教育技術(shù)裝備制度?一、總則1.目的為了加強(qiáng)教育技術(shù)裝備管理，提高教育技術(shù)裝備的使用效益，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和教育部門的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校實(shí)際情況，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本學(xué)校內(nèi)所有教育技術(shù)裝備的采購、驗(yàn)收、存儲(chǔ)、使用、維護(hù)、報(bào)廢等管理活動(dòng)。教育技術(shù)裝備包括但不限于教學(xué)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室器材、圖書資料、多媒體設(shè)備、信息化教學(xué)資源等。3.基本原則科學(xué)性原則：裝備的配置應(yīng)符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，滿足教育教學(xué)需要。實(shí)用性原則：注重裝備的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，確保其能夠在教育教學(xué)中發(fā)揮有效作用。安全性原則：保障裝備的使用安全，防止發(fā)生安全事故，對(duì)師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全造成威脅。效益性原則：合理配置裝備資源，提高裝備的使用效率和效益，避免資源閑置和浪費(fèi)。二、管理機(jī)構(gòu)及職責(zé)1.學(xué)校教育技術(shù)裝備管理領(lǐng)導(dǎo)小組組成：由學(xué)校校長擔(dān)任組長，分管教學(xué)的副校長擔(dān)任副組長，成員包括教務(wù)處、總務(wù)處、信息技術(shù)中心等部門負(fù)責(zé)人。職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教育技術(shù)裝備管理工作，制定和完善相關(guān)管理制度和政策。審核教育技術(shù)裝備采購計(jì)劃，統(tǒng)籌安排裝備經(jīng)費(fèi)。協(xié)調(diào)各部門之間的工作關(guān)系，解決裝備管理工作中的重大問題。2.教務(wù)處職責(zé)：負(fù)責(zé)制定教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料等裝備的配備標(biāo)準(zhǔn)和使用計(jì)劃。指導(dǎo)教師正確使用教育技術(shù)裝備，開展教學(xué)研究活動(dòng)，提高裝備的使用效益。組織對(duì)教師進(jìn)行教育技術(shù)培訓(xùn)，提升教師的信息化教學(xué)能力。3.總務(wù)處職責(zé)：負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備的采購、招標(biāo)、合同簽訂等工作。做好裝備的驗(yàn)收、存儲(chǔ)、保管和發(fā)放工作，建立裝備資產(chǎn)臺(tái)賬。定期對(duì)裝備進(jìn)行維護(hù)、維修和更新，確保裝備的正常運(yùn)行。負(fù)責(zé)裝備使用場地的建設(shè)和管理，提供必要的設(shè)施和條件。4.信息技術(shù)中心職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校信息化教學(xué)設(shè)備、軟件及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理和維護(hù)。開發(fā)和整合信息化教學(xué)資源，為師生提供技術(shù)支持和服務(wù)。保障校園網(wǎng)絡(luò)安全，防止信息泄露和網(wǎng)絡(luò)攻擊。5.學(xué)科教師職責(zé)：根據(jù)教學(xué)需要，合理使用教育技術(shù)裝備，制定具體的教學(xué)實(shí)施方案。負(fù)責(zé)所使用裝備的日常保管和維護(hù)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。積極參與教育技術(shù)裝備的培訓(xùn)和研究活動(dòng)，不斷提高自身的應(yīng)用水平。三、采購管理1.采購計(jì)劃教務(wù)處應(yīng)根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)實(shí)際需求，每年定期編制教育技術(shù)裝備采購計(jì)劃。采購計(jì)劃應(yīng)明確裝備的名稱、規(guī)格、數(shù)量、預(yù)算等內(nèi)容。各學(xué)科教師可根據(jù)本學(xué)科教學(xué)需要，向教務(wù)處提出裝備采購申請(qǐng)，教務(wù)處匯總后納入學(xué)校采購計(jì)劃。2.采購流程需求調(diào)研：總務(wù)處會(huì)同教務(wù)處、信息技術(shù)中心等部門，對(duì)市場上的教育技術(shù)裝備進(jìn)行調(diào)研，了解產(chǎn)品的性能、價(jià)格、質(zhì)量等情況，為采購提供參考依據(jù)。制定采購方案：根據(jù)采購計(jì)劃和調(diào)研結(jié)果，制定采購方案，明確采購方式、采購時(shí)間、采購預(yù)算等內(nèi)容。采購方式包括公開招標(biāo)、邀請(qǐng)招標(biāo)、競爭性談判、單一來源采購等，應(yīng)按照國家有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。采購實(shí)施：按照采購方案組織實(shí)施采購活動(dòng)，發(fā)布采購公告，接受供應(yīng)商報(bào)名，組織開標(biāo)、評(píng)標(biāo)、定標(biāo)等工作。