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文檔簡介
初中英語作文給學校寫一
封信
應用文是人們日常生活或工作中經常使用的文體,包括書
信、通知、便條、啟事等。其語言重在實用,要求樸實、準
確、簡潔。
應用文在實踐中逐漸形成了各自的格式,且各種格式都有
一定的規(guī)范。掌握應用文的基本結構和特點是學生應該具備
的基本功之一。
第一節(jié)書信
書信是人們在日常生活、學習、工作和公務活動中應用最
為廣泛的有一定慣用格式的應用文,是個人與個人之間、個
人與組織之間、組織與組織之間交流思想感情、傳遞意見要
求、傳播信息的書面形式。
同其它類應用文一樣,書信具有實用性強、格式固定、使
用廣泛等特點。
由于文化背景與習俗的不同,英文書信與中文書信在書寫
格式上有較大差異,需特別注意。
書信的寫法應注意三大部分。
、信封的格式
在信封正面的中間略偏右的地方寫收信人的地址,注意要
先寫收信人的姓名,再從小到大寫上收信人的地址,寄信人
的地址則按從小到大的順序寫在信封的左上角,或者是寫在
信封的背面。格式如下所示:
二、書信的格式
書信分為正式信件(公務性信件和商務性信件)和非正式
信件(家人、朋友之間的信件)兩種。常見的書信格式如下圖
所示:
三、正文的寫法
1.信頭(Heading):信頭是指寫信人的地址及日期,位于
信箋的右上方,距信紙的頂頭約一英寸。順序是先寫地址,
后寫日期。地址由小寫到大,即門牌號一街名一城市一省份
一國名,由小到大的順序書寫。如“江西省萬載縣康樂鎮(zhèn)田
下路159號”,英文寫法是:
159TianxiaRoad,KangleTown,WanzaiCounty,Jiangxi
Province;日期可按“日一月一年”的順序或“月一日一年”的
順序寫。
2.信內地址(InsideAddress):它是指收信人的姓名和地
址,寫在信箋的左上方,稍低于信頭一至二行,在稱呼語上
方。順序是先寫收信人姓名,后寫職務,再寫地址(由小到大)。
商業(yè)往來信件及公函必須寫信頭和信內地址。但親友、熟
人之間的信可不寫信內地址,信頭處只寫發(fā)信日期。
3.稱呼(Greeting):收信人的稱呼,寫在信紙的左邊,低
于信內地址。
4.書信的正文(Body):是寫信者所要說的話,正文信的內
容,從左向右橫寫,低于稱呼語,常在縮進四、五個字母處
起筆。寫信與寫文章一樣,要分段寫,每段有一個中心思想,
內容要表達清楚,語言要簡單明了,態(tài)度要誠懇禮貌。給親
友的信還應親切熱情??荚嚂r必須把規(guī)定的內容寫清楚。正
文結束時,還可寫一兩句表達心愿的話,如:
Bestwishestoyou/Remembermetoyourfamily/Hoping
tohearfromyousoon等。
5.結束語(Closing):發(fā)信人表示自己對收信人的一種客套
稱呼,寫在書信正文結尾下面低兩行的位置上。一般它均從
正中或偏右處寫起。結束語的第一個字母必須大寫,后面須
加上逗號。收信人與寫信人之間是朋友關系時常用:
Yours,/Yoursever,/Everyours,/Always(Sincerely)yours,
o
6.簽名(Signature):發(fā)信人自己的姓名,寫在結束語的下
面一行??膳c結束語齊頭或略向右靠一點兒。
在這里給大家介紹一些關于書信的開頭和結尾的寫法:
A.開頭語
1.ThankyouforyourletterofSeptember1.
2.Manythanksforyourkindletterwhichreachedme
yesterday.
3.Youlettercometomethismorning.
4.1wasdelightedtoreceiveyourletter.
5.1aminreceiptofyourletter.
6.It?salongtimesinceIsawyourlast.
7.1havebeenmissingyoualotsincewemetlasttime.
8.1amsorryfornotwritingtoyousooner.
9.1amwritingtoyoutellthat.......
10.1oftenthinkofyou.Howareyourecently?
