馬克思主義基本原理概論-教案-第一章1?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)理解什么是馬克思主義。掌握馬克思主義產(chǎn)生的社會(huì)根源、階級(jí)基礎(chǔ)和思想淵源。了解馬克思主義的創(chuàng)立過程。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析馬克思主義產(chǎn)生必然性的能力。提高學(xué)生對(duì)馬克思主義科學(xué)性和革命性的認(rèn)識(shí)與理解能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)馬克思主義的學(xué)習(xí)興趣和探索精神。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰。

二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)馬克思主義產(chǎn)生的社會(huì)根源、階級(jí)基礎(chǔ)和思想淵源。馬克思主義的創(chuàng)立過程。2.教學(xué)難點(diǎn)如何理解馬克思主義產(chǎn)生的必然性。馬克思主義科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一。

三、教學(xué)方法講授法、討論法、案例分析法相結(jié)合

四、教學(xué)過程

導(dǎo)入（5分鐘）通過播放一段關(guān)于當(dāng)今世界重大經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)問題的視頻，如全球貧富差距、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、地區(qū)沖突等，引導(dǎo)學(xué)生思考：面對(duì)這些復(fù)雜的問題，是否有一種理論能夠提供科學(xué)的解釋和有效的解決方法？從而引出本節(jié)課要探討的馬克思主義基本原理。

一、什么是馬克思主義（15分鐘）1.馬克思主義的定義馬克思主義是由馬克思和恩格斯創(chuàng)立并為后繼者所不斷發(fā)展的科學(xué)理論體系，是關(guān)于自然、社會(huì)和人類思維發(fā)展一般規(guī)律的學(xué)說，是關(guān)于社會(huì)主義必然代替資本主義、最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的學(xué)說，是關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)解放、全人類解放和每個(gè)人自由而全面發(fā)展的學(xué)說，是指引人民創(chuàng)造美好生活的行動(dòng)指南。2.馬克思主義的組成部分馬克思主義包括馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義三個(gè)基本組成部分。馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論，它揭示了自然界、人類社會(huì)和人類思維發(fā)展的最一般規(guī)律。馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)通過對(duì)資本主義生產(chǎn)方式的深入剖析，揭示了資本主義經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在矛盾和運(yùn)動(dòng)規(guī)律。科學(xué)社會(huì)主義則闡述了無產(chǎn)階級(jí)解放的條件和途徑，指明了社會(huì)主義取代資本主義的歷史必然性。3.馬克思主義的鮮明特征科學(xué)性：馬克思主義是對(duì)自然、社會(huì)和人類思維發(fā)展本質(zhì)和規(guī)律的正確反映。它的世界觀和方法論是科學(xué)的，它的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義理論也是建立在堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)之上的。革命性：馬克思主義具有徹底的批判精神和鮮明的無產(chǎn)階級(jí)立場。它公然申明是為無產(chǎn)階級(jí)和廣大人民群眾服務(wù)的，強(qiáng)調(diào)推翻舊世界、建立新世界。實(shí)踐性：馬克思主義是從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中接受檢驗(yàn)，并隨著實(shí)踐而不斷發(fā)展的學(xué)說。它強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，理論與實(shí)踐相結(jié)合。人民性：馬克思主義政黨把人民放在心中最高位置，一切奮斗都致力于實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益。它代表著最廣大人民的根本利益，是為人民大眾謀幸福的理論。發(fā)展開放性：馬克思主義是不斷發(fā)展的學(xué)說，具有與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。它隨著時(shí)代、實(shí)踐、科學(xué)發(fā)展而不斷發(fā)展，不斷吸收人類歷史上一切優(yōu)秀思想文化成果，不斷回答時(shí)代提出的新問題。

二、馬克思主義產(chǎn)生的社會(huì)根源、階級(jí)基礎(chǔ)和思想淵源（20分鐘）1.社會(huì)根源資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展：19世紀(jì)中葉，資本主義生產(chǎn)方式在西歐已經(jīng)確立并得到迅速發(fā)展。機(jī)器大工業(yè)的興起，促進(jìn)了生產(chǎn)力的巨大飛躍，但同時(shí)也加劇了資本主義的基本矛盾，即生產(chǎn)的社會(huì)化和生產(chǎn)資料的資本主義私人占有之間的矛盾。這一矛盾導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的頻繁爆發(fā)，使資本主義社會(huì)陷入深刻的矛盾和危機(jī)之中。資本主義社會(huì)的階級(jí)矛盾：隨著資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，無產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的對(duì)立日益尖銳。無產(chǎn)階級(jí)成為一支獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)，他們?cè)馐苤Y本家的殘酷剝削和壓迫，生活狀況極其惡劣。無產(chǎn)階級(jí)為了改變自己的命運(yùn)，開始進(jìn)行反抗資產(chǎn)階級(jí)的斗爭。2.階級(jí)基礎(chǔ)無產(chǎn)階級(jí)的成長壯大和工人運(yùn)動(dòng)的興起是馬克思主義產(chǎn)生的階級(jí)基礎(chǔ)。19世紀(jì)30年代至40年代，歐洲爆發(fā)了法國里昂工人起義、英國憲章運(yùn)動(dòng)和德國西里西亞紡織工人起義等三大工人運(yùn)動(dòng)。這些運(yùn)動(dòng)表明，無產(chǎn)階級(jí)已經(jīng)作為一支獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺(tái)，他們要求改變自己的經(jīng)濟(jì)地位和政治地位，這為馬克思主義的產(chǎn)生提供了階級(jí)條件。3.思想淵源德國古典哲學(xué)：德國古典哲學(xué)的主要代表人物有康德、費(fèi)希特、謝林、黑格爾和費(fèi)爾巴哈。黑格爾的辯證法思想和費(fèi)爾巴哈的唯物主義思想為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了重要的理論來源。馬克思批判地繼承了黑格爾辯證法的合理內(nèi)核，即認(rèn)為世界是一個(gè)不斷發(fā)展變化的過程，矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力；批判地繼承了費(fèi)爾巴哈唯物主義的基本內(nèi)核，即認(rèn)為物質(zhì)是世界的本原，意識(shí)是物質(zhì)的反映。在此基礎(chǔ)上，馬克思創(chuàng)立了辯證唯物主義和歷史唯物主義。英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)：英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要代表人物有亞當(dāng)·斯密和大衛(wèi)·李嘉圖。他們研究了資本主義經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律，提出了勞動(dòng)價(jià)值論等重要理論。馬克思批判地繼承了英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的勞動(dòng)價(jià)值論，創(chuàng)立了剩余價(jià)值學(xué)說，揭示了資本主義剝削的秘密。英法空想社會(huì)主義：英法空想社會(huì)主義的主要代表人物有圣西門、傅立葉和歐文。他們深刻地批判了資本主義制度的弊端，構(gòu)想了未來社會(huì)的美好藍(lán)圖。馬克思批判地繼承了英法空想社會(huì)主義的合理成分，如對(duì)資本主義的批判、對(duì)未來社會(huì)的某些設(shè)想等，同時(shí)摒棄了他們的空想成分，創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義。

