中考語(yǔ)文一模試卷一、積累（共23分）1．（12分）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。巍峨天山見(jiàn)證了歲月變遷。2024年歲末，它再次見(jiàn)證了新疆文學(xué)發(fā)展的歷史性時(shí)刻：首屆天山文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮隆重舉行。這是展示新疆文學(xué)篷勃生機(jī)與無(wú)限潛力的舞臺(tái)。新疆擁有文學(xué)創(chuàng)作的豐嬈土壤，從《山海經(jīng)》里的昆侖神話，到唐詩(shī)里的冰彩瑤池；從周濤、劉亮程的《神山》《本巴》，到此次獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品。它們無(wú)不在這片土地上汲取養(yǎng)份，共同沉淀為新疆獨(dú)有的文學(xué)基因，深植于天山南北的廣袤大地。新疆孕育出的文學(xué)作品，猶如一幅幅（）的畫(huà)卷，展現(xiàn)出獨(dú)特的地域魅力和時(shí)代精神，其深厚意蘊(yùn)如同潤(rùn)澤心靈的涓涓細(xì)流，增強(qiáng)了各族人民對(duì)中華文化的認(rèn)同感與自豪感。（1）請(qǐng)用正楷將文中畫(huà)線的句子工整地書(shū)寫(xiě)在相應(yīng)的田字格里。（2）下列加點(diǎn)字的注音，有誤的一項(xiàng)是A.潛力（qián）B.沉淀（dìng）C.廣袤（mào）D.孕育（yùn）（3）下列詞語(yǔ)中字形正確的一項(xiàng)是A.頒獎(jiǎng)B.篷勃C.豐嬈D.養(yǎng)份（4）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.波瀾壯闊B.浮光掠影C.獨(dú)一無(wú)二D.栩栩如生2．（3分）下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A．樂(lè)府原是音樂(lè)機(jī)構(gòu)，其采集整理的詩(shī)歌稱(chēng)“樂(lè)府詩(shī)”，民歌《木蘭詩(shī)》被收入北宋郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》。 B．“表”是古代大臣向帝王陳情言事的文體，言辭多恭敬、懇切，如諸葛亮出師伐魏前呈給劉禪的《出師表》。 C．同是法國(guó)作家，雨果的代表作有《巴黎圣母院》《悲慘世界》，莫泊桑的代表作有《我的叔叔于勒》《變色龍》。 D．詞，最初是為配合音樂(lè)歌唱的歌詞，講究韻律之美?！扒邎@春”“漁家傲”“水調(diào)歌頭”等都是常見(jiàn)的詞牌名。3．（8分）請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線處填寫(xiě)相應(yīng)的古詩(shī)文名句。讀古詩(shī)文亦是讀生活、讀人生。在那些作品里，你可賞自然之趣：枯藤老樹(shù)昏鴉，①；你可贊豪壯之志：會(huì)當(dāng)凌絕頂，②；你可寄思念之情：③？煙波江上使人愁；你可悟人生之理：山重水復(fù)疑無(wú)路，④。此外，讀⑤，。（《＜論語(yǔ)＞十二章》），能讓你明白既要從正面學(xué)習(xí)也要從反面借鑒的道理；讀⑥，。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》），則能讓你體察超越客觀環(huán)境與個(gè)人得失榮辱之胸襟。二、活動(dòng)（共19分）4．（9分）自治區(qū)第二屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)于2025年1月19日在烏魯木齊開(kāi)幕。新疆雪蓮中學(xué)舉辦了以“歡樂(lè)冰雪季?激揚(yáng)青春夢(mèng)”為主題的系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與。冰雪嘉年華（1）小于同學(xué)找到了本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)徽，見(jiàn)下圖。請(qǐng)寫(xiě)出該會(huì)徽?qǐng)D形部分的寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)100個(gè)字。（2）小文同學(xué)寒假參加將軍山冬令營(yíng)，結(jié)束后寫(xiě)下了對(duì)將軍山的告白。