山東省平邑縣曾子學校高中生物必修二學案第三章基因的本質第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(學案16)_第1頁
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第三章基因的本質第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(學案16)【學習目標】1.列舉DNA是遺傳物質的直接或間接的證據(jù)。2.描述“肺炎雙球菌的轉化實驗”的過程,并能解釋實驗現(xiàn)象與得出的結論之間的邏輯關系。3.說出“噬菌體侵染細菌的實驗”過程,感悟科學家設計實驗時在選材.實驗方法.結論得出等方面的精妙。4.闡明為什么DNA是主要的遺傳物質?!绢A習探究】1.染色體是由和組成的,其中DNA是由許多聚合而成的生物大分子,它的化學組成包括.和。組成DNA分子的脫氧核苷酸有種,每一種有一個特定的。2.DNA是遺傳物質的證據(jù)是實驗和實驗。3.格里菲斯體內轉化實驗的過程:A.型活細菌注入小鼠體內小鼠不死亡。B.型活細菌注入小鼠體內小鼠死亡。C.殺死后的型細菌注入小鼠體內小鼠不死亡。D.無毒性的型細菌與加熱殺死的型細菌混合后注入小鼠體內,小鼠死亡。4.艾弗里的體外轉化實驗的實驗現(xiàn)象是:從S型活細菌中提取DNA.蛋白質和多糖等物質,分別加入R型活細菌中培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有加入,R型細菌才能轉化為S型細菌。艾弗里體外轉化實驗的結論是:是遺傳物質。。5.T2噬菌體是一種的病毒,它的頭部和尾部的外殼都是由構成,頭部內含有。6.RNA是遺傳物質的證據(jù):(1)提取煙草花葉病毒的不能使煙草感染病毒。(2)提取煙草花葉病毒的能使煙草感染病毒。7.結論:絕大多數(shù)生物的遺傳物質是,是主要的遺傳物質。極少數(shù)的病毒的遺傳物質不是,而是。【課堂探究】探究點一格里菲斯實驗1、格里菲斯體內轉化實驗的目的是什么?2、格里菲斯體內轉化實驗的材料是什么?S型細菌.R型細菌有何特點?3、格里菲斯體內轉化實驗的推論是什么?4、通過該實驗能否確定轉化因子是有莢膜菌的整個細胞還是其上的某種成分?探究點二艾弗里的體外轉化實驗1、艾弗里的體外轉化實驗過程中為了弄清楚轉化因子究竟是什么物質,艾弗里及其同事的做法如何?2、仍有人對艾弗里的實驗結論表示懷疑的原因是什么?探究點三噬菌體侵染細菌的實驗:1、該實驗的目的是什么?2、實驗中所用的關鍵材料及其特點如何?3、分析實驗結果:(1)請分析沉淀物中放射性很高的原因。(2).請分析上清液出現(xiàn)很低放射性的可能原因(寫出兩項)。(3)若實驗改用14C進行同位素標記將會出現(xiàn)什么結果?為什么?(4)以上實驗能否證明蛋白質不是噬菌體的遺傳物質?為什么?【當堂達標】1.用某種酶處理轉化因子后,R型細菌不能再轉化成S型細菌,這種酶是A.蛋白酶B.分解多糖莢膜的酶C.DNA酶D.纖維素酶2.1928年格里菲思做的肺炎雙球菌轉化實驗,成功地表明了A.DNA是遺傳物質B.DNA是主要的遺傳物質C.已經加熱殺死的S型細菌中,含有能促成R型細菌發(fā)生轉化的活性物質D.已經加熱殺死的S型細菌,其中的DNA已失去活性而蛋白質仍具有活性3.為研究噬菌體侵染細菌的詳細過程,你認為如何選擇同位素標記的方案A.用14C或3H培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細菌B.用18O或15N培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細菌C.將一組噬菌體用32P和35S標記D.一組用32P標記DNA,另一組用35S標記蛋白質外殼4.甲.乙為兩種不同的病毒,經病毒重建形成“雜種病毒”丙,用丙病毒侵染植物細胞,在植物細胞內產生的新一代病毒可表示為5.對甲.乙.丙.丁四種生物進行分析比較,結果如下表所示。其中最可能表示肺炎雙球菌的是項目甲乙丙丁所含核酸種類DNADNA和RNADNA和RNARNA遺傳物質DNADNARNARNA A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.認為DNA是主要遺傳物質的理由是

A.對于任意一種生物來說,DNA是主要遺傳物質,RNA為次要的遺傳物質B.DNA是絕大多數(shù)生物體內含有的遺傳物質

C.大多數(shù)生物不含有RNA,只能以DNA為遺傳物質D.DNA主要位于細胞核中*7.(2013·海南卷)關于T2噬菌體的敘述,正確的是()A.T2噬菌體的核酸和蛋白質中含硫元素B.T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中C.RNA和DNA都是T2噬菌體的遺傳物質D.T2噬菌體可利用寄主體內的物質大量增殖*8.(2011·江蘇卷)關于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述,正確的是()A.分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體B.分別用35S和32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,進行長時間的保溫培養(yǎng)C.用35S標記噬菌體的侵染實驗中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致D.32P、35S標記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質、蛋白質不是遺傳物質*9.某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關于噬菌體侵染細菌實驗,進行了如下實驗:①用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌;②用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌;③用15N標記的噬菌體侵染未標記的細菌。一段時間后進行離心,檢測到放射性存在的主要部位依次是()A.沉淀、上清液、沉淀和上清液B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液C.沉淀、上清液、沉淀D.上清液、上清液、沉淀和上清液10.如圖是1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標記法完成的噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗過程,請據(jù)圖回答有關問題:(1)由實驗結果可知,用于標記噬菌體的同位素是。(2)請完成標記T2噬菌體的操作步驟:①,②。③提取所需要的T2噬菌體。*(3)被標記的噬菌體侵染未被標記的細菌后,經離心處理,理論上上清液的放射性極低,若上清液的放射性較高,請分析可能的原因是?!就卣寡由臁考訜釟⑺赖腟型細菌的DNA是否被破壞?是否進入了R型細菌?答案:核酸的變性指核酸雙螺旋區(qū)的氫鍵斷裂,變成單鏈,并不涉及共價鍵的斷裂。溫度升高是引起核酸變性的一個重要因素。通常在70℃~85℃之間即可使核酸50﹪變性。由于核酸變性只是氫鍵斷開,雙螺旋解體,所以當溫度逐漸降低時,在堿基互補的作用下,分離的核酸單鏈會重新聚合,雙螺旋結構得以恢復(必須逐漸降溫。如果驟然冷卻,可以防止核酸復性。但逐漸降溫不能使蛋白質

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