第二節(jié)發(fā)散思維“龜兔賽跑、兔子為什么落后”的發(fā)散思維圖

發(fā)散思維的概念：發(fā)散思維又稱輻射思維、放射思維、擴(kuò)散思維或求異思維，是指大腦在思維時(shí)呈現(xiàn)的一種擴(kuò)散狀態(tài)的思維模式。一、什么是發(fā)散思維？不看書，在P23頁(yè)橫線上寫出鉛筆除書寫、畫畫以外的用途?二、發(fā)散思維的三個(gè)特征：流暢性、變通性和獨(dú)特性。

1、流暢性：指在盡可能短的時(shí)間內(nèi)生成盡可能多的思維火花，產(chǎn)生盡可能多的方式和方法，表達(dá)出盡可能多的思想和觀念。案例：如果你有了錢可以干什么？?jī)和疉答：買可樂、買玩具車；兒童B答：買巧克力、買書、買游戲機(jī)、買電影票、存銀行和給媽媽買生日蛋糕。結(jié)論：兒童B要比兒童A具有更好的思維流暢性。塞翁失馬，安知非福，脫韁之馬，鐵馬金戈，天馬行空，萬(wàn)馬奔騰，五馬分尸，萬(wàn)馬齊喑，香車寶馬，下馬威，信馬由韁，心猿意馬，指鹿為馬，一馬當(dāng)先，倚馬可待，一馬平川，意馬心猿，一言既出，駟馬難追，招兵買馬，走馬上任，走馬觀花，蛛絲馬跡，駑馬十駕，牛頭不對(duì)馬面，牛頭不對(duì)馬嘴，牛頭馬面，匹馬單槍，匹馬當(dāng)先，拍馬溜須，千兵萬(wàn)馬，千軍萬(wàn)馬，犬馬戀主，裘馬輕肥，青梅竹馬，人荒馬亂，人困馬乏，戎馬倥傯，人強(qiáng)馬壯，人仰馬翻，死馬當(dāng)活馬醫(yī)，路人皆知射人先射馬，老馬識(shí)途，君子一言，駟馬難追，快馬一鞭，厲兵秣馬，露馬腳，龍馬精神，溜須拍馬，臨崖勒馬，路遙知馬力，日久見人心，馬不解鞍，馬不停蹄，馬到成功，馬翻人仰，馬革裹尸，車水馬龍，買馬招兵，馬前卒，盲人瞎馬，馬首是瞻，伯樂相馬，兵馬未動(dòng)，糧草先行，吹牛拍馬，非驢非馬，放馬后炮，高頭大馬，橫刀躍馬，汗馬功勞，猴年馬月，害群之馬，金戈鐵馬參考答案：寫出帶有“馬”字的成語(yǔ)。測(cè)測(cè)你的流暢性：2、變通性：就是克服個(gè)體已有的思維框架和定勢(shì)，按照某種新視角、新觀念、新途徑來思索問題的思維特征。案例：面粉有什么用處？?jī)和疉說出了“可以做面包、餃子、蛋糕，喂豬”等10種答案——所有的回答都與“食物”的屬性有關(guān)；兒童B說出了“做饅頭、調(diào)糨糊，還可以用來嗆人”3種答案——流暢性相對(duì)差些，但變通性要比兒童A好，因?yàn)閮和疊不僅利用了面粉的可食性，而且還利用了面粉的黏稠性和飄散性。如何讓生雞蛋立在桌子上（不借助外物）？

測(cè)測(cè)你的變通性：參考答案：1、集中注意力、手法準(zhǔn)；2、小心剝掉一端的殼，別弄破里面那層膜，把那端朝下可以立?。?、輕輕地敲破雞蛋的尖角，注意不把膜敲破，可以立起來；4、用力搖，把蛋黃搖破下沉，再立?。簧u蛋任何時(shí)候都可以在水平的玻璃上立起來，但是五月初五（也有人說春分左右），也就是農(nóng)歷的端午節(jié)這天是最容易的，跟地心引力有關(guān)系；立蛋小竅門參考：一是挑選沒有冷藏的必須是買回來放了２至３天的蛋；二是要選擇恰當(dāng)?shù)慕佑|底面，硬體比軟體的好，比如水泥地或柏油地面等摩擦力較大的接觸面，或者先在桌面上撒下一些鹽粒，加大雞蛋與桌面的接觸面積；三是雞蛋的放置要得當(dāng)，要用雙手的拇指、食指扶起雞蛋，輕輕地進(jìn)行調(diào)整，感覺重心的鉛垂線落在雞蛋與桌面的接觸面積內(nèi)，雞蛋就可以立起來了。）參考答案：搓背（搓污垢）、捆綁、做成睡衣、包扎、當(dāng)頭飾、遮陽(yáng)、圍巾、小孩的圍脖、餐巾、魔術(shù)（表演）道具、禮物、圍裙、枕巾、當(dāng)塞子3.獨(dú)特性:指人們?cè)谒季S過程中做出不同尋常的新奇反應(yīng)的能力。看書上例子：“懲罰”也可以美麗動(dòng)人測(cè)測(cè)你的獨(dú)特性：請(qǐng)說出毛巾的獨(dú)特用途。四、發(fā)散思維的應(yīng)用

