Word1/1早教班家長會發(fā)言稿各位家長：

大家好!我知道大家都很忙，能抽出時間來參與家長會，說明您對我們工作的支持和理解。所以我代表我們班的三位老師，感謝各位家長的光臨。我盼望在今后的時間里，大家很好的合作，由于我們都有一個共同的目標(biāo)為了孩子健康、歡樂的成長。

開學(xué)至今，我們和孩子以及各位家長漸漸熟識起來。但由于時間較短，還缺乏溝通與溝通，所以支配了今日的家長會。

一、首先介紹三位老師的狀況：

我先做一下自我介紹：我是陳老師，另一位老師是李老師。本學(xué)期的教育教學(xué)工作由我和李老師兩個共同擔(dān)當(dāng)。胡老師主要負(fù)責(zé)孩子們的日常保育工作。

二、班級狀況

下面我介紹一下班級狀況：我班現(xiàn)有幼兒55名，男孩31名，女孩24名。我們依據(jù)《幼兒進(jìn)展評價手冊》對幼兒進(jìn)行進(jìn)行了觀看及測試。社會性交往力量進(jìn)展最好：愛四周的人(敬重父母)的達(dá)標(biāo)率為90%，愛集體(喜愛來幼兒園)的達(dá)標(biāo)率為67%，禮貌(在成人提示下使用禮貌用語)的達(dá)標(biāo)率為73%，與老師交往的達(dá)標(biāo)率為83%，與小伴侶交往的達(dá)標(biāo)率為63%，與客人交往的達(dá)標(biāo)率為56%。這些指標(biāo)說明孩子樂于交往，具有活潑開朗的性格，這是心理健康進(jìn)展的重要基礎(chǔ)。

3-4歲是語言進(jìn)展最快速的時期，是培育正確發(fā)音的關(guān)鍵期。測查中幼兒詞匯(名詞、動詞、形容詞)敘述、理解文學(xué)作品達(dá)標(biāo)率較低，所以本學(xué)期我們會加強(qiáng)幼兒語言活動，鼓舞幼兒大膽表達(dá)，并教幼兒表達(dá)的技巧和方法。值得確定的是，大部分幼兒能夠理解老師的語意，部分幼兒愿在集風(fēng)光前講話。孩子們愛看書，愛聽故事。這為語言進(jìn)展奠定了基礎(chǔ)，是一個良好的積累過程。

幼兒大肌肉走、跑、跳動作比較協(xié)調(diào)，但平衡(單腳站立10秒)、單手連續(xù)拍球，這些需要技能、技巧力量的方面，還需要努力提升。孩子小肌肉進(jìn)展明顯不如大肌肉進(jìn)展得快，如折紙、剪紙、串珠、使用剪刀等方面需要進(jìn)一步練習(xí)與提高。我們會實(shí)行不同的訓(xùn)練方法，促進(jìn)幼兒小肌肉的進(jìn)展。

認(rèn)知力量：空間知覺達(dá)標(biāo)率58%，數(shù)概念達(dá)標(biāo)率62%(幼兒會5以內(nèi)按數(shù)取物)，外形知覺達(dá)標(biāo)率48%，時間知覺達(dá)標(biāo)率45%，說明孩子詳細(xì)、形象的學(xué)問點(diǎn)把握較好，符合幼兒的年齡特點(diǎn)。

想象力達(dá)標(biāo)率31%，觀看力達(dá)標(biāo)率23%，推理達(dá)標(biāo)率14%，14%的幼兒會按物體的大小、外形、顏色分類。守恒的達(dá)標(biāo)率為14%這些數(shù)據(jù)與幼兒的心理進(jìn)展水平親密相連，表明幼兒的抽象思維力量還處于初級地萌芽階段，因此我們在教育教學(xué)活動時要依據(jù)孩子的實(shí)際，制定與幼兒力量相適應(yīng)的目標(biāo)，注意幼兒的個體差異，促進(jìn)幼兒思維水平的進(jìn)展與提高。