下列內(nèi)容排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①這個(gè)冬天，在將軍山，遇見(jiàn)了最美好的雪國(guó)樂(lè)園。②這是一個(gè)讓人來(lái)了就不想走的地方，雪道既溫柔又激情，夜景既夢(mèng)幻又動(dòng)人。③夜幕降臨，萬(wàn)家燈火點(diǎn)亮阿勒泰的星空，滑雪場(chǎng)的纜車(chē)如流星般劃破天際。④將軍山，這座北疆大地上的滑雪明珠，像一首冬日的詩(shī)，靈動(dòng)又浪漫。⑤清晨，第一縷陽(yáng)光灑向白茫茫的將軍山，粉雪的溫柔與晶瑩的冰凌交織出北國(guó)的童話畫(huà)卷。A.①②④③⑤B.①④③②⑤C.⑤②④①③D.⑤③④②①（3）在“菁菁校園?冰雪之約”征文活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛投稿。請(qǐng)?jiān)谙旅嬉欢挝淖值臋M線處續(xù)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，與前文形成排比句。冰雪運(yùn)動(dòng)，宛如冬日夢(mèng)境中的翩躚舞者，以其獨(dú)有的韻律，演繹著一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。它是滑冰者在冰面上的輕盈滑動(dòng)，如同天鵝在湖面上優(yōu)雅游弋，每一次旋轉(zhuǎn)、每一次滑翔，都勾勒出一幅幅令人心動(dòng)的畫(huà)面，演繹著柔美與靈動(dòng)；它是滑雪者從山巔的疾馳而下，如同流星劃過(guò)夜空，每一次落地、每一次跳躍，都留下一道道耀眼的軌跡，展現(xiàn)著速度與激情；它是冰球賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們的奮勇拼搏，，訴說(shuō)著堅(jiān)韌與無(wú)畏。5．（10分）學(xué)校舉辦了“暢游書(shū)香世界”主題活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)要求完成下面的任務(wù)。閱界新發(fā)現(xiàn)（1）【理“探索”】小艾同學(xué)發(fā)現(xiàn)許多名著都可以圍繞“探索”一詞來(lái)梳理，下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是選項(xiàng)名著人物探索A《西游記》孫悟空富有好奇心和探索精神。如他跳入瀑布尋得水簾洞，云游覓長(zhǎng)生不老之方等。B《昆蟲(chóng)記》法布爾有積極探索、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，他不斷探索，揭開(kāi)昆蟲(chóng)世界一個(gè)又一個(gè)奧秘。C《海底兩萬(wàn)里》尼摩船長(zhǎng)他作為一個(gè)博古通今的生物學(xué)家，對(duì)自然界充滿好奇心，接受“林肯號(hào)”的邀請(qǐng)，參與對(duì)海怪的探索。D《紅星照耀中國(guó)》埃德加?斯諾他深入革命根據(jù)地，通過(guò)采訪、實(shí)地調(diào)查等方式完成了對(duì)蘇區(qū)和紅軍之謎的探索。（2）【賞“風(fēng)雪”】小明同學(xué)在名著閱讀交流課上發(fā)現(xiàn)，“林教頭風(fēng)雪山神廟”這一章節(jié)中有多處關(guān)于“風(fēng)雪”的描寫(xiě)，有何作用？請(qǐng)綜合下面兩個(gè)語(yǔ)段簡(jiǎn)要分析。語(yǔ)段一：林沖自來(lái)天王堂，取了包裹，帶了尖刀，拿了條花槍?zhuān)c差撥一同辭了管營(yíng)，兩個(gè)取路投草料場(chǎng)來(lái)。正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)。那雪早下得密了……語(yǔ)段二：屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來(lái)生在地爐里。仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。林沖道：“這屋如何過(guò)得一冬？待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理?！薄┑乩锾ぶ榄倎y玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。