學(xué)校管理規(guī)范年實(shí)施方案?一、指導(dǎo)思想以黨的教育方針為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)國(guó)家和地方教育主管部門(mén)關(guān)于學(xué)校管理的各項(xiàng)政策法規(guī)，以提升學(xué)校管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，完善管理制度，優(yōu)化管理流程，努力打造管理規(guī)范、特色鮮明、質(zhì)量一流的現(xiàn)代化學(xué)校，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的教育環(huán)境。

二、工作目標(biāo)1.規(guī)范管理行為：完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，確保各項(xiàng)管理工作有章可循、規(guī)范有序，杜絕管理漏洞和隨意性。2.優(yōu)化管理流程：梳理學(xué)校管理流程，簡(jiǎn)化繁瑣環(huán)節(jié)，提高管理效率，實(shí)現(xiàn)管理工作的科學(xué)化、精細(xì)化。3.提升管理水平：加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理隊(duì)伍建設(shè)，提高管理人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和管理能力，打造一支高素質(zhì)、高效率的管理團(tuán)隊(duì)。4.提高教育質(zhì)量：以規(guī)范管理為保障，推動(dòng)教育教學(xué)改革創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)校整體教育質(zhì)量和辦學(xué)聲譽(yù)。

三、工作原則1.以人為本原則：把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)作為學(xué)校管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重師生的主體地位，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性和創(chuàng)造性。2.依法治校原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和教育政策，依法辦學(xué)、依法管理，保障師生的合法權(quán)益，維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。3.改革創(chuàng)新原則：立足學(xué)校實(shí)際，積極探索適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展要求的管理模式和方法，不斷推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新，提高管理效能。4.全員參與原則：強(qiáng)化全體師生的管理意識(shí)，引導(dǎo)師生積極參與學(xué)校管理，形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍。

四、實(shí)施步驟宣傳動(dòng)員階段（[具體時(shí)間區(qū)間1]）1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的"學(xué)校管理規(guī)范年"活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的日常工作。2.制定實(shí)施方案結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定詳細(xì)的《學(xué)校管理規(guī)范年實(shí)施方案》，明確活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)、工作原則、實(shí)施步驟和保障措施等，確?；顒?dòng)有序開(kāi)展。3.召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)組織召開(kāi)全校教職工大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)關(guān)于學(xué)校管理規(guī)范年活動(dòng)的精神，解讀學(xué)校實(shí)施方案，動(dòng)員全體教職工積極參與活動(dòng)，提高對(duì)活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

自查自糾階段（[具體時(shí)間區(qū)間2]）1.組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家和地方教育主管部門(mén)關(guān)于學(xué)校管理的各項(xiàng)政策法規(guī)、學(xué)校管理制度以及相關(guān)教育教學(xué)理論知識(shí)，通過(guò)集中培訓(xùn)、專(zhuān)題講座、個(gè)人自學(xué)等方式，提高教職工的政策水平和管理能力。2.開(kāi)展自查自糾各部門(mén)對(duì)照學(xué)校管理規(guī)范要求，對(duì)本部門(mén)的管理工作進(jìn)行全面深入的自查，重點(diǎn)檢查管理制度是否健全、管理流程是否規(guī)范、崗位職責(zé)是否明確、工作落實(shí)是否到位等方面存在的問(wèn)題。針對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真分析原因，制定切實(shí)可行的整改措施，明確整改責(zé)任人，限期進(jìn)行整改。3.撰寫(xiě)自查報(bào)告各部門(mén)在自查自糾的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)詳細(xì)的自查報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括自查工作開(kāi)展情況、存在的問(wèn)題、整改措施及整改期限等。自查報(bào)告經(jīng)部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字后報(bào)學(xué)校管理規(guī)范年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