B.結束語
1.Goodluck!
2.Bestwishes!
3.Takecareofyourself,willyou?
4.Sendmylovetoyour...
5.Pleasewritetomewhenyouhavetime.
6.Pleasewritesoon.
7.Let?skeepintouch.
8.1amlookingforwardtoyournextlettersoon.
9.Thankyouforanearlyreply.
10.Pleasetellmeifyouneedmyhelp.
[實例點評]
請按以下提示給美國總統(tǒng)寫一封信。提示:
1.你是一個中國學生,對美國攻打伊拉克很關注。
2.戰(zhàn)爭已經持續(xù)十多天了。這些天來,大約二十萬美、英
士兵一直在攻擊伊拉克(Iraq)。到目前為止,已經有很多房
屋被摧毀(destroy),數(shù)以百計的平民(civilians)在戰(zhàn)爭中被
打死。伊拉克的兒童不能安靜地上學,甚至連吃的都沒有。
3.希望美、英立刻停止戰(zhàn)爭,讓伊拉克人民能重新過上平
靜的生活,讓伊拉克的兒童重新回到課堂。
[寫作指導]
1.這是一封寫給美國總統(tǒng)呼吁停止戰(zhàn)爭的信。措詞要恰
當。要以學生身份去寫。
2.一些關鍵詞:last持續(xù),twohundredthousand二十
萬,bekilled被打死,livea...life過著...生活,careabout
關注。
3.要正確使用被動語態(tài)。
[參考范文]
No.28MiddleSchool
Yangzhou
April8,2005
DearMrPresidentBush,
IamastudentfromChina.AllmyclassmatesandIare
caringaboutthewarbetweenyourcountryandIraq.
Sofar,thewarhaslastedabouttendays.Duringthese
days,abouttwohundredthousandsoldiersfromyour
countryandBritainhavekeptattackingIraq.Manyhouses
havebeendestroyed.Hundredsofcivilianshavebeenkilled
inthewar.What?sworse,thechildreninIraqcouldn?tgoto
schoollikethechildreninyourcountryandallofus.They
evenhavenofoodtoeat.
MrPresidentBush,willyoupleasestopthewaratonce?
LetthepeopleinIraqliveaquietlifeandletthechildrengo
backtotheirschools,willyou?
Love,
LiLei
[強化訓練]
1.假如你叫LiMing,中學生,經常收聽音樂節(jié)目,請你
用英語給節(jié)目主持人寫一封信。信的要點如下:(1)你很喜歡
這個節(jié)目,特別是英語歌曲;(2)學習很疲勞時,你會打開收
音機,聽這個節(jié)目;(3)從英語歌里你學了很多單詞;你最喜
歡"TakeMetoYourHeart”這首歌,希望得到歌詞(thewords
ofasong)0
注意:信要通順連貫;詞數(shù)70左右。信的開頭和結尾已
為你寫好,不計入總詞數(shù)。
2.假定你叫周海,家住江西省南昌市北京西路153號,
你剛收到好友張輝8月15日的來信。他說對英語學習失去
了信心,準備放棄,你很吃驚?,F(xiàn)請你給他復信,勸他繼續(xù)
學習,并告訴他英語是一門重要學科,要有克服困難的意志,
要有好的學習方法。寫信時間為8月20日,詞數(shù)100左右。
3.你是尚佳,在昆明大學英語系(EnglishDepartment)一
年級讀書,九月十五日給你父母親(遼寧省海城市八里鎮(zhèn)頭道
村)寫了一封信,信中說,你到昆明半個月了。這里很美,四
季如春,昆明人更美,處處盛開友誼(friendship)之花。昆大
的老師和同學們對你都很好,恐怕東北人在此不適應伊t),
他們便常常關照你,這里就像一個歡樂的大家庭,請你父母
親放心,待家里活忙完后,也來昆明住幾天。請你用100字
左右寫出這封信的全文。
4.假如你叫李海,暑假里你和父親去北京旅游。幾天后你
給你的同學趙濤寫信,向他介紹首都北京及你們參觀長城情
況。(你住在北京西長安街809號)
5.假若你叫王梅,你的英國筆友Betty寫信請你給她介紹
有關中國春節(jié)的一些情況。請你給她寫封回信。
6.假如你是張吉,你的加拿大筆友Tim給你來信,告知
你他將來寧波度假。請你根據(jù)所給提示用英語寫一封回信。
詞數(shù):60-80o
回信須包括以下要點:
1)歡迎他來寧波;2)恰好你也有一個月的假期;3)在寧
波可以游泳、釣魚、爬山、吃各種海鮮、瀏覽市容;4)你們
可以互相學習語言;5)請對方告知到達的時間和航班號,以
便去機場迎接。
7.假如你叫李平,參加了學校開展的“有煩惱向誰說”的調
查活動,調查結果如圖所示。請你用英語給校報編輯寫一封
信,內容包括:調查結果(不局限于用分數(shù)表述)、理由及自