在采購過程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)和程序，確保采購活動(dòng)的公平、公正、公開。合同簽訂：確定中標(biāo)供應(yīng)商后，及時(shí)與供應(yīng)商簽訂采購合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，包括裝備的規(guī)格、數(shù)量、價(jià)格、交貨時(shí)間、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、售后服務(wù)等內(nèi)容。3.采購監(jiān)督學(xué)校教育技術(shù)裝備管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)采購活動(dòng)進(jìn)行全程監(jiān)督，確保采購過程合法合規(guī)。設(shè)立舉報(bào)信箱和舉報(bào)電話，接受師生和社會(huì)的監(jiān)督。對(duì)發(fā)現(xiàn)的違規(guī)采購行為，要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。四、驗(yàn)收管理1.驗(yàn)收組織采購的教育技術(shù)裝備到貨后，總務(wù)處應(yīng)及時(shí)組織相關(guān)部門和人員進(jìn)行驗(yàn)收。驗(yàn)收人員應(yīng)包括教務(wù)處、信息技術(shù)中心、使用部門代表等。對(duì)于大型、復(fù)雜的裝備，可邀請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員或?qū)＜覅⑴c驗(yàn)收。2.驗(yàn)收內(nèi)容數(shù)量驗(yàn)收：核對(duì)裝備的規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量是否與采購合同一致。質(zhì)量驗(yàn)收：檢查裝備的外觀、性能、功能等是否符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和合同要求。資料驗(yàn)收：驗(yàn)收裝備的產(chǎn)品說明書、合格證、保修卡、操作手冊(cè)等相關(guān)資料是否齊全。3.驗(yàn)收程序初步驗(yàn)收：總務(wù)處組織驗(yàn)收人員對(duì)裝備進(jìn)行初步驗(yàn)收，檢查裝備的包裝、外觀等是否完好，數(shù)量是否正確。安裝調(diào)試：對(duì)于需要安裝調(diào)試的裝備，由供應(yīng)商或?qū)I(yè)技術(shù)人員進(jìn)行安裝調(diào)試，確保裝備能夠正常運(yùn)行。最終驗(yàn)收：在裝備安裝調(diào)試完畢后，組織進(jìn)行最終驗(yàn)收。驗(yàn)收人員應(yīng)按照驗(yàn)收內(nèi)容進(jìn)行逐一檢查，填寫驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。驗(yàn)收合格的裝備方可辦理入庫手續(xù)；驗(yàn)收不合格的裝備，應(yīng)及時(shí)與供應(yīng)商聯(lián)系，要求其限期整改或更換。五、存儲(chǔ)管理1.存儲(chǔ)環(huán)境應(yīng)根據(jù)裝備的特點(diǎn)和要求，設(shè)置專門的存儲(chǔ)場所，確保存儲(chǔ)環(huán)境安全、整潔、通風(fēng)良好。對(duì)于易燃易爆、有毒有害等危險(xiǎn)物品，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行單獨(dú)存儲(chǔ)，并采取相應(yīng)的安全防護(hù)措施。2.分類存放教育技術(shù)裝備應(yīng)按照類別、型號(hào)、規(guī)格等進(jìn)行分類存放，標(biāo)識(shí)清晰，便于查找和管理。對(duì)于精密儀器設(shè)備、貴重物品等，應(yīng)采取特殊的存儲(chǔ)措施，如專柜存放、防潮、防塵、防震等。3.庫存管理總務(wù)處應(yīng)建立健全裝備庫存管理制度，定期對(duì)庫存裝備進(jìn)行盤點(diǎn)清查，確保賬物相符。對(duì)庫存裝備的出入庫情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，包括裝備名稱、規(guī)格、數(shù)量、出入庫時(shí)間、領(lǐng)用部門、領(lǐng)用人等信息。及時(shí)清理庫存積壓、損壞等裝備，對(duì)不再使用的裝備，應(yīng)按照規(guī)定進(jìn)行處理。六、使用管理1.使用培訓(xùn)在裝備投入使用前，教務(wù)處應(yīng)組織相關(guān)教師和管理人員進(jìn)行使用培訓(xùn)，使其熟悉裝備的性能、操作方法和注意事項(xiàng)。信息技術(shù)中心應(yīng)定期開展信息化教學(xué)設(shè)備的使用培訓(xùn)，提高師生的信息化教學(xué)能力和水平。2.使用登記各部門和教師在使用教育技術(shù)裝備時(shí)，應(yīng)進(jìn)行使用登記，記錄使用時(shí)間、使用人員、使用內(nèi)容等信息。使用登記應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確，以便于對(duì)裝備的使用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。3.使用規(guī)范教師應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程使用教育技術(shù)裝備，不得擅自更改裝備的配置和參數(shù)。學(xué)生在使用裝備時(shí)，應(yīng)在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，遵守使用紀(jì)律，愛護(hù)裝備。禁止使用教育技術(shù)裝備從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)。4.