整改落實(shí)階段（[具體時(shí)間區(qū)間3]）1.建立整改臺(tái)賬學(xué)校管理規(guī)范年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)各部門(mén)上報(bào)的自查報(bào)告進(jìn)行匯總梳理，建立整改臺(tái)賬，明確整改事項(xiàng)、整改措施、整改責(zé)任人及整改期限，實(shí)行銷(xiāo)號(hào)管理。2.加強(qiáng)整改指導(dǎo)學(xué)校管理規(guī)范年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)各部門(mén)的整改工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，及時(shí)了解整改進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)解決整改過(guò)程中遇到的問(wèn)題。對(duì)于整改難度較大的問(wèn)題，組織相關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)題研究，提出切實(shí)可行的解決方案。3.強(qiáng)化督促檢查建立健全督促檢查機(jī)制，對(duì)各部門(mén)的整改落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤檢查，對(duì)整改不力、未能按時(shí)完成整改任務(wù)的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令限期整改。確保整改工作取得實(shí)效，各項(xiàng)管理工作逐步規(guī)范。

鞏固提升階段（[具體時(shí)間區(qū)間4]）1.完善管理制度對(duì)整改落實(shí)過(guò)程中形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行總結(jié)提煉，以制度的形式固定下來(lái)，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，形成一套科學(xué)合理、系統(tǒng)完善、操作性強(qiáng)的學(xué)校管理制度體系。2.加強(qiáng)常規(guī)管理嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校日常教育教學(xué)、師資隊(duì)伍、學(xué)生管理、后勤保障等各項(xiàng)工作的常規(guī)管理，確保學(xué)校管理工作常態(tài)化、規(guī)范化、精細(xì)化。3.建立長(zhǎng)效機(jī)制建立健全學(xué)校管理規(guī)范的長(zhǎng)效機(jī)制，定期對(duì)學(xué)校管理工作進(jìn)行評(píng)估和反思，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，持續(xù)提升學(xué)校管理水平，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

總結(jié)表彰階段（[具體時(shí)間區(qū)間5]）1.全面總結(jié)對(duì)學(xué)校管理規(guī)范年活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展的主要做法、取得的成效、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施等，形成總結(jié)報(bào)告。2.表彰獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)各部門(mén)在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)選出"學(xué)校管理規(guī)范年活動(dòng)先進(jìn)部門(mén)"和"學(xué)校管理規(guī)范年活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人"，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立典型，激勵(lì)廣大教職工積極參與學(xué)校管理工作，不斷提高管理水平。3.經(jīng)驗(yàn)推廣召開(kāi)學(xué)校管理規(guī)范年活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，推廣先進(jìn)做法，推動(dòng)學(xué)校管理工作再上新臺(tái)階。同時(shí)，將活動(dòng)成果向其他學(xué)校進(jìn)行宣傳推廣，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

五、工作內(nèi)容及措施完善學(xué)校管理制度1.梳理現(xiàn)有制度對(duì)學(xué)?，F(xiàn)行的各項(xiàng)管理制度進(jìn)行全面梳理，包括教育教學(xué)管理制度、教師管理制度、學(xué)生管理制度、后勤管理制度、安全管理制度等，查找制度中存在的漏洞和不足之處。2.修訂完善制度根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和教育政策要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)梳理出的制度進(jìn)行修訂完善，確保制度內(nèi)容符合教育發(fā)展規(guī)律和學(xué)校管理需要。明確各項(xiàng)制度的適用范圍、操作流程、考核標(biāo)準(zhǔn)等，增強(qiáng)制度的科學(xué)性、合理性和可操作性。3.建立制度體系將修訂完善后的各項(xiàng)制度進(jìn)行整合，形成一套完整、系統(tǒng)的學(xué)校管理制度體系。明確各項(xiàng)制度之間的邏輯關(guān)系和層級(jí)結(jié)構(gòu)，確保制度體系的嚴(yán)謹(jǐn)性和協(xié)調(diào)性。同時(shí)，加強(qiáng)制度的宣傳和培訓(xùn)，使全體教職工熟悉制度內(nèi)容，自覺(jué)遵守制度規(guī)定。