己的想法。
要求:1)語句通順,合乎邏輯;
2)詞數(shù)80-100(信的開頭和結尾已給出,不計入總詞數(shù))。
提示詞:survey調查,trust信任
[參考范文]
l.No.28MiddleSchool
Suzhou
April8,2005
DearMrLiu,
I?mamiddleschoolstudent.Inmysparetime,I?dloveto
listentotheradio,especiallytheprogrammeyoupresent.
WhenIamtired,Iusuallyturnonmyradiotorelax.Ienjoy
theEnglishsongsintheprogrammemostFromthesongs,I
learnnewwords.ItishelpfulinmyEnglishstudy.
IwaswonderingwhetheryoucouldhelpmeHndthe
wordsofthesongTakeMetoYourHeart,asitisoneofmy
favourites.
Yourssincerely,
LiMing
2.153BeijingWestRoad
Nanchang,Jiangxi
August20,2005
DearZhangHui,
IhavereceivedyourletterofAugust15.1?msurprisedto
learnthatyouhavelostheartinyourEnglishandthatyou
wanttogiveitup.
Inmyopinion,Englishisanimportantsubjectforus
middleschoolstudents.It?swrongforyoutogiveitup.I
hopeyou?llgoonstudyingEnglish.Youshouldhavemore
confidenceandwhenyouarelearningalanguageyouwill
makemistakes,thisispartoflearning.Wherethereisawill,
thereisaway.Besides,youmustdevelopagoodwayof
learning.Ifyouhaveanyquestions,pleasedon?thesitateto
askyourteacherforhelp.I?msureyou?llmakegreat
progressinyourEnglishverysoon.
Yours,
ZhouHai
3.GradeOne
EnglishDepartment
KunmingUniversity650032
Kunming,YunnanProvince
September15,1999
Dearparents,
Howareyou?Howtimeflies!I?vebeeninYunnanfor
nearlyhalfamonth.
Allisbeautifulhereandsoarethepeople.Alltheyearis
justlikespring,andthereareflowersoffriendshiphereand
there.
Here?sabigfamilyandwearebrothersandsisters.They
takegoodcareofme,fortheyareafraiditcan?tfitafriend
fromtheNortheast.SoI?mveryhappyhereandyou
needn?tworry.
Hopeyoucomeandvisithereafterfarmwork.
Yoursloving,
ShangJia
4.809WestChang?anStreet,Beijing
July20,2005
DearZhaoTao,
I?vebeeninBeijingforseveraldays.Imissyouvery
much.Doeseverythinggowellathome?Nowletmetellyou
somethingaboutBeijing.
Beijing,ourcapital,isaverybeautifulcity.Therearetoo
manypeople,carsandbigbuildingsinBeijing.Thereareall
kindsofshops.Theysellallkindsofthings.Therearelotsof
placesofgreatinterest.Nowit?sthebesttimetovisitBeijing.
Toomanytravellershavecomehere.
YesterdaymyfatherandIvisitedtheGreatWall.How
great!IwasveryexcitedwhenIsawtheGreatWall.We
tooklotsofphotos.Isawlotsofforeigners,they?revery
interesting.Weenjoyedourselvesverymuchthere.
ZhaoTao,haveyouHnishedyourlessons?I?mgoing
homesoon.
Pleasetellmymothernottoworryaboutus.
