小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案1_第1頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案1_第2頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案1_第3頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案1_第4頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案:還原問(wèn)題

1.工程問(wèn)題

綠化隊(duì)4天種樹(shù)200棵,還要種400棵,照這樣的工作效率,完成任務(wù)共需多少天?

解答:200:4=50(棵)

(200+400)+50=12(天)

【小結(jié)】

歸一思想先求出一天種多少棵樹(shù),再求共需幾天完成任務(wù)單一數(shù)200+4=50(棵),

總共的天數(shù)是:(200+400)-50=12(天).

2.還原問(wèn)題

3個(gè)籠子里共養(yǎng)了78只鸚鵡,如果從第1個(gè)籠子里取出8只放到第2個(gè)籠子里,再?gòu)牡?

個(gè)籠子里取出6只放到第3個(gè)籠子里,那么3個(gè)籠子里的鸚鵡一樣多.求3個(gè)籠子里原來(lái)各養(yǎng)

了多少只鸚鵡?

解答:78+3=26(只)

第1個(gè)籠子:26+8=34(只)

第2個(gè)籠子:26-8+6=24(只)

笫3個(gè)籠子:26-6=20(只)

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案:樓梯問(wèn)題

1上樓梯問(wèn)題

某人要到一座高層樓的第8層辦事,不巧停電,電梯停開(kāi),如從1層走到4層需要48秒,

請(qǐng)問(wèn)以同樣的速度走到八層,還需要多少秒?

解答:上一層樓梯需要:48-(4-1)=16(秒)

從4樓走到8樓共走:8-4=4(層)樓梯

還需要的時(shí)間:16x4=64(秒)

答:還需要64秒才能到達(dá)8層。

2.樓梯問(wèn)題

晶晶上樓,從1樓走到3樓需要走36級(jí)臺(tái)階,如果各層樓之間的臺(tái)階數(shù)相同,那么晶晶

從第1層走到第6層需要走多少級(jí)臺(tái)階?

解:每一層樓梯有:36:(3-1)=18(級(jí)臺(tái)階)晶晶從1層走到6層需要走:18x(6-1)

二90(級(jí))臺(tái)階。答:晶晶從第1層走到第6層需要走90級(jí)臺(tái)階。

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案:頁(yè)碼問(wèn)題

2

1.黑白棋子

有黑白兩種棋子共300枚,按每堆3枚分成100堆。其中只有1枚白子的共27堆,有2枚

或3枚黑子的共42堆,有3枚白子的與有3枚黑子的堆數(shù)相等。那么在全部棋子中,白子共

有多少枚?

解答:只有1枚白子的共27堆,說(shuō)明了在分成3枚T分中一白二黑的有27堆;有2枚或

3枚黑子的共42堆,就是說(shuō)有三枚黑子的有42-27=15堆;所以三枚白子的是15堆:還剩

一黑二白的是100-27-15-15=43堆:

白子共有:43x2+15x3=158(枚\

2.找規(guī)律

有一列由三個(gè)數(shù)組成的數(shù)組,它們依次是(1,5,10);(2,10,20);(3,15,

30);……。問(wèn)第個(gè)數(shù)組內(nèi)三個(gè)數(shù)的和是多少?

解答:99x5=495

99x10=990

99+495+990=1584

【小結(jié)】觀察每一組中對(duì)應(yīng)位置上的數(shù),每組第一個(gè)是1、2、3..…的自然數(shù)列,第

二個(gè)是5、10、15......分別是它們各組中第一個(gè)數(shù)的5倍,第三個(gè)10、20、30……分

別是它們各組中第一個(gè)數(shù)的10倍;所以,第99組中的數(shù)應(yīng)該是:99、99x5=495、

3

答:平均每頭豬重51千克。

注意,在上例中不能這樣來(lái)求每頭豬的平均重量:

(66+42)-2=54(千克)。

上式求出的是兩批豬的”平均重量的平均數(shù)",而不是(3+5=)8頭豬的平均重量。這是

剛接觸平均數(shù)的同學(xué)最容易犯的錯(cuò)誤!

2.平均數(shù)

有六個(gè)數(shù),它們的平均數(shù)是25,前三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是21,后四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是32,

那么第三個(gè)數(shù)是多少?