優(yōu)化學(xué)校管理流程1.全面梳理管理流程對(duì)學(xué)校各項(xiàng)管理工作流程進(jìn)行全面梳理，包括行政管理流程、教育教學(xué)管理流程、學(xué)生管理流程、后勤服務(wù)流程等。繪制詳細(xì)的流程圖，明確每個(gè)環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容、責(zé)任主體、工作標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間要求。2.簡(jiǎn)化優(yōu)化流程對(duì)梳理出的管理流程進(jìn)行分析研究，查找流程中存在的繁瑣環(huán)節(jié)和重復(fù)勞動(dòng)，進(jìn)行簡(jiǎn)化和優(yōu)化。減少不必要的審批環(huán)節(jié)，提高工作效率；明確各環(huán)節(jié)之間的銜接關(guān)系，避免出現(xiàn)工作推諉和扯皮現(xiàn)象。3.加強(qiáng)流程信息化建設(shè)利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建立學(xué)校管理信息系統(tǒng)，將優(yōu)化后的管理流程納入系統(tǒng)進(jìn)行管理。實(shí)現(xiàn)管理流程的信息化、自動(dòng)化，提高管理工作的透明度和效率。同時(shí)，通過(guò)信息系統(tǒng)對(duì)管理流程的執(zhí)行情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控和數(shù)據(jù)分析，為管理決策提供依據(jù)。

加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)1.提高領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治素質(zhì)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想政治教育，組織學(xué)習(xí)黨的教育方針政策、法律法規(guī)和教育管理理論知識(shí)，提高政治站位，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。定期開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合學(xué)校實(shí)際，深入思考如何貫徹落實(shí)黨的教育方針，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。2.提升領(lǐng)導(dǎo)班子管理能力通過(guò)舉辦專(zhuān)題培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)考察、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的管理能力培訓(xùn)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理理念和方法，了解教育發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，不斷拓寬視野，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)略規(guī)劃能力、組織協(xié)調(diào)能力、決策能力和執(zhí)行能力。鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極參與教育教學(xué)改革實(shí)踐，深入教學(xué)一線，了解師生需求，解決實(shí)際問(wèn)題。3.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立正確的政績(jī)觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持實(shí)事求是，真抓實(shí)干。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，加強(qiáng)班子內(nèi)部溝通與協(xié)作，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效務(wù)實(shí)的工作氛圍。建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系師生制度，定期深入師生中開(kāi)展調(diào)研，傾聽(tīng)?zhēng)熒庖?jiàn)和建議，切實(shí)為師生辦實(shí)事、解難題。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的考核評(píng)價(jià)，將作風(fēng)建設(shè)情況納入考核內(nèi)容，激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件，開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。加強(qiáng)師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任、晉升和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，實(shí)行師德"一票否決制"。嚴(yán)肅查處違反師德師風(fēng)的行為，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。2.提高教師業(yè)務(wù)水平制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建立多層次、多渠道的教師培訓(xùn)體系。根據(jù)教師的不同層次和需求，開(kāi)展新教師入職培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)等。鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力。建立教師教學(xué)反思制度，定期組織教師開(kāi)展教學(xué)反思和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。3.完善教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制完善教師考核評(píng)價(jià)辦法，建立科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。從師德表現(xiàn)、教學(xué)工作、教研成果、班級(jí)管理等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核評(píng)價(jià)。考核評(píng)價(jià)結(jié)果與教師的績(jī)效工資、職稱(chēng)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等掛鉤，充分發(fā)揮考核評(píng)價(jià)的激勵(lì)導(dǎo)向作用，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。