Yours,
LiHai
5.DearBetty,
Thankyouforyourlastletter.I?mgettingonwellwithall
mysubjects.IhopeyoucancometoChinaoneday.The
followingistheanswertoyourquestions.TheSpring
FestivalisthemostimportantfestivalforChinapeople.It
alwayscomesduringwinterholidays.It?stimeforfamilies
togettogether.Peopleallhaveabigdinnerintheevening
beforetheSpringFestival.OntheSpringFestival,every
peoplewearstheirnewclothes.Peoplesay“HappyNew
Dear"toeachother.Inthefollowingfewdays,peoplewillbe
busyvisitingfriendsandrelatives.Everyoneenjoysthe
SpringFestival.Ourwinterholidayswillcomesoon,sowill
theSpringFestival.I?mbusywithmylessonsnow.Ihaveto
stopwriting.ThankyouforhelpingmewithmyEnglish.
篇二:初中英語作文題庫
初中英語作文題庫
(一)2012年初中學業(yè)水平測試練習(二)
初中生活即將結束,新的生活即將開啟。回首往事,讓我
們感觸頗多,因為我們的成長離不開老師的培養(yǎng)、父母的支
持和同學的幫助,請以"weshouldsaythanksto…”為題,用
英語寫一篇短文。
要求:1.將題目補充完整,60—80詞;
2.句子流暢,無語法錯誤;
3.文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名,否則以零分計算。
Weshouldsaythankstomyteachers
Howtimeflies!Myjuniorhighschoolliveswillcometo
end.
Inthepastthreeyears,Ihavestudiedinabeautifulschool
whichprodivedesmewithagoodstudyplace.Teachersinmy
schoolalsogivemelotsofhelp.WheneverIwasin
trouble,myteachersalwaysstoodaroundmetocomfort
me.Theytaughtmehowtobeagoodmanandgavemethe
couragetofacedifficulties.Theyaremyfriends.So,!wantto
saythankstomydearteachers.Thankstothem,Ihave
grownuphappily.Ihopetheywillbehealthyforever.
提示:在生活和學習中許多人是很重要的。在我們困難時,
真誠地幫助我們,我們真地要感謝他們,我們要學會感恩。
請你發(fā)揮想象以"ThepersonthatIwanttothankmost”為題
寫一篇短文。
ThepersonthatIwanttothankmost
Inmylife,MissZhouisoneoftheteachersthatIlove
most.SheismythirdEnglishteacher.Sheisofmedium
heightandhaslonghair.Shealwayswearsasmileandis
kindtous.Shealsoteachesverywellandmakestheclass
lively.Whenverwemakemistakes,sheasksustocorrectand
doitagain.MyEnglishusedtobepoorandIoncewantedto
giveuplearningEnglish.MissZhouencouragedmetobegin
mynewstudy.Shesaidtome,“IbelieveyoucandoitwNow
thoughI'mnotthebeststudentinEnglish,!reallyhave
improvedalot.SothepersonthatIwanttothankmostis
MissZhou.
提示:假如你叫李紅,即將結束初中階段的學習生活,請
你用英語寫一封信,對老師和學校表示感謝和祝愿。
DearMr.Li,
Thankyousomuchforteachingmesowell.Youarevery
kindtome.DuringthelastthreeyearsIhavelearntalotof
knowledgefromyou.1’11keeponstudyinghardasusualin
theseniormiddleschool.
Wishyousuccessinthefutureteachingwork.Wishyoua
healthybodyforever.Andwishyouahappylifeinthe
future.AndIalsohopethateverythingwillgowellinour
schooHBestwishesforyouandforourschool.
Yourstudent,
LiHong
提示:在生活中,每個人都難免會做錯一些事,這些事總
會讓人感到遺憾或后悔。每當回想起這樣的事情,你的內心
會有什么感情和觸動呢?你是否曾用適當?shù)姆绞较蚰愕募?/p>
人、老師、同學和朋友…??表達過你的歉意呢?請以“【Should
SaySonyto….”為題,寫一篇英語短文,記敘你親身經歷的
一件小事,以表達你的真實情感。
IShouldSaySorrytoMyMother
Everyonthaskindofexperienceinalife.Somemakeus
enjoyable,somemakeusmoved,somemakeusregretful....
