2024-2025學年陜西省榆林市靖邊縣人教版一年級上冊期末考

試數(shù)學試卷

學校:姓名：班級：考號：

一、填空題

1.看圖寫數(shù)。

試卷第1頁，共6頁

）個?

4.如圖K拼成這個大正方體需要（

二、選擇題

5.下列積木中，搭得又高又穩(wěn)的是（）0

A.ba

6.5位小朋友，每人一根跳繩，正合適的一堆是（)o

n/n/a/

B.

Acvn/n/cn/n/

n/n/n/n/

7.下列各算式中，得數(shù)是0的是（）o

A.4+4B.4-4C.4+0

三、填空題

8.首先放一個正方體，然后在正方體的上面放一個長方體，在長方體的上面放一個圓柱和

一個球，圓柱在球的右邊。（下面哪一種擺法正確？在下面的|I里畫W”。）

試卷第2頁，共6頁

五、解答題

10.圈一圈，涂一涂，填一填。

(1)把右邊的4只小狗圈起來。

(2)從左邊數(shù)，給第3只小狗涂上顏色。

(3)從右邊數(shù)的第1只小狗跑了，還剩()只小狗。

六、連線題

11.哪兩堆可以拼成用線連起來。

由曲ffiB)

田田0

七、作圖題

12.涂一涂，比一比。

▲和★?同樣多。

*★***

△△△△△△△△△△△

13.涂一涂，比一比。

■比?少。

*****

試卷第3頁，共6頁

□□□□□□口口口□口

□OD

八、解答題

14.涂一涂，比一比。

?比★多。

*★★★★

00000000000

□OD

九、作圖題

15.照樣子，畫一畫，填一填。

匡國］

20

（2）8后面第3個數(shù)是（）,比20小1的數(shù)是（）。

（3）13和15中間的數(shù)是（

十、計算題

16.看誰算得又快又準。

1-0=2+1=3+2=12-10=7+6=

13+5=7-5=8+2=9-4=8+4=

17.仔細算一算。

10-3-4=13-1+4=8+5-3=7+2+5=

18.看圖列式并計算。

試卷第4頁，共6頁

）OQ

x-Q-O-O----2-2'

?個

□OD=D（個）

19.看圖列式并計算。

?個

|--O'0A

、—，

19個

□OD-D（個）

20.看圖列式并計算。

勿生力生白弋::力晶之儂

痣g.i

=

□ODODD（把）

21.看圖列式并計算。

?只

□ODOD=D（只）

十一、解答題

22.苗苗的怵口軍軍的同樣多，苗苗和軍軍一共有多少個

試卷第5頁，共6頁

□OD=D（個）

23.老師今天講了幾頁？

［今天未從煽9貝講Mi?第”貝.

［麗浜愎從W頌講r.I―

24.原來有多少根蘿卜？

我吃了5根,還

剩下6根。

□OD=□（根）

25.原來房子里有4只小雞，走出去了3只，又走進來了5只，現(xiàn)在房子里一共有多少只小

雞？

□ODOD=DQ

26.貓爸爸和貓媽媽去釣魚。

我釣了4條。|我釣了6條。

貓寶寶吃了3條，還剩幾條魚?

□?！酢！醵?，）

試卷第6頁，共6頁

參考答案:

