PAGEPAGE616草原基礎(chǔ)積累不夯實(shí)基礎(chǔ)，難建成高樓。一、拼音小關(guān)卡。依據(jù)拼音和語境寫出詞語。1.李云龍的部隊(duì)實(shí)行yūhuí()戰(zhàn)術(shù)，深化到了敵人的后方。2.只有當(dāng)你擁有了開闊的xiōnɡjīn（），才能領(lǐng)會人生的真諦。3.雨后,天空架起了一道漂亮的cǎihóng()。4.新娘子面帶xiūsè()地走進(jìn)了轎車。5.教室的bōli()被我們擦得干干凈凈。二、詞語游藝廳。1.錦上添花。在括號里填上合適的詞語。()的天空()的線條()的草原()的空氣()的樂趣()的小河2.按要求寫詞語。(1)描寫草原美景的：______________________________(2)表示“綠”的意思的成語：______________________________三、句子訓(xùn)練營。1.遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那條小河似乎_______________。(把比方句補(bǔ)充完整)2.蒙漢兩族人民的情意如此深厚，我們怎么忍心立刻就分別呢？(改成陳述句)____________________________________________3.________的草原________喧鬧起來。(把句子補(bǔ)充完整)4.用帶點(diǎn)的詞語造句。(1)那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清爽，天空是那么明朗。那么……那么……________________________________________________________________________(2)歌聲似乎比什么語言都更洪亮，都更感人，不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。不管……總……______________________理解感悟重點(diǎn)難點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。四、課堂連線臺。李小童：《草原》這篇課文是依據(jù)“草原美景→→→→”這樣的依次寫的。陶紅：“立刻的男女老少穿著各色的衣裳，群馬奔馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來”，這句話運(yùn)用了的修辭手法，寫出草原人民的特點(diǎn)。李小童：老舍不愧是語言大師！瞧，文章長短句結(jié)合，讀起來朗朗上口，如“大家的語言不同，心可是一樣。，。，，總的意思是民族團(tuán)結(jié)互助”，“奶茶倒上了，，主客都盤腿而坐，，，一點(diǎn)兒也不拘束?！边@些句子寫得多么流暢、自如。陶紅：“_______________，_______________”文中最終兩句詩起到了、的作用。五、精彩賞析閣。閱讀課文片段，完成練習(xí)。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清爽，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的開心。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么優(yōu)美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾畫的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，（）使人驚羨，（）叫人舒適，（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首秀麗的小詩。在這種境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動，似乎回味著草原的無限樂趣。1.在文中的括號里加上合適的關(guān)聯(lián)詞語。2.草原有什么特點(diǎn)呢？請你選用文中折關(guān)鍵詞語填在橫線上?？諝猓禾炜眨翰菰盒∏穑?.畫“”的句子中“無邊的綠毯”比方，“白色的大花”比方。4.用“”畫出文中聯(lián)想的句子。5.“這次，我看到了草原”這句話說流露出了作者怎樣的心情？6.這段話作者是按由及的依次寫的。拓展運(yùn)用舉一反三，應(yīng)用創(chuàng)新，方能一顯身手！六、歡樂閱讀吧。閱讀短文，完成練習(xí)。草原的云(節(jié)選)草原上云的個頭要比別處矮一些。因?yàn)椤耙皶纭憋@得“天低樹”，云也如此。草原上看云完全不必仰視，可以平視，甚至俯瞰，那是人站在山頂，而云枕在山的腰部。草原上的云不能久看，看著看著會讓人發(fā)癡。因?yàn)樵频牟眉舴绞?，即使最高超的裁縫也無能為力，它們以自由的姿態(tài)在人的身前身后纏繞，適合想象和幻覺，每個人此刻都以為自己姓云，以為自己就是云，雪白、松軟而溫情。云的可讀性，就在它的半推半就，半掩半露。藍(lán)天瘦的時(shí)候，云就多些，是白底藍(lán)花的青瓷器，是明代官窯的極品；藍(lán)天胖的時(shí)候，是藍(lán)底白花布，那是云貴山區(qū)民間的手工蠟染粗布。稍稍望遠(yuǎn)一些，就是地平線了，草地上升起淡薄的霧氣，詩人斷言：“這是一些體重超常的笨重的云，被天空開除，掉到了地面?！钡F卻能把綠色的草和藍(lán)色的天連接起來，把現(xiàn)實(shí)與寓言連接起來，把自然與心連接起來。在云霧之間有一條縫隙。有一個人從中間穿過，像是趁著大霧出走的人，徑直走到天上去。衣裙蹭到云時(shí)是干的，蹭到霧時(shí)是濕的；有一群肥羊，溫馴地從中間小跑過去，似乎急著去與天界的神羊會合；有一群瘦馬，愣頭愣腦地從中間踱過去，馬太重，云太虛，難免“馬失前蹄”，鑄成一個漂亮的錯誤；駱駝個頭再高，但低低頭，也還牽強(qiáng)過得去。1.聯(lián)系短文內(nèi)容，說明詞語。(1)極品：__________________________________(2)無能為力：_____________________________________________________________________________3.作者把草原上的云寫得很生動，請把打比方的句子用“”畫出來。4.草原的云給你印象最深的是什么呢？____________________________________________5.理解短文內(nèi)容填空。(1)草原的云不必仰視的緣由是。(2)云的可讀性，就在它的________________。這里的“可讀性”指的是____________。(3)最終一自然段寫了________、________、______、________從云霧中穿過的情景。七、歌詞觀賞屋。讀一讀，并體會歌詞抒發(fā)了怎樣的情感。草原情歌(片段)草原的情歌隨著風(fēng)飄過∕彎彎的小河流淌著傳聞∕草原的氈房里奶茶飄香∕馬背上的阿哥愛永不變∕駿馬在奔馳，牛羊滿山坡∕牧歸的人們歡樂地生活∕漂亮的草原，寬闊的牧場∕那就是我心中的天堂……16草原二、1.2.(1)一望無際一碧千里風(fēng)光旖旎(2)千山一碧萬古長青翠色欲流三、1.一條迂回的帶子2.蒙漢兩族人民的情意如此深厚，我們不忍心立刻就分別。3.清寂立刻四、李：歡迎遠(yuǎn)客蒙古包外蒙古包內(nèi)飯后話別陶：比方熱忱好客陶：蒙漢情深何忍別天際碧草話斜陽畫龍點(diǎn)睛總結(jié)全文五、1.既……又……既……又……2.清爽明朗一碧千里翠色欲流3.草原羊群4.在這種境界里，駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動，似乎回味著草原的無限樂趣。5.流露出了作者無比激烈、無比興奮心情。6.上