4/43.2.1水的利用與散失（必背要點+必知重難+知識檢測）知識點一:植物對水的吸收和運輸植物主要通過根吸收水,根吸收水的主要部位是根尖成熟區(qū).水在莖中的運輸:莖是主要的輸導器官，其中含有輸導組織——導管和篩管。篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道。篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道.導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽，取一段帶葉的莖，把它放入滴有幾滴紅墨水的水里，并在陽光下照射幾小時，被染紅的部分是是木質(zhì)部，正是因為木質(zhì)部中含有導管是自下而上輸送水分和無機鹽的管道.知識點二:葉片的結(jié)構(gòu)葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈三部分。表皮分為上表皮和下表皮，表皮細胞中有半月形的保衛(wèi)細胞，氣孔就是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞形成的。知識點三:植物的蒸騰作用1．蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉）以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物根吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失了。2．蒸騰作用意義：促進了根部對水分的吸收及水和無機鹽在體內(nèi)的運輸；降低了植物體葉片表面的溫度，避免被高溫灼傷；提高大氣濕度，增加降水。對照實驗:是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有對實驗變量進行處理的就是對照組。為確保實驗組、對照組實驗結(jié)果的合理性，對影響實驗的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對實驗結(jié)果的影響和干擾。導管和篩管區(qū)別:（限時：15min）1．（2024·山東煙臺·中考真題）研究者測量了一棵灰樹18小時內(nèi)水分的運輸速率和水分的吸收速率，并繪制曲線（如圖），分析正確的是（

）A．水分的運輸速率大于吸收速率 B．水分的運輸和吸收速率都與蒸騰作用無關(guān)C．水分運輸和吸收的最高速率相同 D．水分的運輸速率和吸收速率存在相關(guān)性【答案】D【分析】1．蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉）以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物根吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失了。2．蒸騰作用意義有：促進了根部對水分的吸收及水和無機鹽在體內(nèi)的運輸；降低了植物體尤其是葉片表面的溫度，避免被高溫灼傷；提高大氣濕度，增加降水?！驹斀狻緼．根據(jù)曲線圖可知：在上午6時至下午約5時，水分的運輸速率大于吸收速率；下午5時兩者相等；在下午5時至午夜0時，水分的運輸速率小于吸收速率，A錯誤。B．植物的蒸騰作用是一種“泵”的原理。它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上運輸?？梢?，水分的運輸和吸收速率都與蒸騰作用有關(guān)，B錯誤。C．根據(jù)曲線圖可知，兩條曲線的最高點不在一條水平線上，所以水分運輸和吸收的最高速率并不相同，C錯誤。D．水分的運輸速率和吸收速率通常存在一定的相關(guān)性，因為植物的水分運輸和吸收是相互協(xié)調(diào)的過程，以維持植物體內(nèi)水分平衡，D正確。故選D。2．（2024·四川成都·中考真題）在量筒中插入一支正常生長的帶葉枝條，將其置于適宜光照條件下，如圖所示。24小時后，觀察到整個裝置重量明顯減少。該裝置重量減少的主要原因是（

）A．光合作用釋放氧氣B．呼吸作用釋放二氧化碳C．蒸發(fā)作用散失水分D．運輸作用運走有機物【答案】C【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%?！驹斀狻緼C．植物體通過根從試管中吸收的水分，只有約1%被植物體進行光合作用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了。該裝置重量減少的主要原因是蒸發(fā)作用散失水分，A錯誤，C正確。B．細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。故該裝置重量減少的不是由于呼吸作用引起，B錯誤。D．植物運輸作用指的是植物體內(nèi)物質(zhì)在植物體內(nèi)的運輸，故該裝置重量減少的不是由于運輸作用運輸有機物引起的，D錯誤。故選C。3．（2023·海南·中考真題）下圖是葉芽的結(jié)構(gòu)和葉片的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是（）A．①將來發(fā)育成枝條上的芽B．②將來發(fā)育成枝條上的葉C．③屬于營養(yǎng)組織，細胞內(nèi)有葉綠體D．④是植物蒸騰作用的“門戶”【答案】B【分析】葉芽的結(jié)構(gòu)包括幼葉、芽軸和芽原基等，葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈等。圖中：①是芽原基、②是芽軸、③是葉肉、④是氣孔?！驹斀狻緼．葉芽發(fā)育過程中，①芽原基將來發(fā)育成枝條上的芽，A正確。B．②芽軸將來發(fā)育成莖，幼葉發(fā)育成枝條上的葉，B錯誤。C．③葉肉有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于營養(yǎng)組織，細胞內(nèi)有葉綠體，是光合作用的場所，C正確。D．蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，④氣孔是植物蒸騰作用散失水分的“門戶”，D正確。故選B。4．（2023·江蘇南通·中考真題）下圖是某同學用顯微鏡觀察綠蘿葉橫切臨時裝片時先后看到的兩個視野，由視野①→視野②的相關(guān)操作與分析正確的是（

