高校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案?一、建設(shè)背景隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)已成為國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一。物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)人才的培養(yǎng)對(duì)于推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。高校作為人才培養(yǎng)的重要基地，建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)室，能夠?yàn)閷W(xué)生提供實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)能力和創(chuàng)新精神，滿足社會(huì)對(duì)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才的需求。

二、建設(shè)目標(biāo)1.打造一個(gè)集教學(xué)、實(shí)踐、科研、創(chuàng)新于一體的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)室。2.培養(yǎng)學(xué)生掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)架構(gòu)、傳感器技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、數(shù)據(jù)分析與處理等核心知識(shí)和技能。3.提高學(xué)生的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)踐能力，使其能夠獨(dú)立完成物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、調(diào)試和部署。4.推動(dòng)教師開(kāi)展物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的教學(xué)改革和科研工作，提升教師的實(shí)踐教學(xué)水平和科研能力。5.加強(qiáng)與企業(yè)的合作與交流，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，為企業(yè)輸送高素質(zhì)的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)人才。

三、建設(shè)內(nèi)容1.硬件設(shè)施物聯(lián)網(wǎng)感知層設(shè)備：包括各類傳感器（如溫度傳感器、濕度傳感器、光照傳感器、紅外傳感器、超聲波傳感器等）、RFID讀寫(xiě)器、ZigBee模塊、藍(lán)牙模塊、NFC模塊等，用于數(shù)據(jù)的采集和感知。物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)層設(shè)備：路由器、交換機(jī)、無(wú)線接入點(diǎn)、網(wǎng)關(guān)等，構(gòu)建物聯(lián)網(wǎng)通信網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的傳輸和交換。物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用層設(shè)備：服務(wù)器、計(jì)算機(jī)、工業(yè)平板電腦、智能終端等，用于運(yùn)行物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的處理、存儲(chǔ)和展示。實(shí)訓(xùn)平臺(tái)：搭建物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，集成感知層、網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層設(shè)備，模擬智能家居、智能交通、智能農(nóng)業(yè)、智能工業(yè)等實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，供學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐。開(kāi)發(fā)工具與設(shè)備：提供Arduino開(kāi)發(fā)板、RaspberryPi開(kāi)發(fā)板、STM32開(kāi)發(fā)板等多種開(kāi)發(fā)板，以及示波器、邏輯分析儀、頻譜分析儀等電子測(cè)試儀器，用于硬件電路設(shè)計(jì)和調(diào)試。2.軟件系統(tǒng)操作系統(tǒng)：安裝Windows、Linux等操作系統(tǒng)，滿足不同軟件運(yùn)行需求。物聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)框架：引入主流的物聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)框架，如Eclipse+CDT、IAREmbeddedWorkbench、KeilMDK等，用于嵌入式軟件開(kāi)發(fā)；引入Node.js、Python+Django、Java+SpringBoot等開(kāi)發(fā)框架，用于物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)。數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)：安裝MySQL、Oracle、MongoDB等數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，用于數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和管理。物聯(lián)網(wǎng)中間件：部署物聯(lián)網(wǎng)中間件，如IBMWatsonIoTPlatform、EMQX、MQTT等，實(shí)現(xiàn)設(shè)備與設(shè)備、設(shè)備與應(yīng)用之間的通信和數(shù)據(jù)交互。物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)軟件：安裝智能家居控制軟件、智能交通管理軟件、智能農(nóng)業(yè)監(jiān)控軟件、智能工業(yè)生產(chǎn)管理軟件等物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)軟件，供學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐和案例分析。3.課程資源編寫(xiě)實(shí)訓(xùn)教材：結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)室的硬件設(shè)施和軟件系統(tǒng)，編寫(xiě)具有針對(duì)性和實(shí)用性的實(shí)訓(xùn)教材，涵蓋物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)的各個(gè)環(huán)節(jié)和知識(shí)點(diǎn)。制作教學(xué)課件：制作精美的教學(xué)課件，包括PPT、視頻、動(dòng)畫(huà)等多種形式，輔助課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。錄制在線課程：錄制物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)相關(guān)的在線課程，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，拓展學(xué)習(xí)渠道和時(shí)間空間。建立案例庫(kù)：收集和整理物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)的實(shí)際案例，建立案例庫(kù)，供學(xué)生參考和借鑒，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際項(xiàng)目開(kāi)發(fā)能力。4.師資隊(duì)伍建設(shè)引進(jìn)高層次人才：引進(jìn)具有物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)背景和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高層次人才，充實(shí)師資隊(duì)伍，提高師資整體水平。教師培訓(xùn)與進(jìn)修：定期選派教師參加物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的培訓(xùn)和進(jìn)修，學(xué)習(xí)最新的技術(shù)和知識(shí)，提升教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。企業(yè)掛職鍛煉：安排教師到企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉，了解企業(yè)的實(shí)際需求和技術(shù)應(yīng)用情況，將企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目引入教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)的實(shí)用性和針對(duì)性。校企合作教師：聘請(qǐng)企業(yè)的技術(shù)專家和工程師擔(dān)任兼職教師，參與實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)和教學(xué)指導(dǎo)工作，為學(xué)生傳授實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)最新動(dòng)態(tài)。5.實(shí)踐教學(xué)體系制定實(shí)踐教學(xué)大綱：根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系，制定實(shí)踐教學(xué)大綱，明確實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、考核方式等。設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目：設(shè)計(jì)一系列由淺入深、循序漸進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目，涵蓋物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)的各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，如傳感器數(shù)據(jù)采集與處理、物聯(lián)網(wǎng)通信協(xié)議實(shí)現(xiàn)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成與測(cè)試等。開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，通過(guò)實(shí)際操作和項(xiàng)目實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。建立實(shí)踐教學(xué)考核機(jī)制：建立科學(xué)合理的實(shí)踐教學(xué)考核機(jī)制，對(duì)學(xué)生的實(shí)踐操作能力、項(xiàng)目完成情況、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等進(jìn)行全面考核，確保實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。

