2024-2025學年河南省平頂山市舞鋼市數(shù)學四年級第二學期期末經典模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．8.056是由8個()，5個()和6個()組成的，它讀作()。2．在括號里填上合適的小數(shù)。0.8平方分米＝（________）平方厘米3元8角＝（________）元4.8米＝（________）米（________）分米3．由一些小正方體擺成的立體圖形，從左面看是、從上面看是。這個立體圖形至少是由（______）個小正方體拼成的。4．一個減法算式的被減數(shù)、減數(shù)、差三個數(shù)的和是456，被減數(shù)是（________）。5．在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”。6.4________7.2

6.39________6.48.0________8

4.56________4.656．0.053的計數(shù)單位是（__________），它有（__________）個這樣的計數(shù)單位。7．一個等邊三角形的周長是24分米，它的一條邊的長度是（______）。8．在一個三角形中，其中兩個角的度數(shù)分別是78°和42°，另外一個角的度數(shù)是（________）。在一個等腰三角形中，一個底角是52°，它的頂角是（________）。9．一個用小正方體搭成的立體圖形從上面看是，從右面看是，搭這個立體圖形至少要（______）個小正方體，最多要（_______）個小正方體10．下面是四位同學50m跑的成績，跑得最快的是（_____），最慢的是（_____），兩者成績相差（_____）秒．8.60秒9.20秒8.75秒9.86秒二、選擇題（每題2分，共10分）11．3.6比y的4倍少0.8，求y是多少，下面所列方程正確的是（）．A．3.6-4y=0.8 B．4y+0.8=3.6 C．4y-0.8=3.6 D．3.6-y=4+0.812．如圖的三個圖案中，（）個既可以通過平移得到，又可以通過旋轉得到？A． B．C．13．下面各數(shù)中的“4”表示4個的是（）。A．400 B．2.045 C．19.4214．下面的物體，從正面看到的形狀是（）A． B． C．15．把64÷4＝16，36＋16＝52，52×12＝624合并成一道綜合算式是（）。A．（36＋64÷4）×12 B．64÷4＋36×12C．（64÷4＋16）×12 D．（36＋16÷4）×12三、判斷題（每題2分，共16分）16．用三根長度分別為4cm、4cm和10cm的繩子可以圍成一個等腰三角形。（____）17．0.05里面有5個十分之一．（____）18．一個小數(shù)的小數(shù)點先向左移動兩位后，再擴大1000倍，這個小數(shù)就擴大了10倍．（______）19．任何情況下，2＋a＝a2都不成立。（________）20．a÷b÷c＝a÷（b÷c）。（______）21．在一組數(shù)據(jù)中，用除法求平均數(shù)。（______）22．用長分別為4厘米、7厘米和12厘米的三根小棒能擺成一個三角形。（________）23．加法交換律可以對加法進行簡便運算。（________）四、計算題（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)。（1）0.67＋0.43＝（2）12－0.16＝（3）100×1.25＝（4）25×4÷25×4＝（5）30÷1000＝（6）5＋405＝（7）128－4×0＝（8）50－5＝25．列豎式計算，并驗算。5.67﹣0.73＝26.8＋3.02＝6.07﹣4.993＝13.18＋5.27＝26．用豎式計算．9.2+4.780.305×0.40.67×2.4五、解答題（每題6分，共36分）27．實驗小學四（一）班測試立定跳遠，記錄如下：男生立定跳遠成績（cm）：150130155155140155147118120135160180155165140120155195155140女生立定跳遠成績（cm）：135150120130165135155110115140135130147119160130125133145125（1）將上面的數(shù)據(jù)進行整理，完成下面統(tǒng)計表。成績人數(shù)性別合計119及119以下120—139140—159160及160以上男生女生總計（2）觀察統(tǒng)計表，你有哪些發(fā)現(xiàn)？至少寫出3條有價值的發(fā)現(xiàn)。28．西城區(qū)政府近五年發(fā)布的紙質公文和電子公文數(shù)量如下圖．(1)近五年來,()年發(fā)布的紙質公文最多,()年發(fā)布的電子公文最多．(2)紙質公文和電子公文的數(shù)量各有什么變化趨勢?(3)根據(jù)這個統(tǒng)計圖,你能得到什么信息?你有何感想?29．下面是星輝小學四年級參加課外興趣小組人數(shù)統(tǒng)計表。（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖。（2）四（1）班參加________小組人數(shù)的最多，參加________小組的人數(shù)最少。（3）四（1）和四（2）兩個班參加繪畫興趣小組的共有________人。30．牛奶廠養(yǎng)了40頭奶牛，每頭奶牛每天吃草15千克。照這樣計算，這些奶牛3月份一共吃了多少千克？31．育人小學三、四年級師生去春游，共租了12輛，每輛車限乘客50人。根據(jù)下圖中的信息，算一算一共有多少人去春游。你能用兩種方法解答嗎？