第二單元

遵循邏輯思維規(guī)則

學(xué)習(xí)如何明確概念、準(zhǔn)確判斷、正確推理，讓我們的思維更加合乎邏輯1第四課準(zhǔn)確把握概念4.2

明確概念的方法

明確內(nèi)涵&外延明確內(nèi)涵的方法/014一、明確內(nèi)涵的方法：下一個正確的定義P261、定義的含義：

定義是從內(nèi)涵方面明確概念的邏輯方法。

給一個概念下定義，就是用簡明的語句揭示概念所反映的客觀事物的本質(zhì)屬性。5一、明確內(nèi)涵的方法：下一個正確的定義P262、定義構(gòu)成結(jié)構(gòu)：被定義項+定義聯(lián)項+定義項以語言文字為工具形象化地反映客觀現(xiàn)實藝術(shù)的文學(xué)就是

被定義項定義聯(lián)項定義項被定義項：需要明確的概念定義項：用來表現(xiàn)概念的內(nèi)涵定義聯(lián)項：把被定義項和定義項連接起來的部分6一、明確內(nèi)涵的方法：下一個正確的定義P263、定義最基本、最常用的方法：種差加屬概念屬概念：指被定義項的屬概念；eg.文學(xué)是一種藝術(shù)，文學(xué)的屬概念是藝術(shù)。種差：指同一屬概念下的種概念之間的差別，即“被定義項”與其他同屬的其他種概念之間的差別；

eg.藝術(shù)這個屬概念下面的種概念有文學(xué)、電影、音樂、繪畫……

種差就是文學(xué)與其他種概念之間的區(qū)別。③“種差”+“屬概念”=定義項；被定義項+定義聯(lián)項+定義項=定義以語言文字為工具形象化地反映客觀現(xiàn)實藝術(shù)的文學(xué)就是

被定義項定義聯(lián)項定義項種差屬概念7一、明確內(nèi)涵的方法：下一個正確的定義課堂練習(xí)僅有一組對邊平行四邊形的梯形是被定義項定義聯(lián)項定義項種差+屬概念8一、明確內(nèi)涵的方法：下一個正確的定義P274、下一個正確定義的要求：（1）具備相應(yīng)的科學(xué)知識，正確地認(rèn)識對象，把握其本質(zhì)屬性。9一、明確內(nèi)涵的方法：下一個正確的定義P274、下一個正確定義的要求：（2）應(yīng)該遵循必要的邏輯規(guī)則。10一、明確內(nèi)涵的方法：下一個正確的定義P274、下一個正確定義的要求：（2）應(yīng)該遵循必要的邏輯規(guī)則。①規(guī)則一：定義項與被定義項的外延必須全同（關(guān)系）。“定義過寬”定義項的外延＞被定義項的外延“定義過窄”定義項的外延＜被定義項的外延11一、明確內(nèi)涵的方法：下一個正確的定義P274、下一個正確定義的要求：（2）應(yīng)該遵循必要的邏輯規(guī)則。②規(guī)則二：定義項不能直接或間接地包含被定義項?！巴Z反復(fù)”定義項直接包含被定義項的語詞“循環(huán)定義”定義項間接包含被定義項的語詞例如：偶數(shù)就是奇數(shù)加一所得的數(shù)，奇數(shù)就是偶數(shù)加一所得的數(shù)。12一、明確內(nèi)涵的方法：下一個正確的定義P274、下一個正確定義的要求：（2）應(yīng)該遵循必要的邏輯規(guī)則。③規(guī)則三：定義一般不能用否定形式?！胺穸ǘx”只是說明被定義項不是什么13一、明確內(nèi)涵的方法：下一個正確的定義P274、下一個正確定義的要求：（2）應(yīng)該遵循必要的邏輯規(guī)則。④規(guī)則四：定義不能用比喻。“比喻定義”只是形象生動的說明，沒有揭示本質(zhì)屬性14一、明確內(nèi)涵的方法：下一個正確的定義小結(jié)4、下一個正確定義的要求：（1）具備相應(yīng)的科學(xué)知識，正確地認(rèn)識對象，把握其本質(zhì)屬性。（2）應(yīng)該遵循必要的邏輯規(guī)則。