（3）【析“父親”】文學(xué)作品中有很多“父親”形象，請(qǐng)從下列作品中選擇一部，結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析其中的“父親”。《朝花夕拾》中“我”的父親《儒林外史》中匡超人之父匡太公三、閱讀（共48分）（一）古代詩(shī)歌閱讀6．（3分）閱讀回答問(wèn)題。十五從軍征十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰(shuí)？”“遙看是君家，松柏冢累累。”兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟，不知飴阿誰(shuí)。出門(mén)東向看，淚落沾我衣。下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．詩(shī)中的老兵應(yīng)征在外多年，終于回鄉(xiāng)卻發(fā)現(xiàn)親人已逝、家園荒蕪，體現(xiàn)出兵役制度給普通百姓帶來(lái)的深重苦難。 B．“遙看是君家，松柏冢累累”兩句，以遠(yuǎn)景勾勒主人公家中現(xiàn)在的情形，“遙看”“累累”增添了畫(huà)面的凄涼感。 C．“春谷”“采葵”“持作羹”等動(dòng)作，展現(xiàn)老兵歸家后為重新開(kāi)始生活所做的努力，他想用忙碌填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。 D．全詩(shī)沒(méi)有直接的批判，僅通過(guò)老兵的悲慘遭遇，讓讀者感受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華，富有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。（二）文言文閱讀7．（18分）閱讀【甲】【乙】?jī)善x文，完成問(wèn)題。【甲】陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说?shū)帛曰“陳勝王”，置人所罾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王?！弊浣砸贵@恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。（節(jié)選自《陳涉世家》）（1）下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是A.茍富貴茍：茍且B.九百人屯大澤鄉(xiāng)屯：停駐C.今亡亦死亡：逃跑D.為天下唱唱：同“倡”，倡導(dǎo)、發(fā)起（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。①?lài)L與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之。②扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。（3）下列對(duì)文章的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是A.選文以陳勝、吳廣的活動(dòng)為線索，描述了這場(chǎng)起義發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程，揭示了這是一場(chǎng)得到廣大民眾支持的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。B.作者用“燕雀安知鴻鵠之志哉”說(shuō)明陳勝當(dāng)時(shí)已有非凡的抱負(fù)、反抗的決心，只是要等待時(shí)機(jī)到來(lái)方能施展自己的才能。C.吳廣很聰慧，“行卜”而喜“威眾”之意，置書(shū)魚(yú)腹、狐鳴而呼，用實(shí)際行動(dòng)為陳勝做好輿論準(zhǔn)備，他是堅(jiān)定的支持者。D.選文敘述有詳有略，材料組織清晰緊湊。詳寫(xiě)的部分主要是大澤鄉(xiāng)遇雨、陳勝的謀劃等，其余的內(nèi)容如士卒驚恐則是略寫(xiě)?！疽摇堪喑种偕?，扶風(fēng)①平陵人，徐令彪之少子也。為人有大志，不修細(xì)節(jié)。然內(nèi)孝謹(jǐn)居家常執(zhí)勤苦不恥勞辱。有口辯，而涉獵書(shū)傳。永平五年，兄固被召詣校書(shū)郎，超與母隨至洛陽(yáng)。家貧，常為官傭書(shū)②以供養(yǎng)。