解答:21x3+32x4=63+128=191

191-150=41

【小結(jié)】6個(gè)數(shù)的總和為25x6=150,前三個(gè)數(shù)的和加上后四個(gè)數(shù)的和為

21x3+32x4=63+128=191,第三個(gè)數(shù)重疊了,多算了一次,那么第三個(gè)數(shù)為

191-150=41

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案:盈虧問(wèn)題

1.盈虧問(wèn)題

5

三年級(jí)的老師給小朋友分糖果,如果每位同學(xué)分4顆,發(fā)現(xiàn)多了3顆,如果每位同學(xué)分

5顆,發(fā)現(xiàn)少了2顆。問(wèn)有多少個(gè)小朋友?有多少顆糖?

解答:(3+2)+(5-4)=5+1=5(位)…人數(shù)

4x5+3=20+3=23(顆)......糖

或5x5-2=25-2=23(顆)

2.盈虧問(wèn)題

老師買(mǎi)來(lái)一些練習(xí)本分給優(yōu)秀少先隊(duì)員,如果每人分5本,則多了14本;如果每人分

7本,則多了2本"尤秀少先隊(duì)員有幾人?買(mǎi)來(lái)多少本練習(xí)本?

解答:14-2=12本,

7-5=2本3

12+2=6人/

6x5+14=44本”

【小結(jié)】?jī)煞N分配方案之所以相差

14-2=12本,是因?yàn)閮煞N分配方案每人相

差7-5?2本,對(duì)應(yīng)的求出優(yōu)秀少趣員有

12+2=6入,買(mǎi)來(lái)了6x5+14=44本練習(xí)

本.

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案:幾何題

1.巧求面積

一塊長(zhǎng)方形鐵板,長(zhǎng)15分米,寬12分米,如果長(zhǎng)和寬各減少2分米,面積比原來(lái)減少

多少平方分米?

解答;

15x12-(15-2)x(12-2)=180-130=50(

平方分米).~

【小結(jié)】~

如圖,鐵板面積比殯來(lái)減少的面積就是陰影

部分的面積,陰影部分的面積是用原長(zhǎng)方形

的面積減去空白部分的面

積.BP:15x12-(15-2)x(12-2)

=180-130=50(平方分米)

2.邏輯推理

裝了神秘禮物的方形箱子上有一幅圖畫(huà),要在圖中的七個(gè)小區(qū)中分別涂上顏色,要求

每個(gè)小區(qū)涂一種顏色,相鄰的小區(qū)顏色不能相同,并且使用的顏色最少才能打開(kāi)箱子,那

么最少要用多少種顏色?

解答:至少需要三種顏色

7

【小結(jié)】

將原圖編號(hào)如有上圖,看周邊的六個(gè)小區(qū),奇數(shù)號(hào)區(qū)與偶數(shù)號(hào)區(qū)交替排列,那么可以

用兩種顏色將它們區(qū)分開(kāi)來(lái),而號(hào)和周邊小區(qū)都相鄰,只能用第三種顏色。也就是說(shuō),最

少需要三種顏色。

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案:平均身高

1身高

三年級(jí)二班共有42名同學(xué),全班平均身高為132座米,其中女生有18人,平均身高為

136厘米。問(wèn):男生平均身高是多少?

解答:全班身高的總數(shù)為

132x42=5544(厘米),

女生身高總數(shù)為

136x18=2448(厘米),

男生有42-18=24(人),身高總數(shù)為

5544-2448=3096(厘米),

8

男生平均身高為

3096:24=129(厘米)。

綜合列式:

(132x42-136x18):(42-18)=129(厘米)。

答:男生平均身高為129厘米。

2.做題

一個(gè)學(xué)生為了培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)解題能力,除了認(rèn)真讀一些書(shū)外,還規(guī)定自己每周(一周

為7天)平均每天做4道數(shù)學(xué)競(jìng)賽訓(xùn)練題。星期一至星期三每天做3道,星期四不做,星期五、

六兩天共做了13道。那么,星期日要做幾道題才能達(dá)到自己規(guī)定的要求?

分析:要先求出每周規(guī)定做的題目總數(shù),然后求出星期一至星期六已做的題目數(shù)。兩

者相減就是星期日要完成的題目數(shù)。

每周要完成的題目總數(shù)是4x7=28(道)。星期一至星期六已做題目3x3+13=22(道),

所以,星期日要完成28-22=6(道)。

解:4、7-(3乂3+13)=6(道)。

答:星期日要做6道題。

9

3.做題

有位小學(xué)生特別喜爰數(shù)學(xué),他要求自己在一周內(nèi)平均每天練8道數(shù)學(xué)題。星期一至星期

四每天都已練9道,星期五參加鋼琴比賽沒(méi)有練數(shù)學(xué),星期六練10道題,那么,這個(gè)星期

日要練幾道才達(dá)到要求?

