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音樂(lè)游戲丟手絹playdropthehandkerchief01音樂(lè)游戲概述02知識(shí)點(diǎn)講解03組合練習(xí)04小組展演、pkPart01

幼兒音樂(lè)游戲是在歌曲或樂(lè)曲的伴奏下，根據(jù)音樂(lè)的內(nèi)容、性質(zhì)、節(jié)奏、結(jié)構(gòu)等進(jìn)行肢體類游戲，有一定規(guī)則和動(dòng)作要求。通過(guò)游戲的方法來(lái)增長(zhǎng)幼兒節(jié)奏感、發(fā)展他們對(duì)音樂(lè)的感受力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力。音樂(lè)游戲概論P(yáng)art02

知識(shí)點(diǎn)講解發(fā)布任務(wù)

教師發(fā)布任務(wù)，下周去幼兒園見(jiàn)習(xí)，組織小一班音樂(lè)游戲舞蹈《丟手絹》活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境。游戲歌詞主要?jiǎng)幼髋c隊(duì)形講解根據(jù)小班幼兒特點(diǎn)，內(nèi)容題材，設(shè)定一種隊(duì)形：圓圈形式調(diào)動(dòng)情緒

情緒情感是舞蹈的靈魂，學(xué)生最不易把握。為此，教師把幼兒園小朋友神態(tài)與學(xué)生表演神態(tài)同框展現(xiàn)，差距一目了然，學(xué)生利用手機(jī)攝錄對(duì)比反復(fù)演練，調(diào)整不足，教師激勵(lì)學(xué)生利用夸張，模仿等手段，通過(guò)眼神和表情，充分表達(dá)情緒情感，落實(shí)舞蹈表現(xiàn)要入情。強(qiáng)化結(jié)合舞蹈游戲主題情節(jié)，融入情感的編排幼兒音樂(lè)舞蹈游戲。Part03組合練習(xí)點(diǎn)擊此處添加文本信息內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了點(diǎn)擊此處添加文本信息內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了

組合訓(xùn)練《丟手絹》Part04小組展演、pk

學(xué)生展演，分組匯報(bào)，相互借鑒，鞏固編排方法；依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生互評(píng)、互學(xué)、提升。教師點(diǎn)評(píng)，激勵(lì)反饋。

完善幼兒音樂(lè)游戲舞蹈《丟手絹》編排，為下幼兒園組織音樂(lè)舞蹈游戲活動(dòng)做準(zhǔn)備。并根據(jù)所學(xué)

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