Unit7ReadingPlus教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析Unit7ReadingPlus教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語上冊(cè)。本單元圍繞“假期活動(dòng)”這一主題，通過閱讀理解、詞匯學(xué)習(xí)、語法練習(xí)等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生了解不同國家的假期活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀能力和英語表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相連，符合七年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析。通過本單元學(xué)習(xí)，學(xué)生將提升跨文化理解能力，學(xué)會(huì)尊重和欣賞不同國家的假期文化；增強(qiáng)語言運(yùn)用能力，能夠在實(shí)際情境中運(yùn)用英語進(jìn)行交流；培養(yǎng)批判性思維，通過對(duì)比分析，對(duì)假期活動(dòng)進(jìn)行個(gè)人評(píng)價(jià)。同時(shí)，增強(qiáng)合作學(xué)習(xí)能力，在小組活動(dòng)中共同完成任務(wù)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在進(jìn)入七年級(jí)之前，已具備基本的英語詞匯和語法知識(shí)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。對(duì)于閱讀理解，學(xué)生可能有一定的基礎(chǔ)，但面對(duì)較長的英語文章時(shí)，理解能力有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級(jí)學(xué)生對(duì)新知識(shí)充滿好奇心，對(duì)英語學(xué)習(xí)有較高的興趣。學(xué)生個(gè)體差異較大，有的學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出較強(qiáng)的聽力和口語能力，而閱讀和寫作能力相對(duì)較弱。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生偏好視覺學(xué)習(xí)，通過圖片和視頻輔助理解；有的學(xué)生則更傾向于聽覺學(xué)習(xí)，通過聽錄音來提高語言技能。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在閱讀理解方面可能遇到的困難包括詞匯量不足、語法結(jié)構(gòu)復(fù)雜、文化背景知識(shí)缺乏等。此外，學(xué)生在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)時(shí)可能面臨語言表達(dá)不夠流暢、詞匯選擇不當(dāng)?shù)葐栴}。針對(duì)這些挑戰(zhàn)，教師需要提供適當(dāng)?shù)闹Ъ?，如詞匯教學(xué)、語法講解和背景文化介紹，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)障礙。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的《人教版七年級(jí)英語上冊(cè)》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如不同國家假期的圖片展示，以及相關(guān)的教學(xué)視頻。

3.教學(xué)輔助工具：準(zhǔn)備記號(hào)筆、白板或投影儀等，以便進(jìn)行板書和演示。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，確保每個(gè)小組有足夠的空間進(jìn)行討論，并準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，用于進(jìn)行相關(guān)的語言實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)假期活動(dòng)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們喜歡假期嗎？你們通常在假期做什么？”

展示一些關(guān)于不同國家假期活動(dòng)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受假期活動(dòng)的多樣性。

簡(jiǎn)短介紹假期活動(dòng)的重要性，以及它們對(duì)個(gè)人成長和文化的意義，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.假期活動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解假期活動(dòng)的基本概念、類型和規(guī)劃。

過程：

講解假期活動(dòng)的定義，包括其目的和種類。

詳細(xì)介紹假期活動(dòng)的不同類型，如旅行、學(xué)習(xí)、休閑等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.假期活動(dòng)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解假期活動(dòng)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的假期活動(dòng)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解假期活動(dòng)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)個(gè)人成長和社會(huì)文化的影響，以及如何通過假期活動(dòng)提升自己。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)假期活動(dòng)主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的準(zhǔn)備工作、可能遇到的挑戰(zhàn)以及解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)假期活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的選擇、討論過程和最終建議。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)假期活動(dòng)的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括假期活動(dòng)的定義、類型、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)假期活動(dòng)在個(gè)人成長、家庭關(guān)系和社會(huì)文化中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與假期活動(dòng)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于個(gè)人假期計(jì)劃的文章，包括選擇的活動(dòng)、原因和預(yù)期效果，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

7.課堂延伸活動(dòng)（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)假期活動(dòng)的持續(xù)興趣，鼓勵(lì)他們進(jìn)行實(shí)際操作。