32．希望小學有12人參加植樹活動，男生每人栽了3棵樹，女生每人栽了2棵樹，一共栽了32棵樹，男生、女生各有多少人？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、一百分之一千分之一八點零五六【解析】略2、803.848【分析】（1）平方分米換算成平方厘米，要乘以它們之間的進率100；（2）是人民幣的單位換算，由復名數(shù)化單名數(shù)，把8角除以進率10化成0.8元，再與3元相加；（3）把4.8米化成復名數(shù)，4是米數(shù)，0.8乘進率10就是分米數(shù)?！驹斀狻?.8平方分米＝（80）平方厘米3元8角＝（3.8）元4.8米＝（4）米（8）分米故答案為：80；3.8；4；8【點睛】解答本題的關鍵是掌握單位之間的進率。3、4【分析】從左面看是說明豎著至少有3個小正方體，從上面看是說明橫著至少有2個小正方體，橫著的2個小正方體與豎著的3個小正方體有1個重合，那么這個立體圖形至少有4個小正方體拼成。【詳解】3＋2－1＝4（個）故答案為：4【點睛】從正面、側面和上面不同位置觀察物體，看到物體的形狀會有所不同。正方體和長方體最多可以看到三個面。4、228【分析】根據(jù)被減數(shù)＝減數(shù)＋差，可把456看做是兩個被減數(shù)的和，因此被減數(shù)就是456÷2＝228。【詳解】456÷2＝228【點睛】靈活運用被減數(shù)、減數(shù)和差的關系是解答本題的關鍵。5、＜＜=＜【解析】比較小數(shù)的大小，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的小數(shù)就大；整數(shù)部分相等就比較小數(shù)部分的十分位數(shù)字，十分位數(shù)字相等就比較百分位數(shù)字，這樣依次比較，直到比較出大小為止。6.4＜7.2；6.39＜6.4；8.0=8；4.56＜4.65故答案為：＜；＜；=；＜。6、0.00153【分析】根據(jù)小數(shù)的意義，0.053是三位小數(shù)所以它的計數(shù)單位是0.001，一個小數(shù)的數(shù)位上是幾，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位，因此有53個0.001。【詳解】據(jù)分析得出：0.053的計數(shù)單位是（0.001），它有（53）個這樣的計數(shù)單位。故答案為：0.001；53【點睛】此題考查小數(shù)的計數(shù)單位：一位小數(shù)表示十分之幾，計數(shù)單位是0.1或；兩位小數(shù)表示百分之幾，計數(shù)單位是0.01或……。7、8分米【分析】因為等邊三角形的三條邊都相等，求邊長，用“等邊三角形的周長÷3”進行解答即可。【詳解】24÷3＝8（分米）；它一條邊的長度是8分米；故答案為：8分米?！军c睛】點評：解答此題用到的知識點：（1）周長的含義；（2）等邊三角形的特征。8、60°76°【分析】根據(jù)三角形的內角和為180°，用180°減去另外兩個角度的和就是第三個角的度數(shù)；已知在等腰三角形中，兩底角的度數(shù)是一樣的，用180°減去兩倍的底角度數(shù)即可得到頂角的度數(shù)?！驹斀狻?80°－（78°＋42°）＝180°－120°＝60°180°－2×52°＝180°－104°＝76°故答案為：60°；76°【點睛】本題考查的是三角形的內角和以及等腰三角形的特征，解答的關鍵是抓住等腰三角形的兩個底角度數(shù)相同。9、46【解析】略10、①④1.26【解析】略二、選擇題（每題2分，共10分）11、C【分析】對題目“3.6比y的4倍少0.8”進行分析可得，y的4倍減去0.8等于3.6；由此可進行解答。【詳解】由題意及分析得：4y-0.8=3.6或4y-3.6=0.8故選C【點睛】本題主要考查了找等量關系列方程這一知識點。12、C【解析】略13、B【分析】根據(jù)小數(shù)的數(shù)位順序表可知：哪個數(shù)位上是幾就表示幾個該數(shù)位的計數(shù)單位，據(jù)此分析解答選擇?！驹斀狻緼．400里的4在百位上，表示4個百；B．2.045里的4在百分位表示，4個百分之一；C．19.42里的4在十分位表示，4個十分之一。故答案為：B【點睛】本題主要考查小數(shù)的數(shù)位順序，注意哪個數(shù)位上是幾就表示幾個該數(shù)位的計數(shù)單位。14、A【解析】【解答】解：根據(jù)題干分析可得，從正面看到的圖形是，故選A．【分析】觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形靠左邊，據(jù)此即可選擇．此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體和畫簡單圖形的三視圖的方法，是基礎題型．15、A【分析】本題是整數(shù)四則混合運算的問題。根據(jù)運算順序及法則分析，根據(jù)運算順序先算64÷4＝16，然后用36加64÷4的商，最后乘12即可我們利用加括號的方法改變運算順序?！驹斀狻堪?4÷4＝16，36＋16＝52，52×12＝624合并成一道綜合算式（36＋64÷4）×12。故答案為：A【點睛】本題主要考查的是整數(shù)四則混合運算的實際應用。解答本題的關鍵是要分清楚先算什么，再算什么，哪些數(shù)是運算出的結果，這些數(shù)不要在算式中出現(xiàn)，可以用括號改變運算順序。三、判斷題（每題2分，共16分）16、×【解析】4＋4<1017、×【詳解】0.05里面有5個百分之一，也就是有5個0.01，所以0.05里面有5個十分之一說法錯誤．