全國(guó)河大音像版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第十三課《田園風(fēng)光景色美》教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析全國(guó)河大音像版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第十三課《田園風(fēng)光景色美》教學(xué)設(shè)計(jì)，本課內(nèi)容旨在讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本方法，掌握使用繪圖軟件繪制簡(jiǎn)單田園風(fēng)光畫(huà)的能力。課程內(nèi)容與課本緊密相連，符合三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和實(shí)際操作能力，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和審美情趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用。

2.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維，通過(guò)繪圖操作，提升邏輯思維和問(wèn)題解決能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)作個(gè)性化作品。

4.增強(qiáng)學(xué)生的信息倫理意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確使用信息技術(shù)，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.認(rèn)識(shí)并掌握繪圖工具的基本操作；2.運(yùn)用繪圖工具創(chuàng)作田園風(fēng)光畫(huà)。

難點(diǎn)：1.將現(xiàn)實(shí)生活中的景物抽象成計(jì)算機(jī)圖形；2.運(yùn)用繪圖技巧使畫(huà)面更具美感。

解決辦法：

1.通過(guò)實(shí)物展示和示范操作，幫助學(xué)生熟悉繪圖工具；

2.引導(dǎo)學(xué)生觀察自然景物，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力；

3.分步驟講解繪圖技巧，并鼓勵(lì)學(xué)生自主嘗試，逐步提高；

4.舉辦作品展示和互評(píng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，提高審美能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《田園風(fēng)光景色美》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備田園風(fēng)光相關(guān)的圖片、視頻，以及繪圖軟件的操作指南。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備繪圖軟件安裝的計(jì)算機(jī)，確保每臺(tái)電腦運(yùn)行正常。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，布置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保學(xué)生操作空間充足。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)繪圖興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？你們知道計(jì)算機(jī)也能畫(huà)畫(huà)嗎？”

展示一些學(xué)生熟悉的田園風(fēng)光圖片，讓學(xué)生初步感受計(jì)算機(jī)繪圖的魅力。

簡(jiǎn)短介紹計(jì)算機(jī)繪圖的基本概念和它在藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、計(jì)算機(jī)繪圖基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解計(jì)算機(jī)繪圖的基本概念，包括繪圖軟件的界面和基本工具。

詳細(xì)介紹繪圖軟件的組成部分，如畫(huà)筆、顏色選擇器、圖層等，并使用示意圖輔助說(shuō)明。

三、田園風(fēng)光案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解計(jì)算機(jī)繪圖在創(chuàng)作田園風(fēng)光畫(huà)中的應(yīng)用。

過(guò)程：

展示幾幅優(yōu)秀的田園風(fēng)光作品，分析其構(gòu)圖、色彩和細(xì)節(jié)處理。

引導(dǎo)學(xué)生思考如何將現(xiàn)實(shí)中的田園風(fēng)光轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)中的畫(huà)面。

分組進(jìn)行討論，每組選擇一個(gè)具體的田園風(fēng)光場(chǎng)景，設(shè)計(jì)并繪制一幅作品。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)具體的田園風(fēng)光主題，進(jìn)行討論和設(shè)計(jì)。

每組內(nèi)分工合作，確定主題、構(gòu)圖、色彩等，并利用繪圖軟件進(jìn)行創(chuàng)作。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)計(jì)算機(jī)繪圖的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題、構(gòu)圖、色彩選擇和創(chuàng)作過(guò)程。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，提出改進(jìn)建議。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)繪圖在創(chuàng)意表達(dá)和藝術(shù)創(chuàng)作中的重要性。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)繪圖的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括計(jì)算機(jī)繪圖的基本概念、操作技巧和田園風(fēng)光創(chuàng)作案例。

強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)繪圖在表達(dá)創(chuàng)意和藝術(shù)創(chuàng)作中的價(jià)值，鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)探索和練習(xí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生嘗試使用繪圖軟件創(chuàng)作一幅自己的田園風(fēng)光畫(huà)，并分享創(chuàng)作心得。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《計(jì)算機(jī)繪畫(huà)入門(mén)教程》：介紹基本的繪圖技巧和工具使用，適合初學(xué)者。

-《數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計(jì)》：探討計(jì)算機(jī)繪圖在藝術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)。

-《創(chuàng)意繪畫(huà)實(shí)例集》：展示不同風(fēng)格的計(jì)算機(jī)繪圖作品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試使用不同的繪圖軟件進(jìn)行實(shí)踐，如Photoshop、GIMP等。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中的風(fēng)景，學(xué)習(xí)如何通過(guò)計(jì)算機(jī)將它們表現(xiàn)出來(lái)。

-鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作具有個(gè)人特色的田園風(fēng)光畫(huà)，表達(dá)自己的情感和創(chuàng)意。

