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文檔簡(jiǎn)介
高考語(yǔ)文文言文答題技巧2019年
一、預(yù)備知識(shí)
預(yù)備知識(shí)一:如何讀懂選文
(1)先讀最后一道題目,了解大致內(nèi)容和主要事件。(此題如果要求“選擇
正確的一項(xiàng)〃那么除外)
(2)然后帶著“何人?〃、“何時(shí)何地做何事?〃、“結(jié)果怎樣?〃、“為什
么?〃等問題對(duì)文段用心地默讀文章,以“事件〃為依據(jù)對(duì)文章分層,理
清文章思路。
(3)遇到實(shí)在不懂的字詞,不必著急,同時(shí)必須用?或其他記號(hào)來提示自
己放放先讀下文,也許過后聯(lián)系上下文進(jìn)行推導(dǎo)自然能明白,或者可以
到題目中去找答案。
預(yù)備知識(shí)二:官位變遷及官吏行為詞
1、表被任以官職的:征、辟、察、舉、召、薦、進(jìn)、稱、補(bǔ)、作、表、
為、就
2、表官職變化的:
(1)表任命的:授、拜、除、封;
(2)表提升的:擢、拔、陟、升、遷。
(3)表調(diào)動(dòng)的:調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出、出官;
(4)表降職的:左遷、遷謫、謫、逐、貶、訕(黜)
預(yù)備知識(shí)三:其他高頻詞匯
1、人稱代詞:第一人稱(余吾予);第二人稱(爾而女汝乃假設(shè));第三人稱
(之其彼渠厥)
2、疑問代詞:誰(shuí)孰何曷胡焉安奚惡
3、謙敬詞語(yǔ):請(qǐng)謹(jǐn)竊忝辱敢幸
4、修辭詞句:更衣山陵崩社稷中道崩殂
5、兼詞:諸焉盍旃叵
二、如何答好每一道題
1、文言實(shí)詞釋義題
此題往往考查多義實(shí)詞,古今異義詞,通假字,偏義詞及詞類活用等知
識(shí)點(diǎn)。
【答題技巧】記?。簩?shí)詞理解題不完全在于考你是否記得實(shí)詞意思,更主
要是考你是否會(huì)利用上下文進(jìn)行推測(cè)。掌握常見的理解和推斷實(shí)詞在文中
含義的方法:
第一種:從語(yǔ)法搭配的角度辨析詞性
第二種:從語(yǔ)義搭配的角度推測(cè)詞義
第三種:從語(yǔ)境暗示的角度推斷詞義
第四種:從字形構(gòu)成的角度推測(cè)詞義
第五種:從詞類活用(古今異義)等用法的角度判斷詞義
第六種:從句子結(jié)構(gòu)對(duì)稱的角度推斷詞義
第七種:從字音字形通假的角度推斷詞義
【相關(guān)知識(shí)】一詞多義的產(chǎn)生:
①詞的本義。如“(解)狐乃引弓送而射之〃(拉開弓)。
②詞的引申義。如“我君景公引領(lǐng)西望〃(伸長(zhǎng)),成語(yǔ)有“引吭高歌〃。
③詞的比喻義。如“金城湯池〃(比喻牢不可破)。
④詞的借代義。如“徒以口舌為勞〃(代言辭)。
⑤詞的假借義。如“將軍禽操宜在今日〃(通”擒〃)。
120常見文言實(shí)詞
1、愛安被倍本鄙兵病察朝
2、曾乘誠(chéng)除辭從殆當(dāng)?shù)赖?/p>
3、度非復(fù)負(fù)蓋故顧固歸國(guó)
4、過何恨胡患或疾及即既
5、假間見解就舉絕堪克類
6、憐彌莫乃內(nèi)期奇遷請(qǐng)窮
7、去勸卻如假設(shè)善少涉勝識(shí)
8、使是適書孰屬數(shù)率說私
9、素湯涕徒亡王望惡微悉
10、相謝信興行幸修徐許陽(yáng)
11、要宜遺貽易陰右再造知
12、致質(zhì)治諸賊族卒走左坐
(重點(diǎn)掌握黑體詞的古代常用但今天不常見的義項(xiàng))
先(祖先、已經(jīng)死去的長(zhǎng)輩)
課(催促勸說)
秩(官吏的俸祿、十年為一秩)
逸(馬脫了韁繩、放縱)
禁(皇帝居住的地方)
對(duì)(答復(fù)或?qū)υ挘?/p>
如(到、往)
掾(古代屬官的統(tǒng)稱)
工(工匠、精巧、擅長(zhǎng))
