四川省涼山彝族自治州布拖縣2025屆四年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．在0.840、0.490、0.804、0.409四個數(shù)中，最大的數(shù)是（______），最小的數(shù)是（______）。2．3t800kg=（______）t4.26m2=（______）m2（______）dm25kg45g=（______）kg2m7cm=（______）m1元6角4分=（______）元3．根據(jù)三角形內角和是180°，求出下面兩個圖形的內角和。梯形（______）度，五邊形（______）度。4．在15、17、18、22、28這組數(shù)據(jù)中加一個數(shù)據(jù)，使這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是20，添加的這個數(shù)________。5．一個兩位小數(shù)用“四舍五入”化成整數(shù)后是30，這個兩位小數(shù)最大是（______），最小是（____）．6．A、B、C是三個不相同的數(shù)，它們的平均數(shù)是35。那么A、B、C三個數(shù)中有（______）數(shù)小于35。7．把406900改寫成以“萬”做單位的數(shù)（________），把797430000改成用“億”作單位的數(shù)是（________）。8．3.6里面有_____個0.1，3.06里有_____個0.01。9．三根小棒的長度分別是7cm、9cm、2cm，它們（______）拼成三角形。（括號里填“能”或“不能”）10．3.0954≈（______）（保留兩位小數(shù)）；20.0473≈（______）（精確到十分位）。11．觀察并回答。（1）從正面看，看到的圖形相同的是（________）和（________）。（2）從上面看，看到的圖形相同的是（________）和（________）。（3）從左面看，看到的圖形與其他三個不同的是（________）。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．方程一定是等式．（_________）13．0.2和0.6之間的小數(shù)只有三個。（________）14．等邊三角形也可能是鈍角三角形。（______）15．簡算一道算式時，首先要觀察這道算式中的數(shù)字有什么特點，再根據(jù)運算定律進行簡算（____）16．一個數(shù)，擴大100倍后就增大了198，這個數(shù)是1．（_______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．用小數(shù)計算8米7厘米－6分米，正確的算式是（）A．8.7－0.6 B．8.07－0.06 C．8.07－0.618．擺一個三角形要用3根小棒，擺2個三角形要用6根小棒，照這樣擺下去，擺n個三角形要用（）根小棒。A．2n B．3n C．6n19．甲、乙兩個數(shù)都是三位小數(shù)，把甲數(shù)用四舍方法得到的近值是9.68，把乙數(shù)用五入的方法得到的近似值也是9.68，甲數(shù)和乙數(shù)比大小，（）。A．甲數(shù)大 B．乙數(shù)大 C．一樣大 D．無法確定20．聽到“用了4個正方體，從左面看是2個”的指令，不應該搭出（）。A． B． C． D．21．如下圖，陰影部分占整個圖形的（）。A． B． C．四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數(shù)。0÷12＝25－25＝320×0＝101÷101＝16÷1＝408÷8＝46＋244＝9×9－9＝71－0＝36×1＝100＋0＝0－0÷14＝23．脫式計算，能簡算的要簡算。26×4－125÷5（820－24×25）÷22（75＋240）÷（20－5）5.6＋2.7＋4.4（125＋7）×81800÷25÷424．2.□56≈3.0,□里只能填1．（____）五、操作題（每題5分，共10分）25．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．26．看一看,連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）27．李阿姨要購買40套桌椅（如圖），一共需要多少錢？28．一袋糖果分給小朋友，若每人5顆，則余12顆；若每人6顆，則差6顆，你知道一共有多少個小朋友嗎？29．明明的房間面積是12平方米，他的房間只放了一張長2米，寬1.5米的床，他的房間還有多少平方米的空地？30．已知一個直角三角形的一個內角是25度，求它的另一個內角度數(shù)。31．小亮看一本書，計劃每天看20頁，15天看完，實際提前3天就看完了，實際每天看幾頁?

