誠實守信勇于擔(dān)當(dāng)（教學(xué)設(shè)計）2023-2024學(xué)年初三下學(xué)期教育主題班會科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）誠實守信勇于擔(dān)當(dāng)（教學(xué)設(shè)計）2023-2024學(xué)年初三下學(xué)期教育主題班會教材分析同學(xué)們，今天咱們要來聊聊一個特別重要的主題——“誠實守信，勇于擔(dān)當(dāng)”。這可是咱們初三下學(xué)期教育主題班會的主要內(nèi)容哦！咱們要結(jié)合課本，從實際生活出發(fā)，一起來探討這個話題。記住，我們要做到誠實守信，勇敢地承擔(dān)責(zé)任，這樣才能成為一個真正有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.道德與法治意識：認(rèn)識到誠實守信、勇于擔(dān)當(dāng)是公民的基本道德準(zhǔn)則，形成正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。

2.人際交往能力：學(xué)會在集體中與他人誠信合作，建立良好的人際關(guān)系。

3.問題解決能力：在面對困難和挑戰(zhàn)時，能夠勇于承擔(dān)責(zé)任，積極尋求解決問題的方法。

4.自我管理能力：養(yǎng)成誠實守信的習(xí)慣，提升自我約束能力，成為自律的個體。重點難點及解決辦法重點：

1.理解誠實守信的內(nèi)涵及其在個人和社會中的重要性。

2.探討勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w表現(xiàn)和實際應(yīng)用。

難點：

1.學(xué)生對誠實守信的理解可能停留在表面，缺乏深入的認(rèn)識。

2.學(xué)生在面對責(zé)任和挑戰(zhàn)時，可能缺乏勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂托袆恿Α?/p>

解決辦法與突破策略：

1.通過案例分析、角色扮演等方式，讓學(xué)生深入理解誠實守信的內(nèi)涵。

2.結(jié)合具體情境，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在現(xiàn)實生活中勇于擔(dān)當(dāng)，并提供實踐指導(dǎo)。

3.鼓勵學(xué)生在日常生活中實踐誠實守信，通過反思和自我評價，逐步培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合案例研究，引導(dǎo)學(xué)生深入探討誠實守信的歷史故事和現(xiàn)實案例。

2.設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生分享個人觀點，促進(jìn)思維碰撞。

3.通過角色扮演活動，讓學(xué)生親身體驗誠實守信和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膱鼍埃岣邔嵺`能力。

4.利用多媒體展示，如視頻、圖片等，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和感染力。

5.設(shè)置實踐任務(wù)，如撰寫誠信日記，讓學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于日常生活。教學(xué)過程設(shè)計**總用時：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.**情境創(chuàng)設(shè)**：播放一段關(guān)于誠信的視頻片段，視頻內(nèi)容可以是關(guān)于某個人因為誠實守信而獲得尊重和信任的故事。

2.**問題提出**：引導(dǎo)學(xué)生思考：“視頻中的主人公為什么這么做？你認(rèn)為誠信重要嗎？為什么？”

3.**師生互動**：教師引導(dǎo)學(xué)生分享自己的看法，并簡要總結(jié)誠信的重要性。

**二、講授新課（15分鐘**）

1.**誠實守信的內(nèi)涵**：講解誠實守信的定義，包括誠實、真誠、守信等概念。

2.**誠實守信的重要性**：分析誠實守信對個人、家庭、社會的重要性，結(jié)合實際案例進(jìn)行講解。

3.**勇于擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)**：介紹勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w表現(xiàn)，如面對錯誤勇于承認(rèn)、承擔(dān)責(zé)任等。

4.**師生互動**：教師提問：“你們認(rèn)為在現(xiàn)實生活中，如何做到誠實守信和勇于擔(dān)當(dāng)？”學(xué)生回答后，教師進(jìn)行點評和總結(jié)。

**三、鞏固練習(xí)（10分鐘**）

1.**案例分析**：提供幾個關(guān)于誠實守信和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)陌咐?，讓學(xué)生分析案例中的行為是否符合誠信和擔(dān)當(dāng)?shù)囊蟆?/p>

2.**小組討論**：將學(xué)生分成小組，討論如何在自己的生活中實踐誠實守信和勇于擔(dān)當(dāng)。

3.**分享交流**：每組選派代表分享討論成果，教師進(jìn)行點評。

**四、課堂提問（5分鐘**）

1.**提問環(huán)節(jié)**：教師針對本節(jié)課的重點內(nèi)容提出問題，如“誠實守信和勇于擔(dān)當(dāng)在個人成長中的作用是什么？”