過程：

提出一些與假期活動(dòng)相關(guān)的拓展問題，如“如何選擇合適的假期活動(dòng)？”、“如何確保假期活動(dòng)安全有趣？”等。

鼓勵(lì)學(xué)生在課后與家人或朋友討論這些話題，并嘗試規(guī)劃一次小型的假期活動(dòng)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.假期活動(dòng)的定義與目的

-假期活動(dòng)是指在法定假期期間，個(gè)人或集體參與的各類休閑、娛樂、學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。

-目的：豐富假期生活，促進(jìn)身心健康，拓寬視野，培養(yǎng)興趣愛好，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

2.假期活動(dòng)的類型

-休閑活動(dòng)：旅游、看電影、逛街購物、參加文娛活動(dòng)等。

-學(xué)習(xí)活動(dòng)：參加培訓(xùn)班、自學(xué)、閱讀書籍、研究課題等。

-社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：志愿者服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、參觀考察等。

-休閑與學(xué)習(xí)相結(jié)合的活動(dòng)：親子活動(dòng)、戶外拓展訓(xùn)練等。

3.假期活動(dòng)的規(guī)劃與安排

-根據(jù)個(gè)人興趣和需求，選擇合適的假期活動(dòng)。

-制定詳細(xì)的計(jì)劃，包括活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排、預(yù)算等。

-注意安全，了解活動(dòng)地點(diǎn)和參與對(duì)象。

4.假期活動(dòng)中的跨文化交流

-了解不同國家或地區(qū)的假期活動(dòng)文化，尊重和欣賞文化差異。

-通過假期活動(dòng)，與其他文化背景的人進(jìn)行交流，拓寬視野。

-在交流中，學(xué)習(xí)外語，提高語言能力。

5.假期活動(dòng)的意義與價(jià)值

-豐富假期生活，緩解學(xué)習(xí)壓力，提高生活質(zhì)量。

-培養(yǎng)興趣愛好，促進(jìn)個(gè)人成長。

-增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高社交能力。

-了解社會(huì)，提高社會(huì)責(zé)任感。

6.假期活動(dòng)的組織與實(shí)施

-確定活動(dòng)主題和目標(biāo)，制定詳細(xì)計(jì)劃。

-選擇合適的地點(diǎn)和時(shí)間，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

-通知參與者，做好安全措施。

-活動(dòng)過程中，做好協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作。

7.假期活動(dòng)后的總結(jié)與反思

-對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，評(píng)估活動(dòng)效果。

-反思活動(dòng)中的不足，提出改進(jìn)建議。

-分享活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他人參與。

8.假期活動(dòng)的安全注意事項(xiàng)

-注意交通安全，遵守交通規(guī)則。

-注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防食物中毒。

-注意個(gè)人財(cái)物安全，防止丟失或被盜。

-遇到緊急情況，及時(shí)報(bào)警或?qū)で髱椭?/p>

9.假期活動(dòng)與家庭關(guān)系的處理

-在假期活動(dòng)中，注意與家人的溝通，增進(jìn)親子關(guān)系。

-尊重家庭成員的意見，共同參與家庭活動(dòng)。

-在活動(dòng)結(jié)束后，與家人分享活動(dòng)經(jīng)歷，共同成長。

10.假期活動(dòng)與社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)

-參與志愿者服務(wù)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

-關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，積極參與社會(huì)實(shí)踐。

-倡導(dǎo)文明旅游，保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛動(dòng)物。課后作業(yè)為了鞏固學(xué)生對(duì)本單元所學(xué)內(nèi)容的理解，以下設(shè)計(jì)了五道與課文知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的作業(yè)題，旨在提高學(xué)生的應(yīng)用能力和創(chuàng)造力。

1.寫作練習(xí)

主題：描述你最喜歡的假期活動(dòng)，并解釋為什么。

要求：使用本單元學(xué)到的詞匯和句型，寫一篇100-150字的短文?？梢园ɑ顒?dòng)的名稱、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、感受和原因。

答案示例：

Myfavoriteholidayactivityisgoingtothebeach.Ilovethefeelingofthesandbetweenmytoesandthesoundofthewaves.Weplaybeachvolleyball,swim,andbuildsandcastles.Thebestpartisenjoyingapicnicwithfamilyandfriends.It'saperfectwaytorelaxandspendqualitytimetogether.