Ialwaysfeelsorryforathinginmyheart.
OneSundayafternoon,mymotheraskedmetohelpher
withhousework.1refusedher.ItoldherIwasbusystudying
foramathtestandIneededmoneytobuyabook.Shegave
me20yuanatonce.ThenIlefthome,butIdidn'tgotobuy
thebook.Ispentallthemoneyplayingcomputergamesinan
Internetbar.WhenIgotbackhome,mymotherhadcooked
deliciousfoodforme.Icouldn,tsayanything,withtearsin
myeyes.
WhenIthinkofit,I'malwayssosorry,myheartisfullof
regret.Ishouldsaysorrytomymother.I'11sincerely
say:"Sorry,mum!”
(二)2006年云南中考題
你能與人相處和諧嗎?你能理解別人嗎?在生活中難免
有誤會,你會如何處理呢?請以Understanding為題,用英
語寫一篇短文來記敘你生活中經歷的一件小事,通過這件事
使你對友誼、親情或師生情有了更深的理解。要求:1.根據(jù)
所給提示寫一篇短文,60—80詞;
2.意思連貫、語言流暢、符合情理、書寫規(guī)范、卷面整潔;
3.文中不得使用你的真實名字、校名、和班級名稱,否則
以零分計算。
Understanding
Understandingisabridgebetweenteachersand
students.OnceIcopiedmydeskmate'spaperduringan
examandhandeditin.Thenextday,myteachertoldthe
wholeclassaboutit.Ilostface,Ihatedtheteacher.
Dayslater,theteacherhadaheart-to-hearttalkwith
me.HesaidhecouldunderstandthatIwouldliketobe
good.Buttobegoodshoulddependonhardwork.Fr
omthenon,withhishelp,Ibecamesointerestedinstudy
thatImadegreatprogress.
Ithinkunderstandingisanimportantpartofour
life.Understandingcanmakeussucessful,knowingthat,I
understandmyteacherbetter.
(三)
愛是心中的太陽,融化你我身邊的冰雪。假設你是李明,
你校的“EnglishGarden”正舉辦主題為“付出即是收獲”的征
文活動,請聯(lián)系自己平時的愛心行動和感受寫一篇文章投
稿。
要求:1.文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名等相關信息。
2.80?100詞。標題和文章開頭已給出,但不計入總詞數(shù)。
參考詞匯:help,cleanup,anoldpeople's
home,make.,.happy
GivingIsReceiving
IamastudentfromGreenMiddleSchool.MynameisLi
Ming.IlikehelpingothersbecauseIthinkitmakesmevery
happy.Ioftenhelpmyclassmateswiththeir
schoolwork.SometimesIhelpcleanupcityparks.Igotothe
oldpeople'shomeanddosomecleaningforthemoncea
month.SoI'mprettypopularhere.IoftenvisittheChildren?
sHospitaltocheerthesickkidsup.Ireadstoriesanssing
songsforthem.I'mgoodwithchildren.Ialsogivemoneyto
charitiestohelppeopleintroubledthinkgivingis
receiving.Helpingothersishelpingourselves.Doyouagree
withme?
提示:請以“…Make(s)MeSoHappy”為題寫一篇英語短
文。
SocialWorkMakesMeSoHappy
Whysomanyyoungpeoplearenothappyinmodern
society?Butevenso,youcanHndmanymerrythingsifyou
liketo.
IjoinaamuchassocialworkasIcan.ltisagoodmethod
towidenmyvisionandenlargemysocialcircleandclosethe
realationshipbetweentheoldandtheyoung.ltalsoimprove
thecapabilityofsocialtouch.Mostofall,Icanfeelgreat
pleasure.
Helpingotherpeopleisakindofvirtue.ltcanpurifymy
soulandbuiltupmyspirit,andalsoIcangetmuch
understandingwhenIpaymykindnesstoothers.