四、建設(shè)步驟1.規(guī)劃設(shè)計(jì)階段（[具體時(shí)間區(qū)間1]）成立實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和組織實(shí)施。開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研和需求分析，了解物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)室的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，明確建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)內(nèi)容。制定實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案，包括硬件設(shè)施、軟件系統(tǒng)、課程資源、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)體系等方面的詳細(xì)規(guī)劃和設(shè)計(jì)。組織專家對(duì)建設(shè)方案進(jìn)行論證和評(píng)審，根據(jù)專家意見(jiàn)對(duì)方案進(jìn)行修改和完善。2.設(shè)備采購(gòu)階段（[具體時(shí)間區(qū)間2]）根據(jù)建設(shè)方案，編制設(shè)備采購(gòu)清單，明確設(shè)備的型號(hào)、規(guī)格、數(shù)量等要求。按照政府采購(gòu)程序，進(jìn)行設(shè)備采購(gòu)招標(biāo)，選擇優(yōu)質(zhì)的設(shè)備供應(yīng)商，確保設(shè)備的質(zhì)量和性能。組織設(shè)備到貨驗(yàn)收，對(duì)設(shè)備的數(shù)量、規(guī)格、型號(hào)、質(zhì)量等進(jìn)行逐一核對(duì)，確保設(shè)備符合采購(gòu)要求。3.實(shí)訓(xùn)室建設(shè)階段（[具體時(shí)間區(qū)間3]）根據(jù)實(shí)訓(xùn)室的布局和設(shè)計(jì)要求，進(jìn)行實(shí)訓(xùn)室的裝修和改造，包括墻面地面裝修、電力布線、網(wǎng)絡(luò)布線、安全防護(hù)等。安裝和調(diào)試硬件設(shè)施，按照設(shè)備清單進(jìn)行設(shè)備的安裝和調(diào)試，確保硬件系統(tǒng)正常運(yùn)行。安裝和配置軟件系統(tǒng)，按照軟件系統(tǒng)的安裝要求進(jìn)行軟件的安裝和配置，確保軟件系統(tǒng)能夠滿足教學(xué)和實(shí)踐需求。搭建實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，將硬件設(shè)施和軟件系統(tǒng)進(jìn)行集成，搭建物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，模擬實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景。完善實(shí)訓(xùn)室的配套設(shè)施，如桌椅、講臺(tái)、展示架等，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)境。4.師資隊(duì)伍建設(shè)階段（[具體時(shí)間區(qū)間4]）制定師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，明確師資引進(jìn)、培訓(xùn)、進(jìn)修、掛職鍛煉等方面的具體措施和目標(biāo)。按照計(jì)劃引進(jìn)高層次人才，充實(shí)師資隊(duì)伍。組織教師參加培訓(xùn)和進(jìn)修，選派教師到企業(yè)掛職鍛煉，提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)專家和工程師擔(dān)任兼職教師，建立校企合作教師隊(duì)伍。5.課程資源建設(shè)階段（[具體時(shí)間區(qū)間5]）組織教師編寫(xiě)實(shí)訓(xùn)教材，結(jié)合實(shí)訓(xùn)室的硬件設(shè)施和軟件系統(tǒng)，編寫(xiě)具有針對(duì)性和實(shí)用性的實(shí)訓(xùn)教材。制作教學(xué)課件，采用多種形式制作精美的教學(xué)課件，輔助課堂教學(xué)。錄制在線課程，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)錄制物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)相關(guān)的在線課程，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。建立案例庫(kù)，收集和整理物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)的實(shí)際案例，建立案例庫(kù)，供學(xué)生參考和借鑒。6.實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)階段（[具體時(shí)間區(qū)間6]）制定實(shí)踐教學(xué)大綱，明確實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、考核方式等。設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目，根據(jù)實(shí)踐教學(xué)大綱設(shè)計(jì)一系列實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目，涵蓋物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)的各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)。開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。建立實(shí)踐教學(xué)考核機(jī)制，對(duì)學(xué)生的實(shí)踐操作能力、項(xiàng)目完成情況、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等進(jìn)行全面考核。7.驗(yàn)收與運(yùn)行階段（[具體時(shí)間區(qū)間7]）組織相關(guān)部門(mén)和專家對(duì)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行驗(yàn)收，檢查實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)情況、設(shè)備運(yùn)行情況、師資隊(duì)伍建設(shè)情況、課程資源建設(shè)情況、實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)情況等。根據(jù)驗(yàn)收意見(jiàn)進(jìn)行整改，確保實(shí)訓(xùn)室達(dá)到建設(shè)要求。正式投入運(yùn)行，開(kāi)展物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)相關(guān)的教學(xué)、實(shí)踐、科研、創(chuàng)新等活動(dòng)，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。