①定義項與被定義項的外延必須全同；

②定義項不能直接或間接地包含被定義項；

③定義一般不能用否定形式；

④定義不能用比喻。15一、明確內(nèi)涵的方法：下一個正確的定義課堂練習(xí)練一練：判斷下列定義的邏輯錯誤1、憲法是國家的法律。2、商品是商店出售的物品。3、罪犯就是犯罪的人。4、所謂原因就是引起結(jié)果出現(xiàn)的現(xiàn)象，而結(jié)果就是由原因所引起的現(xiàn)象。5、高中生不是社會青年。6、革命是歷史的火車頭。定義過寬定義過窄同語反復(fù)循環(huán)定義否定定義比喻定義明確外延的方法/02二、明確外延的方法：運(yùn)用劃分的方法P281、劃分的含義：

劃分是從外延方面明確概念的邏輯方法。2、劃分的方法：

依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把一個概念的外延分為幾個小類，就是把一個屬分為幾個種。小類是大類的種，大類是小類的屬。3、劃分的構(gòu)成：

由母項和子項兩部分構(gòu)成。在不同標(biāo)準(zhǔn)下，可以得到不同的子項。例如：戰(zhàn)爭分為正義戰(zhàn)爭和非正義戰(zhàn)爭。例如：戰(zhàn)爭分為世界大戰(zhàn)和局部戰(zhàn)爭。把性質(zhì)作為劃分標(biāo)準(zhǔn)把規(guī)模作為劃分標(biāo)準(zhǔn)母項子項子項二、明確外延的方法：運(yùn)用劃分的方法P284、作出正確劃分的要求：（1）必須充分了解概念所反映的對象之間的客觀關(guān)系；（2）要遵循劃分的邏輯規(guī)則。

①規(guī)則一：子項的外延之和必須等于母項的外延。劃分不全子項外延之和母項外延＞例如：常見的文學(xué)作品包括小說、詩歌、散文、戲劇、音樂、雕塑。多出子項子項外延之和母項外延＜二、明確外延的方法：運(yùn)用劃分的方法P294、作出正確劃分的要求：（1）必須充分了解概念所反映的對象之間的客觀關(guān)系；（2）要遵循劃分的邏輯規(guī)則。

②規(guī)則二：在同一次劃分中，只能用同一個標(biāo)準(zhǔn)。犯罪動機(jī)方面劃分犯罪主體方面劃分郵件的介質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)劃分郵件處理方式為標(biāo)準(zhǔn)劃分郵件所達(dá)地域為標(biāo)準(zhǔn)劃分錯誤表現(xiàn)：“劃分標(biāo)準(zhǔn)不一”二、明確外延的方法：運(yùn)用劃分的方法P294、作出正確劃分的要求：（1）必須充分了解概念所反映的對象之間的客觀關(guān)系；（2）要遵循劃分的邏輯規(guī)則。

③規(guī)則三：劃分應(yīng)該逐級進(jìn)行，不能越級。錯誤表現(xiàn)：“越級劃分”農(nóng)業(yè)作物經(jīng)濟(jì)作物棉花黃麻……糧食作物水稻玉米……二、明確外延的方法：運(yùn)用劃分的方法小結(jié)4、作出正確劃分的要求：（1）必須充分了解概念所反映的對象之間的客觀關(guān)系；（2）要遵循劃分的邏輯規(guī)則。

①子項的外延之和必須等于母項的外延；

②在同一次劃分中，只能用同一個標(biāo)準(zhǔn)；

③劃分應(yīng)該逐級進(jìn)行，不能越級。23練一練：判斷下列定義的邏輯錯誤：1.張老師說:“我校大部分教師是青年教師，只有少數(shù)老教師和女教師?！?.句子分為陳述句、疑問句。3.概念之間的外延關(guān)系可分為相容關(guān)系、反對關(guān)系、矛盾關(guān)系。劃分標(biāo)準(zhǔn)不一劃分不全越級劃分二、明確外延的方法：運(yùn)用劃分的方法P29+大本P31-325、概念是變化發(fā)展的（動態(tài)性）認(rèn)識對象是變化發(fā)展的，反映認(rèn)識對象的概念也會