幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)點(diǎn)畫《梅花》教案及反思【活動(dòng)目標(biāo)】學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)的方法畫出梅花，體驗(yàn)點(diǎn)畫的快樂。（重點(diǎn)）初步嘗試吹畫練習(xí)，吹畫樹干。（難點(diǎn)）3．激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的喜愛，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成保持干凈的良好習(xí)慣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】幼兒觀看梅花的形狀、色彩等特點(diǎn)。２．梅花的圖片或照片。３．水粉、顏料、調(diào)色盤、小毛巾、繪畫紙若干?！净顒?dòng)過程】一、開始部分，情景導(dǎo)入小豬佩奇一家出去看雪景?！斑?，這是什么花真好看？”基本部分，引導(dǎo)幼兒了解手指點(diǎn)畫的特點(diǎn)和技巧。1.出示梅花圖片或照片，提醒幼兒注意觀察梅花的形狀和顏色。教師對(duì)梅花進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。2.出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察。教師：梅花是怎樣畫出來的?開放的梅花和花苞有什么不一樣?3.教師出示手指點(diǎn)畫梅花的方法，重點(diǎn)講解五個(gè)花瓣的畫法：用手指蘸顏色，在樹枝上點(diǎn)一個(gè)小圓點(diǎn)，在這個(gè)小圓點(diǎn)周圍點(diǎn)出小花瓣。幼兒練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。1.提醒幼兒在樹枝的各處點(diǎn)畫梅花，注意花兒的大小、疏密。2.提醒幼兒蘸色要適當(dāng)，保持畫面干凈。3.啟發(fā)幼兒點(diǎn)畫出不同造型的梅花。四、展示作品，互相欣賞和評(píng)價(jià)?？纯凑l的梅花造型最特別，梅花花瓣最均勻?！净顒?dòng)延伸】1.區(qū)角活動(dòng)時(shí)可在美工區(qū)提供水粉、顏料等材料供幼兒畫出更多更美的花朵。2.外出時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察梅花，鼓勵(lì)幼兒用其他形式創(chuàng)作梅花。小班藝術(shù)活動(dòng)點(diǎn)畫《梅花》教學(xué)反思冬天來了，小豬佩奇和他的好朋友們一起去踏雪，它們究竟會(huì)有怎樣的故事發(fā)生呢······根據(jù)《綱要》和《指南》相關(guān)理論，以及小班幼兒的年齡特點(diǎn)，孩子們對(duì)色彩以及周圍的事物充滿了探究欲望，喜歡擺弄五顏六色的顏料。因此，結(jié)合幼兒園整合性家園共育資源包《成長(zhǎng)快樂》小班·上學(xué)期主題四《冬天來了》這一主題，我設(shè)計(jì)了這節(jié)小班藝術(shù)活動(dòng)點(diǎn)畫《梅花》，旨在讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)會(huì)點(diǎn)畫梅花，激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的喜愛。本次活動(dòng)主要是讓孩子們?cè)诟惺芏斓臍庀⒅袊L試用點(diǎn)畫這一表現(xiàn)形式來感覺藝術(shù)的多樣性?！笆种更c(diǎn)畫”活動(dòng)就是用手指蘸點(diǎn)顏料后在畫紙上點(diǎn)畫成形狀和物，從而顯現(xiàn)出干姿百態(tài)而組成一幅畫的一種美術(shù)形式。“手指點(diǎn)畫”活動(dòng)，工具獨(dú)特，操作方便氣氛輕松而畫面卻變化無窮。而且從作畫的過程來看，具有挑戰(zhàn)性，也是讓幼兒不斷想象、創(chuàng)作的過程。同時(shí)在不斷聯(lián)想構(gòu)思的過程中，思維的發(fā)散越來越流暢，想象越來越豐富，使手眼、腦等得到了協(xié)調(diào)的發(fā)展。根據(jù)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》相關(guān)理論，以及小班幼兒的年齡特點(diǎn)。我的活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)了以下三個(gè)：學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)的方法畫出梅花，體驗(yàn)點(diǎn)畫的快樂。（這是本節(jié)活動(dòng)的重點(diǎn)）初步嘗試吹畫練習(xí)，吹畫樹干。（由于小班孩子年齡較小，對(duì)于用嘴巴或吸管進(jìn)行吹樹干還有一定的難度。因此，我將吹樹干作為本節(jié)活動(dòng)的難點(diǎn)），旨在讓孩子了解吹的藝術(shù)表現(xiàn)形式，對(duì)其有初步的了解。3．激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的喜愛，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成保持干凈的良好習(xí)慣。在輕松愉悅的音樂聲中一節(jié)神奇的藝術(shù)之旅開啟了。以小豬佩奇和他的好朋友一起踏雪中的所見所聞，貫穿整個(gè)活動(dòng)，整節(jié)活動(dòng)分成三個(gè)環(huán)節(jié)：一、開始部分。在這部分我運(yùn)用了設(shè)置情景的方式，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)以生動(dòng)形象的小豬佩奇導(dǎo)入整節(jié)活動(dòng)，增加了幼兒的參與興趣。二、基本部分。在這一部分中我從三個(gè)方面展開活動(dòng)。1、欣賞梅花，通過欣賞讓幼兒認(rèn)識(shí)梅花。了解它的顏色、形狀以及觀察樹干的形態(tài)等。2、向幼兒介紹這節(jié)活動(dòng)所用到的基本材料，以及每種材料的用途。在這一環(huán)節(jié)中對(duì)抹布以及顏料我做了重點(diǎn)介紹，旨在通過介紹讓幼兒認(rèn)識(shí)基本的顏色以及學(xué)會(huì)正確使用抹布，養(yǎng)成保持干凈的良好習(xí)慣。3、教師示范點(diǎn)畫梅花。這一環(huán)節(jié)也是本節(jié)活動(dòng)的重點(diǎn)，通過分步驟展示圖片以及講解的方法讓幼兒掌握點(diǎn)畫梅花。其實(shí)對(duì)于小班的孩子教師的示范畫是極其重要的。但是，在這節(jié)活動(dòng)中我示范的時(shí)候在細(xì)節(jié)的處理上有欠缺，比如：講解梅花點(diǎn)畫的大小、疏密，示范時(shí)速度過快。在這一部分中，作畫步驟示范結(jié)束后重點(diǎn)對(duì)點(diǎn)畫梅花的形態(tài)進(jìn)行討論，一起探討花苞和開放的梅花怎樣用點(diǎn)畫來表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒想出其他形式的表現(xiàn)方法。對(duì)于這節(jié)活動(dòng)的難點(diǎn)吹樹干，在這一部分也進(jìn)行了重點(diǎn)講解，引導(dǎo)幼兒會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的吹畫樹干?？傊还?jié)活動(dòng)的成功與否教師在細(xì)節(jié)的處理上一定要注意，這也是我以后活動(dòng)中需要學(xué)習(xí)的地方。三、結(jié)束部分。這一部分主要是讓幼兒欣賞和展示自己的作品，從而體驗(yàn)成功的樂趣，同時(shí)獲得滿足感。通過手指還可以點(diǎn)畫什么，佩琪和它的好朋友們?cè)谟懻?，?qǐng)小朋友們也想一想······激發(fā)孩子們主動(dòng)思考的欲望，激發(fā)孩子們的想象力?？偠灾?，每一次活動(dòng)后總能總