示精神，進行廣泛宣傳,

使廣大教職工理解上級指示精神，深入領(lǐng)會師德考核的重要意義。

二、具體操作

為了扎扎實實搞好20xx-20xx學(xué)年度師德考核工作，確?？己斯?、

公正、公開，在具體操作上做到了有條不紊。

1、召開師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對師德考核工作進行了部署，并結(jié)

合本校具體實情，討論、確定了一系列考核細(xì)則和要求。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校學(xué)生進行了問卷調(diào)查、教師自評和教師互評

等工作。

3、完成學(xué)生的憫卷調(diào)查、教師自評和教師互評等工作。

4、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合問卷調(diào)查、教師自評、教師互評以及學(xué)

校各項有關(guān)制度，對全體教師進行逐個量化、匯總，確定不合格、合

格、優(yōu)秀。

三、張榜公布

為了增強此次帥德考核的透明度，本著公平、公止、公開的原則，將

教師的自評情況混合隊教師的考核情況及結(jié)果張榜公布，接受廣大教

師監(jiān)督。

總之，度師德考核工作，越來越受到廣大教師關(guān)注，我們學(xué)校將加強

管理力度，建立健全各項規(guī)章制度，使我校師德建設(shè)再上新臺階。

優(yōu)秀教師考試總結(jié)第18篇一學(xué)年來，我們大槐幼兒園在上級領(lǐng)導(dǎo)的

正確指導(dǎo)下，結(jié)合我園工作的實際情況，對全園教職工不斷加強師德

教育，開展了了一系列的師德建設(shè)活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機構(gòu)

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，把師德建設(shè)工作擺上議事日程，定

期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。

同時，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署師德建設(shè)活動，每項活動領(lǐng)導(dǎo)做

到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。

二、加強理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)

1、學(xué)校有計劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動,組織教師學(xué)習(xí)《—教師法》、

《一教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，

增強依法治校的能力和水平。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建

設(shè)實施綱要》。

3、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時間，組織教師觀看了《我的師德觀》錄像，

學(xué)習(xí)了先進教師的先進事跡組織教師參加全市師德演講活動，并組織

教師聽全市優(yōu)秀教師的事跡報告，報告深深地感染了每位教師?；顒?/p>

之后，幼兒園組織了討論，談感想，談體會，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作,

力爭成為一名各方面受人尊敬、受人愛戴的好教師。

4、幼兒園利用政治學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師正確理解教

師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認(rèn)識、

規(guī)范行為，采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合的

學(xué)習(xí)方式，另外組織老師寫一篇師德論文c通過學(xué)習(xí)，教師的教育思

想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高。此外幼兒園要求教師結(jié)合自己

在師德方面存在的問題有針對性進行自學(xué)，并寫出千字文師德體會。

通過學(xué)習(xí)，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平,

使教師端正了教育思想，真心實意地關(guān)心、愛護、培養(yǎng)教育每一名學(xué)

生。

三、豐富活動載體，開展系列活動。

1、召開了全體教師大會，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)工作的'動員部署,

每位教師引起了高度重視，增強了參加這次活動的自覺性，結(jié)合自身

實際，制定了師德修養(yǎng)計劃。舉行了教師公開承諾簽字儀式，全體教

師把莊嚴(yán)的承諾留給了學(xué)生、家長、社會各界人士，依法執(zhí)教，愛崗

敬業(yè)，熱愛學(xué)生，廉潔從教，為人師表。

2、幫扶活動，真情投入。為了真正把手拉手、心連心幫扶活動落到

實處，幼兒園開發(fā)德育資源，把以往簡單的經(jīng)濟資助變?yōu)槿轿坏膼?/p>

生助學(xué)活動，啟動了以〃關(guān)心幼兒思想，關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)，關(guān)心幼兒生

活〃為宗旨的愛生助學(xué)的〃三幫〃活動（幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活），使

資助活動進一步拓展空間，提升活動質(zhì)量，讓幼兒切身感受到幼兒園

的溫暖、集體的溫暖和教帥的'溫暖。一年來，我國從各方面全力提

高教師各方面的素質(zhì)，加大廣大教師員工的學(xué)習(xí)力度，師德建設(shè)風(fēng)氣

濃厚，打造了一批思想好、業(yè)務(wù)精、富于創(chuàng)新的教師隊伍，在平日的

教育教學(xué)中，教師的各方面表現(xiàn)均得到廣大家長和社會的認(rèn)可。新的

一學(xué)年里，我們將繼續(xù)把師德工作扎實有效地開展下去，以促進我園

各項工作更上新臺階。

優(yōu)秀教師考試總結(jié)第19篇時間如白駒過隙，在平淡與忙碌中，一個

學(xué)年就這樣一晃而過?；仡櫼粚W(xué)年來的工作，有快樂有辛酸，有收獲

有不足。下面我對上學(xué)年的工作做一匯報，為新學(xué)年的工作確立新的

目標(biāo)。

（一）、思想方面

想