）A．裝片向左移，使物像向左移B．用手掰物鏡，換上高倍物鏡C．調(diào)節(jié)細準焦螺旋，可使視野②更清晰D．視野②中“?”為綠蘿葉的下表皮【答案】C【分析】1．顯微鏡的結(jié)構(gòu)由光學部分、支持部分及調(diào)節(jié)部分三部分組成。我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。2．顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。觀察同一玻片的同一部位：低倍鏡下物鏡距離玻片標本的距離遠，看到的視野范圍大、視野亮，細胞小、細胞數(shù)量多；高倍鏡下物鏡距離玻片標本的距離近，看到的視野范圍小、視野暗，細胞大、細胞數(shù)量少。【詳解】A．圖中需要觀察的物像在視野中央的右側(cè)，如需將其移動到中央，則物像在視野中是向左移動，而顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反，因此需要向右移動裝片，A錯誤。B．顯微鏡的鏡筒下端有一個能轉(zhuǎn)動的圓盤叫做轉(zhuǎn)換器，其上可以安裝多個物鏡。觀察時，可通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡鏡頭?？梢?，“用手掰物鏡換上高倍物鏡”的操作是錯誤的，B錯誤。C．細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調(diào)出更加清晰的物像?？梢姡{(diào)節(jié)細準焦螺旋，可使視野②更清晰，C正確。D．葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮三部分，表皮包括上表皮和下表皮。視野②中“？”為綠蘿葉的上表皮（與之接觸的葉肉細胞排列整齊），D錯誤。故選C。5．（2023·山東德州·中考真題）在移栽樹苗時，下列哪種情況下成活率最高（）A．枝葉不做處理陰天無風 B．去掉部分枝葉陰天無風C．枝葉不做處理晴天有風 D．去掉部分枝葉晴天有風【答案】B【分析】（1）水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進行，葉柄和幼嫩的莖也能少量的進行。（2）移栽植物時，為了提高植物的成活率，應(yīng)盡量保護植物的根部、降低植物的蒸騰作用，可采取的措施有：①帶土移栽。移栽植物時，要保留根部的土坨，目的是為了保護幼根和根毛，提高植物的吸水能力，從而提高移栽的成活率；②去掉部分枝條和葉片。由于葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官，移栽時去掉部分枝和葉，能減少水分的散失，提高移栽的成活率；③在傍晚或陰天移栽。因為傍晚或陰天的光照不強，植物蒸騰作用弱，水分散失的少，利于移栽植物的成活；移栽的幼苗還需進行遮蔭也是同樣的道理。【詳解】植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片。移栽樹苗時選擇陰天、無風時移栽并去掉部分枝葉，都可以降低樹苗的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽樹苗的成活，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。6．（2024·黑龍江·中考真題）取一段帶葉的莖，把它放入滴有幾滴紅墨水的水里，并在陽光下照射幾小時，被染紅的部分是（）A．木質(zhì)部中的篩管 B．木質(zhì)部中的導管 C．韌皮部中的篩管 D．韌皮部中的導管【答案】B【分析】莖是主要的輸導器官，其中含有輸導組織——導管和篩管?！驹斀狻亢Y管是植物體中由上而下輸導有機物的管道。篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道，導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽，取一段帶葉的莖，把它放入滴有幾滴紅墨水的水里，并在陽光下照射幾小時，被染紅的部分是是木質(zhì)部，正是因為木質(zhì)部中含有導管是自下而上輸送水分和無機鹽的管道，故ACD錯誤，B正確。故選B。7．（2024·黑龍江·中考真題）植物通過_____可以拉動水和無機鹽在體內(nèi)的運輸，保證各組織器官對水和無機鹽的需求。（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用【答案】C【分析】植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)散失到體外的過程叫做蒸騰作用，蒸騰作用能產(chǎn)生蒸騰拉力，蒸騰拉力是植物吸收水分和運輸水分的主要動力，而溶解在水中的無機鹽也“搭著便車”隨著水分運輸?！驹斀狻緼．光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程，所以不會產(chǎn)生水和無機鹽向上運輸?shù)膭恿Γ珹不符合題意。B．呼吸作用指生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳和水，并且釋放出能量的過程，不能產(chǎn)生水分和無機鹽向上運輸?shù)膭恿?，B不符合題意。C．植物體內(nèi)水分及無機鹽運輸?shù)膭恿碜哉趄v作用產(chǎn)生的拉力，C符合題意。D．植物體通過根吸收土壤中的水分和無機鹽，所以植物的吸收作用不能拉動水和無機鹽在體內(nèi)的運輸，D不符合題意。故選C。8．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）關(guān)于綠色植物蒸騰作用的敘述錯誤的是（