題號5679

答案CBBC

1.3；7；10；16

【分析】在數(shù)物體的個數(shù)時，應該從1開始按順序數(shù)，數(shù)到最后一個是幾，這些物體就有幾

個。

一串珠子表示1個十，幾個珠子表示幾個一°

數(shù)一數(shù)可知：

圖1：有3瓶墨水，寫作3；

圖2：有7根香蕉，寫作7；

圖3：有10支筆，寫作10；

圖4：1個十和6個一合起來是16,寫作16,據(jù)此寫數(shù)即可。

【詳解】

寫數(shù)如下：

2.4；1；2；4

【分析】首先要分別分析出圖片中各個物體的特征：

長方體有6個平平的面，長長的方方的；

正方體四四方方的，有6個平平的面，每個面的大小都一樣；

圓柱直直的，上下一樣粗，兩端是兩個大小一樣的，圓圓的、平平的圓面，把圓柱橫放在桌

子上能滾動，立在桌子上就不能滾動；

球是圓圓的，表面是曲面，把球放在桌子上能向任意方向滾動。

根據(jù)每個物體的特征分別數(shù)一數(shù)圖中各個物體的個數(shù)即可。

【詳解】填空如下：

彳個

答案第1頁，共9頁

3.（從左往右）1；9；12；11

【分析】根據(jù)整數(shù)加減法的計算法則來解決此題即可。

【詳解】2-1=1

10-1=9

9+3=12

14-3=11

【分析】拼成一個大的正方體，下面一層需要4個小正方體，上面一層需要4個小正方體,

一共需要8個小正方體。由此解答。

【詳解】根據(jù)分析可得：

曲拼成這個大正方體需要8個S）

5.C

【分析】長方體是長長方方的有平平的面，可以直立起來，但不易滾動；正方體是正正方方

的有平平的面，可以直立起來，但不易滾動；圓柱上下是平平的面且上下一樣粗，側(cè)面是曲

面，既可以直立起來，也可以滾動；根據(jù)立體圖形的特征來解決此題。

【詳解】

答案第2頁，共9頁

A.圓柱平平的面在下，不易滾動，但球放在圓柱平平的面上，易滾動，這樣搭不

太穩(wěn);

B.圓柱平平的面在下，不易滾動，但另一個圓柱的曲面放在下面圓柱平平的面上,

易滾動，這樣搭不太穩(wěn);

追圓柱平平的面在下，不易滾動，且另一個圓柱平平的面放在下面圓柱平平的面

上，不易滾動，這樣搭得又高又穩(wěn);

即，搭得又高又穩(wěn)的是O故答案為

6.B

【分析】正合適指每人剛好一根跳繩，也就是人數(shù)和跳繩的數(shù)量相等，根據(jù)題意可知，有5

位小朋友，則跳繩需要5根，由此解答。

【詳解】A.第一組有3根跳繩，3小于5,不符合題意；

B.第二組有5根跳繩，5等于5,符合題意；

C.第三組有6根跳繩，6大于5,不符合題意；

故答案為：B

7.B

【分析】根據(jù)整數(shù)加減法的計算法則，算出算式的結果，即可解決。

【詳解】A.4+4=8；

B.4-4=0；

C.4+0=4；

即，得數(shù)是0的是（4—4）。

故答案為：B

8.見詳解

【分析】長方體是長長方方的有平平的面；正方體是正正方方的有平平的面；圓柱上下是平

平的面且上下一樣粗；球圓圓的，可以滾來滾去。由此分析每組的擺法是否符合題意即可。

答案第3頁，共9頁

【詳解】一般情況下，寫字的手是右手，也就是右邊，不寫字的手是左手，也就是左邊。

圖1:先放一個正方體，正方體上邊是長方體,長方體上是一個球和一個圓柱，圓柱在球的

右邊，符合題意;

圖2：先放一個長方體，長方體上邊是正方體,正方體上是一個球和一個圓柱，圓柱在球的

右邊。不符合題意;

圖3：先放一個正方體，正方體上邊是長方體,長方體上是一個圓柱和一個球，圓柱在球的

左邊，不符合題意。

9.C

【分析】計算8+4時，可以使用湊十法，通過將一個加數(shù)拆分成兩個數(shù)，使得其中一個數(shù)

與另一個加數(shù)能湊成10,再進行后續(xù)的計算，據(jù)此解答即可。

【詳解】

12

芹是將4拆分成2和2,先算8+2=10,再算10+2=12,想法正確；

=12

是將8拆分成2和6,先算6+4=10,再算2+10=12,想法正確;