分析不妨先算出每周按要求完成的總數(shù),然后據(jù)已練的題算出還缺的數(shù)目,這就是要

在星期日完成的題數(shù)。

解每周的總數(shù)8、7二56(道)

已完成的數(shù)9x4+10=46(道)

星期日的數(shù)56-46二10(道)

答按要求在星期日要練10道數(shù)學(xué)題。

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案:平均年齡

1.平均年齡

有2個(gè)班,每班的學(xué)生數(shù)相等。其中一個(gè)班平均每人9歲,另一個(gè)班平均每人11歲。那

么這兩個(gè)班的學(xué)生平均每人幾歲?

分析”兩個(gè)班的學(xué)生平均"年齡按理應(yīng)把每個(gè)人的年齡加起來(lái),這樣才可算出總和。但

是人數(shù)根本不知道,怎么辦呢?所以要有新思路才能解此問(wèn)題。

10

不妨彳段設(shè)每班有30人,貝U總歲數(shù)為9x3。+11x30=600(歲),總?cè)藬?shù)為30+30=60

(人),平均年齡為600?60=10(歲\

如果設(shè)每班有10人,就可列式計(jì)算如下:

(9x10+11x10)-(10+10)

=200?20

二10(歲)

那么更簡(jiǎn)單些,可設(shè)每班1人,則

(9x1+11x1)-(1+1)

=20:2

二10(歲)

三種假設(shè)得的結(jié)果都相等,因?yàn)槠渲杏幸粋€(gè)特殊條件,即:兩班學(xué)生每班人數(shù)都相同。

這是一種求平均數(shù)的特殊情況。兩班的人數(shù)要是不相同就不能簡(jiǎn)單地對(duì)兩種年齡求平

均數(shù)。

解由于兩班中每班人數(shù)相同,可在各班抽出一人,并且年齡為各班的平均數(shù)。

II

(9+11)-r(1+1)

=20:2

二10(歲)

答兩班學(xué)生平均年齡為10歲。

2.平均速度

一條大河上游與下游的兩個(gè)碼頭相距240千米,一艘航船順流而下的速度為每小時(shí)航

行30千米,逆流而上的速度為每小時(shí)航行20千米。那么這艘船在兩碼頭之間往返一次的平

均速度是多大?

分析航行中的速度有兩種,然而所求的平均速度并非是這兩種速度之和除以2。

按往返一次期間的平均速度,就要分別計(jì)算總航程與經(jīng)歷的總時(shí)間,然后按平均速度

的意義求出答案來(lái)。

解總航程240x2=480(千米)

總時(shí)間240-?30+240^20

=8+12

=20(小時(shí))

平均速度480-?20=24(千米)

答往返一次的平均速度為每小時(shí)航行24千米。

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案:平均成績(jī)

1.平均數(shù)

有一頭母豬產(chǎn)下12頭豬娃,先產(chǎn)下的6頭恰好每頭都重3.5千克,后產(chǎn)下的3頭每頭都

重3千克,最后3頭每頭都重2千克。那么,這群豬娃平均每頭重多少千克?

分析雖然只有3種重量,卻不是只有3頭豬。所以要先計(jì)算12頭豬娃的總重量,再平

均分配成12份,這才是每頭的平均重量。

解35x6+3x3+2x3

=21+9+6

=36(千克)

36+12=3(千克)

答這群豬娃平均每頭重3千克。

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)天天練:平均成績(jī)

13

小敏期末考試,數(shù)學(xué)92分,語(yǔ)文90分,英語(yǔ)成績(jī)比這三門(mén)的平均成績(jī)高4分。問(wèn):英

語(yǔ)得了多少分?

分析:英語(yǔ)比平均成績(jī)高的這4分,是"補(bǔ)”給了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文,所以三門(mén)功課的平均成績(jī)

(92+90+4)^2=93(分),由此可求出英語(yǔ)成績(jī)。

解:(92+92+4)+2+4=97(分)。

答:英語(yǔ)得了97分。

難度:★★★★★

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)天天練:平均數(shù)

一小組六個(gè)同學(xué)在某次數(shù)學(xué)考試中,分別為98分、87分、93分、86分、88分、94分。

他們的平均成績(jī)是多少?

