小學(xué)傳染病防控工作管理制度?一、總則1.目的為有效預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校的發(fā)生與流行，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工及學(xué)校內(nèi)的相關(guān)場所和活動(dòng)。

二、組織管理1.成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校長擔(dān)任，全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)與決策。副組長：副校長擔(dān)任，協(xié)助校長開展傳染病防控工作的具體組織與協(xié)調(diào)。成員：包括各部門負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長、班主任等，負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)防控措施，具體如下：各部門負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)本部門傳染病防控工作的組織實(shí)施和監(jiān)督檢查。年級(jí)組長：負(fù)責(zé)組織本年級(jí)師生的傳染病防控工作，督促班主任落實(shí)各項(xiàng)防控措施。班主任：負(fù)責(zé)班級(jí)內(nèi)學(xué)生的健康監(jiān)測、傳染病防控知識(shí)宣傳教育、疫情報(bào)告等工作。2.職責(zé)分工校長職責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校傳染病防控工作，將傳染病防控工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，提供必要的人力、物力和財(cái)力支持。定期召開傳染病防控工作會(huì)議，研究解決防控工作中的重大問題。對學(xué)校傳染病防控工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位。副校長職責(zé)協(xié)助校長組織實(shí)施學(xué)校傳染病防控工作，制定具體的防控工作計(jì)劃和措施。組織開展傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)和宣傳教育活動(dòng)，提高師生的防控意識(shí)和能力。負(fù)責(zé)學(xué)校疫情監(jiān)測、報(bào)告和處置工作的組織協(xié)調(diào)，及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告疫情信息。指導(dǎo)各部門、年級(jí)組和班級(jí)開展傳染病防控工作，對防控工作中的問題提出整改意見。各部門負(fù)責(zé)人職責(zé)負(fù)責(zé)本部門人員的傳染病防控工作，組織開展本部門人員的健康監(jiān)測和管理。配合學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組做好相關(guān)防控工作，落實(shí)各項(xiàng)防控措施。加強(qiáng)對本部門辦公區(qū)域和活動(dòng)場所的環(huán)境衛(wèi)生管理，定期進(jìn)行清潔消毒。年級(jí)組長職責(zé)組織本年級(jí)師生學(xué)習(xí)傳染病防控知識(shí)，提高師生的防控意識(shí)和自我保護(hù)能力。督促本年級(jí)班主任做好學(xué)生的健康監(jiān)測、晨午檢、因病缺勤追蹤登記等工作。及時(shí)了解本年級(jí)師生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。班主任職責(zé)負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的傳染病防控工作，每天對學(xué)生進(jìn)行晨午檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的學(xué)生。做好因病缺勤學(xué)生的追蹤登記工作，了解學(xué)生缺勤原因，如為傳染病所致，要及時(shí)上報(bào)學(xué)校，并告知家長。組織開展班級(jí)內(nèi)的傳染病防控知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。配合學(xué)校做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生管理和消毒工作，保持教室通風(fēng)良好。