-學(xué)生可以搜索并欣賞國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)繪圖作品，分析其藝術(shù)特點(diǎn)和技術(shù)手法。

-組織學(xué)生進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，觀看相關(guān)教學(xué)視頻，提高繪圖技能。

-學(xué)生可以參與繪畫(huà)比賽或展示活動(dòng)，展示自己的作品，獲得反饋和鼓勵(lì)。

3.結(jié)合實(shí)際應(yīng)用，拓展知識(shí)點(diǎn)：

-學(xué)習(xí)如何利用計(jì)算機(jī)繪圖進(jìn)行環(huán)境設(shè)計(jì)，如園林規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計(jì)等。

-探索計(jì)算機(jī)繪圖在動(dòng)畫(huà)制作中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)基本的動(dòng)畫(huà)原理。

-研究計(jì)算機(jī)繪圖在游戲開(kāi)發(fā)中的角色，如角色設(shè)計(jì)、場(chǎng)景制作等。

-學(xué)習(xí)如何利用計(jì)算機(jī)繪圖進(jìn)行視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)，如海報(bào)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等。

-了解計(jì)算機(jī)繪圖在工業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，如產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)等。

4.實(shí)踐活動(dòng)建議：

-學(xué)生可以嘗試制作一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)，展示田園風(fēng)光的變化。

-組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，共同完成一個(gè)田園風(fēng)光主題的設(shè)計(jì)作品。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)，利用計(jì)算機(jī)繪圖技能為社區(qū)環(huán)境美化做出貢獻(xiàn)。

-學(xué)生可以設(shè)計(jì)一款小游戲，結(jié)合田園風(fēng)光元素，提升用戶(hù)體驗(yàn)。板書(shū)設(shè)計(jì)①計(jì)算機(jī)繪圖簡(jiǎn)介

-計(jì)算機(jī)繪圖定義

-繪圖軟件類(lèi)型

-繪圖基本工具

②田園風(fēng)光畫(huà)繪制步驟

-觀察與構(gòu)思

-線條與形狀

-色彩搭配

-細(xì)節(jié)處理

③繪圖軟件操作技巧

-工具欄使用

-色彩選擇與調(diào)整

-圖層管理

-裁剪與保存課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：

-主題：我的家鄉(xiāng)的田園風(fēng)光

-要求：使用所學(xué)繪圖軟件，繪制一幅描繪自己家鄉(xiāng)田園風(fēng)光的圖畫(huà)。注意構(gòu)圖、色彩和細(xì)節(jié)的刻畫(huà)，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

2.思考作業(yè)：

-主題：計(jì)算機(jī)繪圖的優(yōu)勢(shì)

-要求：列舉至少三個(gè)計(jì)算機(jī)繪圖相比傳統(tǒng)繪畫(huà)的優(yōu)勢(shì)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

3.創(chuàng)意作業(yè)：

-主題：田園風(fēng)光中的小故事

-要求：結(jié)合所繪制的田園風(fēng)光畫(huà)，編寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，可以是關(guān)于一個(gè)農(nóng)夫的辛勤勞作，或者是一個(gè)孩子在田野中玩耍的趣事。

4.應(yīng)用作業(yè)：

-主題：設(shè)計(jì)一張?zhí)飯@風(fēng)光明信片

-要求：設(shè)計(jì)一張以田園風(fēng)光為主題的明信片，包括封面和內(nèi)頁(yè)。封面可以是一幅畫(huà)，內(nèi)頁(yè)可以是一段簡(jiǎn)短的介紹或詩(shī)句。

5.評(píng)價(jià)作業(yè)：

-主題：評(píng)價(jià)他人的作品

-要求：選擇一位同學(xué)的田園風(fēng)光畫(huà)作品，從構(gòu)圖、色彩、創(chuàng)意等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出一些建設(shè)性的建議。

答案示例：

1.實(shí)踐作業(yè)：

-學(xué)生姓名：張三

-作業(yè)內(nèi)容：一幅描繪家鄉(xiāng)田野的圖畫(huà)，畫(huà)面中有麥田、河流和遠(yuǎn)處的山巒，色彩鮮明，細(xì)節(jié)豐富。

2.思考作業(yè)：

-學(xué)生姓名：李四

-作業(yè)內(nèi)容：計(jì)算機(jī)繪圖的優(yōu)勢(shì)包括：修改方便、色彩豐富、可重復(fù)使用、易于保存和分享等。

3.創(chuàng)意作業(yè)：

-學(xué)生姓名：王五

-作業(yè)內(nèi)容：故事標(biāo)題《麥田里的笑聲》，講述了小男孩在麥田里捉迷藏的趣事，畫(huà)面中孩子們歡聲笑語(yǔ)，畫(huà)面溫馨。

4.應(yīng)用作業(yè)：

-學(xué)生姓名：趙六

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