總成績(jī)=98+87+93+86+88+94=546(分)。

這個(gè)小組有6個(gè)同學(xué),平均成績(jī)是

546+6=96(分)。

答:平均成績(jī)是91分。

14

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案:植樹(shù)問(wèn)題

1.植樹(shù)問(wèn)題

某一淡水湖的周長(zhǎng)1350米,在湖邊每隔9米種柳樹(shù)一棵,在兩棵柳樹(shù)中間種2棵楊樹(shù),可

種柳樹(shù)多少棵?可種楊樹(shù)多少棵?兩棵楊樹(shù)之間相距多少米?

解答:

柳樹(shù):1350+9=150(棵)

楊樹(shù):150x2=300(棵)

9+(2+1)=3(米)

2.稱(chēng)水果

把40千克蘋(píng)果和80千克梨裝在6個(gè)筐內(nèi)(可以混裝),使每個(gè)筐裝的重量一樣。每筐應(yīng)裝

多少千克?

蘋(píng)果和梨的總重量為

40+80=120(千克)。

因要裝成6筐,所以,每筐平均應(yīng)裝

15

120+6=20(千克)。

答:每筐應(yīng)裝20千克。

3.等量代換

如下圖所示,有七張寫(xiě)有數(shù)字的卡片,A、B、C三人分別取其中的兩張。

A說(shuō):"我所取的卡片,合起來(lái)為12。"

B說(shuō):"我所取的卡片,合起來(lái)為10

C說(shuō):"我所取的卡片,合起來(lái)為22。"

那么剩下的一張卡片上寫(xiě)著幾呢?

g回00oO8

解答:3個(gè)籠子里的縫踏不管怎樣取,78只的總數(shù)始終不變.變化后"3個(gè)籠子里的鸚

鵡一樣多",可以求出現(xiàn)在每個(gè)籠里的是78+3=26(只).根據(jù)”從第1個(gè)籠子里取出8只放

到第2個(gè)籠子里",可以知道第1個(gè)籠子里原來(lái)養(yǎng)了26+8=34(只);再根據(jù)"從第2個(gè)籠子

里取出6只放到第3個(gè)籠子里",得出第2個(gè)籠子里有:26+6-8=24(只),第3個(gè)籠子里

原有26-6=20(只).

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案:平均數(shù)

16

1.數(shù)字問(wèn)題

哪吒是個(gè)小馬虎,他在做一道減法題時(shí),把被減數(shù)十位上的7錯(cuò)寫(xiě)成8,減數(shù)個(gè)位上的

7錯(cuò)寫(xiě)成2,最后所得的差是577,那么這道題的正確答案應(yīng)該是多少呢?

解答:577-(7-2)-(80-70)=562

【小結(jié)】被減數(shù)十位上的7變成8,使被減數(shù)增加80-70=10,差也增加了10;減數(shù)個(gè)

位上的7錯(cuò)寫(xiě)成2,使減數(shù)減少了7-2=5,這樣又使差增加了5,這道題可以說(shuō)成:正確的

差加上10后又加上5得577,求正確的差.所以列式得:577-(7-2)-(80-70)=562.這

題的正確答案應(yīng)該是562.

2.整除

在四位數(shù)就及中,被蓋住的十位數(shù)分別等于幾時(shí),這個(gè)四位數(shù)分別能被9、8、4整

除?,

解答:99x5-495~

99x10=990^

99+495+990=1584P

【小結(jié)】觀察每一組中對(duì)應(yīng)位置上的數(shù),每

組第一個(gè)是1、2、3……的自然數(shù)列,第

二個(gè)是5、10、15……分別是它們各組

中第一個(gè)數(shù)的5倍,第三個(gè)10、20、

30……分別是它們各組中第一個(gè)數(shù)的10

倍;所以,第99蛆中的數(shù)應(yīng)該是:99、

99x5=495、99x10=990,三個(gè)數(shù)的和

99+495+990=1584,

3.平均數(shù)問(wèn)題

小元在期末考試中,政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物五科的平均分是89分.政治、

數(shù)學(xué)兩科的平均分是91.5分.語(yǔ)文、英語(yǔ)兩科的平均分是84分.政治、英語(yǔ)兩科的平均分

是86分,而且英語(yǔ)比語(yǔ)文多10分.問(wèn)小元這次考試的各科成績(jī)應(yīng)是多少分?