三、防控措施1.健康教育納入課程：將傳染病防控知識(shí)納入學(xué)校健康教育課程，每學(xué)期不少于[X]課時(shí)，做到有教材、有教案、有師資、有考核。多種形式宣傳：通過校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)、校訊通、微信公眾號(hào)等多種形式，廣泛宣傳傳染病防控知識(shí)，提高師生的防控意識(shí)和自我保護(hù)能力。專題培訓(xùn)：定期組織師生開展傳染病防控專題培訓(xùn)，邀請衛(wèi)生防疫部門的專家進(jìn)行講座，使師生了解傳染病的傳播途徑、預(yù)防方法和疫情處置流程。2.健康監(jiān)測晨午檢制度班主任每天早晨和下午上課前對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測和健康觀察，做好記錄。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫≥37.3℃或有咳嗽、流涕、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時(shí)通知校醫(yī)，并將學(xué)生帶至隔離觀察室進(jìn)一步檢查。因病缺勤追蹤登記制度班主任負(fù)責(zé)對因病缺勤學(xué)生進(jìn)行追蹤登記，了解學(xué)生缺勤原因。如學(xué)生因病缺勤超過[X]天，班主任應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，核實(shí)學(xué)生病情，并將情況報(bào)告學(xué)校。教職工健康監(jiān)測學(xué)校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)對教職工進(jìn)行健康監(jiān)測，了解教職工的健康狀況。如發(fā)現(xiàn)教職工有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時(shí)勸其就醫(yī)，并做好記錄。3.環(huán)境衛(wèi)生管理日常清潔：建立健全學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理制度，每天對教室、辦公室、食堂、宿舍、圖書館、體育館等場所進(jìn)行清潔，保持環(huán)境整潔。定期消毒教室、辦公室等場所每天放學(xué)后進(jìn)行通風(fēng)換氣，每周至少進(jìn)行[X]次全面消毒。食堂、宿舍、圖書館、體育館等人員密集場所每天進(jìn)行消毒，重點(diǎn)部位增加消毒頻次。對門把手、水龍頭、樓梯扶手等高頻接觸物體表面每天進(jìn)行消毒。垃圾分類處理：加強(qiáng)學(xué)校垃圾分類管理，設(shè)置分類垃圾桶，引導(dǎo)師生做好垃圾分類投放，定期清理和運(yùn)輸垃圾，防止疾病傳播。4.通風(fēng)換氣自然通風(fēng)：充分利用自然通風(fēng)設(shè)施，保持教室、辦公室等場所空氣流通。在天氣條件允許的情況下，每天開窗通風(fēng)不少于[X]次，每次通風(fēng)時(shí)間不少于[X]分鐘。機(jī)械通風(fēng)：如自然通風(fēng)條件不佳，應(yīng)啟用機(jī)械通風(fēng)設(shè)備，確保室內(nèi)空氣新鮮。5.食品衛(wèi)生管理食堂衛(wèi)生嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法律法規(guī)，取得食品經(jīng)營許可證，從業(yè)人員持健康證上崗。加強(qiáng)食堂環(huán)境衛(wèi)生管理，保持食堂清潔衛(wèi)生，定期對食堂進(jìn)行消毒。嚴(yán)格食品采購、儲(chǔ)存、加工、留樣等環(huán)節(jié)的管理，確保食品安全。飲用水衛(wèi)生為師生提供安全衛(wèi)生的飲用水，定期對飲用水設(shè)施進(jìn)行清洗消毒，確保水質(zhì)符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)對自備水源、二次供水設(shè)施的管理，定期進(jìn)行水質(zhì)檢測，防止水污染引發(fā)傳染病。6.預(yù)防接種按照國家免疫規(guī)劃程序，組織學(xué)生及時(shí)接種疫苗，確保學(xué)生完成各類疫苗的全程接種，提高學(xué)生的免疫水平。做好預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，對未按規(guī)定接種疫苗的學(xué)生，及時(shí)通知家長帶學(xué)生到當(dāng)?shù)仡A(yù)防接種單位補(bǔ)種疫苗。7.隔離觀察與疫情報(bào)告隔離觀察室設(shè)置：學(xué)校設(shè)立隔離觀察室，配備必要的醫(yī)療設(shè)備和防護(hù)用品，用于臨時(shí)隔離觀察發(fā)熱、咳嗽等癥狀的學(xué)生。隔離觀察措施對體溫≥37.3℃或有可疑癥狀的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)帶至隔離觀察室進(jìn)行隔離觀察，并通知家長帶學(xué)生就醫(yī)。隔離觀察期間，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生的生活照料和健康監(jiān)測，做好記錄。疫情報(bào)告學(xué)校實(shí)行傳染病疫情報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)在[X]小時(shí)內(nèi)向上級(jí)主管部門和當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括疫情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、癥狀、診斷情況等。配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好疫情調(diào)查和處置工作，及時(shí)提供相關(guān)信息和資料。8.應(yīng)急處置應(yīng)急預(yù)案制定：制定學(xué)校傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和各部門、人員的職責(zé)分工。應(yīng)急演練：定期組織師生開展傳染病疫情應(yīng)急演練，提高師生的應(yīng)急處置能力。疫情處置：一旦發(fā)生傳染病疫情，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取隔離傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施，防止疫情擴(kuò)散蔓延。同時(shí)，積極配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)進(jìn)行疫情調(diào)查和處置，按照要求做好停課、復(fù)課等工作。

四、監(jiān)督檢查1.學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對學(xué)校傳染病防控工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。2.各部門、年級(jí)組和班級(jí)應(yīng)定期對本部門、本年級(jí)、本班級(jí)的傳染病防控工作進(jìn)行自查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。3.對在傳染病防控工作中表現(xiàn)突出的部門和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對工