項(xiàng)目二《模仿與想象—?jiǎng)幼鞯漠a(chǎn)生》教案一、課程基本信息課程名稱：幼兒舞蹈創(chuàng)編2授課對(duì)象：學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)二年級(jí)學(xué)生課時(shí)安排：2課時(shí)（每課時(shí)45分鐘）二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能夠深入理解幼兒舞蹈創(chuàng)編中模仿與想象的動(dòng)作產(chǎn)生方法。掌握幼兒舞蹈創(chuàng)編的基本技法，包括動(dòng)作原型的模仿、藝術(shù)化動(dòng)作的提煉及動(dòng)作的發(fā)展變化。（二）能力目標(biāo)學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)技法獨(dú)立創(chuàng)編幼兒舞蹈作品，包括捕捉動(dòng)作原型、設(shè)計(jì)藝術(shù)化動(dòng)作和發(fā)展動(dòng)作變化。能夠靈活運(yùn)用教材中的創(chuàng)編示例，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情境進(jìn)行改編與創(chuàng)新。（三）素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編思維與自主創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)幼兒舞蹈創(chuàng)編的熱情。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注幼兒心理與情感，創(chuàng)編出有深度、有感情的作品。三、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)幼兒舞蹈創(chuàng)編的基本技法：動(dòng)作原型的模仿、藝術(shù)化動(dòng)作的提煉及動(dòng)作的發(fā)展變化。不同類(lèi)型動(dòng)作產(chǎn)生的方法：生活化場(chǎng)景的模仿、人物的模仿、動(dòng)植物的模仿、其他形象的模仿。（二）教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮幼兒主體性，讓幼兒在表演中自主表達(dá)。如何在創(chuàng)編中平衡技法與幼兒的表演能力，保持幼兒舞蹈的“童真”“童趣”。四、教學(xué)方法講授法：講解幼兒舞蹈創(chuàng)編的基本技法。示范法：通過(guò)具體示例展示創(chuàng)編過(guò)程。小組討論法：組織學(xué)生分組討論創(chuàng)編思路，激發(fā)創(chuàng)新思維。實(shí)踐法：學(xué)生分組進(jìn)行創(chuàng)編實(shí)踐，教師巡回指導(dǎo)。五、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)（一）導(dǎo)入（5分鐘）播放視頻：播放一段精彩的幼兒舞蹈視頻，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。提問(wèn)導(dǎo)入：提問(wèn)學(xué)生對(duì)視頻中幼兒舞蹈動(dòng)作來(lái)源的感受，引導(dǎo)學(xué)生思考幼兒舞蹈創(chuàng)編中動(dòng)作的產(chǎn)生方法。（二）新課講授（20分鐘）講解模仿與想象的動(dòng)作產(chǎn)生方法：模仿的創(chuàng)作方法：模仿是學(xué)前兒童的主要學(xué)習(xí)方式，幼兒舞蹈有很強(qiáng)的模仿性，舞蹈動(dòng)作的產(chǎn)生也可以從模仿中來(lái)。模仿不是機(jī)械的照搬，而是向現(xiàn)實(shí)生活學(xué)習(xí)、向相關(guān)的藝術(shù)門(mén)類(lèi)學(xué)習(xí)、向大自然學(xué)習(xí)。模仿的創(chuàng)作方法示例：生活化場(chǎng)景的模仿：通過(guò)模仿生活中的動(dòng)作，如刷牙、洗衣服、洗臉等，提煉出舞蹈動(dòng)作，并通過(guò)方位、空間、時(shí)間、力度等要素的變化進(jìn)行動(dòng)作的發(fā)展。人物的模仿：通過(guò)模仿不同人物的形象，如清潔工、解放軍、小小指揮家等，提煉出舞蹈動(dòng)作，并通過(guò)空間與力度的變化進(jìn)行動(dòng)作的發(fā)展。動(dòng)植物與其他形象的模仿：通過(guò)模仿動(dòng)植物或其他形象，如小老鼠、小機(jī)器人等，提煉出舞蹈動(dòng)作，并通過(guò)空間與力度的變化進(jìn)行動(dòng)作的發(fā)展。想象的創(chuàng)作方法：編導(dǎo)是以舞蹈的形象進(jìn)行思維的，要學(xué)會(huì)用眼睛去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的或者人人都能發(fā)現(xiàn)但并沒(méi)有感悟到美的事物，對(duì)于很平常的事物也應(yīng)該盡可能地產(chǎn)生舞蹈的創(chuàng)作想象力。想象的創(chuàng)作方法示例：從歌曲方面進(jìn)行想象：分析歌曲的旋律和歌詞的含義，想象出相關(guān)詞語(yǔ)，創(chuàng)作出具有一定含義的肢體動(dòng)作，并經(jīng)過(guò)藝術(shù)化加工與創(chuàng)造，形成多種舞蹈動(dòng)作。