蘇教版二年級《認(rèn)識時分》教學(xué)設(shè)計?一、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步認(rèn)識鐘面，知道鐘面上有時針、分針、12個數(shù)，并結(jié)合生活經(jīng)驗學(xué)會看整時，知道整時的兩種表示方法。2.通過觀察、操作、交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、操作能力和語言表達(dá)能力，初步建立時間觀念。3.讓學(xué)生在認(rèn)識時分的過程中，感受時間與生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)成珍惜時間的良好習(xí)慣。

二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點認(rèn)識鐘面，理解時、分的含義，掌握看整時的方法。知道1時=60分。2.教學(xué)難點理解1時=60分。正確區(qū)分時針和分針，能準(zhǔn)確讀出鐘面上的整時。

三、教學(xué)方法講授法、直觀演示法、操作法、討論法相結(jié)合

四、教學(xué)過程

（一）情境導(dǎo)入1.播放一段學(xué)生早晨起床、上學(xué)、上課、課間活動、放學(xué)等生活場景的視頻，視頻中配有時鐘顯示相應(yīng)的時間。2.提問：同學(xué)們，在剛才的視頻中，你們看到了什么？這些時間你們認(rèn)識嗎？它們在我們的生活中有什么作用呢？3.引出課題：時間在我們的生活中非常重要，它能告訴我們什么時候該做什么事情。今天我們就一起來認(rèn)識時間，首先認(rèn)識時分。（板書課題：認(rèn)識時分）

（二）探究新知1.認(rèn)識鐘面（出示一個鐘面模型）請同學(xué)們仔細(xì)觀察這個鐘面，看看鐘面上都有些什么？學(xué)生自由觀察，然后同桌交流，教師巡視指導(dǎo)。全班匯報：鐘面上有12個數(shù)，從1到12。有兩根指針，一根又粗又短，是時針；一根又細(xì)又長，是分針。教師在黑板上畫出一個鐘面，標(biāo)注出12個數(shù)、時針和分針，并引導(dǎo)學(xué)生再次觀察它們的特點。2.認(rèn)識整時（演示時針和分針都指向12的鐘面）這是幾時呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出12時）（演示時針指向3，分針指向12的鐘面）現(xiàn)在呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出3時）（再出示幾個不同時刻時針和分針都指向某個數(shù)字的鐘面，讓學(xué)生說一說各是幾時）提問：觀察這些鐘面，你發(fā)現(xiàn)當(dāng)分針指向12的時候，時針指向幾就是幾時。教師總結(jié)：分針指著12，時針指著幾就是幾時。（教師在黑板上寫出3時，示范整時的兩種表示方法）文字表示法：3時電子表表示法：3:00讓學(xué)生在練習(xí)本上分別用這兩種方法寫出6時、9時、12時。3.認(rèn)識1時=60分（拿出一個鐘面模型，將分針從12撥到1）分針從12走到1，走了1小格，是1分鐘。（繼續(xù)將分針從1撥到12）分針從1走到12，走了5小格，是5分鐘。（再將分針從12撥一圈回到12）分針走一圈，走了60小格，是60分鐘。（觀察時針的變化）在分針走一圈的過程中，時針有什么變化？（時針走了1大格）教師講解：分針走一圈是60分鐘，時針走1大格是1小時，所以1時=60分。（讓學(xué)生用自己的方式感受1分鐘有多長，可以拍手、數(shù)心跳等）

（三）鞏固練習(xí)1.基礎(chǔ)練習(xí)（課本上的"想想做做"第1題）下面的鐘面各是幾時？在鐘面上畫時針和分針。學(xué)生獨立完成，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)。集體訂正，讓學(xué)生說一說自己是怎么看的。2.提高練習(xí)（"想想做做"第2題）寫出下面鐘面上的時間。學(xué)生完成后，同桌互相檢查，交流看時間的方法。請幾位同學(xué)上臺展示自己的答案，并講解看時間的思路。3.拓展練習(xí)（"想想做做"第4題）按規(guī)律畫出最后一個鐘面上的時針和分針。先讓學(xué)生觀察前三個鐘面的時間規(guī)律，再獨立完成。小組內(nèi)交流規(guī)律和答案，然后全班匯報。引導(dǎo)學(xué)生思考：時間的規(guī)律還可以從哪些方面去發(fā)現(xiàn)？

（四）課堂小結(jié)1.提問：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你有什么收獲？2.學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)：這節(jié)課我們認(rèn)識了鐘面，知道了鐘面上有時針、分針和12個數(shù)，學(xué)會了看整時，知道分針指著12，時針指著幾就是幾時，還知道了1時=60分。時間很寶貴，希望同學(xué)們能珍惜時間，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活。

（五）布置作業(yè)1.回家后，和爸爸媽媽一起制作一個簡易的鐘面，并在鐘面上撥出幾個整時。2.觀察自己一天的活動，記錄下每個活動開始和結(jié)束的時間。

五、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對時分有了初步的認(rèn)識，能夠正確區(qū)分時針和分針，會看整時并知道整時的兩種表示方法，也理解了1時=60分。在教學(xué)過程中，通過情境導(dǎo)入激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用直觀演示和操作活動讓學(xué)生親身體驗，有助于學(xué)生理解抽象的時間概念。但在教學(xué)中也發(fā)