）A．植物的蒸騰作用可以拉動水分與無機鹽在體內(nèi)的運輸B．氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”C．綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水D．植物吸收的水分，通過蒸騰作用大量地散失掉了，這對植物來說是一種浪費【答案】D【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。根吸收來的水分99%都通過蒸騰作用散失了?！驹斀狻緼．蒸騰作用是根吸水的動力，拉動了水和無機鹽向上的運輸，A正確。B．氣孔是由成對的半月形保衛(wèi)細胞圍成的空腔，是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，B正確。C．蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程。因此，綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水，C正確。D．植物的蒸騰作用促進水分的吸收及水分和無機鹽在植物體內(nèi)的運輸，并能有效的散熱，所以植物吸收的水分，雖然通過蒸騰作用大量地散失掉了，這對植物來說不是一種浪費，D錯誤故選D。9．（2024·山西·中考真題）下圖是小健同學構(gòu)建的綠色植物參與生物圈水循環(huán)示意圖，其中過程a是（

）A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用【答案】C【分析】綠色植物的生理功能主要有光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等。呼吸作用是吸收氧氣，放出二氧化碳。光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣?！驹斀狻緼．呼吸作用是吸收氧氣，放出二氧化碳，光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣，A錯誤。B．光合作用是指在葉綠體里利用陽光，把二氧化碳和水合成有機物，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在制造的有機物中，B錯誤。C．植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程，圖中過程a是蒸騰作用，C正確。D．吸收作用是指根系對水分和無機鹽的吸收，根系以其龐大的表面積，主要是根尖上著生的根毛，與土壤水分相接觸，D錯誤。故選C。10．（2024·四川眉山·中考真題）取同一植物相同大小的兩個枝條，分別標記為A、B，枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，然后，將它們分別插入兩個相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這兩個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．該實驗的變量是有無葉片B．量筒中滴加油滴的目的是防止水分蒸發(fā)C．實驗結(jié)束后，A所在量筒比B所在量筒液面低D．兩量筒中液面差異的原因是枝條A進行了光合作用【答案】D【分析】科學探究的單一變量、對照原則：為確保實驗結(jié)果只是由實驗變量不同引起，就應(yīng)當使這兩種實驗環(huán)境中除實驗變量不同外，其它條件都相同，題中A和B的變量是葉片，其它條件都一樣，因此是一組對照實驗?！驹斀狻緼．實驗的目的是探究葉片對水分的影響，因此有無葉片是實驗的變量，A正確。B．油滴鋪滿水面可以阻止水分通過量筒口蒸發(fā)，確保水分的變化僅由植物枝條引起，B正確。C．由于枝條A保留了葉片，葉片可以通過蒸騰作用散失水分，導致A所在量筒的液面下降。而枝條B沒有葉片，幾乎無法進行蒸騰作用，因此B所在量筒的液面應(yīng)該相對較高，C正確。D．液面差異的主要原因是枝條A的蒸騰作用，而不是光合作用，D錯誤。故選D。11．（2024·湖南·中考真題）為探究植被類型對空氣濕度的影響，某興趣小組選取校園內(nèi)面積相等的三個區(qū)域進行了空氣濕度測量，結(jié)果如下表。下列說法錯誤的是（