久勞苦，嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無(wú)他志略，猶當(dāng)效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研③間乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壯士志哉！”（節(jié)選自《后漢書(shū)?班超傳》）【注】①扶風(fēng)：漢郡名，轄區(qū)相當(dāng)于今咸陽(yáng)、興平、扶風(fēng)、乾縣一帶。②為官傭書(shū)：受官府雇傭抄寫(xiě)書(shū)籍。③久事筆研：以舞文弄墨為生。研，同“硯”。（4）下列對(duì)文中畫(huà)線句的停頓劃分，正確的一項(xiàng)是A.然/內(nèi)孝謹(jǐn)居家常執(zhí)勤苦/不恥勞辱B.然內(nèi)孝謹(jǐn)/居家常執(zhí)勤苦/不恥勞辱C.然/內(nèi)孝謹(jǐn)居家常執(zhí)勤/苦不恥勞辱D.然內(nèi)孝謹(jǐn)/居家常執(zhí)勤苦不恥/勞辱（5）陳勝和班超有何相同之處？請(qǐng)結(jié)合甲、乙兩文簡(jiǎn)要概括。（三）現(xiàn)代文閱讀8．（9分）閱讀下面的材料，完成問(wèn)題。材料一：11月12日，第十五屆中國(guó)國(guó)際航空航天博覽會(huì)在珠海開(kāi)幕。本屆航展匯聚全球航天科技精英，集中展示我國(guó)航空航天和國(guó)防科技領(lǐng)域的尖端技術(shù)及創(chuàng)新突破，為促進(jìn)航空航天技術(shù)國(guó)際合作搭建平臺(tái)。自1996年首次舉辦以來(lái)，中國(guó)國(guó)際航空航天博覽會(huì)（下稱(chēng)“中國(guó)航展”）已發(fā)展成為集貿(mào)易性、專(zhuān)業(yè)性、觀賞性為一體，代表當(dāng)今國(guó)際航空航天業(yè)先進(jìn)科技的盛會(huì)。本屆中國(guó)航展，陸軍派出多型直升機(jī)亮相，包括直—20、直—10、直—8L和首次參加中國(guó)航展的直—8G；海軍展出殲—15T艦載戰(zhàn)斗機(jī)、直—9F反潛直升機(jī)、運(yùn)—8反潛巡邏機(jī)等多型現(xiàn)役主戰(zhàn)機(jī)型；空軍首次展出紅—19地空導(dǎo)彈武器系統(tǒng)、新型察打一體無(wú)人機(jī)等裝備。新質(zhì)戰(zhàn)斗力不僅僅體現(xiàn)在傳統(tǒng)意義上的武器裝備升級(jí)，更是軍事理念、作戰(zhàn)模式與技術(shù)創(chuàng)新的深度融合與全面革新。航展向世界展示了中國(guó)國(guó)防科技的現(xiàn)代化水平，也向世界傳遞了一個(gè)清晰而堅(jiān)定的信號(hào)：在雄厚的實(shí)力之下，我們完全有能力維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和自身發(fā)展權(quán)益。傳播航空航天文化，這是一個(gè)世界共享的合作平臺(tái)。經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，中國(guó)航展的海外“朋友圈”不斷擴(kuò)大。本屆航展有來(lái)自47個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1022家企業(yè)參展，境外展商數(shù)量比上屆增長(zhǎng)104%。在交流、合作、共享中，中國(guó)航展凝聚起了全球航空科技精英共同繪制出航空航天事業(yè)發(fā)展的美好藍(lán)圖，彰顯人類(lèi)命運(yùn)共同體的深刻內(nèi)涵；跨越了語(yǔ)言和文化的障礙，將世界各國(guó)的航空航天愛(ài)好者緊密相連，共同書(shū)寫(xiě)著人類(lèi)探索宇宙、追求和平與發(fā)展的壯麗篇章。錨定現(xiàn)代化，改革再深化。相信本屆中國(guó)航展是一場(chǎng)藍(lán)天盛宴，鋪就航空航天高質(zhì)量發(fā)展的新道路。（摘編自南方網(wǎng)）材料二：航空航天技術(shù)是衡量一個(gè)國(guó)家科技實(shí)力和綜合國(guó)力的重要標(biāo)志，不僅為維護(hù)國(guó)家安全提供有力保障，也可廣泛運(yùn)用于電子信息、資源勘探、新能源等領(lǐng)域，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)力。