湛江幼兒師范專(zhuān)科學(xué)?!冻鞘泄芾砬把亍?023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
湛江幼兒師范專(zhuān)科學(xué)?!冻鞘泄芾砬把亍?023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
湛江幼兒師范專(zhuān)科學(xué)?!冻鞘泄芾砬把亍?023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

站名:站名:年級(jí)專(zhuān)業(yè):姓名:學(xué)號(hào):凡年級(jí)專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者,成績(jī)按零分記?!堋狻€…………第1頁(yè),共1頁(yè)湛江幼兒師范專(zhuān)科學(xué)校

《城市管理前沿》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在公共預(yù)算編制過(guò)程中,需要權(quán)衡各種支出需求和財(cái)政資源。對(duì)于一個(gè)教育資源相對(duì)匱乏的地區(qū),以下哪項(xiàng)支出在預(yù)算分配中應(yīng)給予更高的優(yōu)先級(jí)?()A.學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)B.教師培訓(xùn)項(xiàng)目C.教育信息化設(shè)備購(gòu)置D.優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金2、公共政策的調(diào)整是為了適應(yīng)政策環(huán)境的變化和解決政策執(zhí)行中的問(wèn)題。以下關(guān)于公共政策調(diào)整的依據(jù),不準(zhǔn)確的是()A.政策評(píng)估結(jié)果B.公眾意見(jiàn)C.決策者的主觀意愿D.新的政策問(wèn)題出現(xiàn)3、公共管理中的公共責(zé)任包括政治責(zé)任、法律責(zé)任、行政責(zé)任等。以下關(guān)于公共責(zé)任的特點(diǎn),描述正確的是()A.公共責(zé)任具有單一性B.公共責(zé)任的追究具有隨意性C.公共責(zé)任的主體具有廣泛性D.公共責(zé)任與個(gè)人利益無(wú)關(guān)4、公共部門(mén)的績(jī)效管理面臨著一些特殊的挑戰(zhàn)。與企業(yè)績(jī)效管理相比,公共部門(mén)績(jī)效管理更強(qiáng)調(diào)?()A.經(jīng)濟(jì)效益B.社會(huì)效益C.個(gè)人績(jī)效D.短期績(jī)效5、公共政策的執(zhí)行過(guò)程中會(huì)受到多種因素的影響,以下哪項(xiàng)不是影響公共政策有效執(zhí)行的主要因素?()A.政策目標(biāo)的明確性B.執(zhí)行機(jī)構(gòu)的能力C.政策對(duì)象的接受程度D.政策制定者的個(gè)人偏好6、公共部門(mén)的信息管理對(duì)于提高工作效率和決策質(zhì)量具有重要意義。以下哪種信息管理策略更能促進(jìn)信息共享和利用?()A.集中管理B.分散管理C.分類(lèi)管理D.數(shù)字化管理7、公共管理中的責(zé)任政府理念強(qiáng)調(diào)政府對(duì)公眾負(fù)責(zé),以下關(guān)于責(zé)任政府實(shí)現(xiàn)途徑的描述,不正確的是:()A.健全法律法規(guī)B.加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制C.推行行政問(wèn)責(zé)制D.政府可以隨意決策,無(wú)需承擔(dān)責(zé)任8、公共管理中的倫理困境常常出現(xiàn)在各種決策場(chǎng)景中。以下不屬于公共管理倫理困境的是()A.資源分配的公平與效率問(wèn)題B.嚴(yán)格遵守法律法規(guī)C.個(gè)人利益與公共利益的沖突D.短期利益與長(zhǎng)期利益的權(quán)衡9、公共管理中的協(xié)同治理強(qiáng)調(diào)多元主體的合作共治,以下關(guān)于協(xié)同治理機(jī)制的描述,錯(cuò)誤的是:()A.建立信任機(jī)制、溝通機(jī)制、協(xié)調(diào)機(jī)制B.明確各主體的權(quán)利和責(zé)任C.協(xié)同治理可以自動(dòng)實(shí)現(xiàn),不需要政府的引導(dǎo)D.對(duì)協(xié)同治理效果進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)10、公共管理中的政策執(zhí)行環(huán)節(jié)面臨諸多挑戰(zhàn)和影響因素。對(duì)于一項(xiàng)旨在減少環(huán)境污染的政策,以下哪種因素可能對(duì)政策執(zhí)行效果產(chǎn)生最大的阻礙?()A.企業(yè)的抵觸情緒B.政策執(zhí)行部門(mén)的能力不足C.公眾的環(huán)保意識(shí)淡薄D.相關(guān)法律法規(guī)不完善11、公共服務(wù)的創(chuàng)新需要打破傳統(tǒng)思維和模式。以下關(guān)于公共服務(wù)創(chuàng)新的途徑,不正確的是()A.引入新技術(shù)B.借鑒企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)C.因循守舊D.