三、馬克思主義的創(chuàng)立過程（20分鐘）1.馬克思和恩格斯的生平與思想轉(zhuǎn)變馬克思：1818年出生于德國特里爾城的一個(gè)律師家庭。他先后在波恩大學(xué)和柏林大學(xué)學(xué)習(xí)法律和哲學(xué)，在大學(xué)期間受到黑格爾哲學(xué)和費(fèi)爾巴哈哲學(xué)的影響。畢業(yè)后，馬克思投身于社會(huì)政治活動(dòng)，積極參與工人運(yùn)動(dòng)，并通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深入觀察和研究，逐漸從一個(gè)革命民主主義者轉(zhuǎn)變?yōu)楣伯a(chǎn)主義者。恩格斯：1820年出生于德國巴門市的一個(gè)工廠主家庭。他早年在巴門和柏林學(xué)習(xí)商業(yè)和哲學(xué)，后來到英國曼徹斯特從事商業(yè)活動(dòng)。在英國期間，恩格斯深入了解了英國工人階級(jí)的狀況，積極參與工人運(yùn)動(dòng)，并與馬克思建立了深厚的友誼。他的思想也經(jīng)歷了從唯心主義到唯物主義、從革命民主主義到共產(chǎn)主義的轉(zhuǎn)變。2.馬克思和恩格斯的早期合作與理論探索1844年，馬克思和恩格斯在巴黎會(huì)面，從此開始了他們畢生的合作。他們合寫了《神圣家族》，批判了青年黑格爾派的唯心主義哲學(xué)，闡述了人民群眾是歷史創(chuàng)造者的重要思想。1845年，馬克思撰寫了《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》，這份提綱被恩格斯稱為"包含著新世界觀的天才萌芽的第一個(gè)文件"，它標(biāo)志著馬克思主義哲學(xué)的基本形成。18451846年，馬克思和恩格斯合寫了《德意志意識(shí)形態(tài)》，進(jìn)一步闡述了歷史唯物主義的基本原理，批判了費(fèi)爾巴哈等人的舊唯物主義和黑格爾的唯心主義辯證法，為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3.馬克思主義誕生的標(biāo)志《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表1847年，馬克思和恩格斯參加了共產(chǎn)主義者同盟，并受同盟委托起草同盟綱領(lǐng)。1848年2月，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表。《共產(chǎn)黨宣言》是馬克思主義誕生的標(biāo)志，它系統(tǒng)地闡述了馬克思主義的基本原理，包括唯物史觀、剩余價(jià)值學(xué)說、階級(jí)斗爭理論、無產(chǎn)階級(jí)歷史使命等，為無產(chǎn)階級(jí)革命提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，使社會(huì)主義從空想變成了科學(xué)，開辟了國際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的新局面。

四、課堂討論（15分鐘）組織學(xué)生分組討論以下問題：1.馬克思主義產(chǎn)生的社會(huì)根源、階級(jí)基礎(chǔ)和思想淵源之間有怎樣的內(nèi)在聯(lián)系？2.結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)，談?wù)勸R克思主義產(chǎn)生的必然性對(duì)我們有哪些啟示？每個(gè)小組推選一名代表發(fā)言，教師進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解馬克思主義產(chǎn)生的歷史背景和重大意義。

五、課堂小結(jié)（5分鐘）1.回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括什么是馬克思主義、馬克思主義產(chǎn)生的社會(huì)根源、階級(jí)基礎(chǔ)和思想淵源以及馬克思主義的創(chuàng)立過程。2.強(qiáng)調(diào)馬克思主義產(chǎn)生的必然性以及它對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的重大影響，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法分析問題、解決問題。

六、課后作業(yè)1.簡述馬克思主義產(chǎn)生的社會(huì)根源、階級(jí)基礎(chǔ)和思想淵源。2.為什么說《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生？

五、教學(xué)資源1.教材：《馬克思主義基本原理概論》2.多媒體課件：包含相關(guān)圖片、視頻、文字資料等3.參考書籍：《馬克思傳》《恩格斯傳》《共產(chǎn)黨宣言解讀》等

六、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對(duì)馬克思主義有了初步的認(rèn)識(shí)和理解，基本掌握了馬克思主義產(chǎn)生的社會(huì)根源、階級(jí)基礎(chǔ)和思想淵源以及馬克思主義的創(chuàng)立過程。在教