課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題《祖國(guó)懷抱最溫暖》授課時(shí)間：課型：新授課時(shí)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)：①了解新疆歷來(lái)就是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分②了解新疆各民族文化和中原文化血脈相連，息息相通，歷史交融③對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：了解新疆各民族文化和中原文化血脈相連，息息相通，歷史交融，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷3.教學(xué)準(zhǔn)備：PPT等。4.學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)：環(huán)節(jié)一：一、通過(guò)美國(guó)近期發(fā)生的警察非法殺死黑人公民的事提問(wèn)學(xué)生為什么會(huì)這樣？為什么會(huì)有種族歧視？那中國(guó)會(huì)不會(huì)發(fā)生這樣的事？揭示出今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容與歷史有關(guān)。（通過(guò)實(shí)事引出美國(guó)現(xiàn)在存在的種族歧視和國(guó)家歷史息息相關(guān)，也是歷史遺留問(wèn)題所導(dǎo)致，從而引入今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容與歷史有關(guān)。）師：那我們知道了現(xiàn)在很多的問(wèn)題都與國(guó)家歷史有關(guān)，那同學(xué)們想不想知道我們祖國(guó)歷史上發(fā)生過(guò)什么，新疆這塊悠久的土地在歷史上發(fā)生過(guò)什么？生：集體回答想。師：那我們開(kāi)始今天的課程。（出示課題祖國(guó)懷抱最溫暖）教師活動(dòng)：1.教師提出問(wèn)題學(xué)生活動(dòng)：1.學(xué)生進(jìn)行思考活動(dòng)意圖：教師通過(guò)與學(xué)生交談，讓學(xué)生知道新疆這塊悠久的土地上發(fā)生過(guò)什么，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣環(huán)節(jié)二:感受新疆⒈師：歡迎同學(xué)們走進(jìn)歷史小課堂，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧?。ㄕ介_(kāi)始介紹新疆地區(qū)從漢代開(kāi)始正式成為中國(guó)板塊以2000多年，揭示新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)不可分割的一部分。）⒉出示張騫拜別漢武帝出使西域圖，揭示公元前138年，119年張騫兩次出使西域，加強(qiáng)與中原的聯(lián)系，人們?yōu)榱思o(jì)念張騫，鋪設(shè)了張騫路。（揭示張騫路的由來(lái)，引入張騫的生平，并告訴學(xué)生絲綢之路的由來(lái)，張騫出使西域做出的最偉大的貢獻(xiàn)就是絲綢之路。告訴學(xué)生絲綢之路深遠(yuǎn)的影響和非凡的意義，結(jié)合今天習(xí)總書(shū)記提出的“一帶一路”，更深刻的讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到絲綢之路的重要和張騫的偉大。）⒊認(rèn)識(shí)西域的位置：（從漢代至清代中晚期，包括新疆天山南北在內(nèi)的廣大地區(qū)統(tǒng)稱(chēng)為西域。）公元前60年，西漢設(shè)立西域都護(hù)府，標(biāo)志著新疆地區(qū)正式納入中國(guó)版圖。教師活動(dòng)：1.教師出示圖片2.教師進(jìn)行提問(wèn)學(xué)生活動(dòng)：1.學(xué)生進(jìn)行觀看2.交流自己的想法活動(dòng)意圖：通過(guò)讓學(xué)生欣賞圖片和視頻相關(guān)材料，引導(dǎo)學(xué)生知道新疆在中國(guó)的重要地位5.作業(yè)設(shè)計(jì)給同桌講一講張騫的