）區(qū)域裸地草地灌木叢平均空氣濕度60％72％78％A．該實驗的變量為植被類型B．裸地可作為該實驗的對照組C．灌木叢的空氣濕度高于草地的空氣濕度D．測量時，不需要考慮三個區(qū)域的光照強度【答案】D【分析】對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有對實驗變量進行處理的就是對照組。為確保實驗組、對照組實驗結(jié)果的合理性，對影響實驗的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對實驗結(jié)果的影響和干擾。

【詳解】A．根據(jù)表格信息可知，本實驗的目的是探究植被類型對空氣濕度的影響，故該實驗的變量為植被類型，A正確。B．對照組是科學實驗中的一個重要組成部分，它用于與實驗組進行比較，以驗證實驗處理的效果。該實驗中，裸地沒有植被，可以作為對照組，起到對照作用，B正確。C．根據(jù)表格數(shù)據(jù)，灌木叢區(qū)域的平均空氣濕度為78%，高于草地的72%，C正確。D．光照強度可能會影響植物的蒸騰作用，進而影響空氣濕度。所以，測量時，需要考慮三個區(qū)域的光照強度，D錯誤。故選D。12．（2024·吉林·中考真題）如圖是利用氣球和注射器等材料制作的植物氣孔模型，下列敘述錯誤的是（

）A．①模擬保衛(wèi)細胞，控制②開閉B．②模擬氣孔，是植物蒸騰作用的“門戶”C．③模擬導管，運輸水和無機鹽D．在夜幕降臨時，大多數(shù)②呈圖示狀態(tài)【答案】D【分析】氣孔是由保衛(wèi)細胞圍成的空腔。蒸騰作用的功能是將植物體內(nèi)水分轉(zhuǎn)化為水蒸氣從而帶走葉片的熱量，達到降低葉片溫度的效果。【詳解】A．①模擬保衛(wèi)細胞，而氣孔是由保衛(wèi)細胞圍成的空腔，保衛(wèi)細胞控制②氣孔開閉，A正確。B．②模擬氣孔，當氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中，植物的蒸騰作用增強，故氣孔是蒸騰作用的門戶，B正確。C．③模擬導管，其功能是運輸水和無機鹽，C正確。D．晚上葉片的大多數(shù)氣孔縮小或關(guān)閉，蒸騰作用減弱，散失水分減少，故②呈關(guān)閉狀態(tài)，D錯誤。故選D。13．（2023·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）小齊同學把新摘的向日葵葉片放入的熱水中，葉片表面產(chǎn)生許多的小氣泡，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，對這種現(xiàn)象解釋合理的是（

）A．葉片下表皮的氣孔少 B．葉片下表皮的氣孔多C．葉片下表面葉綠體多 D．葉片下表面線粒體少【答案】B【分析】氣孔是由兩兩相對的保衛(wèi)細胞構(gòu)成的，它的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制。氣孔被稱為植物氣體交換和蒸騰失水的“門戶”?！驹斀狻坑稍O(shè)計的實驗可知將剛摘下的葉片放入70度的熱水中，有氣泡形成的部位就是氣孔的部位，所以發(fā)現(xiàn)下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，說明葉片下表面的氣孔多。B正確。故選B。14．（2023·廣東·中考真題）觀察漫畫（如圖），下列敘述錯誤的是（

）

A．剪去部分枝葉主要是為了方便運輸 B．移栽時帶土坨能減少對根毛的損傷C．水分通過導管輸送到植物體各部位 D．夏日大樹下可乘涼與蒸騰作用有關(guān)【答案】A【分析】1．蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉）以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物根吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失了。影響蒸騰作用的因素光照、溫度、濕度、空氣流動狀況等。2．植物根、莖、葉中的導管和篩管在植物體內(nèi)形成了兩個相對獨立的管道系統(tǒng)，其中導管負責運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物?！驹斀狻緼．植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片。剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，剪掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活，A錯誤。B．移栽植物時，總是保留根部的土坨，目的是為了保護幼根和根毛，提高植物的吸水能力，從而提高移栽的成活率，B正確。C．導管是植物體內(nèi)，把根部吸收的水和無機鹽，由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)，C正確。D．大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，D正確。故選A。15．（2023·四川廣安·中考真題）某同學用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮，并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖（圖一）和下表皮結(jié)構(gòu)示意圖（圖二），據(jù)此分析下列說法錯誤的是（）