習(xí)慣與自助力量：剛開學(xué)時，幼兒挑食、剩飯菜的現(xiàn)象時有發(fā)生，進(jìn)餐時的衛(wèi)生習(xí)慣較差。經(jīng)過近兩個多月的培育，幼兒基本做到不剩飯，桌面掉飯粒明顯削減。大部分幼兒能自己入廁，能夠?qū)W習(xí)穿脫簡潔的衣褲，但是個別幼兒還需依靠成人的關(guān)心。

在工作中我們把幼兒的平安、健康放在我們工作的首位，發(fā)覺擔(dān)心全的因素準(zhǔn)時排解，教給幼兒相應(yīng)的自我愛護(hù)方法，保證幼兒的身體平安。我們力求從以下幾個方面做好工作

(一)做好幼兒的生活護(hù)理工作。

[1]秋季是傳染病高發(fā)季節(jié)，要做好疾病的預(yù)防工作和幼兒的護(hù)理工作。堅持衛(wèi)生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每天用稀釋的消毒液拖地、擦玩具柜，室內(nèi)每天開窗通風(fēng)，開紫光燈消毒，避開病菌對幼兒的侵害。

[2]加強(qiáng)生活護(hù)理，做好晨、午、晚檢工作，做到一摸、二看、三問、四查，做好檢查記錄，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決。

[3]培育幼兒主動喝水的意識與習(xí)慣，鼓舞幼兒飲水的行為，引導(dǎo)、督促幼兒喝足量的水。

[4]提示、關(guān)心幼兒依據(jù)天氣及自身狀況準(zhǔn)時增減衣物，養(yǎng)成戶外活動前后及便后整理好服裝的良好習(xí)慣。

[5]引導(dǎo)幼兒正確進(jìn)餐，知道吃飯時飯菜搭配、干稀搭配;懂得各種食物有不同的養(yǎng)分，養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣(現(xiàn)在班里幼兒基本做到不剩飯，由于我們實(shí)行了少盛多添的方式。

[6]引導(dǎo)幼兒學(xué)會自理大小便和養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、睡眠習(xí)慣。

[7]引導(dǎo)幼兒做事專注，有條理，懂得珍惜時間。

[8]培育幼兒自我愛護(hù)意識，在生活中學(xué)會愛護(hù)自己不受損害，也留意不損害他人(由于孩子年齡小，缺乏自我愛護(hù)力量，所以平安是我們工作的重中之重，并力求做到孩子不離開自己的視線。但由于孩子在不斷的活動，有些事情發(fā)生的特殊突然，我們難免有照看不到的地方，盼望家長家長諒解，同時準(zhǔn)時告知我們，對此我們真心的表示感謝。

[9]學(xué)習(xí)整理玩具，并能整理自己的物品，保持環(huán)境干凈。

(二)教育教學(xué)工作

1、介紹一日生活環(huán)節(jié)要求

先向各位家長介紹一下小班幼兒每天的作息活動支配，大致是：早上7點(diǎn)40來園吃早餐，8：50自己入廁、之后是20分鐘的教育活動，活動后是入廁、洗手、喝水。10：00到戶外嬉戲，11點(diǎn)30午餐，12點(diǎn)午睡。20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣盼望家長周末在家支配好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2點(diǎn)半起床，盥洗、喝水，3點(diǎn)20下午的教育活動，20分鐘課結(jié)束后又是入廁、洗手、吃午點(diǎn)，然后是下午的戶外活動嬉戲時間，4點(diǎn)半第2個活動，5點(diǎn)家長接幼兒離園。講的這么具體是為了讓家長對孩子在園一天的狀況有也許的了解。小班幼兒的年齡特點(diǎn)打算了他們對一件事物關(guān)注的長久性只能維持在15-20分鐘左右，因此小班每次的教育活動時間是1520分鐘，我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué)、語言、常識、繪畫、手工、體育、音樂幾門課程。

2、常規(guī)培育

良好的常規(guī)是保證活動正常開展的前提，能為幼兒的可持續(xù)進(jìn)展奠定良好的基石。

生活常規(guī)包括幼兒一日生活中全部細(xì)節(jié)的規(guī)章培育。如：來園、進(jìn)餐、喝水、午睡、離園等。

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