解答:解題關(guān)鍵是根據(jù)語(yǔ)文、英語(yǔ)兩科平均

分是84分求出兩科的總分,又知道兩科的

分?jǐn)?shù)差是10分,用和差問(wèn)題的解去求出語(yǔ)

文、英語(yǔ)各得多少分后,就可以求出其他各

科成績(jī).英語(yǔ):(84x2+10)-2=89(分),

語(yǔ)文:89-10=79(分),政治:

86x2-89-83(分)“

數(shù)學(xué):91.5x2-83=100(分),

生物:89x5-(89+79+83+100)=94(分)?

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案:差倍問(wèn)題

10問(wèn)題

甲班的圖書(shū)本數(shù)比乙班多80本,甲班的圖書(shū)本數(shù)是乙班的3倍,甲班和乙班各有圖書(shū)

多少本?

解答:乙班本數(shù):80+(3-1)=40(本)

甲班本數(shù):40x3=120(本)

2.和倍問(wèn)題

兩個(gè)數(shù)的和是682,其中一個(gè)加數(shù)的個(gè)位是0,若把。去掉則與另一個(gè)加數(shù)相同,這兩

個(gè)數(shù)分別是多少?

18

解答:

682-(10+1)=62

62x10=620

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案:乘除法應(yīng)用題

1.乘除法簡(jiǎn)單應(yīng)用題

某班有45人,先是4人站成一排,最后不夠4人的另外站成一排,那么共需要站多少排?

解答:4人站成一排,那么10排共站去40人,11排站44人,剩下的一個(gè)人單獨(dú)站一排,

因此共需站11+1=12(排)

2.乘除法簡(jiǎn)單應(yīng)用題

某班同學(xué)在操場(chǎng)上站隊(duì),共站成12排,最后一排只有1個(gè)人,其它每排都有4個(gè)人?,F(xiàn)

在調(diào)整隊(duì)形,每排站6人,最后不夠6人的另站成一排,那么共需站幾排?

解答這個(gè)班有4x11+1=45(人),調(diào)整隊(duì)形后,每排站6人那么7排站6x7=42(人),

剩下的3人另站成一排,因此共需站8排。

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案:年齡問(wèn)題

1.年齡問(wèn)題

19

6年前,母親的年齡是JL子的5倍。6年后母子年齡和是78歲。問(wèn):母親今年多少歲?

解答:母子今年年齡和:78-6x2=66(歲)

母子6年前年齡和:66-6x2=54(歲)

母親六年前的年齡:54;(5+1)x5=45(歲)

母親今年的年齡:45+6=51(歲)

2.年齡問(wèn)題

東東、明明兩個(gè)人的平均年齡是14歲,明明、亮亮兩個(gè)人的平均年齡是17歲,那么亮

亮比東東大幾歲?

解答:34-28=6(歲).

【小結(jié)】東東、明明的年齡和是:14X2=28(歲),明明、亮亮的年齡和是:17X2=34

(歲),所以亮亮、東東的年齡差為:34-28=6(歲\

小學(xué)生三年級(jí)奧數(shù)題及答案:一筆畫(huà)問(wèn)題

1.一筆畫(huà)問(wèn)題

判斷下列各圖能否一筆畫(huà)出,并說(shuō)明理由.

20

(1)⑵⑶(4)⑸

解答:圖中⑴⑶均不能一筆畫(huà)出,這是因?yàn)椋簣D⑴中有四個(gè)奇點(diǎn),圖⑶有六個(gè)奇點(diǎn).圖

⑵⑷⑸均可一筆畫(huà)出,這是因?yàn)閳D⑷和圖⑸都沒(méi)有奇點(diǎn).畫(huà)時(shí)可以從任一點(diǎn)開(kāi)始.圖⑵有

二個(gè)奇點(diǎn),選任1可一個(gè)奇點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn),另外一個(gè)奇點(diǎn)就是終點(diǎn).

2.一筆畫(huà)問(wèn)題

判斷下列各圖中,哪些圖形可以一筆畫(huà)出,哪些不能一筆畫(huà)出?能一筆畫(huà)出的,請(qǐng)用

一筆把它們畫(huà)出來(lái).

解答:都能,如圖

小學(xué)生三年級(jí)奧數(shù)題及答案:周期問(wèn)題

1.周期問(wèn)題

小兔和小松鼠做游戲,他們把黑、白兩色小球按下面的規(guī)律排列:

你知道它們所排列的這些小球中,第90個(gè)是什么球?第100個(gè)又是什么球呢?