A．②是菠菜葉進行光合作用的主要部位B．⑤和⑧表示氣孔，是菠菜蒸騰失水的“門戶”C．⑦表示保衛(wèi)細胞，它不含葉綠體D．①和④表示表皮，是保護組織【答案】C【分析】圖可知，①上表皮，②葉肉，③葉脈，④下表皮，⑤氣孔，⑥表皮細胞，⑦保衛(wèi)細胞，⑧氣孔?！驹斀狻緼．葉的葉肉由葉肉細胞構(gòu)成，包括柵欄組織和海綿組織，葉肉細胞中含有葉綠體，在光照下合成葉綠素，所以②葉肉是菠菜葉進行光合作用的主要部位，故A正確。B．氣孔由一對保衛(wèi)細胞構(gòu)成，氣孔的大小是由保衛(wèi)細胞控制的，氣孔是氣體進出和水分散失的門戶，所以⑤和⑧表示氣孔，是菠菜蒸騰失水的“門戶”，故B正確。C．⑦表示保衛(wèi)細胞，它含葉綠體，能進行光合作用，故C錯誤。D．①和④表示表皮，是保護組織，具有保護的作用，故D正確。故選C。16．（2022·廣東廣州·中考真題）植物主要通過葉片的蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán)。下列相關(guān)分析，不正確的是（

）

A．②能利用植物吸收的大部分水分 B．③是植物蒸騰作用的“門戶”C．①中有水分運輸?shù)耐ǖ?D．③的開閉是通過保衛(wèi)細胞調(diào)節(jié)的【答案】A【分析】葉片一般由表皮、葉肉、葉脈3部分構(gòu)成。題圖中：①是葉脈，②是葉肉，③是氣孔。水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用。植物的蒸騰作用能促進水分的吸收，同時拉動水分與無機鹽在體內(nèi)的運輸，保證各組織器官對水和無機鹽的需要；另一方面，植物的蒸騰作用能降低葉片表面的溫度，避免其因氣溫過高而被灼傷。綠色植物通過蒸騰作用能夠提高大氣的濕度，增加降水，從而促進了生物圈的水循環(huán)?！驹斀狻緼．②葉肉由含有許多葉綠體的薄壁細胞組成，一般明顯地分為柵欄組織和海綿組織兩部分，葉肉細胞內(nèi)含有葉綠體，是綠色植物進行光合作用的主要部位。植物吸收的水只有1%～5%保留在植物體內(nèi)參與各項生命活動，其余水分用于蒸騰作用，A錯誤。B．③是氣孔，葉片的表皮上分布著氣孔，氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，B正確。C．①葉脈中有導管和篩管，水分和無機鹽就是沿著導管運輸?shù)街仓旮魈幍?；篩管由一系列端壁具有篩板的管狀活細胞連接而成，綠葉制造的有機物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的篩管可運輸?shù)街仓旮魈帲珻正確。D．③氣孔由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔。保衛(wèi)細胞的形狀能夠改變，從而使氣孔既能張開，又能閉合。一般情況下，如果氣孔周圍氣溫高，光照強，濕度小，氣孔開放程度就大，蒸騰作用就越強；如果氣孔周圍氣溫低，光照弱，濕度大，氣孔開放程度就小，蒸騰作用就越弱，D正確。故選A。17．（2020·黑龍江大慶·中考真題）如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是（）A．①⑤為上皮組織，具有保護作用B．②④為營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質(zhì)C．③為輸導組織，起運輸養(yǎng)料的作用D．⑥為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”【答案】A【分析】觀圖可知：①是上表皮，②是柵欄組織，③是葉脈，④是海綿組織，⑤是下表皮，⑥是氣孔?！驹斀狻緼．①⑤為保護組織，作用是保護內(nèi)部組織，減少體內(nèi)水分的蒸騰，控制植物與環(huán)境的氣體交換，而上皮組織是動物細胞中的組織，不會出現(xiàn)在植物細胞中，A錯誤。B．②柵欄組織和④海綿組織合稱葉肉，為營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質(zhì)，B正確。C．③葉脈里含有導管和篩管，能夠輸導水、無機鹽、有機物，為輸導組織，起運輸養(yǎng)料的作用，C正確。D．散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成的⑥氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，也是植物體蒸騰失水的“門戶”，D正確。故選A。18．（2021·廣西貴港·中考真題）植物體完成水分蒸騰的主要結(jié)構(gòu)是（