本屆航展上，彰顯技術(shù)實(shí)力的國(guó)產(chǎn)客機(jī)C909與C919收獲新訂單；頗受關(guān)注的國(guó)產(chǎn)低空載人飛行器，引來(lái)不少海外客商乘坐體驗(yàn)；飛機(jī)地面燃油交輸系統(tǒng)正式展出，經(jīng)實(shí)踐驗(yàn)證能有效減少資源消耗……蘊(yùn)含著硬核科技的中國(guó)制造，擦亮我國(guó)航空航天的“金名片”，在全球創(chuàng)造新商機(jī)、贏得新市場(chǎng)，為我們帶來(lái)深刻啟示?？萍紕?chuàng)新，是推動(dòng)航空航天事業(yè)大發(fā)展的決定性因素。我國(guó)自主研發(fā)的AEF1200發(fā)動(dòng)機(jī)首次展出，嫦娥六號(hào)取回的月背月壤樣品首次向國(guó)內(nèi)公眾展出，全球首顆靜止軌道微波氣象衛(wèi)星模型展出??本屆航展首發(fā)首秀了一批自主研發(fā)的“高精尖”裝備，全方位展示了我國(guó)航空航天領(lǐng)域創(chuàng)新成果。從實(shí)踐看，只有真正把核心技術(shù)掌握在自己手中，才能不斷提升綜合國(guó)力，增強(qiáng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)動(dòng)力活力潛力。緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和應(yīng)用需求，對(duì)標(biāo)國(guó)際領(lǐng)先水平，加快推動(dòng)整機(jī)、關(guān)鍵零部件、基礎(chǔ)軟件等領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)升級(jí)，才能為我國(guó)航空航天事業(yè)的大力發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。研發(fā)與應(yīng)用是一體兩翼，二者相輔相成。以我國(guó)超大規(guī)模市場(chǎng)為依托，應(yīng)用場(chǎng)景越多元，創(chuàng)新動(dòng)力越強(qiáng)；創(chuàng)新能力越提升，應(yīng)用前景越廣闊，產(chǎn)業(yè)規(guī)模也越可期。以低空經(jīng)濟(jì)為例，積極拓展低空應(yīng)用場(chǎng)景，構(gòu)建低空智慧物流體系，發(fā)展城市空中交通新業(yè)態(tài)，打造航空應(yīng)急救援體系，既培育了低空消費(fèi)新動(dòng)能，也推動(dòng)低空航空器技術(shù)持續(xù)升級(jí)躍遷。強(qiáng)化政策引領(lǐng)，重視市場(chǎng)培育，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)向新、發(fā)展提質(zhì)，大有可為。撫今追昔，從“兩彈一星”到載人航天，從國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)到低空無(wú)人機(jī)，我國(guó)的航空航天事業(yè)發(fā)展雖然起步晚、底子差，卻一路披荊斬棘，不斷躍升騰飛，這離不開(kāi)一代代航空航天人的不懈努力、艱辛付出。弘揚(yáng)科學(xué)家精神，面對(duì)“卡脖子”問(wèn)題迎難而上，在反復(fù)試驗(yàn)求索中勤懇耕耘，這是實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)的成功經(jīng)驗(yàn)，也是當(dāng)下推進(jìn)高水平科技自立自強(qiáng)的強(qiáng)大動(dòng)力。探索星辰大海，唯靠奮楫揚(yáng)帆。從中國(guó)航展的“高光時(shí)刻”出發(fā)，向著中國(guó)式現(xiàn)代化的美好愿景奮進(jìn)，我們尤應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)科技創(chuàng)新和自主研發(fā)，加快培育新質(zhì)生產(chǎn)力，讓航空航天事業(yè)飛向新高度、擁抱新未來(lái)。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2024年12月12日）（1）下列對(duì)材料的理解，正確的一項(xiàng)是A.第十五屆中國(guó)航展，集中展示了我國(guó)航空航天和國(guó)防科技領(lǐng)域的尖端技術(shù)及創(chuàng)新突破，匯聚了全球科技精英。