通過八個(gè)發(fā)散點(diǎn)訓(xùn)練發(fā)散思維，每一種發(fā)散思維的方法，都先說明特點(diǎn)，要求學(xué)生在書上畫出再結(jié)合問題進(jìn)行訓(xùn)練。1、材料發(fā)散

材料發(fā)散是以某種物品作為“材料”，以“材料”為發(fā)散點(diǎn)，設(shè)想它的多種用途。【練一練】

請(qǐng)盡可能多地列舉出粉筆的各種用途。參考答案：寫字、剪裁衣服用的畫粉、當(dāng)打鳥子彈、當(dāng)武器擲人、教具、顏料、飛行棋棋子、表演道具（香煙）、磨成粉防御等2、功能發(fā)散

功能發(fā)散是以某種事物的功能為發(fā)散點(diǎn)設(shè)想出實(shí)現(xiàn)該功能的各種可能性?！揪氁痪殹?/p>

在寒冷的冬天如何御寒？參考答案：多穿衣服、包裹棉被、穿高分子發(fā)熱材料衣服、抱團(tuán)取暖、摩擦、運(yùn)動(dòng)、武打、追趕、喝酒、喝熱水、吃熱的食物、吃辣、烤火、開暖氣、開空調(diào)、壁爐、用火箱等

3、結(jié)構(gòu)發(fā)散

結(jié)構(gòu)發(fā)散是以某種事物的結(jié)構(gòu)為發(fā)散點(diǎn)，設(shè)想出利用該結(jié)構(gòu)的各種可能性?！揪氁痪殹?/p>

請(qǐng)盡可能多地列舉出“立方體”結(jié)構(gòu)的物體（已發(fā)明或自己設(shè)想出來的）。參考答案：工具箱、行李箱、收納盒、收納凳、包裝盒、保鮮盒、香煙盒、火柴盒、車廂、集裝箱、船艙、房間等4、關(guān)系發(fā)散

關(guān)系發(fā)散是以某種事物為發(fā)散點(diǎn)，盡可能多地設(shè)想這種事物與其他事物之間的各種聯(lián)系。【練一練】

請(qǐng)盡可能多地列舉出自然界的哪些事物與太陽(yáng)有關(guān)系？參考答案：人花草樹木鳥獸蟲魚等一切生物，水火土石等一切大自然物質(zhì)，風(fēng)云雨雪春夏秋冬等一切大自然現(xiàn)象5、形態(tài)發(fā)散

形態(tài)發(fā)散是以某種事物的形態(tài)（如形狀、顏色、音響、味道、氣味、明暗等）為發(fā)散點(diǎn)，設(shè)想出利用某種形態(tài)的各種可能性。【練一練】

請(qǐng)盡可能多地設(shè)想利用鈴聲可以用來做什么？參考答案：表示一段時(shí)間、警告提示、回收廢舊、馬隊(duì)駝隊(duì)經(jīng)過等6、組合發(fā)散

組合發(fā)散是以事物之間的組合為發(fā)散點(diǎn)，盡可能多地設(shè)想不同事物之間的不同組合可能會(huì)產(chǎn)生的新的功能或價(jià)值（或附加價(jià)值）?！揪氁痪殹?/p>

請(qǐng)盡可能多地列舉出音樂可以同哪些東西組合在一起？參考答案：戰(zhàn)爭(zhēng)、醫(yī)療、節(jié)日、流浪、賣藝、賺錢、騙人、號(hào)角、信號(hào)、鈴聲、維修、摩托、汽車、筆、禮物、音樂盒、布娃娃、玩具等7、方法發(fā)散

方法發(fā)散是以人們解決問題或制造物品的某種方法為發(fā)散點(diǎn)，設(shè)想出利用該種方法的各種可能性?！揪氁痪殹?/p>

請(qǐng)盡可能多地列舉出用“摩擦”的方法可以做哪些事情或解決哪些問題？參考答案：生火、發(fā)生、站立、固定、起電、抓癢、搓污垢、磨刀、使物體光滑或粗糙、取暖、產(chǎn)生音樂、捆綁包扎、閉合、抓動(dòng)物等8、因果發(fā)散

因果發(fā)散是以某種事物發(fā)展的結(jié)果為發(fā)散點(diǎn)，推測(cè)造成該結(jié)果的各種原因；或以某種事物發(fā)展的起因?yàn)榘l(fā)散點(diǎn)，推測(cè)可能發(fā)生的各種結(jié)果?！揪氁痪殹?/p>

請(qǐng)盡可能多地列出語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)好的各種可能的原因。參考答案：勤奮、感興趣、愛閱讀、和老師關(guān)系好、老師重視、學(xué)校重視、自己重視、同學(xué)幫助、語(yǔ)文易學(xué)、愛寫作、感興趣、愛祖國(guó)語(yǔ)言、語(yǔ)文好可以幫助其他學(xué)科學(xué)習(xí)、考慮到工作生活需要、有助于就業(yè)、便于寫信寫文章、對(duì)談戀愛有幫助、可以讓口才變好、可閱讀更