甫(才)
尋(不久)
造(造訪)
過(拜訪、責(zé)備)
弒(子殺父、臣?xì)⒕?/p>
用(財(cái)用、因?yàn)椋?/p>
2、文言虛詞題
【答題技巧】
1、先翻譯每組學(xué)過句子中的虛詞,再將這個(gè)意思套到另一句中來推斷虛
詞用法是否相同。
2、具體辨析時(shí),可在了解18個(gè)虛詞根本用法的根底上,運(yùn)用五點(diǎn)意識(shí)
法:
⑴虛實(shí)意識(shí):
例:第一組:1四年春,齊侯以諸侯之師侵蔡;2久之,能以足音辨人
第二組:1問其與飲食者,那么盡富貴者2與嬴而不助五國(guó)也
⑵結(jié)構(gòu)意識(shí):
例:第一組:1所居屋第,不免霜露2所食唯襪麥鹽而已3少時(shí)衣食無
所
第二組:1何如東就妻子,徐擇木焉2朝野服焉3尤且擇師而問焉4咸
私哂其矯飾焉
第三組:1以三公之府有案吏之名賓2欲勿予,即患兵秦之來3幸先以
我名告之
第四組:1吾將以身死白之2夫夷以近,那么游者眾
第五組:1因謂其友日2所謂因人成事也
⑶句位意識(shí):
例:第一組:1其待君王乎?2爾其勿忘乃父之志3爾其戒之
第二組:1師道之不傳也久矣2唐臨,長(zhǎng)安人,周內(nèi)史謹(jǐn)孫也3臣之壯
也,猶不如人
第三組:1頃之,拜受為少傅2久之,能以足音辨人
第四組:1假設(shè)素激義,能為我籌此2顯者慚,杜門假設(shè)不聞?wù)?/p>
(4)照應(yīng)意識(shí):
例:第一組:1然那么一羽之不舉,為不用力焉2果為馬所顛仆
第二組:1視其沼,那么淺混而污2王如知此,那么無望民之多于鄰國(guó)也
3此那么國(guó)人之最也
第三組:1假設(shè)一人有疾,即合家避之2假設(shè)入前為壽,壽畢,請(qǐng)以舞劍
第四組:1其所言不實(shí)2山巒為晴雪所洗
(5)語(yǔ)氣意識(shí):
例:第一組:1其待君王乎?2其一人大叫
第二組:1其李將軍之謂也?2能設(shè)而不能動(dòng)也3此馬氏所以不對(duì)也(05
高考)
第三組:1豈有禁人在獄而心自安乎?2王之好樂甚,那么齊國(guó)其庶幾乎?
考綱所列18個(gè)文言虛詞
⑴而
①連詞:表并列,表遞進(jìn),表承接,表轉(zhuǎn)折,表修飾,表假設(shè),表因果,
表目的(“用來〃)o
②代詞:通”爾”,人稱代詞(“你,你的〃)③構(gòu)成復(fù)音虛詞(而已,既
而,俄而)
⑵何
①疑問代詞:“什么〃、“哪里〃;"為什么〃、“怎么〃
②副詞:“多么〃。
⑶乎
①助詞:表疑問語(yǔ)氣,“嗎〃,“呢〃;表測(cè)度,“吧〃;表感
慨,“啊〃、”呀〃;作詞尾。
②介詞:”于〃、”在〃、“從〃。
⑷乃
①副詞:表承接,”就〃、”才〃、”于是〃;表轉(zhuǎn)折,“卻〃、“竟〃;
表判斷,“就是〃。
②代詞:“你〃、”你的〃。
⑸其
①副詞,表測(cè)度,“大概〃;表疑問,不譯;表反詰,“難道〃;表婉
商,“還是〃;表期盼,”可要〃、“要〃
②連詞,表選擇,“是……還是〃;表假設(shè),“如果〃
③代詞:僅不代第二人稱;指示代詞?!澳恰ā捌渲?/p>
⑹且
①副詞,”將要〃、”將〃、“暫且〃;表程度,”已經(jīng)〃、“很〃
②連詞,表并列,“又〃;表遞進(jìn),“并且〃、”而且〃、”況且〃;表選
擇,“還是〃;表假設(shè),“如果〃;表讓步,”即使〃、“尚且〃;表轉(zhuǎn)
折,“可是〃、”卻〃。
③助詞,用于句首。
⑺假設(shè)
①代詞,第二人稱;指示代詞,這
②連詞,表假設(shè);表選擇,”或〃、”或者〃
③構(gòu)成復(fù)音虛詞
⑻所
助詞①構(gòu)成“所〃字結(jié)構(gòu),”……的人(事)〃②和“為〃照應(yīng),表被
動(dòng);③和“以〃連用,表原因,”……的原因〃④和“以〃連用,表手
段,憑借,……的方法(憑借)。
⑼為
介詞:①表對(duì)象,“向、對(duì)〃;表替代,”替〃;表目的,“為著、為了〃;