B.經(jīng)多年發(fā)展，不斷擴(kuò)大的中國(guó)航展海外“朋友圈”，跨越語(yǔ)言和文化障礙，彰顯了人類(lèi)命運(yùn)共同體的深刻內(nèi)涵。C.科技創(chuàng)新，是推動(dòng)航空航天事業(yè)大發(fā)展的主要因素。研發(fā)與應(yīng)用是一體兩翼，二者是相輔相成、密切關(guān)聯(lián)的。D.讓航空航天事業(yè)飛向新高度、擁抱新未來(lái)，我們更要進(jìn)一步加強(qiáng)科技創(chuàng)新和自主研發(fā)，加快培育新質(zhì)生產(chǎn)力。（2）下列對(duì)材料的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是A.材料一從本屆航展的開(kāi)幕談起，寫(xiě)到了這次航展的地位、內(nèi)容、意義等。B.材料二提到只要真正掌握了航空航天核心技術(shù)，就能不斷提升綜合國(guó)力。C.材料二談到我國(guó)航空航天事業(yè)發(fā)展的歷程，也盛贊了一代代航空航天人。D.兩則材料都說(shuō)到本屆航展、我國(guó)科技創(chuàng)新實(shí)力，也都表達(dá)了美好的展望。（3）本屆中國(guó)航展的“高光時(shí)刻”是指什么？請(qǐng)結(jié)合材料一簡(jiǎn)要說(shuō)明。9．（18分）閱讀下文，完成問(wèn)題。彼此的陽(yáng)光高明昌①天冷了，母親說(shuō)，走路不可以縮頭縮頸的。不縮，能行嗎？風(fēng)吹在臉上，有一種看不見(jiàn)的疼。到家了。飯后，父母和我在燈下干坐著。父親說(shuō)，元旦了，又要發(fā)冷了?？晌腋杏X(jué)，只要太陽(yáng)一出來(lái)，再冷的天也是溫暖的。這是我從小形成的看法。②那天放學(xué)回家時(shí)，有點(diǎn)霧氣，弄得人的面孔有點(diǎn)濕漉漉的。進(jìn)得客堂的門(mén)，第一件想到的事就是換鞋。我換上蘆花蒲鞋，一只腳伸進(jìn)去就感覺(jué)被一種神奇的東西輕輕包圍著，我趕忙將另一只腳伸進(jìn)去。我舒了一口氣，有些暖熱乎乎的感覺(jué)，從腳底到心里。我知道，這里面存留的暖意是蘆花賜予的，細(xì)細(xì)辨別，這蘆花里像有某種干柴燙焦的氣味。那天是陰天，是不是母親燒飯時(shí)在灶膛口將鞋口對(duì)準(zhǔn)火光烘了片刻？我想問(wèn)問(wèn)母親，但總想不起開(kāi)口。③想不起，是因?yàn)橄胫Ｔ┦亲杂砷_(kāi)心的日子，小伙伴在一起玩打仗、捉迷藏，用快樂(lè)驅(qū)走寒冷。大家說(shuō)著元旦，感覺(jué)有了大一歲的膽氣。天冷算什么？更何況大家奔來(lái)跑去的，身子確實(shí)不冷了。④有一天早放學(xué)。我回家后就到墻角邊去了，那個(gè)地方最亮堂，也是寒氣最少的地方。那是兩層樓房的西墻，墻面與原來(lái)的老屋構(gòu)成了一個(gè)直角。陽(yáng)光照在墻上，鋪在地上，墻上和地上就形成了一長(zhǎng)溜的陽(yáng)光地帶。這地帶慢慢集聚了太陽(yáng)的能量，人走到那里總能聞到和煦的陽(yáng)光的味道。那里有我的一雙蘆花蒲鞋，曬在了陽(yáng)光最集中的地方，每一寸鞋面都布滿亮光。旁邊是姊妹的鞋子，而在她們的鞋子旁邊，那個(gè)靠近客堂的地方，父母的鞋子安靜地躺著。腦海中想起母親的一句話：“曬不到太陽(yáng)，透透氣也是好的?！蔽夷闷鸶改傅男?，將它們換到我鞋子的地方，鞋面上馬上多了一層光的原色。那時(shí)，我感覺(jué)像做了一件天大的好事。⑤放元旦假的前一天，我上學(xué)前母親對(duì)我說(shuō)，把被褥抱出來(lái)，給太陽(yáng)曬曬。我說(shuō)“好”，抱起被子跨過(guò)門(mén)檻。母親順手接過(guò)，大步走向場(chǎng)地，到了晾衣裳的那邊停腳，然后用力甩開(kāi)手臂，將被褥晾上了竹竿。我看見(jiàn)母親總是先掛孩子們的被褥，再掛自己的被褥，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)順序和位置。更充足、更長(zhǎng)時(shí)間的陽(yáng)光，是留給我們的被褥的。⑥那天傍晚，我收的被褥。那時(shí)的陽(yáng)光里藏著傍晚的微涼。我扛著被褥跨過(guò)門(mén)檻，進(jìn)了里屋，將它拋在床上，再疊放整齊。母親回來(lái)了，看了看床上的被褥說(shuō)，要大一歲了，力氣也大了一點(diǎn)。隨后翻了翻被褥的沿口說(shuō)，兒子，弄錯(cuò)了。