五、運(yùn)行管理1.管理制度制定實(shí)訓(xùn)室管理制度，包括設(shè)備管理制度、安全管理制度、教學(xué)管理制度、學(xué)生管理制度等，確保實(shí)訓(xùn)室的正常運(yùn)行和管理。明確實(shí)訓(xùn)室管理人員的職責(zé)和權(quán)限，加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)室管理人員的培訓(xùn)和考核，提高管理人員的業(yè)務(wù)水平和管理能力。2.設(shè)備管理建立設(shè)備臺(tái)賬，對(duì)實(shí)訓(xùn)室的設(shè)備進(jìn)行詳細(xì)登記和管理，包括設(shè)備的名稱、型號(hào)、規(guī)格、數(shù)量、購(gòu)置時(shí)間、使用情況等。定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，確保設(shè)備的正常運(yùn)行。建立設(shè)備維護(hù)檔案，記錄設(shè)備的維護(hù)情況和維修記錄。嚴(yán)格設(shè)備的借用和歸還手續(xù)，對(duì)設(shè)備的借用情況進(jìn)行登記和跟蹤，確保設(shè)備的安全和完好。3.安全管理加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的安全管理，制定安全操作規(guī)程和應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)生和教師的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。配備必要的安全設(shè)施和設(shè)備，如消防器材、安全警示標(biāo)識(shí)等，定期進(jìn)行安全檢查和隱患排查，及時(shí)消除安全隱患。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，確保實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的安全進(jìn)行。4.教學(xué)管理制定實(shí)訓(xùn)室教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程體系，合理安排實(shí)踐教學(xué)課程和項(xiàng)目。加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程的管理，包括教學(xué)大綱的執(zhí)行、教學(xué)進(jìn)度的監(jiān)控、教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估等，確保實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)改革和創(chuàng)新，積極探索新的教學(xué)方法和手段，提高實(shí)踐教學(xué)效果。5.學(xué)生管理建立學(xué)生實(shí)踐檔案，記錄學(xué)生在實(shí)訓(xùn)室的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)情況，包括實(shí)踐項(xiàng)目完成情況、實(shí)踐操作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐指導(dǎo)，教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，及時(shí)解決學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中遇到的問(wèn)題。組織學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算主要包括硬件設(shè)備采購(gòu)費(fèi)用、軟件系統(tǒng)購(gòu)置費(fèi)用、實(shí)訓(xùn)室裝修改造費(fèi)用、師資隊(duì)伍建設(shè)費(fèi)用、課程資源建設(shè)費(fèi)用、運(yùn)行管理費(fèi)用等，具體預(yù)算如下：1.硬件設(shè)備采購(gòu)費(fèi)用：[X]元2.軟件系統(tǒng)購(gòu)置費(fèi)用：[X]元3.實(shí)訓(xùn)室裝修改造費(fèi)用：[X]元4.師資隊(duì)伍建設(shè)費(fèi)用：[X]元5.課程資源建設(shè)費(fèi)用：[X]元6.運(yùn)行管理費(fèi)用：[X]元7.其他費(fèi)用：[X]元

總預(yù)算：[X]元

七、效益分析1.教學(xué)效益通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，為學(xué)生提供了一個(gè)真實(shí)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)的核心知識(shí)和技能，提高實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新精神。豐富了實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和形式，增加了實(shí)踐教學(xué)比重，提高了實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)人才。推動(dòng)了教學(xué)改革和創(chuàng)新，教師能夠?qū)⑵髽I(yè)實(shí)際項(xiàng)目引入教學(xué)過(guò)程，采用案例教學(xué)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)等方法，提高教學(xué)的實(shí)用性和針對(duì)性，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。2.科研效益為教師開(kāi)展物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的科研工作提供了平臺(tái)，教師能夠在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的研究和開(kāi)發(fā)，推動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的創(chuàng)新和應(yīng)用。加強(qiáng)了校企合作與交流，教師與企業(yè)技術(shù)專家和工程師共同開(kāi)展科研項(xiàng)目，提高了教師的科研水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，促進(jìn)了科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。3.社會(huì)服務(wù)效益物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，能夠?yàn)槠髽I(yè)和社會(huì)提供物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)培訓(xùn)和服務(wù)，促進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。培養(yǎng)的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)專業(yè)人才，能夠滿足社會(huì)對(duì)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才的需求，為企業(yè)輸送高素質(zhì)的技術(shù)人才，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

八、結(jié)論物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)是高校適應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求的重要舉措。通過(guò)建設(shè)