表原因,“由于、因?yàn)椤ǎ槐肀粍?dòng),“被〃②疑問語(yǔ)氣助詞,呢。
(10)焉
①代詞:三人稱疑問代詞,表疑代詞,哪兒,哪里,怎么
②語(yǔ)氣助詞:陳述感慨疑問語(yǔ)氣
③兼詞“于之〃
④作形容詞詞尾
(11)也
①用在句末,表肯定語(yǔ)氣
②表疑問語(yǔ)氣
③用在句中,表語(yǔ)氣的舒緩或停頓
④用在句末,表判斷語(yǔ)氣。
(⑵以
①介詞:表憑借,“憑〃、“用〃、”靠〃、“按照〃;表原因,“因〃、
“由于〃;表對(duì)象,“跟〃、”和〃;表時(shí)間、處所,“于〃。
②連詞:類似〃而〃的用法(表并列,表遞進(jìn),表承接,表目的,表因果,
表修飾。)
(⑶因
①介詞“憑借〃;“按照〃;“趁著〃、”就著〃;因?yàn)?;“從〃?由〃
②連詞,“因此〃、“于是,就〃。
(14)于
介詞①表時(shí)間、處所、范圍、對(duì)象等,“在〃、”向〃、”到〃、“從〃、
“對(duì)〃、“對(duì)于〃、"由于“;
②表比擬,“比〃;
③被動(dòng),“被〃。
(15)與
①介詞,“跟〃,”同〃;介詞,”給〃、”替〃;介詞,”和……相比〃
②連詞,”和〃、”及〃
③通“歟〃,語(yǔ)氣詞,表疑問或感慨,④動(dòng)詞(給予,結(jié)交,參加)。
(16)那么
①副詞:表判斷,“就是〃
②連詞:表承接,“就〃、”便〃、"原來是〃;表假設(shè),“如果〃、“假
設(shè)〃;表并列,“就〃;表轉(zhuǎn)折,”卻〃、”但是〃、“倒是〃。
(17)者
①助詞:附在動(dòng)詞后構(gòu)成“者〃字結(jié)構(gòu),”……的人(事、東西)
②用在句中,表提頓〃。
③附在時(shí)間詞后,無實(shí)在意義
④放在數(shù)詞后,翻譯為“個(gè),樣〃
(⑻之
①助詞:襯助音節(jié);取消句子獨(dú)立;結(jié)構(gòu)助詞(”的〃);定語(yǔ)后置的標(biāo)志,
賓語(yǔ)前置的標(biāo)志
②代詞:代人代事代物;指示代詞(這,這樣)。
3、評(píng)價(jià)題,古今異義題
【答題技巧】對(duì)六個(gè)句子進(jìn)行三點(diǎn)審查:一審是直接還是間接;二審對(duì)象,
看是不是題干中說的人物;三審性質(zhì),看是不是題干所說的性質(zhì)特點(diǎn)。最
后用排除法選擇。
【注意】分析概括評(píng)價(jià)文言文的觀點(diǎn)態(tài)度,必須堅(jiān)持:
(1)歷史唯物主義觀點(diǎn),既要注意評(píng)價(jià)者觀點(diǎn)態(tài)度的積極意義,又要注意
評(píng)價(jià)者的時(shí)代局限性;
(2)必須持實(shí)事求是的態(tài)度,恰如其分地分析評(píng)價(jià),不能無限拔高,也不
能有意貶低。
(3)可從以下幾個(gè)方面考慮:看評(píng)價(jià)者對(duì)人民的態(tài)度;看評(píng)價(jià)者對(duì)統(tǒng)治者的
態(tài)度;看作品在歷史上有無進(jìn)步意義;看作品在今天有無現(xiàn)實(shí)意義。
古今異義幾種情況:
①詞義的縮小。如“五谷〃中的“谷〃指“谷類〃,今專指稻谷。
②詞義擴(kuò)大。如“涉江〃中的“江〃指長(zhǎng)江,今泛指江河。
③詞義的轉(zhuǎn)移。如“犧牲玉帛〃中的“犧牲〃指祭祀中的牛、羊等祭品,
今義指獻(xiàn)身。
④詞義的感情色彩發(fā)生變化。如“先帝不以臣卑劣〃句中的“卑劣〃指地
位卑微鄙俗,今義指品質(zhì)惡劣。
⑤古今同形異義。如“請(qǐng)指示王〃句中的”指示〃,在古代是兩個(gè)單音節(jié)
詞:“指〃(指出)和“示〃(示意給人看)
常見古今異義
親戚;妻子;中國(guó);所以
無論;更衣;殷勤;卑劣
其實(shí);春秋;結(jié)束;約束
中原;烈士;犧牲;雖然
不好;根本;學(xué)者;地方