）A．根 B．葉 C．果實 D．種子【答案】B【分析】蒸騰作用指水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。蒸騰作用的主要器官是葉。蒸騰作用的“門戶”是氣孔，氣孔主要分布在葉片的表皮，一般陸生植物的葉背面（下表皮）氣孔比葉正面（上表皮）氣孔多。【詳解】結(jié)合分析可知：蒸騰作用的“門戶”是氣孔，氣孔主要分布在葉片的表皮上。某些植物種類的果實表面也有氣孔，根的主要作用是吸收和運輸水分和無機鹽，沒有氣孔。種子沒有氣孔。故葉是植物體完成水分蒸騰的主要結(jié)構(gòu)。故選B。19．（2022·山東日照·中考真題）下列提高移栽幼苗成活率的措施中，與降低蒸騰作用無直接關(guān)系的是（）A．在陰天或傍晚時移栽 B．移栽時根部帶土坨C．剪去部分枝葉后移栽 D．移栽后要進行遮陰【答案】B【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶【詳解】A．陰天光照不強，降低了蒸騰作用，使植物不會因大量失水而出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高了移栽植物的成活率，A不符合題意。B．根部帶一個土坨是為了保護植物的幼根和根毛，有利于提高植物的成活率，與蒸騰作用無關(guān)，B符合題意。C．在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，C不符合題意。D．對植株進行遮蔭處理，降低了蒸騰作用，提高了移栽植物的成活率，D不符合題意。故選B。20．（2024·黑龍江牡丹江·中考真題）如圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題。(1)葉片由表皮、[

]、[]葉脈三部分組成。(2)表皮上有[5]，它是通過蒸騰作用散失到大氣的“門戶”?！敬鸢浮?1)3葉肉1(2)氣孔植物體內(nèi)的水分【分析】如圖中，1葉脈，2上表皮，3葉肉，4下表皮，5氣孔?！驹斀狻浚?）葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈三部分。表皮分為上表皮和下表皮，表皮細胞中有半月形的保衛(wèi)細胞，氣孔就是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞形成的。如下圖所示：由此可見，葉片由表皮、3葉肉、1葉脈三部分組成。（2）綠色植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式通過葉片上的氣孔散發(fā)到大氣中去的過程；結(jié)合第（1）小題分析可知，表皮上有5氣孔，它是植物體內(nèi)的水分通過蒸騰作用散失到大氣的“門戶”。21．（2024·山東濟南·中考真題）顯微鏡是生物學研究中最為重要的工具之一。圖一是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖；圖二是顯微鏡鏡頭；圖三是顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖分析回答下列問題：(1)觀察葉片結(jié)構(gòu)時，要用毛筆蘸取的一片制成臨時切片。(2)觀察臨時切片時，要使視野范圍最大，應(yīng)選用圖二中的（填字母），若物像模糊不清，應(yīng)轉(zhuǎn)動圖一中的[