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、0.8400.409【分析】比較兩個小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；十分位上的數(shù)也相同的，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，依次往右進行比較?！驹斀狻?.840、0.490、0.804、0.409四個數(shù)整數(shù)部分相同，十分位是8的有0.840和0.804，十分位是4的有0.490和0.409，十分位是8的大于十分位是4的小數(shù)，0.840和0.804中0.840的百分位上是4，0.804的百分位上是0，0.840＞0.804，0.490的百分位上是9，0.409的百分位上是0，0.490＞0.409，因此0.840＞0.804＞0.490＞0.409，其中最大的數(shù)是0.840，最小的數(shù)是0.409。故答案為：0.840；0.409?！军c睛】比較小數(shù)的大小，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)大，整數(shù)部分相同，比較小數(shù)部分，小數(shù)部分從十分位開始一次向右比較即可。2、3.84265.0452.071.64【解析】略3、360540【分析】根據(jù)多邊形邊和角的關系：當多邊形的邊數(shù)為n時，內角和為：180°×（n﹣2）；梯形為四邊形，求四邊形和五邊形的內角和，代入數(shù)值，解答即可?！驹斀狻刻菪危?80°×（4﹣2）＝180°×2＝360°；五邊形：180°×（5﹣2）＝180°×3＝540°；根據(jù)三角形內角和是180°，求出下面兩個圖形的內角和。梯形360度，五邊形540度。故答案為：360；540?！军c睛】應根據(jù)多邊形的內角和計算公式進行解答，分別把這兩個圖形分成2個和3個三角形，根據(jù)三角形的內角和是180°來求這兩個圖形的內角和。4、20【分析】添加的這個數(shù)＝數(shù)據(jù)的平均數(shù)×（原來數(shù)據(jù)的個數(shù)＋1）－原來的數(shù)據(jù)之和，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可。【詳解】20×6－（15＋17＋18＋22＋28）＝120－100＝20，故答案為：20?！军c睛】此題主要考查了平均數(shù)的認識和計算，并利用平均數(shù)反求其他數(shù)據(jù)。5、30.4929.50【解析】略6、一個或兩個【分析】平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的平均水平。三個不相同的數(shù)的平均數(shù)是35，則三個數(shù)中有一個或兩個數(shù)是小于35的?！驹斀狻緼、B、C的平均數(shù)是35。那么A、B、C三個數(shù)中有一個或兩個個數(shù)小于35。故答案為：一個或兩個。【點睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應用。平均數(shù)代表數(shù)據(jù)的平均水平，若一組數(shù)中數(shù)據(jù)各不相同，則必然有大于平均數(shù)的數(shù)，也必然有小于平均數(shù)的數(shù)。7、40.69萬7.9743億【分析】改寫成用“萬”作單位的數(shù)，在萬位的后邊，點上小數(shù)點，去掉小數(shù)點末尾的0，并加上一個“萬”字。改寫成用“億”作單位的數(shù)，在億位的后邊，點上小數(shù)點，去掉小數(shù)點末尾的0，并加上一個“億”字。【詳解】把406900改寫成以“萬”做單位的數(shù)40.69萬，把797430000改成用“億”作單位的數(shù)是7.9743億。故答案為：40.69萬；7.9743億?！军c睛】熟練掌握改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)的方法，找準萬位或億位是解決本題的關鍵。8、362【詳解】試題分析：首先搞清這個數(shù)字在什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位；由此解答即可．解：3.6里面有36個0.1，3.06里有2個0.1．故答案為36，2．【點評】此題考查小數(shù)、整數(shù)中的數(shù)字所表示的意義：有幾個計數(shù)單位；解答時一定要看清數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位．9、不能【分析】根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊來判斷能否組成三角形?！驹斀狻恳驗?＋7＝9，根據(jù)三角形的關系這三根小棒不能拼成三角形。故答案為：不能?！军c睛】本題考查三角形三邊的關系，利用三邊關系，可以判斷已知三條線段是否可以組成三角形。10、3.1020.0【分析】根據(jù)求小數(shù)的近似值的方法，保留兩位小數(shù)，即保留小數(shù)點后面第二位，看小數(shù)點后面第三位；精確到十分位，即保留小數(shù)點后面第一位，看小數(shù)點后面第二位；然后利用“四舍五入”法依次解答即可?！