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文檔簡介
第六章物質(zhì)物理性質(zhì)第一節(jié)物體質(zhì)量1/231.一根鐵釘和一根大頭針相同之處和不一樣之處?2.一杯水和一桶水相同之處和不一樣之處?想一想:3.一棟鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)樓房和一樣大小木結(jié)構(gòu)樓房有何不一樣?2/23不一樣物體含有物質(zhì)多少不一定相同3/236.1物體質(zhì)量4/23一、質(zhì)量m:物體所含物質(zhì)多少3.單位換算:1t=____kg1g=____kg1mg=____kg10310-310-61.國際單位制中質(zhì)量單位:千克(kg)2.其它單位:毫克(mg)、克(g)、噸(t)(課堂練習(xí))
(1)80mg=
_________
g=
kg
(2)0.5t=
kg=
g
8×10-28×10-55×1025×105國際千克原器5/23Kg!6/23(3)一些常見物體質(zhì)量:一張郵票質(zhì)量大約:50一個中學(xué)生質(zhì)量約:50一各蘋果質(zhì)量大約:150一元硬幣質(zhì)量:6一只雞質(zhì)量大約:2一頭大象質(zhì)量約:2mgkgggkgt一枚大頭針質(zhì)量:80一本物理書質(zhì)量:0.25mgkg一條鯨魚質(zhì)量:120t7/23我國古代秤8/23電子秤案秤磅秤桿秤日常生活中常見質(zhì)量測量工具9/23二、試驗室慣用測質(zhì)量工具:
托盤天平和物理天平托盤天平物理天平其它天平10/23結(jié)構(gòu)砝碼
分度盤托盤橫梁游碼標尺底座平衡螺母指針11/231.將天平放在水平工作臺上2.將游碼移至標尺左端“0”刻度線處3.調(diào)整橫梁上平衡螺母,使指針對準分度盤中央刻度線(怎樣調(diào)?)1.物體放在天平左盤,用鑷子向右盤加減砝碼。(怎樣加、減砝碼?)2.移動游碼在標尺上位置,使指針對準分度盤中線。物體質(zhì)量等于右盤內(nèi)砝碼總質(zhì)量與標尺上游碼左端所正確示數(shù)之和2.使用方法:使用方法測量前測量時讀數(shù)12/233.天平使用注意事項(1)用天平測量物體質(zhì)量時,不能超出天平最大測量值,用鑷子往盤里加減砝碼時要輕拿輕放。(2)保持天平干燥、清潔,不要把潮濕物體和化學(xué)藥品直接放在天平里,不要用手直接拿砝碼。(練習(xí))書本P3圖6-213/23猜測:探究:質(zhì)量與物體形狀、狀態(tài)和位置有沒有關(guān)系?設(shè)計試驗:把一塊橡皮泥把它捏成各種形狀,分別用天平測出其質(zhì)量。2.讓冰熔化成水,用天平測出冰熔化前后質(zhì)量。14/23位置改變質(zhì)量不變
結(jié)論:質(zhì)量是物體屬性,它不隨物體形狀、狀態(tài)、位置改變而改變.15/23三、質(zhì)量是物體屬性當(dāng)物體形狀、狀態(tài)、位置發(fā)生改變時,物體質(zhì)量不變。16/23課堂練習(xí):1.下面關(guān)于質(zhì)量說法正確()A、質(zhì)量是物質(zhì)大小B、質(zhì)量是物體多少C、質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)多少D、質(zhì)量是物體大小2.以下說法中正確是()A、登月艙從地球到月球質(zhì)量變小B、1kg鐵比1kg棉花質(zhì)量大C、玻璃杯打壞后,質(zhì)量不變D、一杯水凝固成冰后體積變大,質(zhì)量也變大
CC17/233.一根銅棒,在以下各種情況下,它質(zhì)量會
發(fā)生改變是()
A、把銅棒加熱到100℃
B、把銅棒軋成一張薄銅板
C、宇航員反銅棒帶上月球
D、用銼刀對銅棒進行加工
DC4.一壺冷水質(zhì)量是2.5kg,放在爐子上燒開
后稱得其質(zhì)量為2.4kg,這是因為()
A、因為溫度升高了,所以其質(zhì)量變小了
B、質(zhì)量不會變小必定是稱量錯了
C、質(zhì)量變小是因為水在燒開過程中,部分
水汽化結(jié)果
D、以上說法對都不對18/235.托盤天平橫梁上都有標尺和游碼,向右移動游碼作用是()A、相當(dāng)于向左調(diào)整平衡螺母B、可代替指針用來指示平衡C、相當(dāng)于在左盤中加小砝碼D、相當(dāng)于在右盤中加小砝碼D6.質(zhì)量為2×105mg物體,可能是以下物體中()
A、一頭大象B、一只蘋果
C、一臺電視機D、一只螞蟻B19/237.某同學(xué)用已調(diào)整好托盤天平測量物體質(zhì)量,操作情況如圖所表示,其中操作錯誤是:(1)______________________(2)______________________物體放左盤砝碼放右盤用手直接拿物體8.有一宇航員把質(zhì)量為3千克銅塊帶到太空中,則銅塊質(zhì)量將_____(變大、變小或不變)不變20/239.一位同學(xué)忘記調(diào)整托盤天平橫梁平衡,指針靜止時指向分度盤中央刻線右方,用這架托盤天平稱物體質(zhì)量,當(dāng)日平平衡時,測量出質(zhì)量_____物體真實質(zhì)量。(填“大于”“小于”或“等于”)小于
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