(四)2012年初中學業(yè)水平檢測練習(一)
微笑,是人們用以表達內心喜悅的一種方式,它可給人以
歡欣,給人以安慰,是自我感情的抒發(fā),是對他人表示關愛,
是愛心的奉獻。微笑可以給人激勵,給人奮進,它能使絕望
者重新燃起期望之火,是失意者重新引起自信的風帆。請以
Learntosmile為題,用英語寫一篇短文。
注意:1.80詞左右
2.不要逐句翻譯,可適當發(fā)揮,使短文連貫、通暢;文中
不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關信息。
Learntosmile(Don?tforgettosmile)
Smilingisanattitudetowardlife.Inourlife,theremaybe
someunpleasantthings.Forexample,youfailinanexam;or
anothertime,youaremisunderstoodbyyourfriends.These
unpleasantthingsmaymakeyoufeelsad.Thenwhatwillyou
do?Whynotlearntosmile?Smilingtoyourselfcanbring
backyourconfidence.Sometimes,thegreatestenemyis
yourself;that'stosay,sometimes,youarebeatenby
yourself.Weshouldalsolearntosmiletoothers.ltwillhelp
usgetclosertoothers.Smilingisthemostwidelyunderstood
language.
(五)
為了使同學們交往時舉止更加文雅,你校學生會正在舉辦
以Howtobehavewell為題的英文征文比賽,請你寫一篇短
文參賽。
要求:1.請列出一些文明的舉止行為,并補充一至兩點自
己的看法;
2.60詞左右
3.文中不得出現(xiàn)自己的姓名及學校名稱。
Howtobehavewell
Behavingwellisthekeytogettingonwellwithothers.
Asastudent,Ithinkit'sveryimportanttodoeverything
ontimeandkeeppromise.Neverlietoothersorsaydirty
words.Weshouldbepolitetoothersandreadytohelpthe
peopleinneed.We'dbetternottalkloudlyinpublic.Don,t
throwlitterorspitabout.Andrememebertoobeythetraffic
rules.
Finally,learntoworkwithothers.Teamworkwillbevery
importantinthefuture.
提示:越來越多的汽車進入我們的家庭生活,改善了我們
的生活,但是同時也帶來了很多問題,如塞車和車禍,給家
庭和社會帶來極大的危害。作為中學生,我們應該怎么樣做
呢?
Withmoreandmorecarscomingintoourfamilies,weare
happythatithasgreatlyimprovedourlife.Butunluckily,it
hasbroughtmanyproblems,suchasheavytrafficandtraffic
accidents.
Soinordertokeepsafety,wemustobeythetraffic
rules.Wemustn'tcrossthestreetwhenthetrafficlightsare
redandweshouldwalkonthesidewalkandgoacrossthe
zebra-crossingwhencrossingthestreet.Whatsmore,it's
dangeroustoplayorplayfootballonthestreet.Sowearenot
allowedtodothat.Themostimportantofall,drivingafter
drinkingismostdangerous.Weshouldwarnourparentsnot
todriveacariftheyhavedrunkJfwecanpayattentionto
oursafetyallthetime,wecanhaveahappierlife.
(六)2007年云南中考題
你喜歡過生日嗎?你的生日過得開心嗎?每個人都曾有
過難以忘懷的生日。請以MyBirthday為題寫一篇短文,介
紹你最開心、最難忘的一次生日,讓大家共同分享你生日的
快樂。
要求;L詞數(shù):80詞左右
2.語句通順、意思連貫、書寫工整
3.文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名和所在學校的名稱。
MyBirthday
Ihaveawonderfultimeonmybirthdayeveryyear.ButI
willneverforgetmytenthbirthday.Onthatevening,my
friendscametomyhouse.Wehadabigmeal.Later,my
motherputabigcakewithtencandles,somefruitanddrinks
onthetable.Imadeasilentwish.Myfriendssaid4<Happy
Birthday,,tome.Theygavemesomenicepresents,suchasa
basketball,flowersandmyfavoritebooks.Wesang,danced
andplayedgames.Ithankedthemverymuchfortheir
presents.Ialsothankedthosewhohelpedmeandtookgood
careofme,especiallymyparents.IfeltIwasthehappiestboy
intheworld.