2.**學(xué)生回答**：學(xué)生回答問題，教師進(jìn)行點評和補(bǔ)充。

**五、情師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘**）

1.**角色扮演**：設(shè)置一個情景，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗誠實守信和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程。

2.**情感體驗**：教師引導(dǎo)學(xué)生分享在角色扮演過程中的感受，討論如何將這種情感轉(zhuǎn)化為實際行動。

**六、總結(jié)提升（5分鐘**）

1.**回顧總結(jié)**：教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行回顧，強(qiáng)調(diào)誠實守信和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?/p>

2.**拓展延伸**：鼓勵學(xué)生在日常生活中踐行誠信，勇于擔(dān)當(dāng)。

3.**布置作業(yè)**：要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于誠實守信和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)亩涛?，反思自己在日常生活中的表現(xiàn)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.**知識掌握**：學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解和掌握誠實守信的定義、重要性以及在個人和社會生活中的應(yīng)用。他們能夠區(qū)分誠實與虛偽、守信與背信的區(qū)別，并能夠舉例說明。

2.**價值觀形成**：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生形成了正確的價值觀，認(rèn)識到誠實守信是做人的根本，是建立良好人際關(guān)系和社會秩序的基礎(chǔ)。

3.**道德判斷能力提升**：學(xué)生在面對具體情境時，能夠運用所學(xué)知識進(jìn)行道德判斷，辨別是非，做出符合誠信原則的選擇。

4.**行為習(xí)慣養(yǎng)成**：學(xué)生在日常生活中更加注重誠信，如守時、不作弊、不說謊等，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

5.**人際交往能力增強(qiáng)**：學(xué)生學(xué)會了如何與他人誠信合作，尊重他人，理解和體諒他人，從而建立了和諧的人際關(guān)系。

6.**問題解決能力提高**：在面對困難和挑戰(zhàn)時，學(xué)生能夠勇于承擔(dān)責(zé)任，不逃避，通過積極思考和實踐找到解決問題的方法。

7.**自我管理能力提升**：學(xué)生能夠自我約束，不輕易被外界誘惑，堅持誠實守信的原則，增強(qiáng)自我管理能力。

8.**創(chuàng)新思維激發(fā)**：學(xué)生在學(xué)習(xí)誠實守信的過程中，能夠結(jié)合實際，提出新的觀點和解決方案，激發(fā)創(chuàng)新思維。

9.**社會責(zé)任感增強(qiáng)**：學(xué)生認(rèn)識到自己作為社會成員的責(zé)任，愿意為社會的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

10.**心理素質(zhì)培養(yǎng)**：學(xué)生在面對誘惑和壓力時，能夠保持冷靜，堅守誠信，增強(qiáng)心理素質(zhì)。典型例題講解1.**例題**：小明在考試中發(fā)現(xiàn)了自己的試卷上有錯誤，但他沒有選擇糾正，而是默許了錯誤答案。請問小明的行為體現(xiàn)了哪種品質(zhì)？

**答案**：小明的行為體現(xiàn)了不誠實（虛偽）的品質(zhì)。

2.**例題**：小紅在班級活動中負(fù)責(zé)記錄考勤，但她故意遺漏了幾位同學(xué)的名字，以顯示自己的“公正”。這種行為應(yīng)該如何評價？

**答案**：小紅的行為是不誠信的，她通過遺漏考勤來達(dá)到個人目的，這種行為損害了集體的公平性。

3.**例題**：李華在考試中遇到了一道難題，但他沒有抄襲同學(xué)的答案，而是選擇了自己思考。最終，他雖然沒有完全解決題目，但他的行為表明了什么？

**答案**：李華的行為表明了他具有誠實守信的品質(zhì)，即使面對困難，他也選擇了堅持自己的原則。

4.**例題**：王強(qiáng)在工作中發(fā)現(xiàn)了一個重要的錯誤，但他擔(dān)心承擔(dān)責(zé)任，選擇隱瞞不報。這種行為是否符合誠信原則？

**答案**：王強(qiáng)的行為不符合誠信原則。他應(yīng)該勇于承認(rèn)錯誤，并積極尋求解決方案。

5.**例題**：張華在班級演講比賽中，為了取得好成績，事先準(zhǔn)備了演講稿，但他在演講時卻完全脫離了稿子，即興發(fā)揮。這種行為如何評價？

**答案**：張華的行為是誠實守信的體現(xiàn)。他通過即興發(fā)揮展示了自己的真實能力，而不是依賴事先準(zhǔn)備的材料。

-**例題1**：這個問題旨在考察學(xué)生對誠實與虛偽的理解。學(xué)生在回答時，應(yīng)該能夠區(qū)分這兩種行為，并說明小明的不誠實行為可能帶來的后果。