山東;縣官;致意;沉著
廉價(jià);故事;南面;可憐
以為;從而;至于;祖父
不必;因而;智力;前進(jìn)
即使;向來;因?yàn)椋焕洗?/p>
(抓住文言文中單音詞較多特點(diǎn),對(duì)雙音詞進(jìn)行切分)
4、內(nèi)容歸納題
【答題技巧】找出文段中與選項(xiàng)解釋相對(duì)應(yīng)語(yǔ)句,--對(duì)應(yīng)。選項(xiàng)的表達(dá)
或分析的錯(cuò)誤只在某一小點(diǎn),主要是:
⑴個(gè)別實(shí)(虛)詞成心譯錯(cuò);
⑵人物的事跡張冠李戴;
⑶事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)錯(cuò)位;
⑷人物性格陳述不恰當(dāng);
⑸憑空添加,無中生有;
⑹強(qiáng)加因果關(guān)系。
5、文言文斷句與翻譯題
(1)在通讀全文,了解大意的根底上,利用以下方法:
a.虛詞標(biāo)志法:句首常有“蓋、夫、惟、凡、故、今、假設(shè)夫、且夫、至
于、至假設(shè)〃等虛詞;句尾標(biāo)志詞有“也、乎、焉、矣、耳、哉、與(歟)〃
等虛詞。
b.實(shí)詞標(biāo)志法:對(duì)話、引文常常用”曰〃“云〃”言〃為標(biāo)志,一般情況
下碰到它們都要停頓;文言文謂語(yǔ),可利用此特點(diǎn)在它之前找主遇,之后找
賓語(yǔ)。
c.修辭標(biāo)志法:為使文章到達(dá)句式整齊,語(yǔ)氣連貫的效果,古人寫文章經(jīng)
常運(yùn)用對(duì)偶、排偶、頂真、層遞、反復(fù)等修辭技巧,如果以此特點(diǎn)為依據(jù),
其準(zhǔn)確性更高,
d.名物標(biāo)志法:名詞和代詞常作主語(yǔ)(句首)和賓語(yǔ)(句尾)來斷句。還要懂
得古代文化常識(shí),諸如年齡、稱謂、紀(jì)年紀(jì)日、職官等方面的知識(shí)。
e.結(jié)構(gòu)標(biāo)志法:利用固定結(jié)構(gòu)的成對(duì)搭配性(見后面常見固定結(jié)構(gòu))及位置
的相對(duì)固定性,如有些關(guān)聯(lián)詞常常能承前啟后,它們前面一般可斷句,如
“是故、于是、是以、向使〃等。
(2)文言文翻譯題:
【方法】做好“換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)一定要直譯,不要意譯,要字字
落實(shí),忠實(shí)于原文。
【賦分點(diǎn)】
a.譯準(zhǔn)詞義:實(shí)詞(含詞類活用、通假、偏義詞,修辭語(yǔ)句)及虛詞和固定
結(jié)構(gòu)。
b.譯準(zhǔn)句式(被動(dòng)句,判斷句,省略句,倒裝句)。
C.譯準(zhǔn)句子語(yǔ)氣(陳述疑問感慨祈使語(yǔ)氣)和句間關(guān)系(并列轉(zhuǎn)折因果等復(fù)
句關(guān)系)
三、備查知識(shí)
【備查知識(shí)一】常見文言詞類活用
1、名詞的活用:
(1)名詞活用為動(dòng)詞:如“左右欲刃相如〃(刃:殺)。
(2)名詞活用為使動(dòng):有“使……成為……〃的意思,如:“先破秦入咸陽(yáng)
者王之〃。
(3)名詞活用為意動(dòng):有“把一一當(dāng)作一-〃的意思,如:“稍稍賓客其
父〃、“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯〃
(4)名詞活用做狀語(yǔ):A.表特征狀態(tài),如“一狼犬坐于前〃、“常以身翼蔽
沛公〃。B〉表態(tài)度、方式,如“吾得兄事之〃°C.表工具,如“有好事者
船載以入〃。D.表處所,如“相如廷斥之〃。E.表趨向,如“操軍破,必
北還〃。F.表頻率,如“歲賦其二〃。
2、形容詞的活用:
(1)形容詞活用做名詞:如“斫其正,養(yǎng)其旁條〃、“四美具,二難并〃。