(七)2005年云南中考;2011年玉溪中考
家是一個能讓人感到溫暖的港灣。在你的成長過程中,家
給予你很多,那么你是否曾用適當?shù)姆绞綄δ愕募胰吮磉_過
關愛和回報呢?請以IloveMyFamily為題,寫一篇英語短
文,通過記敘一件你為家庭做過的事情來體現(xiàn)你對家人的
愛。
要求:1.不少于60詞;語言流暢、書寫規(guī)范、卷面整潔。
2.文中不得使用你的真實姓名、校名,否則以零分計算;
3.不得以單純介紹家庭成員的方式來撰寫。
ILoveMyFamily
Ihaveahappyfamily.Althoughmyparentsarevery
busy,theytrytheirbesttotakegoodcareofme.IthinkI
shoulddosomethingforthem.
YesterdaywasSunday.!gotupearilythanusual.After
washing,!sweptthefloor,wateredtheplantsandthenIwent
tothekitchentopreparebreakfast.Ataround9o'
clock,breakfastwasready.Mumanddadgotup.Whenthey
sawit,theywereveryhappy,,,Dear,thankyouforyour
deliciousbreakfast.,,
Hearingthat,IwassohappyandfeltasifIhadgrown
up.Mumanddadhavedonealotforme.Ishoulddo
whateverIcanformyfamilythoughIamverybusy
learning.ThemoreIdoforit,thehappiermyfamilywillbe.
提示:爸爸媽媽給了你無限的愛,你肯定把這份深情牢記
在心里。而你是否曾用適當?shù)姆绞奖磉_過你對爸爸媽媽的愛
呢?
LoveForMyParents
Yesterday,!gotupearlierthanusual.Afterwashing,!went
tothekitchenandpreparedbreakfast.Afterthat,Iputanice
cardbesideit.Then,!wenttoschoolbeforemomgotup.It
wasmom'sbirthdayandIwantedtogiveheraspecial
gift---anicebreakfast.Imyselfmadethecard,which
said,“Happybirthday,momllloveyouverymuch!,?WhenI
camebackfromschoollaterthatday,momwaswaitingfor
me.Withasmile,shesaid,44Dear,thankyouforyour
wonderfulgift.Ilikeitsomuch!”.
提示:母愛是每個人的至愛,母親為我們付出了許多。對
我們每個人來說,母愛恩重如山,情深似海。請以“ILoveMy
Mother”為題,寫一篇70詞左右的短文,表達對母親的感恩
之情。
ILoveMyMother(2011玉溪四中模擬)
Therearemanypeoplearoundme,butIlovemymother
best.Mymotherisworkinghard.Duringmylife,shemakes
meunderstandalot.Sheteachersmetobeagoodmantothe
society.Shealsotellsmetheimportantoftheknowledge.SoI
studyveryhard.WhenIamintrouble,sheisalwaysthefirst
persontohelpme.Shetellsmenottogiveupwhateverit
happens.
SoImuststudyhardtogotoagoodcollegeandbean
usefulpersontothesociety.IfIhaveagoodjob,itwillmake
mymotherveryhappy.
Weshouldhelpparentsdohousework
Nowmanystudentsaretoolazytodohousework.ButI
thinkweshouldhelpparentsaretoolazytodo
housework.ButIthinkweshouldhelpparentsdosome
houseworkbecausetheyarebusywiththeirworkandtired
afterwork.Ioftenhelpmyparentsdomanychores.Inthe
morning,Iwillmakethebedandwaterflowers.Theyare
relaxingandinteresting.Intheevening,!oftencleanthe
roomandtakeoutthetrash.WhenIseethetidyroom,Ifeel
proudofmyself.Myparentsarepleasedwithme.Ithinkit's
ourdutytohelpourparentswithsomechores.
(A)2011年臨沂中考題
請根據(jù)你的實際情況,結合所給問題提示,以My
Homework為題寫一篇不少于60詞的英語短文。
MyHomework
Ispendaboutoneandahalfhoursdoinghomeworkevery
day.
Afterdinner,!havearest.SometimesIgooutforawalk
andlistentomusic.ThenIbegintodomyhomework,!Hnish
itataround9:00pm.Afterthat,Iplaychesswithmyfatheror
dosomereading.Igotobedbefore9:30pm.Becauseenough
sleepmakesmeenergetic.