]，使物像更清晰。(3)圖三中A細胞排列緊密，具有的能量轉(zhuǎn)化器是；B細胞制造的有機物可以通過C中的輸導組織運送到其他器官?？梢姡~片中有多種組織，這是細胞的結(jié)果，因此葉片從結(jié)構(gòu)層次上來說屬于。(4)要進一步觀察圖三中的保衛(wèi)細胞，應(yīng)將玻片向方移動，使保衛(wèi)細胞移到視野中央。當大多數(shù)D呈打開狀態(tài)時，可以促進植物從土壤中吸收?！敬鸢浮?1)最薄(2)a、d2細準焦螺旋(3)線粒體分化器官(4)左下水分【分析】圖一中：1是粗準焦螺旋，2是細準焦螺旋，3是目鏡，4是物鏡；圖二中：a、b是物鏡，c、d是目鏡；圖三中：A是表皮，B是葉肉，C是葉脈，D是氣孔?！驹斀狻浚?）觀察葉片結(jié)構(gòu)時，為了獲取清晰的葉片切片，需要用毛筆蘸取最薄的一片制成臨時切片。這樣，在顯微鏡下觀察時，可以更容易地看到葉片的詳細結(jié)構(gòu)。（2）觀察臨時切片時，為了使視野范圍最大，應(yīng)該選擇放大倍數(shù)最小的鏡頭組合。物鏡鏡頭越長，放大倍數(shù)越大，目鏡鏡頭越長，放大倍數(shù)越小，因此在圖二中，a代表低倍目鏡，d代表低倍物鏡，因此應(yīng)選用a、d的組合。如果物像模糊不清，需要轉(zhuǎn)動圖一中的2細準焦螺旋來進行微調(diào)，使物像更加清晰。（3）在圖三中，A細胞排列緊密，這是表皮細胞的特點。表皮細胞中含有的能量轉(zhuǎn)化器是線粒體，表皮細胞無色透明，不含葉綠體。B細胞是葉肉細胞，它們制造的有機物可以通過C葉脈中的輸導組織運送到植物的其他器官。葉片中包含多種組織，如保護組織、營養(yǎng)組織等，這是細胞分化的結(jié)果。因此，從結(jié)構(gòu)層次上來說，葉片屬于器官。（4）由于顯微鏡下的像是倒立的（上下左右相反），保衛(wèi)細胞在當前視野的左下方，實際保衛(wèi)細胞在玻片的右上方，那么應(yīng)該將玻片向左下移動。當大多數(shù)D氣孔呈打開狀態(tài)時，可以促進植物從土壤中吸收水分和無機鹽。這是因為氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。當氣孔打開時，植物可以通過氣孔進行蒸騰作用，從而帶動水分和無機鹽在植物體內(nèi)的運輸。22．（2024·四川樂山·中考真題）某同學嘗試探究不同因素對植物蒸騰作用的影響，設(shè)計了如下實驗方案：選取同一植物大小一致、葉片數(shù)量相同的三根枝條，分別標記為A、B、C。枝條A、B保留全部葉片，枝條C摘除全部葉片，分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中。將這三個裝置同時放在下圖所示環(huán)境中，一段時間后觀察量筒液面的變化。請根據(jù)上述實驗方案回答下列問題：(1)A枝條可以和枝條形成對照實驗，探究對蒸騰作用的影響。(2)為了確保量筒中水分的減少是被植物吸收的，該實驗方案如何改進？，理由是。(3)一段時間后，如果液面下降最多的是插有B枝條的量筒，則實驗結(jié)論是：蒸騰作用主要通過植物的進行；溫度升高，蒸騰作用。(4)根據(jù)上述實驗結(jié)論，請你提出一條有利于樹木移栽的措施：?！敬鸢浮?1)B溫度(2)在每個量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。油滴能防止量筒內(nèi)水分的蒸發(fā)(3)葉片（或葉）增強（或增加）(4)移栽時去掉部分枝葉【分析】（1）對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有對實驗變量進行處理的就是對照組。為確保實驗組、對照組實驗結(jié)果的合理性，對影響實驗的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對實驗結(jié)果的影響和干擾。（2）蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程；影響蒸騰作用的因素有光照、溫度、濕度、空氣流動狀況等。【詳解】（1）A、B兩枝條是以溫度為變量形成的對照實驗，目的是探究溫度對蒸騰作用的影響。（2）為了確保量筒中水分的減少是被植物吸收的，應(yīng)該在每個量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，這樣可以防止量筒內(nèi)水分的蒸發(fā)，保證量筒內(nèi)減少的水分是通過植物體的蒸騰作用散失的。（3）A、B兩枝條是以溫度為變量形成的對照實驗，目的是探究溫度對蒸騰作用的影響；B、C兩枝條是以葉的有無為變量形成的對照實驗，目的是探究進行蒸騰作用的器官是什么。一段時間后，如果液面下降最多的是插有B枝條的量筒，則實驗結(jié)論是：蒸騰作用主要通過植物的葉進行；溫度升高，蒸騰作用增強。（4）根據(jù)上述實驗結(jié)論，為提高移栽植物的成活率，對移栽植物可以去掉部分枝葉。23．（2024·云南·中考真題）植物根吸收水分和無機鹽的動力來自蒸騰作用產(chǎn)生的向上拉力，興趣小組為了將這種向上的拉力演示出來，設(shè)計了下圖的實驗裝置，連接處均密封?；卮鹣铝袉栴}。(1)將A、B兩組裝置同時放在陽光下，一段時間后，A裝置U形管中兩端液面基本保持不變，B裝置U形管中的液面左邊上升右邊下降，導致B裝置出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是。該實驗也可說明蒸騰作用的主要器官是。(2)為進一步探究大氣的溫度、濕度和氣流速度對植物蒸騰作用強度的影響，該興趣小組利用B裝置設(shè)計了如下探究實驗：組別條件時間/min1？102室內(nèi)+加濕器103室內(nèi)+電吹風吹自然風104室內(nèi)+電吹風吹熱風10①表中1組“？”處的條件應(yīng)是。②通過兩組對照，可探究氣流速度對蒸騰作用強度的影響。【答案】(1)蒸騰作用使試管內(nèi)的水分散失，試管內(nèi)的氣壓下降，小于外界大氣壓葉(2)室內(nèi)1、3【分析】（1）對照實驗是在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。對照實驗的原則是保持單一變量，即對照實驗只有要研究的條件這一個變量，其他條件都相同（2）水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用，植物進行蒸騰作用的主要部位是葉片?！驹斀狻浚?）植物通過蒸騰作用將體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中。B裝置出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是蒸騰作用使試管內(nèi)的水分散失，試管內(nèi)的氣壓下降，小于外界大氣壓。A、B兩組裝置的變量是葉片，結(jié)果A裝置U形管中兩端液面基本保持不變，B裝置U形管中的液面左邊上升右邊下降，說明蒸騰作用的主要器官是葉。（2）為排除其他因素干擾，保證實驗結(jié)果只是由于探究的條件這一實驗變量引起的，需要設(shè)置一組為正常的條件作為對照來觀察，如果這組實驗的結(jié)果正常，說明其他的影響因素沒有問題，這組用來對照的組稱為對照組。表中1組是對照組，“？”處的條件應(yīng)是室內(nèi)。1、3組的變量是氣流速度，可探究氣流速度對蒸騰作用強度的影響。24．（2023·江西·中考真題）某學習小組設(shè)計了兩組裝置用于探究植物的蒸騰作用。實驗一：探究葉片是否是植物蒸騰作用的主要部位。