從繪本方面進(jìn)行想象：通過(guò)場(chǎng)景的想象，進(jìn)行先期的預(yù)設(shè)情節(jié)，形成一系列動(dòng)作與情境，并經(jīng)過(guò)藝術(shù)化加工與創(chuàng)造，形成多種舞蹈動(dòng)作。用童話故事進(jìn)行想象：創(chuàng)造一個(gè)適合的情境引導(dǎo)幼兒進(jìn)行想象，形成多種舞蹈動(dòng)作。（三）小組討論（10分鐘）分組討論：將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一種動(dòng)作產(chǎn)生方法（生活化場(chǎng)景的模仿、人物的模仿、動(dòng)植物與其他形象的模仿、從歌曲方面進(jìn)行想象、從繪本方面進(jìn)行想象、用童話故事進(jìn)行想象），討論如何運(yùn)用這種方法創(chuàng)編幼兒舞蹈動(dòng)作。教師巡視：教師在各小組之間巡視，了解學(xué)生的討論情況，及時(shí)給予指導(dǎo)與建議。（四）課堂小結(jié)（5分鐘）總結(jié)重點(diǎn)：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的模仿與想象的動(dòng)作產(chǎn)生方法，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)編中需要注意的問(wèn)題。布置作業(yè)：要求學(xué)生根據(jù)小組討論的結(jié)果，完成所選動(dòng)作產(chǎn)生方法的創(chuàng)編初稿，并準(zhǔn)備下一課時(shí)的實(shí)踐展示。第二課時(shí)（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入（5分鐘）回顧上節(jié)課內(nèi)容：提問(wèn)學(xué)生模仿與想象的動(dòng)作產(chǎn)生方法，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。展示作業(yè)初稿：邀請(qǐng)幾個(gè)小組展示他們創(chuàng)編的幼兒舞蹈動(dòng)作初稿，其他小組進(jìn)行評(píng)價(jià)與建議。（二）實(shí)踐指導(dǎo)（20分鐘）分組實(shí)踐：各小組根據(jù)上節(jié)課的討論結(jié)果與教師的建議，繼續(xù)完善幼兒舞蹈動(dòng)作的創(chuàng)編，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的排練。教師巡回指導(dǎo)：教師在各小組之間巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的創(chuàng)編與動(dòng)作設(shè)計(jì)進(jìn)行具體的指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，提升作品的質(zhì)量。（三）成果展示與評(píng)價(jià)（15分鐘）小組展示：各小組依次展示他們創(chuàng)編的幼兒舞蹈動(dòng)作，展示過(guò)程中，其他小組的學(xué)生認(rèn)真觀看并做好記錄。學(xué)生互評(píng)：展示結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，從動(dòng)作的產(chǎn)生方法、藝術(shù)化加工、動(dòng)作發(fā)展等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出優(yōu)點(diǎn)與不足之處。教師總結(jié)評(píng)價(jià)：教師對(duì)各小組的展示進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，肯定學(xué)生的努力與創(chuàng)新，同時(shí)指出存在的問(wèn)題，并給出改進(jìn)建議。（四）課堂總結(jié)（5分鐘）總結(jié)課程內(nèi)容：總結(jié)本次課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)幼兒舞蹈創(chuàng)編技法的重要性和創(chuàng)編過(guò)程中的注意事項(xiàng)。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生在今后的幼兒舞蹈創(chuàng)編中大膽創(chuàng)新，關(guān)注幼兒的心理與情感，創(chuàng)編出更多優(yōu)秀的作品。六、教學(xué)資源教材：《幼兒舞蹈創(chuàng)編》相關(guān)章節(jié)內(nèi)容。多媒體設(shè)備：用于播放視頻、展示課件等。音樂(lè)播放設(shè)備：用于播放幼兒舞蹈的音樂(lè)。道具：根據(jù)創(chuàng)編需要準(zhǔn)備的道具，如小刷子、小衣服、小臉盆、清潔工具、解放軍帽子、指揮棒、小老鼠道具、小機(jī)器人道具等。七、教學(xué)反思在教學(xué)過(guò)程中，注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與參與度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)