2.角色扮演

任務(wù)：根據(jù)課文中的描述，設(shè)計(jì)一個(gè)假期的角色扮演情景。

要求：兩人一組，一人扮演計(jì)劃者，另一人扮演參與者。計(jì)劃者需要向參與者介紹假期活動(dòng)的內(nèi)容、目的和準(zhǔn)備工作。

答案示例：

角色扮演情景：計(jì)劃者（A）向參與者（B）介紹即將到來的戶外探險(xiǎn)活動(dòng)。

A:Hey,B,I'mreallyexcitedabouttheoutdooradventurewe'replanningfortheupcomingholiday.We'llgohiking,camping,andmaybeeventryrockclimbing.I'vealreadymadealistofeverythingweneedandresearchedthebestspotstocamp.Areyoureadyforthisadventure?

3.小組討論

題目：比較中西方的假期活動(dòng)，討論各自的優(yōu)缺點(diǎn)。

要求：小組內(nèi)討論，每位成員至少提出一個(gè)中西方假期活動(dòng)的例子，并討論其優(yōu)缺點(diǎn)。

答案示例：

小組成員討論內(nèi)容：

-Member1:InChina,wehaveDragonBoatFestival,wherepeopleracedragonboats.It'sfunbutcanbeverytiring.

-Member2:IntheWest,theyhaveThanksgiving,whichisaboutfamilygatherings.It'snicebutsometimesstressfultopreparethebigmeal.

-Member3:Ithinkbothhavetheirowncharm.Chinesefestivalsarerichinhistory,whileWesternholidaysareaboutfamilybonds.

4.情景作文

情景：你正在計(jì)劃一個(gè)假期旅行，但是需要選擇目的地。請(qǐng)你寫一篇短文，說明你選擇某個(gè)目的地的理由。

要求：使用本單元學(xué)到的詞匯和句型，寫一篇100-150字的短文。

答案示例：

IamplanningaholidaytripandIhavedecidedtogotoParis.Thereasonissimple:Parisisthecityofloveandart.Iloveitsromanticatmosphere,deliciousfood,andworld-classmuseums.Ican'twaittowalkalongtheSeine,visittheEiffelTower,andenjoyaFrenchpastry.

5.創(chuàng)意設(shè)計(jì)

任務(wù)：設(shè)計(jì)一個(gè)假期的活動(dòng)手冊(cè)，包括活動(dòng)列表、地點(diǎn)指南、必備物品清單等。

要求：使用彩色紙張和剪刀、膠水等材料，設(shè)計(jì)一個(gè)具有創(chuàng)意的活動(dòng)手冊(cè)。

答案示例：

活動(dòng)手冊(cè)設(shè)計(jì)內(nèi)容：

-活動(dòng)列表：包括徒步旅行、野餐、攝影比賽等。

-地點(diǎn)指南：提供每個(gè)活動(dòng)的具體地點(diǎn)和交通方式。

-必備物品清單：如太陽帽、防曬霜、相機(jī)等。

-設(shè)計(jì)元素：加入假期主題的貼紙和裝飾，使手冊(cè)更具吸引力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①假期活動(dòng)的定義與類型

-知識(shí)點(diǎn)：假期活動(dòng)的定義，休閑活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、休閑與學(xué)習(xí)相結(jié)合的活動(dòng)。

-詞：holidayactivity,leisure,education,socialpractice,outdoor,camping,travel,study,volunteer.

-句：Holidayactivitiesareagreatwaytorelaxandlearnatthesametime.

②假期活動(dòng)的規(guī)劃與實(shí)施

-知識(shí)點(diǎn)：假期活動(dòng)的規(guī)劃步驟，活動(dòng)內(nèi)容選擇，時(shí)間安排，預(yù)算管理，安全注意事項(xiàng)。

-詞：plan,choose,schedule,budget,safety,prepare,research,followrules.

-句：Beforegoingonaholiday,it'simportanttoplanandprepareforallthene