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《珍惜時(shí)光》主題班會(huì)教案【活動(dòng)目的】【活動(dòng)準(zhǔn)備】【活動(dòng)過(guò)程】合：珍惜時(shí)間，把握青春，做時(shí)間的主人！同學(xué)們：今天我節(jié)目二：故事1講述“愛(ài)迪生的故事”過(guò)渡：故事中愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)的話就是：“浪費(fèi)，最大的生太短暫，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！币惶?，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少？”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間間呢？”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？”愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情??！”故事2講述“浪費(fèi)時(shí)間的故事”（場(chǎng)地的一半為牛牛的家，一半為教室。牛牛坐教師（在教室里同學(xué)們，今天的課外作業(yè)是第一課的牛牛：我作業(yè)還沒(méi)做呢？（想了一會(huì)）好吧，作業(yè)明天再做。（跟同學(xué)A下場(chǎng)。然后）（教師：同學(xué)們，今天的作業(yè)是第二課的練習(xí)題。（牛牛從課同學(xué)B：牛牛，美國(guó)職業(yè)籃球賽，快。）（集體朗誦《明日歌》：“‘明日復(fù)明日，明山何其多。我生待明日，明日成蹉跎?！币?guī)則：放一只籮筐，可用水桶或紙簍等容器代替，另一端放學(xué)們今后人生路上的指路明燈，指引我們不但前進(jìn)在生活中，我們往往不珍惜一分鐘，覺(jué)得那是微乎其微，微不足

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