創(chuàng)意美術(shù)《紅黃藍(lán)》教案創(chuàng)意美術(shù)《紅黃藍(lán)》教案「篇一」活動目標(biāo)：1、嘗試用紙棒推滾各種圓柱形罐子。2、體驗(yàn)推滾罐子時成功的快樂。設(shè)計思路：現(xiàn)階段我班正在開展“七彩世界”的主題活動，孩子們知道不同的顏色能勾畫出五彩繽紛的美麗世界，為了激發(fā)了孩子們的探索欲，想象力和創(chuàng)造力，為此，我結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒對顏色的探索興趣，將廢舊罐子制成三種顏色的寶寶，設(shè)計了“三原色找朋友”的體育活動，著重鍛煉并提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。活動考慮到幼兒的能力差異，提供的材料具有層次性，罐子有大有小，紙棒有長有短，讓不同能力的孩子能自主選擇。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、師生共同收集各種廢舊罐子并做成顏色寶寶。2、紙棒、特定圖片若干。3、音樂、錄音機(jī)等。觀察與指導(dǎo)：一律動：美麗的世界太陽來了（上肢），暖洋洋（全身）。大風(fēng)來了，雷電鳴（體側(cè)）。大雨來了，快躲雨（下蹲）。雨過天晴，彩虹橋！（跳躍）我變你變他也變，變成一條彩虹橋。（幼兒自由結(jié)伴自己的身體變成彩虹）二、和顏色寶寶做游戲：1、顏色寶寶來找朋友了，猜一猜他們是什么顏色？2、每人拿一根紙棒找一個顏色寶寶一起玩。3、交流分享：棒和顏色寶寶的多種玩法。4、引導(dǎo)語：試著用紙棒推撥顏色寶寶，玩出你最喜歡的方式。三、聽信號畫圖：1、讓紅色寶寶轉(zhuǎn)圓形，其他顏色不動。2、讓藍(lán)色寶寶繞三角，其他顏色不動。3、讓黃色寶寶走方形，其他顏色不動。四、找顏色：1、場地四周貼有特定圖片，幼兒幫助顏色寶寶找到圖片中和顏色寶寶相同的或隱藏的顏色。2、四幅圖片（反面有字）：蘋果紅彤彤，太陽金燦燦（隱藏紅色+黃色的太陽）。魚兒靜靜游，小雞草地來啄米（隱藏黃色+藍(lán)色的草地）。3、要求每一幅圖都去找一找。五、放松活動：世界真美麗，三種顏色就能畫出那么多美麗的圖畫，讓我們看著圖片做游戲。創(chuàng)意美術(shù)《紅黃藍(lán)》教案「篇二」活動目標(biāo)1、在愉快的游戲中認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三種顏色。2、愿意大膽地表述自己的想法，會按顏色將雨點(diǎn)進(jìn)行匹配粘貼。3、積極地參與活動，體驗(yàn)活動的快樂。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識?；顒訙?zhǔn)備1、紅黃藍(lán)三種顏色的花園。2、錄音磁帶。3、幼兒胸飾“雨娃娃”人手一個。貼好雙面膠的彩色小雨點(diǎn)若干?；顒舆^程（一）幼兒扮演雨娃娃聽音樂進(jìn)入場地。1、播放錄音，聽，這是誰的聲音？（雷公公）2、幼兒隨音樂出場。（二）引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三種顏色。1、觀察自己是什么樣的雨娃娃。2、說說自己是什么樣的雨娃娃？誰和你一樣？（三）玩游戲，鞏固對紅、黃、藍(lán)三種顏色的認(rèn)識。1、游戲：找朋友。2、游戲：找坐墊。（四）操作活動，匹配粘貼各色雨娃。1、將自己身上的雨點(diǎn)粘貼到相應(yīng)的花園里。（1）交待要求，將雨娃進(jìn)行對應(yīng)粘貼。（2）幼兒操作。（3）集中評價。2、自由選擇相應(yīng)顏色的雨娃貼到對應(yīng)的花園里?；顒友由旄鶕?jù)不同的顏色，幫雨娃娃到室外尋找更多的好朋友?；顒臃此急敬位顒诱n，是根據(jù)我們孩子的年齡特點(diǎn)及接受新知識情況來設(shè)計的。由于我們班孩子沒有操作過書本練習(xí)，因此我在設(shè)計作業(yè)時，是以實(shí)物操作的方式，讓幼兒能更好地進(jìn)行操作，孩子們都很感興趣，他們都樂于參與其中。本次活動，我以游戲的形式，為幼兒創(chuàng)造輕松自由的活動學(xué)習(xí)氛圍，孩子沒有約束，學(xué)習(xí)更主動。從孩子的操作情況來看，孩子們都能清楚的區(qū)分紅、黃、藍(lán)三種顏色，并能按要求將物品分類放好。創(chuàng)意美術(shù)《紅黃藍(lán)》教案「篇三」活動目標(biāo)：1.認(rèn)識紅黃藍(lán)三只顏色，并能按一定規(guī)律分類。2.積極參與活動，體驗(yàn)活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1.三個裝有水的礦泉水瓶2.三塊分別畫有紅黃藍(lán)寶寶的展板3.三種顏色的各種物品圖片4.每人一只信封，內(nèi)有一張實(shí)物圖片活動過程：1.孩子們，今天老師要給小朋友變一個魔術(shù)，想看嗎？教師用礦泉水瓶搖晃，變出紅黃藍(lán)三種顏色的水，請幼兒說一說，這是什么顏色，認(rèn)識紅黃藍(lán)。2.今天我們小六班還來了幾位小客人，我們一起來歡迎他們！先請出一位！教師拿出紅寶寶展板：老師為紅寶寶準(zhǔn)備了一些禮物，我們一起來送給她吧！出示紅色禮物，一一送給紅寶寶，鞏固對紅色的認(rèn)知。3.出示黃寶寶展板，用同樣的方法給黃寶寶送禮物。4.出示藍(lán)寶寶展板，將紅黃藍(lán)三色禮物全部展示，請幼兒在其中挑出藍(lán)色的禮物送給藍(lán)寶寶。5.請幼兒拿出自己椅子下的小信封：小朋友們也為客人準(zhǔn)備了禮物，我們拿出來