(2)形容詞活用做動(dòng)詞:如“上官大夫短屈原于頃襄王〃、“敵人遠(yuǎn)我,
欲以火器困我也〃。
(3)形容詞的意動(dòng)用法:如:“吾妻之美我者,私我也?!?認(rèn)為——怎么
樣。)
(4)形容詞使動(dòng)用法:“王者不卻眾庶,故能明其德?!?使一一明顯);
3、動(dòng)詞的活用:
(1)動(dòng)詞的使動(dòng)用法:“遠(yuǎn)人不服,那么修文德以來之?!?使——來)
(2)動(dòng)詞活用為名詞,如“那么其至又加少焉〃、“燕趙之收藏,韓魏之
經(jīng)營(yíng)〃。
【備查知識(shí)一】常見文言特殊句式
1、判斷句
(1)用“者,也〃表判斷:“……者,……也〃、”……者也〃、”……
也〃、“……者……〃;
⑵“為〃、”乃〃、”即〃、“那么〃或否認(rèn)詞“非,未,弗〃等表判
斷。
(3)名詞做所謂語(yǔ)直接表判斷(劉備,天下梟雄。)
2、被動(dòng)句:
⑴單獨(dú)用”于〃”受〃”見〃或組合成“見……于……〃,”受……
于……〃表判斷。如:“內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀〃、“徒見欺于王〃
(2)“為〃、"為……所……〃、”……為所……〃表判斷;如:“臣聞如
姬父為人所殺〃
(3)“被〃(后起用法,如:周公之被逮)。
(4)意念被動(dòng)(無詞語(yǔ)標(biāo)志):兵挫地削
3、省略句:
(1)省略主語(yǔ):如:“永州之野產(chǎn)異蛇,()黑質(zhì)而白章〃。
(2)省略賓語(yǔ):“權(quán)起更衣,肅追()于宇下〃。
(3)省略介詞:“將軍戰(zhàn)0河北,臣戰(zhàn)()河南〃。
【注意】“以,與,從,為,因〃五介詞常省略賓語(yǔ)。
4、賓語(yǔ)前置:
(1)疑問句中,疑問代詞作賓語(yǔ),賓語(yǔ)前置。如:“沛公安在?〃疑問代詞
(如:誰(shuí)、何、奚、曷、胡、惡、安)
(2)否認(rèn)句中,代詞做賓語(yǔ),賓語(yǔ)前置。如:“時(shí)人莫之許也?!?/p>
(3)用“之〃或”是〃把賓語(yǔ)提前取動(dòng)詞前,以突出強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)。如:“句讀
之不知,惑之不解。。如:“唯利是圖〃等。
(4)方位詞、時(shí)間詞做賓語(yǔ)時(shí),有時(shí)也前置。例如:“業(yè)文南向坐?!ǎ??
史記?項(xiàng)羽本紀(jì)?)
5、定語(yǔ)后置:
(1)者:如:“求人可使報(bào)秦者,未得?!?;
(2)之:蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng);
(3)……之……者:”石之鏗然有聲者,所在皆是也?!?/p>
6、介詞結(jié)構(gòu)做狀語(yǔ)后置:
(1)用介詞”于〃組成的介賓短語(yǔ),翻譯時(shí)要移到動(dòng)詞前作狀語(yǔ)。
如:“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?!?/p>
(2)介詞“以〃組成的介賓短語(yǔ),翻譯時(shí)前置做狀語(yǔ)。如:“具告以事?!?/p>
(?鴻門宴?)。
【備查知識(shí)三】常見固定句式
1、表示疑問
①何以……?(憑什么……?)
②何所...?(所....是什么?)
③奈何……?(……怎么辦?為什么……?)
④如……何;奈……何?(把……怎樣呢?)
⑤孰與……?(與……比,哪個(gè)更…?)
⑥犯……耶?(難道……嗎?)
2、表示反問
①何……哉(也)?(怎么能……呢?)
②何……為?(……干什么呢?)
③何……之有?(有什么……呢?)
④如之何……?(怎么能……
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