錯(cuò)在什么地方？母親說(shuō)，被褥放錯(cuò)床了。⑦母親熟知每一個(gè)曬被褥的步驟，也熟知每一個(gè)放被褥的細(xì)節(jié)。母親告訴我，新年新日子，我的被褥已經(jīng)洗過(guò)了，還有肥皂香味呢。但全家所有被褥的面子都是老布做成的，一個(gè)顏色，一樣大小，一樣厚薄，連輕重也差不多。當(dāng)物事在面子上全部一樣的時(shí)候，我這個(gè)年紀(jì)確實(shí)難以分辨。母親說(shuō)，大一歲，慢慢會(huì)懂的。⑧其實(shí)，那時(shí)我是不可能知道并且學(xué)會(huì)收被褥的。這件事從來(lái)沒(méi)有說(shuō)明書(shū)，但可以有閱讀的機(jī)會(huì)。比如，周日，我在客堂的八仙桌上做作業(yè)，母親曬被拍打被面的聲音傳來(lái)。隔了一小時(shí)，母親去翻被褥了；隔了一小時(shí)，母親又去翻被褥了。陽(yáng)光被時(shí)間移動(dòng)，我的被褥被母親移動(dòng)。每一次的移動(dòng)是位置的變化，從竹竿的中間到竹竿的梢頭。我親愛(ài)的母親，總是讓陽(yáng)光一直停留在我的被褥之上。⑨就此，我的被褥冬日如春。就此，我走過(guò)了許多光陰。（作品有刪改）（1）探尋文脈，我們能看到作者的回憶在冬日背景下徐徐展開(kāi)。請(qǐng)根據(jù)以下提示，簡(jiǎn)要概括文中與家人相關(guān)的幾件溫暖小事。①②早放學(xué)回家，“我”將父母的鞋子換位，讓它們也曬到陽(yáng)光。③（2）洞察文字，我們能夠體會(huì)到細(xì)節(jié)描寫(xiě)的生動(dòng)。請(qǐng)以第⑤段畫(huà)線句為例，簡(jiǎn)要賞析。（3）沉浸閱讀，“彼此的陽(yáng)光”帶著融融暖意撲面而來(lái)。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勎恼聵?biāo)題有什么豐富含義。（4）拓展探究，我們發(fā)現(xiàn)朱德的《回憶我的母親》與本文，都表現(xiàn)出了父母言傳身教對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。四、?xiě)作（共60分）10．（60分）作文。本試卷閱讀文章《彼此的陽(yáng)光》中有一句話，“這件事從來(lái)沒(méi)有說(shuō)明書(shū)，但可以有閱讀的機(jī)會(huì)”，這句話令人觸動(dòng)。其實(shí)，生活中那些看似平凡瑣碎、無(wú)跡可尋的日常，就是愛(ài)的獨(dú)特“說(shuō)明書(shū)”，等待著我們?nèi)ァ伴喿x”。請(qǐng)你以“愛(ài)的說(shuō)明書(shū)”為題寫(xiě)一篇文章，書(shū)寫(xiě)那些藏在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。要求：（1）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；（2）不少于600字；（3）字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。

一．選擇題（共2小題）題號(hào)26答案CC一、積累（共23分）1．【答案】（1）巍峨天山見(jiàn)證了歲月變遷（2）B（3）A（4）C2．【答案】C3．【答案】①小橋流水人家②一覽眾山?、廴漳亨l(xiāng)關(guān)何處是（重點(diǎn)字：暮）④柳暗花明又一村⑤擇其善者而從之其不善者而改之（重點(diǎn)字：善）⑥不以物喜不以己悲二、活動(dòng)（共19分）4．【答案】（1）示例：會(huì)徽?qǐng)D形似“冬”字，代表冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。多彩線條似運(yùn)動(dòng)軌跡，寓意運(yùn)動(dòng)員拼搏。顏色體現(xiàn)新疆冰雪資源豐富及多彩文化，也展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)活力與激情。（2）D（3）示例：如同戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，每一次拼搶、每一次擊球，都激起一朵朵激烈的浪花。5．【答案】（1）C（2）渲染氣氛：通過(guò)“彤云密布，朔風(fēng)漸起，卷下一天大雪來(lái)”等描寫(xiě)，營(yíng)造出寒冷、壓抑且緊張的氛圍，暗示著危險(xiǎn)臨