教學(xué)技能大賽活動實(shí)施方案?一、活動主題提升教學(xué)技能，展現(xiàn)教師風(fēng)采，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升

二、活動目的1.搭建教師教學(xué)技能展示平臺，激發(fā)教師更新教育理念和掌握現(xiàn)代教學(xué)方法的熱情，提高教師教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。2.通過比賽，選拔出一批教學(xué)基本功扎實(shí)、教學(xué)方法靈活、教學(xué)效果顯著的優(yōu)秀教師，樹立教學(xué)榜樣，帶動全體教師共同成長。3.推動學(xué)校教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，營造良好的教學(xué)研究氛圍，提高整體教育教學(xué)質(zhì)量。

三、參賽對象全體在職教師

四、活動時間及安排本次教學(xué)技能大賽活動分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段，具體時間安排如下：

初賽階段（[初賽開始時間][初賽結(jié)束時間]）1.各學(xué)科組組織教師報名參賽，并提交教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件等相關(guān)材料。2.學(xué)科組評委對參賽教師的材料進(jìn)行評審，評選出若干名優(yōu)秀教師進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽階段（[復(fù)賽開始時間][復(fù)賽結(jié)束時間]）1.進(jìn)入復(fù)賽的教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示，每位教師授課時間為[X]分鐘。2.評委根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)素養(yǎng)等方面進(jìn)行現(xiàn)場評分，評選出若干名優(yōu)秀教師進(jìn)入決賽。

決賽階段（[決賽開始時間][決賽結(jié)束時間]）1.決賽分為教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、教學(xué)反思三個環(huán)節(jié)。2.教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)：參賽教師現(xiàn)場撰寫教學(xué)設(shè)計，時間為[X]分鐘。3.課堂教學(xué)環(huán)節(jié)：參賽教師根據(jù)自己撰寫的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行課堂教學(xué)展示，授課時間為[X]分鐘。4.教學(xué)反思環(huán)節(jié)：參賽教師在課堂教學(xué)結(jié)束后，進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)反思，時間為[X]分鐘。5.評委根據(jù)三個環(huán)節(jié)的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評分，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

五、比賽內(nèi)容及要求

教學(xué)設(shè)計1.教學(xué)目標(biāo)明確，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)。2.教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破得當(dāng)，教學(xué)容量適中。3.教學(xué)方法選擇恰當(dāng)，符合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。4.教學(xué)過程設(shè)計合理，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，過渡自然，注重教學(xué)過程的生成性和有效性。5.教學(xué)評價設(shè)計科學(xué)，評價方式多樣，能及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

課堂教學(xué)1.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高，教學(xué)內(nèi)容講解清晰，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破有效。2.教學(xué)方法運(yùn)用靈活，符合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動。3.教學(xué)過程流暢，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，時間分配合理，教學(xué)節(jié)奏把握得當(dāng)。4.教學(xué)素養(yǎng)良好，教態(tài)親切自然，語言準(zhǔn)確、簡潔、生動，板書規(guī)范、工整、美觀。5.教學(xué)效果顯著，學(xué)生思維活躍，參與度高，能較好地掌握所學(xué)知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

教學(xué)反思1.能對自己的教學(xué)過程進(jìn)行全面、深入的反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。2.反思內(nèi)容具體、有針對性，能結(jié)合教學(xué)實(shí)際，分析教學(xué)中存在的問題及原因，并提出切實(shí)可行的解決辦法。3.教學(xué)反思能體現(xiàn)教師對教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)過程等方面的思考和探索，具有一定的深度和廣度。

六、評委組成1.校內(nèi)專家：邀請學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)水平高的教師擔(dān)任評委。2.學(xué)科骨干教師：各學(xué)科組推選若干名骨干教師擔(dān)任評委。3.外聘專家：根據(jù)需要，邀請教育領(lǐng)域的專家擔(dān)任評委。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)本次教學(xué)技能大賽采用百分制評分，具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

教學(xué)設(shè)計（30分）1.教學(xué)目標(biāo)（10分）教學(xué)目標(biāo)明確、具體，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)三維目標(biāo)。（810分）教學(xué)目標(biāo)較明確，基本符合要求。（57分）教學(xué)目標(biāo)不夠明確，存在一定偏差。（04分）2.教學(xué)內(nèi)容（10分）教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確、完整，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破得當(dāng)，教學(xué)容量適中。（810分）教學(xué)內(nèi)容基本準(zhǔn)確，重點(diǎn)難點(diǎn)較清晰。（57分）教學(xué)內(nèi)容存在一些錯誤或不足，重點(diǎn)難點(diǎn)不夠突出。（04分）3.教學(xué)方法（5分）教學(xué)方法選擇恰當(dāng)，符合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，注重多種教學(xué)方法的綜合運(yùn)用。（45分）教學(xué)方法基本合適，能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念。（23分）教學(xué)方法選擇不當(dāng)，不能有效服務(wù)于教學(xué)目標(biāo)。（01分）4.教學(xué)過程（3分）教學(xué)過程設(shè)計合理，環(huán)節(jié)完整，過渡自然，注重教學(xué)過程的生成性。（23分）教學(xué)過程設(shè)計較合理，環(huán)節(jié)較完整。（1分）教學(xué)過程設(shè)計存在明顯缺陷。（0分）5.教學(xué)評價（2分）教學(xué)評價設(shè)計科學(xué)，方式多樣，能及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。（12分）教學(xué)評價設(shè)計基本合理。（0分）