A組葉面溫度B組葉面溫度照射前27.0℃27.2℃照射10分鐘41.7℃38.2℃照射20分鐘42.9℃35.2℃(1)預測的實驗結(jié)果及結(jié)論：若相同環(huán)境下24小時后，乙組液面位置基本不變，甲組液面位置（填“不變”或“下降”），則證明植物蒸騰作用的主要部位是葉片。實驗二：探究植物蒸騰作用的意義。該同學在甲組枝條中選取相似的葉片若干，平均分為A、B兩組。A組葉片兩面涂抹凡士林，B組不做任何處理。將兩組同時置于烤燈下進行照射，定時使用測溫槍測量葉面溫度。記錄并處理數(shù)據(jù)如表1所示。(2)A組葉片涂抹凡士林的作用是堵塞氣孔，植物通過細胞控制氣孔的開閉來調(diào)節(jié)蒸騰作用。(3)實驗中，設(shè)置B組的作用是。對數(shù)據(jù)處理的方法是取平均值，這樣做的目的是。(4)與照射10分鐘相比，照射20分鐘的葉面溫度下降的是組，根據(jù)該實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：。【答案】(1)下降(2)保衛(wèi)(3)形成對照減少誤差(4)B植物蒸騰作用能夠降低葉面溫度【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用，植物的蒸騰作用主要在葉片進行?！驹斀狻浚?）水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用。若相同環(huán)境下24小時后，乙組液面位置基本不變，甲組液面位下降，則證明植物蒸騰作用的主要部位是葉片。（2）氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔，氣孔的開閉是由保衛(wèi)細胞調(diào)節(jié)的。（3）實驗中，B組沒有任何處理，因此設(shè)