部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿分:100分題號(hào)—二三四五六七八九十總分得分一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“?”。(5分)1.我不小心把碗打碎(suìshuì)了,碗片濺(jànjiàn)到了我的手上。2.媽媽在走廊(lánláng)上給弟弟剃(tītì)頭。3.她站在舞臺(tái)上，就像一顆耀(yàorào)眼的明星。二、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)字詞。(5分)mòrǎn1.同桌的水灑了，黑了桌布，我馬上去幫他收拾。mógu2.媽媽把采來(lái)的串起來(lái)曬干。dǎnguǐxī3.哥哥笑我是個(gè)小，他望我能勇敢一些。yīngwǎnjiāo4.小兒正在吃里的米粉，她嫩的臉龐真惹人愛(ài)。三、給句中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(4分)A.完整的東西破成零片零塊。B.使碎。C.零星，不完整。D.說(shuō)話嘮叨。她嘴有點(diǎn)兒碎，說(shuō)起話來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。()2.媽媽工作很忙，下班后還要處理家里的一些瑣碎事兒。()3.我不小心把碗打碎了。()4.戰(zhàn)士們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)，即使粉身碎骨也在所不惜。()四、想想看，你能用什么字換掉句子中的“打”字，而不改變句子的意思呢?(4分)例：我給爸爸打了個(gè)電話。(撥)1.媽媽正在打毛衣。()2.我到水房去打水。()3.我們寫(xiě)作文時(shí)要先打草稿。()4.一位老漁翁正在船上打魚(yú)。()五、照樣子，在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(不能重復(fù))(6分)一(頂)斗笠一()木尺一()熊皮(碧綠)的垂柳()的溪水()的剃刀(慢慢)地吹起()地一提()地飄游六、按要求寫(xiě)句子。(6分)1.松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。(仿寫(xiě)比喻句)2.那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)。(縮句)3.雖然以前沒(méi)有干過(guò)這一行，可我好像有剃頭的天分。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子)七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(12分)1.《童年的水墨畫(huà)》一共描述了幅畫(huà)面，分別在、、和，表現(xiàn)了童年生活的。2.《剃頭大師》中的“我”給小沙理發(fā)失敗，小沙最后剃了一個(gè)。3.《肥皂泡》的作者是，她的作品還有《》《》等。4.見(jiàn)善則遷,。5.人誰(shuí)無(wú)過(guò)?，善莫大焉。閱讀提升八、閱讀理解。(23分)(一)剃頭大師(節(jié)選)(12分)我覺(jué)得自己像個(gè)剃頭大師，剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛飄落，真比那老剃頭師傅還熟(煉練)。這兒一剪刀，那兒一剪刀，不一會(huì)兒，姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發(fā)。很快，我就發(fā)現(xiàn)自己闖了(鍋禍)。因?yàn)檫@樣隨意亂剪，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)短短，這兒翹起，那兒卻短得不到一厘米?！鞍パ剑　蔽医衅饋?lái)，“壞了！”小沙連忙(摩摸)耳朵，看它們還在，就無(wú)所謂了。我敢說(shuō)，世界上再也沒(méi)有比他更優(yōu)秀的顧客了。我剪掉了幾根翹起的長(zhǎng)發(fā)，又把頭發(fā)修了修，可惜越修越(糟遭)，一些頭發(fā)越剪越短，甚至露出了頭皮。一眼望去，整個(gè)頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。1.把括號(hào)里不正確的字用“\”畫(huà)掉。(2分)2.“我”“這兒一剪刀，那兒一剪刀”剃頭的結(jié)果是，最后又把頭發(fā)修了修，最終整個(gè)頭上，耳朵邊卻像。(3分)3.“我覺(jué)得自己像個(gè)剃頭大師”是因?yàn)?)