加強(qiáng)學(xué)生管理1.加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，開(kāi)展主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等形式多樣的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感、集體主義精神和社會(huì)責(zé)任感。加強(qiáng)心理健康教育，建立健全心理健康教育體系，配備專(zhuān)業(yè)心理健康教師，開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)和咨詢(xún)活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。2.規(guī)范學(xué)生日常行為管理建立健全學(xué)生日常行為規(guī)范管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、課間行為、校園活動(dòng)等方面的管理。制定學(xué)生行為準(zhǔn)則，明確學(xué)生的行為規(guī)范和要求，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)班級(jí)管理，發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，建立良好的班級(jí)秩序和班級(jí)文化。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理，營(yíng)造安全、整潔、文明的宿舍環(huán)境。3.關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)發(fā)展。開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和課外興趣小組活動(dòng)，為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展空間。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽、文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)經(jīng)歷，為學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展提供指導(dǎo)和支持。

加強(qiáng)學(xué)校安全管理1.完善安全管理制度建立健全學(xué)校安全管理制度，明確學(xué)校安全工作的職責(zé)分工、工作流程和考核標(biāo)準(zhǔn)。完善校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期組織開(kāi)展應(yīng)急演練，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的監(jiān)督檢查，建立安全隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。2.加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)將安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)。通過(guò)課堂教學(xué)、專(zhuān)題講座、主題班會(huì)、安全演練等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。加強(qiáng)對(duì)教職工的安全培訓(xùn)，提高教職工的安全管理水平和應(yīng)急處置能力。3.強(qiáng)化校園安全防范加強(qiáng)校園安全防范設(shè)施建設(shè)，完善校園監(jiān)控系統(tǒng)、門(mén)禁系統(tǒng)、報(bào)警系統(tǒng)等安全設(shè)施。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，積極與公安、交警、城管等部門(mén)協(xié)作配合，維護(hù)校園周邊秩序。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全管理，如實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、食堂、宿舍等，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

加強(qiáng)學(xué)校后勤管理1.規(guī)范后勤管理制度建立健全學(xué)校后勤管理制度，包括財(cái)務(wù)管理、物資采購(gòu)、資產(chǎn)管理、校園維修、環(huán)境衛(wèi)生等方面的制度。明確后勤各崗位的職責(zé)分工和工作流程，加強(qiáng)對(duì)后勤工作的規(guī)范化管理。加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，確保學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用合理、規(guī)范、透明。2.提高后勤服務(wù)質(zhì)量樹(shù)立以師生為中心的服務(wù)理念，加強(qiáng)后勤工作人員的服務(wù)意識(shí)教育。優(yōu)化后勤服務(wù)流程，提高服務(wù)效率，及時(shí)解決師生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理，定期進(jìn)行校園清潔和消毒，營(yíng)造整潔、舒適的校園環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的管理，嚴(yán)格把控食品采購(gòu)、加工、儲(chǔ)存等環(huán)節(jié)，確保食品安全。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)重視校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上、富有特色的校園文化氛圍。加強(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè)，優(yōu)化校園布局，綠化美化校園，打造優(yōu)美的育人環(huán)境。加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)，培育和弘揚(yáng)學(xué)校的辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，增強(qiáng)師生的凝聚力和歸屬感。開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如文化節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等，豐富師生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

六、保障措施1.組織保障成立學(xué)校管理規(guī)范年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，研究解決活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題，確?；顒?dòng)順利推進(jìn)。各部門(mén)要成立相應(yīng)的工作小組，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，切實(shí)抓好本部門(mén)的管理規(guī)范工作。2.制度保障建立健全活動(dòng)工作制度，如工作責(zé)任制、督促檢查制、考核評(píng)價(jià)制等。明確各部門(mén)和人員的工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況的督促檢查和考核評(píng)價(jià)，確?；顒?dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力、影響活動(dòng)開(kāi)展的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。3.經(jīng)費(fèi)保障設(shè)立學(xué)校管理規(guī)范年活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障活動(dòng)所需的培訓(xùn)、調(diào)研、宣傳、整改等費(fèi)用