-**例題2**：這個問題考查學(xué)生對誠信原則在集體生活中的應(yīng)用。學(xué)生需要理解，誠信不僅僅是個人行為，也是維護(hù)集體利益的重要手段。

-**例題3**：這個問題強(qiáng)調(diào)學(xué)生在面對困難時的態(tài)度。學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識到，誠實守信不僅是一種道德要求，也是自我成長的體現(xiàn)。

-**例題4**：這個問題涉及職場誠信。學(xué)生需要理解，在工作中，勇于承擔(dān)責(zé)任是誠信的重要表現(xiàn)。

-**例題5**：這個問題考察學(xué)生在公共場合的表現(xiàn)。學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識到，誠實守信不僅體現(xiàn)在書面材料中，更體現(xiàn)在日常行為中。教學(xué)評價1.**課堂評價**：

-**提問**：通過課堂提問，教師可以即時了解學(xué)生對知識的掌握程度。例如，在講解誠實守信的概念時，教師可以提問：“你們認(rèn)為誠信在日常生活中有哪些具體的表現(xiàn)？”學(xué)生回答后，教師可以進(jìn)一步引導(dǎo)，加深對概念的理解。

-**觀察**：教師在課堂上觀察學(xué)生的參與度、表情和互動情況，可以評估學(xué)生對課程的興趣和投入程度。例如，在角色扮演活動中，教師可以觀察學(xué)生是否積極參與，是否能夠正確理解并展示誠實守信的行為。

-**測試**：定期進(jìn)行小測驗或課堂練習(xí)，以評估學(xué)生對知識的記憶和理解。例如，可以設(shè)計一些選擇題或簡答題，考察學(xué)生對誠實守信原則的理解和應(yīng)用。

2.**作業(yè)評價**：

-**作業(yè)批改**：教師對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，不僅關(guān)注答案的正確性，還要評價學(xué)生的思考過程和表達(dá)方式。例如，在學(xué)生撰寫關(guān)于誠實守信的短文后，教師可以評價文章的邏輯性、論據(jù)的充分性和語言的準(zhǔn)確性。

-**及時反饋**：教師應(yīng)及時反饋學(xué)生的作業(yè)情況，指出優(yōu)點和需要改進(jìn)的地方。例如，在批改作文時，教師可以標(biāo)注出文章中的亮點和需要改進(jìn)的地方，并提供具體的修改建議。

-**鼓勵與激勵**：在評價中，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力，特別是對于那些表現(xiàn)不佳的學(xué)生，教師應(yīng)給予更多的關(guān)注和鼓勵，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。

3.**形成性評價**：

-**小組討論**：通過小組討論的評價，教師可以了解學(xué)生在團(tuán)隊中的表現(xiàn)和溝通能力。例如，教師可以觀察學(xué)生在討論中的發(fā)言次數(shù)、觀點的獨到性以及與團(tuán)隊成員的互動情況。

-**實踐項目**：通過實踐項目的評價，教師可以評估學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實際情境的能力。例如，學(xué)生可以參與設(shè)計一個誠信宣傳活動，教師可以評價他們的創(chuàng)意、執(zhí)行力和成果。

4.**總結(jié)性評價**：

-**期末考試**：通過期末考試，教師可以全面評估學(xué)生在一個學(xué)期內(nèi)的學(xué)習(xí)成果。考試內(nèi)容應(yīng)涵蓋課程的所有知識點，以檢驗學(xué)生對知識的掌握程度。

-**學(xué)生自評**：鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評價，反思自己在學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步和不足，這有助于學(xué)生形成自我管理的能力。板書設(shè)計①誠實守信的定義與重要性

-定義：誠實守信是指個人在言行上真實無欺，遵守承諾，信守諾言的品質(zhì)。

-重要性：是做人的根本，是建立良好人際關(guān)系和社會秩序的基礎(chǔ)。

②誠實守信的具體表現(xiàn)

-真實無欺：不虛假陳述，不隱瞞事實。

-遵守承諾：言出必行，信守諾言。

-誠實待人：真誠對待他人，不欺騙、不欺詐。

③勇于擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)與應(yīng)用

-面對錯誤勇于承認(rèn)：不逃避責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任。

-積極尋求解決方案：面對困難，不退縮，積極尋找解決辦法。

-堅守原則：在誘惑面前，堅守誠信原則。

④誠實守信與勇于擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)系

-誠實守信是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)幕A(chǔ)