故答案為×．18、√【解析】略19、×【分析】a2表示兩個a相乘。當a＝2時，2＋a＝2＋2＝4，a2＝2×2＝4，則2＋a＝a2?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，當a＝2時，等式2＋a＝a2成立。故答案為：×【點睛】采用舉反例的方法解答此類問題。20、×【分析】除法的性質：a÷b÷c＝a÷（b×c），據(jù)此即可判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)除法的性質可知：a÷b÷c＝a÷（b×c），所以原題錯誤。故答案為：×。【點睛】本題主要考查學生對除法的性質知識的掌握。21、√【分析】一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù)，求得的商即為平均數(shù)。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，在一組數(shù)據(jù)中，用除法求平均數(shù)。故答案為：√【點睛】本題考查平均數(shù)的求法，需熟練掌握。22、×【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻?＋7＝11＜12所以邊長為4厘米、7厘米和12厘米的三根小棒不能擺成一個三角形，故判斷錯誤。【點睛】本題考查學生對三角形邊的關系理解，三角形任意兩邊之和大于第三邊，選取較短的兩邊進行比較。23、√【分析】根據(jù)加法交換律，對加法進行簡便運算，可以交換兩個加數(shù)的位置，然后和第三個數(shù)一起再利用加法結合律進行簡便計算?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，加法交換律可以對加法進行簡便運算。所以答案是正確的?！军c睛】本題主要考查學生對于加法交換律的理解。四、計算題（每題6分，共18分）24、1.1；11.84；125；160.03；410；128；45【分析】根據(jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計算方法解答?！驹斀狻浚?）0.67＋0.43＝1.1（2）12－0.16＝11.84（3）100×1.25＝125（4）25×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝16（5）30÷1000＝0.03（6）5＋405＝410（7）128－4×0＝128－0＝128（8）50－5＝45【點睛】直接寫得數(shù)時，觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，細心解答即可。25、4.94；29.82；1.077；18.45【分析】計算小數(shù)加減法時將小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加減法的計算法則計算即可?！驹斀狻浚?）5.67﹣0.73＝4.94（2）26.8＋3.02＝29.82（3）6.07﹣4.993＝1.077（4）13.18＋5.27＝18.45；；；【點睛】考查學生對小數(shù)加減法的豎式計算掌握情況。26、13.980.1221.608【詳解】略五、解答題（每題6分，共36分）27、（1）成績人數(shù)性別合計119及119以下120—139140—159160及160以上男生2014114女生2031052總計40414166（2）①男生成績在140—159范圍內的人數(shù)最多；女生成績在120—139范圍內的人數(shù)最多；②男生成績在119及119以下范圍內的人數(shù)最少；女生成績在160及160以上范圍內的人數(shù)最少；③男女生人數(shù)一樣多，都是20人；四（一）班共有40人?！痉治觥浚?）觀察記錄的數(shù)據(jù)，可以用劃記的辦法，把各成績段的人數(shù)統(tǒng)計出來填入表格即可；（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析男生、女生立定跳遠處在哪個范圍內的人數(shù)最多和最少，以及參加的人數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）實驗小學四（一）班測試立定跳遠統(tǒng)計表如下：成績人數(shù)性別合計119及119以下120—139140—159160及160以上男生2014114女生2031052總計40414166（2）答：通過觀察統(tǒng)計表，我發(fā)現(xiàn)：①男生成績在140—159范圍內的人數(shù)最多；女生成績在120—139范圍內的人數(shù)最多；②男生成績在119及119以下范圍內的人數(shù)最少；女生成績在160及160以上范圍內的人數(shù)最少；③男女生人數(shù)一樣多，都是20人；四（一）班共有40人?！军c睛】本題考查學生會利用統(tǒng)計表給出的信息解答問題，同時也考查了學生分析問題和解決問題的能力。28、（1）20132017（2）紙質公文逐年減少，電子公文逐年增加．（3）合理即可．【解析】略29、（1）（2）體操；象棋（3）27【分析】（1）用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按一定的順序排列起來。從復式條形統(tǒng)計圖中很容易看出兩者數(shù)量的多少。根據(jù)其特點即可畫出統(tǒng)計圖