鼓勵(lì)公眾參與12、對(duì)于公共部門(mén)的創(chuàng)新管理,以下關(guān)于創(chuàng)新障礙的說(shuō)法,哪一個(gè)是恰當(dāng)?shù)??()A.公共部門(mén)的創(chuàng)新障礙主要來(lái)自外部環(huán)境的不確定性,內(nèi)部因素影響較小B.官僚體制、保守的組織文化和缺乏激勵(lì)機(jī)制是公共部門(mén)創(chuàng)新的主要障礙C.公共部門(mén)的資源充足,不存在創(chuàng)新障礙,關(guān)鍵是缺乏創(chuàng)新的意識(shí)和動(dòng)力D.公共部門(mén)的法律法規(guī)嚴(yán)格,為創(chuàng)新提供了明確的指導(dǎo)和保障,不是創(chuàng)新的障礙13、公共組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)直接影響其運(yùn)行效率和職能履行。對(duì)于一個(gè)跨區(qū)域的環(huán)境治理公共組織,以下哪種組織結(jié)構(gòu)更有利于協(xié)調(diào)不同地區(qū)的工作和資源整合?()A.直線職能制B.事業(yè)部制C.矩陣制D.網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)14、公共管理中的政策協(xié)同對(duì)于解決復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題至關(guān)重要。在應(yīng)對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題時(shí),以下哪個(gè)部門(mén)之間的政策協(xié)同最為關(guān)鍵?()A.環(huán)保部門(mén)與工業(yè)部門(mén)B.環(huán)保部門(mén)與交通部門(mén)C.環(huán)保部門(mén)與農(nóng)業(yè)部門(mén)D.以上都是15、公共管理中的公民參與具有重要意義。以下哪種公民參與方式更能直接影響公共決策?()A.聽(tīng)證會(huì)B.問(wèn)卷調(diào)查C.網(wǎng)上留言D.投訴舉報(bào)二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)解釋公共管理中的“公共部門(mén)的戰(zhàn)略規(guī)劃中的利益相關(guān)者分析”,包括利益相關(guān)者的識(shí)別、訴求和參與策略。2、(本題5分)詳細(xì)論述公共管理中的公共部門(mén)創(chuàng)新能力培養(yǎng),包括創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素、培養(yǎng)方法和環(huán)境營(yíng)造等方面,分析如何提升公共部門(mén)的創(chuàng)新能力。3、(本題5分)闡述公共管理中的公共政策的制定中的公眾參與機(jī)制,分析公眾參與的形式、作用和影響,提高政策制定的民主性和科學(xué)性。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)探討公共管理中的公共部門(mén)績(jī)效管理中的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策,分析大數(shù)據(jù)在績(jī)效管理中的應(yīng)用價(jià)值和潛在風(fēng)險(xiǎn)。研究如何利用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策提高公共部門(mén)績(jī)效管理的科學(xué)性和精準(zhǔn)性。2、(本題5分)研究公共管理中的公共服務(wù)品牌建設(shè),分析公共服務(wù)品牌的內(nèi)涵、價(jià)值和塑造策略。探討如何通過(guò)品牌建設(shè)提升公共服務(wù)的知名度和美譽(yù)度,增強(qiáng)公眾對(duì)公共服務(wù)的認(rèn)同感。3、(本題5分)探討公共管理中的公共部門(mén)戰(zhàn)略管理。分析公共部門(mén)戰(zhàn)略管理的意義、挑戰(zhàn)及策略,闡述如何制定和實(shí)施公共部門(mén)戰(zhàn)略,提高公共部門(mén)的競(jìng)爭(zhēng)力。4、(本題5分)論述公共管理中的公共危機(jī)溝通。分析公共危機(jī)溝通的重要性、挑戰(zhàn)及策略,闡述如何加強(qiáng)公共危機(jī)溝通,提高危機(jī)應(yīng)對(duì)的效果。5、(本題5分)公共管理中的公共服務(wù)購(gòu)買(mǎi)決策需要權(quán)衡成本、質(zhì)量和風(fēng)險(xiǎn)等因素。請(qǐng)論述如何進(jìn)行公共服務(wù)購(gòu)買(mǎi)的需求分析、供應(yīng)商選擇、合同管理等決策過(guò)程,如何建立有效的監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制,確保購(gòu)買(mǎi)的公共服務(wù)符合預(yù)期目標(biāo)。四、案例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)某縣政府為推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展,實(shí)施了一項(xiàng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化政策,但部分農(nóng)民參與積極性不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論