[8.2:10

先算第二步應該計算原想法錯誤。

C.|10+4=1418+2=10,10+2=12,

故答案為：c

10.(1)見詳解；

(2)見詳解；

(3)7

【分析】(1)分清楚左右位置，一般情況下，寫字的手是右手，與它相反的是左手，然后從

右邊數(shù)，數(shù)到4,把數(shù)過的給圈起來即可。

(2)分清楚左右位置，然后從左邊數(shù)，數(shù)到3,把第3只這個小狗給涂上顏色即可。

答案第4頁，共9頁

(3)數(shù)一數(shù)一共多少只狗，然后減去跑的1只，即可求出還剩的數(shù)量。

【詳解】

(1)

(2)

(3)看圖數(shù)一數(shù)可知：一共有8只小狗;

8-1=7(只)

答：還剩7只小狗。

11.見詳解

【分析】由這圖放在右邊與有這圖放在左邊，

曲這圖放在左邊與@這圖放在右邊，可以拼成

這圖放在下邊與田這圖放在上邊，可以拼成

5；5

【分析】

先數(shù)出★有5個，要使▲和★同樣多，則根據(jù)5=5,也要涂5個△,據(jù)此解答即可。

【詳解】作圖如下：

答案第5頁，共9頁

*****

▲▲A▲盒△△△△△△

5=5

13.圖見詳解；

5>3

（答案不唯一）

【分析】

先數(shù)出★的數(shù)量是5個，要使■比*少，根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的大小關系：0<1<2<3<4

<5<6<7<8<9<10；找出比5小的數(shù)，涂色相應數(shù)量的口即可。

【詳解】作圖如下：

***★★

回畫圓口口口口口口口口

5>3

（答案不唯一）

14.涂一涂見詳解

5<11或11>5

【分析】

由圖可知，★有5個，想要?比?多，涂?的數(shù)量大于★的數(shù)量即可；比5大的

數(shù)有6、7、8、9、10、11,據(jù)此涂一涂。

【詳解】

*****

???????????

5<11或11>5(答案不唯一)

15.圖見詳解

(1)1；5；

(2)11；19；

(3)14

答案第6頁，共9頁

【分析】一個兩位數(shù)，從右往左數(shù)，第一位是個位，個位上的數(shù)表示幾個一；第二位是十位,

十位上的數(shù)表示幾個十。有幾個十就在計數(shù)器十位上畫幾顆珠子，有幾個一就在計數(shù)器個位

上畫幾顆珠子，沒有則不畫珠子，據(jù)此作圖即可。

(1)15十位上是1,個位上是5,表示15是由1個十和5個一組成的；

(2)從8開始一個一個往后數(shù)，依次是9、10、11,數(shù)到第3個數(shù)是11,求比20小1的數(shù)

是多少，也就是求20的前一個數(shù)是多少，往前數(shù)一個是19；

(3)從13開始一個一個往后數(shù)，依次是13、14、15,所以13和15中間的數(shù)是14,據(jù)此

解答即可。

【詳解】作圖如下：

(1)15是由1個十和5個一組成的。

(2)8后面第3個數(shù)是11,比20小1的數(shù)是190

(3)13和15中間的數(shù)是14o

16.1；3；5；2；13；

18；2；10；5；12

【解析】略

17.3；16；10；14

【分析】只有加減法的混合運算，從左往右依次計算。

【詳解】10-3-4

=7-4

=3

13-1+4

=12+4

=16

8+5-3

=13-3

答案第7頁，共9頁

=10

7+2+5

=9+5

=14

18.6+2=8

【分析】把左邊的個數(shù)與右邊的個數(shù)加起來，求出和，就是一共的個數(shù)。

【詳解】由題意分析得：

6+2=8（個）

?共有8個。

19.19-5=14

【分析】由圖可知，一共有19個，右邊有5個，求左邊箱子里有幾個，用減法計算即可。

【詳解】19-5=14（個）

所以左邊箱子里有14個。

20.9-4-3=2

【分析】用剪刀的總數(shù)量先減去劃掉的數(shù)量，求出差，再減去圈出來的數(shù)量，求出差，即可

解決。

【詳解】由題意分析得：

9-4-3

=5—3

=2（把）

21.