課堂教學(xué)（60分）1.教學(xué)目標(biāo)（10分）教學(xué)目標(biāo)明確，課堂教學(xué)緊密圍繞目標(biāo)展開，目標(biāo)達(dá)成度高。（810分）教學(xué)目標(biāo)較明確，基本能圍繞目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。（57分）教學(xué)目標(biāo)不夠明確，教學(xué)過程與目標(biāo)聯(lián)系不緊密。（04分）2.教學(xué)內(nèi)容（10分）教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確、熟練，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破有效，教學(xué)內(nèi)容豐富。（810分）教學(xué)內(nèi)容基本準(zhǔn)確，重點(diǎn)難點(diǎn)較清晰。（57分）教學(xué)內(nèi)容存在一些錯誤或不足，重點(diǎn)難點(diǎn)突破不夠。（04分）3.教學(xué)方法（10分）教學(xué)方法運(yùn)用靈活多樣，符合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。（810分）教學(xué)方法基本合適，能體現(xiàn)一定的學(xué)生主體地位。（57分）教學(xué)方法單一，學(xué)生主體作用發(fā)揮不充分。（04分）4.教學(xué)過程（15分）教學(xué)過程流暢，環(huán)節(jié)緊湊，時間分配合理，教學(xué)節(jié)奏把握得當(dāng)。（1215分）教學(xué)過程較流暢，環(huán)節(jié)較緊湊。（811分）教學(xué)過程存在明顯卡頓或時間分配不合理的情況。（07分）5.教學(xué)素養(yǎng)（10分）教態(tài)親切自然，語言準(zhǔn)確、簡潔、生動，板書規(guī)范、工整、美觀。（810分）教態(tài)較自然，語言較流暢，板書較規(guī)范。（57分）教態(tài)不夠自然，語言表達(dá)存在問題，板書不規(guī)范。（04分）6.教學(xué)效果（5分）學(xué)生思維活躍，參與度高，能較好地掌握所學(xué)知識和技能，教學(xué)效果顯著。（45分）學(xué)生參與度一般，基本能掌握所學(xué)知識。（23分）學(xué)生參與度低，教學(xué)效果較差。（01分）

教學(xué)反思（10分）1.反思全面、深入，能結(jié)合教學(xué)實(shí)際，分析問題準(zhǔn)確，提出的改進(jìn)措施切實(shí)可行。（810分）2.反思較全面，能分析一些教學(xué)問題，提出的改進(jìn)措施有一定合理性。（57分）3.反思不夠全面，分析問題不深入，改進(jìn)措施缺乏針對性。（04分）

八、獎項設(shè)置1.個人獎一等獎：占參賽教師總數(shù)的[X]%，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金。二等獎：占參賽教師總數(shù)的[X]%，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金。三等獎：占參賽教師總數(shù)的[X]%，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金。優(yōu)秀獎：若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。2.團(tuán)體獎根據(jù)各學(xué)科組教師的參賽成績，評選出優(yōu)秀組織獎若干名，頒發(fā)獎牌。

九、活動組織與實(shí)施1.成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：[組長姓名]副組長：[副組長姓名]成員：[成員姓名]活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動的總體策劃、組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。

2.成立活動工作小組教學(xué)組：負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)等環(huán)節(jié)的組織與評審工作。后勤組：負(fù)責(zé)活動的物資保障、場地布置等工作。宣傳組：負(fù)責(zé)活動的宣傳報道、資料整理等工作。

3.活動實(shí)施步驟籌備階段（[籌備開始時間][籌備結(jié)束時間]）制定活動實(shí)施方案，明確活動目的、內(nèi)容、時間、要求等。成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，明確各小組的職責(zé)分工。發(fā)布活動通知，組織教師報名參賽。準(zhǔn)備活動所需的物資和場地。初賽階段（[初賽開始時間][初賽結(jié)束時間]）各學(xué)科組組織教師報名參賽，并提交教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件等相關(guān)材料。學(xué)科組評委對參賽教師的材料進(jìn)行評審，評選出若干名優(yōu)秀教師進(jìn)入復(fù)賽。公布初賽結(jié)果。復(fù)賽階段（[復(fù)賽開始時間][復(fù)賽結(jié)束時間]）進(jìn)入復(fù)賽的教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示，每位教師授課時間為[X]分鐘。評委根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)素養(yǎng)等方面進(jìn)行現(xiàn)場評分，評選出若干名優(yōu)秀教師進(jìn)入決賽。公布復(fù)賽結(jié)果。決賽階段（[決賽開始時間][決賽結(jié)束時間]）決賽分為教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、教學(xué)反思三個環(huán)節(jié)。參賽教師現(xiàn)場撰寫教學(xué)設(shè)計，時間為[X]分鐘。參賽教師根據(jù)自己撰寫的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行課堂教學(xué)展示，授課時間為[X]分鐘。參賽教師在課堂教學(xué)結(jié)束后，進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)反思，時間為[X]分鐘。評委根據(jù)三個環(huán)節(jié)的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評分，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。舉行頒獎典禮，公布決賽結(jié)果并頒發(fā)獎項。

十、活動要求1.高度重視，精心組織各學(xué)科組要充分認(rèn)識本次教學(xué)技能大賽活動的重要意義，認(rèn)真組織教師參賽，確?；顒禹樌_展。

2.認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與參賽教師要認(rèn)真研讀比賽方案，精心準(zhǔn)備參賽材料，積極參與比賽，展示自己的教學(xué)風(fēng)采和專業(yè)水平。

3.公平公正，嚴(yán)格評審評委要嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評審，確保評審結(jié)果公平公正，客觀準(zhǔn)確。

4.加強(qiáng)交流，共同提高通過本次活動，教師之間要加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同提高教學(xué)技能和專業(yè)素養(yǎng)。

5.注重宣傳，營造氛圍宣傳組要做好活動的宣傳報道工作，及時報道活動進(jìn)展情況和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，營造良好的教學(xué)研究氛圍。

十一、活動預(yù)算本次教學(xué)技