(2分)A.“我”能剪出別的剃頭師傅剪不出來(lái)的“最時(shí)髦的發(fā)式”。B.“我”剪得很快，比老剃頭師傅還熟練。4.當(dāng)“我”大叫“壞了”的時(shí)候，小沙為什么“連忙(摩摸)耳朵”?(2分)5.為什么“我”說(shuō)小沙“世界上再也沒(méi)有比他更優(yōu)秀的顧客了”?(3分)二)種一片樹(shù)葉(11分)冰心埋下一片樹(shù)葉，固執(zhí)地相信它終會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。這便是兒時(shí)最美的夢(mèng)。我4歲那年的秋天，枯黃的葉子從高高的樹(shù)枝上飄落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，覺(jué)得很美。玩賞了半天，我忽發(fā)一個(gè)奇怪的想法：這個(gè)曾經(jīng)是樹(shù)伯伯身上一部分的葉，把它種進(jìn)土里之后，必定可以長(zhǎng)出一棵同樣的大樹(shù)！于是我撿了許多片葉子，虔誠(chéng)地跪在地上挖了個(gè)小坑，把樹(shù)葉全埋到了土里。就像媽媽生下了我，我也會(huì)漸漸長(zhǎng)大一樣，我堅(jiān)定地相信我的夢(mèng)馬上可以實(shí)現(xiàn)。我天天蹲在種樹(shù)葉的地方等待我的大樹(shù)，直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷，所以不敢出來(lái)，等明年開(kāi)春，一定會(huì)長(zhǎng)得更好！我依舊固執(zhí)地堅(jiān)守著自己的夢(mèng)，直到燕子銜泥，楊樹(shù)吐芽……長(zhǎng)大后，我才明白我用童心為自己編織了一個(gè)很美的童話。那些埋在土里的樹(shù)葉，卻已在我心中長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，成為我生命中的一根支柱，替我遮擋著成長(zhǎng)路上越來(lái)越多的風(fēng)風(fēng)雨雨，為我撐起一片蔚藍(lán)的天空。那件事，我會(huì)為之自豪一輩子……孩童時(shí)那種天真無(wú)邪、可笑的一舉一動(dòng)，那雙清澈透明、不摻一絲雜質(zhì)的眼睛，不正被我們當(dāng)作“幼稚”而隨手拋棄嗎?人每走一步便會(huì)從身上遺落一些東西，而往往被人隨意丟掉的——那顆晶瑩剔透的童心，也是最珍貴的。種一片樹(shù)葉吧，你定會(huì)擁有一棵參天大樹(shù)。1.從畫(huà)線句子中你感受到了“我”()的心理。(2分)A.忐忑不安B.認(rèn)真嚴(yán)肅C.緊張慌亂“那件事，我會(huì)為之自豪一輩子……”中的“那件事”指的是。(2分)3.種下樹(shù)葉后，“我”是怎樣做的?結(jié)果怎樣?用自己的話簡(jiǎn)單概括。(4分)4.這篇短文的中心是()。(3分)A.說(shuō)明兒童內(nèi)心的幼稚B.表現(xiàn)童心的珍貴C.展示童年生活的豐富多彩九、語(yǔ)文實(shí)踐。(10分)寫(xiě)人的文章以人物描寫(xiě)為主，描寫(xiě)人物的方法主要有外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等。請(qǐng)結(jié)合圖畫(huà)和自己的想象，把下面的描寫(xiě)補(bǔ)充完整。1.描寫(xiě)圖①中人物的外貌。(4分)我的外公已經(jīng)六十多歲了。他長(zhǎng)得。他經(jīng)常戴著。2.描寫(xiě)圖②中人物的動(dòng)作。(6分)他跑到起跳線的時(shí)候，左腳，兩臂，身子像一樣騰空而起，躍過(guò)了橫桿。十、習(xí)作。(25分)同學(xué)們，在你們的身邊一定有不少有特點(diǎn)的人：勤勞能干的媽媽、熱心腸的同桌、愛(ài)看戲的爺爺、幽默風(fēng)趣的爸爸……他們給你的生活帶來(lái)了許多溫暖和歡樂(lè)。請(qǐng)選擇一個(gè)自己熟悉的人，寫(xiě)出他(她)的特點(diǎn)。題目自擬。第六單元標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)試卷一、1.suìjiàn2.lángtì3.Yào二、1.墨染2.蘑菇3.膽鬼希4.嬰碗嬌三、1.D2.C3.A4.B四、示例:1.織2.接3.寫(xiě)4.捕五、示例：把張平靜锃亮輕輕輕悠悠六、1.示例：河水像一面平靜的鏡子。2.那小球像夢(mèng)。3.示例：雖然天晴了，可還是很冷。七、1.三溪邊江上林中無(wú)拘無(wú)束無(wú)限的快樂(lè)2.和電燈泡一樣的光頭3.冰心示例：繁星寄小讀者4.有過(guò)則改5.過(guò)而能改八、(一)1.畫(huà)掉