使用安全加強(qiáng)對(duì)教育技術(shù)裝備使用安全的管理，制定安全操作規(guī)程，定期對(duì)裝備進(jìn)行安全檢查，確保使用安全。對(duì)涉及電氣、機(jī)械、化學(xué)等危險(xiǎn)的裝備，應(yīng)采取相應(yīng)的安全防護(hù)措施，防止發(fā)生安全事故。如發(fā)現(xiàn)裝備存在安全隱患，應(yīng)立即停止使用，并及時(shí)報(bào)告相關(guān)部門進(jìn)行維修或處理。七、維護(hù)管理1.維護(hù)計(jì)劃總務(wù)處應(yīng)制定教育技術(shù)裝備維護(hù)計(jì)劃，明確維護(hù)的內(nèi)容、周期、責(zé)任人等。維護(hù)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)裝備的使用情況和性能特點(diǎn)進(jìn)行制定，確保裝備始終處于良好的運(yùn)行狀態(tài)。2.日常維護(hù)學(xué)科教師和管理人員應(yīng)做好裝備的日常維護(hù)工作，包括清潔、保養(yǎng)、檢查等。發(fā)現(xiàn)裝備出現(xiàn)故障或異常情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，并做好記錄。3.維修管理對(duì)于一般性故障，由學(xué)校信息技術(shù)中心或?qū)I(yè)維修人員進(jìn)行維修；對(duì)于復(fù)雜故障或技術(shù)難題，可聯(lián)系供應(yīng)商或邀請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行維修。維修完成后，應(yīng)進(jìn)行維修記錄，包括故障現(xiàn)象、維修過程、維修結(jié)果等信息。維修記錄應(yīng)存檔保存，以便于查詢和統(tǒng)計(jì)分析。4.配件管理建立健全裝備配件管理制度，加強(qiáng)對(duì)配件的采購、存儲(chǔ)、使用等管理。定期對(duì)配件庫存進(jìn)行盤點(diǎn)清查，確保配件的數(shù)量和質(zhì)量滿足維修需要。八、報(bào)廢管理1.報(bào)廢條件符合下列條件之一的教育技術(shù)裝備，可申請(qǐng)報(bào)廢：已超過使用年限，且無法正常使用或維修成本過高的。因技術(shù)進(jìn)步、產(chǎn)品更新?lián)Q代等原因，已被淘汰或不再適用的。因自然災(zāi)害、意外事故等原因，造成嚴(yán)重?fù)p壞，無法修復(fù)的。其他經(jīng)鑒定確已無法使用的。2.報(bào)廢申請(qǐng)裝備使用部門或個(gè)人認(rèn)為裝備符合報(bào)廢條件時(shí)，應(yīng)填寫《教育技術(shù)裝備報(bào)廢申請(qǐng)表》，詳細(xì)說明報(bào)廢原因、裝備名稱、規(guī)格、型號(hào)、購置時(shí)間、使用情況等信息，并提交相關(guān)證明材料。《教育技術(shù)裝備報(bào)廢申請(qǐng)表》經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審核簽字后，報(bào)總務(wù)處。3.報(bào)廢鑒定總務(wù)處收到報(bào)廢申請(qǐng)后，應(yīng)組織相關(guān)人員對(duì)申請(qǐng)報(bào)廢的裝備進(jìn)行鑒定。鑒定人員應(yīng)包括教務(wù)處、信息技術(shù)中心、財(cái)務(wù)部門等人員，必要時(shí)可邀請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員或?qū)＜覅⑴c鑒定。鑒定人員根據(jù)報(bào)廢條件，對(duì)裝備的實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)估，提出鑒定意見。4.報(bào)廢審批經(jīng)鑒定符合報(bào)廢條件的裝備，由總務(wù)處匯總后報(bào)學(xué)校教育技術(shù)裝備管理領(lǐng)導(dǎo)小組審批。學(xué)校教育技術(shù)裝備管理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)鑒定意見和學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)報(bào)廢申請(qǐng)進(jìn)行審批，并簽署審批意見。5.報(bào)廢處理經(jīng)批準(zhǔn)報(bào)廢的裝備，由總務(wù)處負(fù)責(zé)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。處理方式包括報(bào)廢出售、報(bào)廢捐贈(zèng)、報(bào)廢銷毀等，具體處理方式應(yīng)根據(jù)裝備的實(shí)際情況和相關(guān)規(guī)定確定。在報(bào)廢處理過程中，應(yīng)做好記錄，包括報(bào)廢裝備的名稱、數(shù)量、處理方式、處理時(shí)間、處理價(jià)格等信息。處理記錄應(yīng)存檔保存，以備審計(jì)和檢查。九、績效評(píng)估1.評(píng)估指標(biāo)建立教育技術(shù)裝備績效評(píng)估指標(biāo)體系，對(duì)裝備的采購、驗(yàn)收、存儲(chǔ)、使用、維護(hù)、報(bào)廢等管理環(huán)節(jié)進(jìn)行全面評(píng)估。評(píng)估指標(biāo)包括裝備配置合理性、裝備完好率、裝備使用率、教學(xué)效果、師生滿意度等。2.評(píng)估方法采用定量與定性相結(jié)合的評(píng)估方法，定期對(duì)教育技術(shù)裝備管理工作進(jìn)行評(píng)估。定量評(píng)估主要通過對(duì)裝備相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析來進(jìn)行，定性評(píng)估主要通過問卷調(diào)查、實(shí)地考察、師生反饋等方式來進(jìn)行。3.結(jié)果應(yīng)用