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Word1/1幼兒園大班上學期健康教案《我愛吃菌菇》含反思

【活動背景】

《均衡膳食養(yǎng)分促進幼兒健康的實踐討論》是我們的園本課程，在經(jīng)過了幾年的學習和討論之后，我們的孩子對膳食養(yǎng)分已經(jīng)有了較多的積累，并且肯定程度上也影響著家庭的飲食，但是其中還存在一些挑食、偏食等飲食習慣上的問題，因此我們連續(xù)深化討論，并開展了《培育幼兒良好膳食習慣》的區(qū)級課題，在此過程中，我發(fā)覺在我自己的班級，一些孩子不喜愛吃菌菇，因此結(jié)合課題和孩子的年齡特點，我開展了本次活動。

【活動目標】

1、正確判別和把握常見的幾種菌菇的特征，并大膽表述出來。

2、通過加深了解菌菇的養(yǎng)分價值，從而愛吃菌菇。

3、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素養(yǎng)。

4、樂于探究、溝通與共享。

【活動預備】常見的幾種菌菇實物、PPT。

【活動重點】正確判別和把握常見的幾種菌菇的特征。

【活動難點】了解菌菇的養(yǎng)分價值，進而愛吃菌菇。

【活動過程】

我們?nèi)グ阉麄兌疾傻阶约旱男”澈t里吧。留意，大家要分散開，認真找找，都要找到自己的背簍里。

師：全部采完，我們就回到自己的座位上休息嘍。

讓我們的身體少生病;第三，它特殊適合肥胖的人吃，他們吃了不會長的更胖了;第四，它特別適合小伴侶吃。

2、解決問題，讓每個幼兒都愛吃菌菇。

(1)師：菌菇既然有這么多的養(yǎng)分，那你們都愛吃嗎?

(2)師：你有什么好方法，能讓那些不喜愛吃的小伴侶也愛吃這些菌菇呢?

幼兒自由表述，并講出理由，老師在一旁指導。

(3)小結(jié)：剛才小伴侶們說了許多的好方法，王老師也想到了一些方法，我們一起來看一看。我們可以把這些菌菇切的小小的放在湯里面，或者是包成餛飩，再或者，我們把這些菌菇裝飾一些，讓他們從外觀上吸引這些小伴侶。

(四)活動延長

師：剛才大家都想來許多的方法，可能真的有效哦，能讓我們一起都愛上吃菌菇，回家可以告知爸爸媽媽們，都去試試吧。

【活動反思】

今日的活動中，我認為優(yōu)點是我采納實物的形式，更便于幼兒的觀看和理解，在通過爭論、閱歷的回憶，讓幼兒有充分的思索時間和表達的機會。

缺點和不

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