梅蘭芳蓄須梅蘭芳蓄須主要人物主要事件留胡須

不就是留個胡須嗎？有何之難？這還得從梅蘭芳的身份說起......

對于一個視舞臺為生活、視藝術(shù)為生命的人來說，不能演出，不能創(chuàng)作，無異于虛度生命。

梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。他在舞臺上唱旦角，為了演出的需要，他總是把胡須剃得干干凈凈的。

但他的一生中，有幾年卻是留著胡須的。這是為什么呢？讓我們帶著問題走進(jìn)課文......學(xué)習(xí)活動一：初步感知思考：一屆戲曲大師為何蓄須？1.帶著問題默讀課文。2.同桌互讀生字條。平舌音翹舌音翹舌音抵抗拒絕斬釘截鐵糾纏逼迫妄想騷擾厭惡氣憤邀請簽訂

pò

dìnɡqiānjiūchánrǎo

yāowànɡ生字入詞寧nìngníng安寧寧靜寧可寧愿

他寧（nìng）可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。要yāoyào必要要點(diǎn)要求要挾

日本侵略者要（yāo）求梅蘭芳演出，梅蘭芳什么也不要（yào），蓄須明志。

讀完課文，結(jié)合資料，說一說，梅蘭芳為什么蓄須？1931年，日軍挑起了九一八事變，中日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。（）在中國的土地上燒殺搶掠。一個個地方（）了，一片片中國的土地被劃為了(），被日本人占為己有。日軍卻稱這場侵略戰(zhàn)爭為（）。至1945年8月，日本歷經(jīng)了長達(dá)十四年的抗日戰(zhàn)爭。侵略者、租界、淪陷、“大東亞圣戰(zhàn)”侵略者淪陷租界“大東亞圣戰(zhàn)”拒絕拒絕為日本侵略者演出①②還記得怎么把握文章主要內(nèi)容嗎？抓住主要人物+主要事件找到主要事件之間的關(guān)系學(xué)習(xí)活動二：把握主要內(nèi)容1.自學(xué)：默讀課文①圈出課文表示時間的詞②用“——”勾出日本人為了讓梅蘭芳演戲做了什么？③用“~~~~”勾出梅蘭芳為了拒絕演戲做了什么？2.互學(xué)：小組交流填寫表格。

19371938糾纏藏身租界，深居簡出，不再登臺。19371938糾纏藏身租界，深居簡出，不再登臺。1941年12月多次逼迫，隨時隨地騷擾蓄須明志，回到上海，賣掉北京的房子。19371938糾纏藏身租界，深居簡出，不再登臺。1941年12月多次逼迫，隨時隨地騷擾蓄須明志，回到上海，賣掉北京的房子。大東亞圣戰(zhàn)強(qiáng)令上臺打針生病19371938糾纏藏身租界，深居簡出，不再登臺。1941年12月多次逼迫，隨時隨地騷擾蓄須明志，回到上海，賣掉北京的房子。大東亞圣戰(zhàn)強(qiáng)令上臺打針生病抗日戰(zhàn)爭勝利剃掉胡須

登臺演出

梅蘭芳為了拒絕為日本人演出，他

。①②？學(xué)習(xí)活動三：感受人物形象

任務(wù)：用“（

）”括出梅蘭芳經(jīng)歷的“危險”和“困難”，完成表格，結(jié)合梅蘭芳的表現(xiàn)，體會梅蘭芳是一個怎樣的人？不能登臺演出沒有經(jīng)濟(jì)來源差點(diǎn)丟了命熱愛藝術(shù)的人擁有氣節(jié)的人愛國的人敵人越逼越緊困難越來越大民族氣節(jié)越來越深

可是，不就是一場簡單的演出嗎？為何梅蘭芳寧死不屈？日本人真的只是想看場演出那么簡單嗎？崇高的民族氣節(jié)強(qiáng)烈的愛國情懷一代大師梅蘭芳，蓄須明志表衷腸。拒演舉債八年整，梅蘭芬芳四海揚(yáng)。天下興亡，匹夫有責(zé)。

梅蘭芳高超的演技得到人們的贊賞，他的錚錚鐵骨和愛國熱情更是令人敬