驹斀狻?.0954≈3.10（保留兩位小數(shù)）；20.0473≈20.0（精確到十分位）故答案為：3.10，20.0。【點睛】本題考查學生用“四舍五入”求一個數(shù)的近似數(shù)方法的掌握和靈活運用。11、BDACD【分析】觀察4個物體，從正面、上面、左面找小正方形的位置排列辨別即可。【詳解】（1）從正面看，A看到是4個小正方形，成“十”字排列，B看到3個小正方形，第一層2個，第二層最左側1個。C看到4個小正方形，第一層3個，第二層最右側1個；D看到3個小正方形，第一層2個，第二層最左側1個，所以B和D看到的圖形相同。（2）從上面看，A看到的是4個小正方形，第一排中間1個，第二排3個；B看到的是4個小正方形，成“田”字排列；C看到的是4個小正方形，第一排中間1個，第二側排3個；D看到的是4個小正方形，第一排右側1個，第二排右側1個，第三排右側2個。所以A和C看到的圖形相同。（3）從左面看，A、B、C看到的都是3個小正方形，D看到的是4個小正方形，所以D與其他三個不同?！军c睛】此題主要考查從不同方向觀察物體，認真觀察圖形，找出不同方向上每個正方形的相對位置是解題關鍵。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【詳解】含有未知數(shù)的等式是方程，故方程一定是等式結論是正確的．13、×【分析】由題意可知要求的在0.2和0.6之間，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無數(shù)個小數(shù)?！驹斀狻吭?.2和0.6之間的一位小數(shù)只有0.3、0.4、0.5三個，而題干中沒有說是幾位小數(shù)，所有無數(shù)個。故判斷錯誤?！军c睛】此題考查學生對在兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)的判定方法，應分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，即可確定。14、×【分析】因為三角形的內角和是180度，根據(jù)等邊三角形的性質：等邊三角形三條邊相等，三個角也相等，都是60度，由此判斷?！驹斀狻康冗吶切?個角都是60°，所以是銳角三角形；故答案為：×【點睛】本題主要考查等邊三角形的性質和三角形的分類，牢記等邊三角形的特點是解題的關鍵。15、√【解析】略16、正確【解析】題意可知，把原來的數(shù)看作1倍量，一個數(shù)擴大100倍后就比原來增加了99倍即增大198，因此，這個數(shù)是1.【詳解】解：設這個數(shù)是X，X×100–X=19899X=198X=1故答案為正確三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、C【解析】略18、B【分析】一個三角形要用3根小棒；擺2個三角形要用6根小棒；擺3個三角形要用9根小棒；……，通過觀察發(fā)現(xiàn)每多出一個三角形需要3根小棒，所以擺n個三角形要用3×n根小棒。由此解答?！驹斀狻恳粋€三角形要用3根小棒，擺2個三角形要用6根小棒，照這樣擺下去，擺n個三角形要用3n根小棒；故答案為：B【點睛】解答此題的關鍵：先通過擺三角形所用小棒的根數(shù)得出規(guī)律，進而根據(jù)規(guī)律解答即可。19、A【分析】要考慮9.68是一個三位數(shù)的近似數(shù)，根據(jù)“四舍五入”有兩種情況：“四舍”得到的9.68比原數(shù)小，“五入”得到的9.68比原數(shù)大，據(jù)此回答?！驹斀狻咳绻鸭讛?shù)用四舍法保留兩位小數(shù)得到近似數(shù)是9.68，則甲數(shù)大于9.68，把乙數(shù)用五入的方法得到的近似值也是9.68，則乙數(shù)小于9.68，所以甲數(shù)大于乙數(shù)。故答案為：A【點睛】此題考查了近似數(shù)的求法以及小數(shù)性質的運用，注意“四舍五入”法的運用。20、C【解析】略21、B【分析】把整個長方形的面積看作單位“1”，把它平均分成2份，每份是它的，把右邊1份的陰影部分通過移動，與左邊1份的陰影部分合在一起，陰影部分相當于其中的1份，表示。【詳解】如圖：→通過移動，可以發(fā)現(xiàn)陰影部分剛好是1個小正方形，所以圖中陰影部分占整個圖形的。故答案為：B【點睛】此題是考查分數(shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、0；0；0；116；51；290；7271；36；100；0【分析】根據(jù)整數(shù)加減法和乘除法、以及整數(shù)四則混合運算的運算法則計算即可?！驹斀狻?÷12＝025－25＝0320×0＝0101÷101＝116÷1＝16408÷8＝5146＋244＝2909×9－9＝81－9＝7271－0＝7136×1＝36100＋0＝1000－0÷14＝0－0＝0【點睛】本題屬于基本的計算，在平時注意積累經驗，逐步提高運算的速度和準確性。23、79；10；2112.7；1056；18【分析】沒有小括號的算式中，先計算乘法和除法，再算加減法，如果有括號，就先計算括號里面的，再計算括號外面的。連加運算中，如果其中兩個數(shù)相加為整十數(shù)，一般利用加法交換律和結合律先計算；第五小題可以利用乘法分配律進行簡便運算；連續(xù)除以兩個數(shù)等于除以這兩個數(shù)的積。據(jù)此逐題計算即可?！驹斀狻?6×4－125÷5＝104－25＝79（820－24×25）÷22＝（820－6×4×25）÷22＝（