解答:黑球

2.周期問(wèn)題

小和尚在地上寫(xiě)了一列數(shù):7,0,2,5,了7,0,2,。3...

你知道他寫(xiě)的第81個(gè)數(shù)是多少嗎?

22

你能求出這81個(gè)數(shù)相加的和是多少嗎?

解答:⑴從排列上可以看出這組數(shù)按7,0,2,5,3依次重復(fù)排列,那么每個(gè)周期就

有5個(gè)數(shù).81個(gè)數(shù)則是16個(gè)周期還多1個(gè),第1個(gè)數(shù)是7,所以第81個(gè)數(shù)是7,81-5=16...1

⑵每個(gè)周期各個(gè)數(shù)之和是:7+0+2+5+3=17.再用每個(gè)周期各數(shù)之和乘以周期次數(shù)

再加上余下的各數(shù),即可得到答案.17x16+7=279,所以,這81個(gè)數(shù)相加的和是279.

小學(xué)生三年級(jí)奧數(shù)題及答案:巧算問(wèn)題

1.巧算問(wèn)題

(1350+249+468)+(251+332+1650)

解答:原呆~(yú)

=1350+249+468+251+332+1650

=(1350+1650)+(249+251)+(468+332)

=3000+500+800=4300^

2.巧算問(wèn)題

101+103+107+109+113+127+131+137+139+149+151

解答:原式~

=(101+109)+(103+107)+(113+127)+

(131+139)+(149+151)+137

-210+210+240+270+300+137-1367.

小學(xué)生三年級(jí)奧數(shù)題及答案:追及問(wèn)題

23

1.追及問(wèn)題

桌子和板凳二人同地同方向出發(fā),桌子每小時(shí)走7千米,板凳每小時(shí)走5千米.板凳

先走2小時(shí)后,桌子才開(kāi)始走,桌子追上板凳需要幾小時(shí)?

解答:板凳每小時(shí)走5千米,先走了2小時(shí),這時(shí)桌子和板凳之間的路程是5x2=10

(千米).桌子每小時(shí)可追上板凳7-5=2(千米),10千米里面包含著幾個(gè)2千米,就需

要幾小時(shí)追上,追及時(shí)間是:10+2=5(小時(shí)).

2.追及問(wèn)題

六年級(jí)同學(xué)從學(xué)校出發(fā)到公園春游,每分鐘走72米,15分鐘以后,學(xué)校有急事要通

知學(xué)生,派李老師騎自行車(chē)從學(xué)校出發(fā)9分鐘追上同學(xué)們,李老師每分鐘要行多少米才可以

準(zhǔn)時(shí)追上同學(xué)們?

解答:同學(xué)們15分鐘走72x15=1080(米),即路程差.然后根據(jù)速度差二路程差+

追及時(shí)間,可以求出李老師和同學(xué)們的速度差,又知道同學(xué)們的速度是每分鐘72米,就可

以得出李老師的速度.即1080+9+70=190(米).

小學(xué)生二年級(jí)奧數(shù)題及答案:枚舉法

1.加括號(hào)

在下面的算式里加上括號(hào),使它們成為正確的算式。

(1)8x6-2-4-1=28

24

(2)6x8+12+4-3=12

【答案】[8x(6-2)-4卜1=28

6x[(8+12)+4-3]=12或(6x8+12)+4-3=12

2.枚舉法

小貓把15條魚(yú)分成4堆,問(wèn)一共有多少種不同的分法?

【答案】

1打頭的:2打頭的:3打頭的:總共:

1+1+1+122+2+2+93+3+3+6

16+8+3=27(種)

1+1+2+112+2+3+83+3+4+5

1+1+3+102+2+4+73+4+4+4

1+1+4+92+2+5+6共3種

1+1+5+82+3+3+7

1+1+6+72+3+4+6

25

1+2+2+102+3+5+5

1+2+3+92+4+4+5

1+2+4+8共8種

1+2+5+7

1+2+6+6

1+3+3+8

1+3+4+7

1+3+5+6

1+4+4+6

1+4+5+5

共16種

小學(xué)生三年級(jí)奧數(shù)題及答案:相遇問(wèn)題

1.相遇問(wèn)題

26

小白從家騎車(chē)去學(xué)校,每小時(shí)15千米,用時(shí)2小時(shí),回來(lái)以每小時(shí)10千米的速度行駛,

需要多少時(shí)間?

解答:從家到學(xué)校的路程:15x2=30(千米),回來(lái)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論