人教版數(shù)學一年級上冊《認識整時》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：一年級

教學主題或章節(jié)：認識整時

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：特級教師

聽課目的：教學研究

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學目標是讓學生認識整時，并能用語言表達出正確的時間。通過觀察和記錄，發(fā)現(xiàn)張老師在授課過程中，明確提出了這一目標，并通過各種教學活動引導學生去理解和掌握。學生在課堂最后的測試中，大部分能正確認識并表達出整時，說明教學目標得到了有效達成。

2.知識掌握：

在本節(jié)課中，張老師通過講解、示范、練習等多種方式，引導學生理解和記憶整時的概念。學生在課堂中的參與度和反應情況良好，能積極參與討論和練習，對整時的理解和記憶情況較好。在最后的測試中，大部分學生能正確回答有關(guān)整時的問題，表明學生對知識點的理解和記憶情況良好。

3.情感態(tài)度價值觀：

張老師在教學過程中，注重激發(fā)學生的學習興趣，鼓勵學生積極思考，培養(yǎng)學生的團隊合作意識。學生在課堂中表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能主動參與學習活動，與同伴積極合作。這表明，本節(jié)課在情感態(tài)度價值觀方面也取得了較好的教學效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

本節(jié)課整體印象良好，張老師教學準備充分，教學過程清晰，教學目標明確。特別是在教學方法的運用上，張老師注重引導學生主動參與，培養(yǎng)學生的動手操作能力和團隊合作意識。學生的學習積極性和專注度較高，課堂氛圍活躍。最突出的優(yōu)點是張老師能夠充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體教學，使課堂更加生動有趣，提高了學生的學習興趣。

2.改進建議：

盡管本節(jié)課取得了較好的教學效果，但仍有一些地方可以改進。首先，張老師在講授過程中可以更加注重啟發(fā)學生思考，引導學生主動探索，提高學生的思維能力。其次，課堂互動可以更加豐富多樣，增加學生之間的合作學習機會，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力。最后，可以適當增加一些實踐操作環(huán)節(jié)，讓學生在動手實踐中更好地理解和掌握知識。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進一步了解改進措施的實施效果，建議后續(xù)進行跟進聽課，觀察教師是否能夠根據(jù)建議調(diào)整教學策略，以及學生的學習情況是否有所改善。同時，可以采取一些支持措施幫助教師成長，如教師培訓、教學研討等活動，提高教師的教學