Allofmyhomeworkishelpful.Forexample,dosome
listeningpractice,readnotebooksandpreviewthenew
lessons.Becauseofthehelpfulhomework,!ammore
interestedinlearningandIcangetgoodgrades.
AndIhavetimetorelaxanddothingsbymyself.
MyHomework
Ihavetospendthreeorfourhoursdoingmyhomework
everyday.
Afterdinner,!begintodomyhomeworkatonce.Ikeep
doingittill10pmorllpm.ltmakesmeexhausted,soIoften
feelsleepyandtiredinclass.
Someofthehomeworkishelpful,butsomeofitisn,tat
all.Forexample,!mustwritetheEnglishwordstwenty
times,andImustcopythetestpapers.Becauseofthe
boringhomework,!nearlyloseinterestinlearning.AndI
have
littletimetorelaxanddothingsbymyself.
(九)
一杯水舉一分鐘很輕松,舉一小時手臂會酸痛,舉一天你
就會…面對長時間的壓力(pressure)。是走出戶外,呼吸新
鮮空氣?還是捧讀書卷,感悟文字書香?是促膝交流,體會
友誼溫暖?還是…請你圍繞面對學習壓力如何放松自己這
一話題,展開思路,談談你的感想。
要求:1.請根據(jù)所提供的信息材料和話題(不要逐字逐句
翻譯),寫出結構嚴謹、條理清晰、語言豐富優(yōu)美、語法準
確、可讀性強的短文。
2.至少80詞。
3.不得使用真實的姓名、地名和學校名稱。
HowtoRelaxYourself
Asjuniorhighschoolstudents,wegotoschoolon
weekdays.Onweekends,sometimes,wemustcontinuegoing
toschool.Ifnot,weususllyhavealotofhomeworktodo.
Tofacewiththissituation,weshouldlearntorelax
ourselves.
Inmyopinion,firstly,youcanstayinbedfora
while,sleepingmakespeoplefeelgood.Secondly,youcantake
partinsomepartiesortalkwithfriends.ltwillmakeyou
comfortable.Thirdly,whynotgooutforthefreshairand
beautifulscenery?
What'syouropinionaboutrelaxing?
(+)
請你結合自己的實際情況,以Myplanforthefuture為
題,寫一篇100詞左右的短文。內容必須包括:
1.你對未來的規(guī)劃;
2.這樣規(guī)劃的原因;
3.你的具體實施措施
Myplanforfuture(Iwanttobeadoctorinthefuture)
I'mplanningtoworkasadoctorinthefuture.Ifso,Ican
helpsavelives.Ithinkitisagreatjob.AndIhopetoprovide
abetterlifeformyparentswhenIgrowup,fortheyhave
donesomuchforme.Iamsupposedtogivesomethingback
tothem.Tohaveagoodfuture,!shouldworkhardallthe
timeforit.Also,1needtomakelotsofgoodfriends.In
addition,!shouldkeepexercising.it?shardforsomeonein
badhealthtoworkforhisorherbigdreams.
每個人對自己的未來都有美好的憧憬,每個人都有自己美
麗的夢想。請以“Ihaveadream”為題,寫一寫對自己未來
的設想。
Ihaveadream
Everyonehashisorherowndream.Ihavemyowndream
too.IwanttobeadoctorwhenIgrowup.Ihavehadsucha
dreamsinceIwaschild.Oneday,myfatherwasveryill,my
familyhadtosendhimtohospital.Hewassavedbythe
doctorsatlast.ltwasthedoctorsthatgavehimanewlife.At
thattimeImadeupmymindtobecomeadoctortohelpand
savepatientsinthefuture.SoIstudyharderandharder.IfI
amadoctor,111trymybesttohelpsickpeopleoutoftheir
illnessandpains.Ibelievethatmydreamwillcometrueone
day.
Ourlifeinthefuture
Whatwillthelifebelikeinthefuture?
Ithinktheworldwillbesmallerandsmallerbecauseof
thedevelopmentofhightechnology.Peoplecantalkwith
eachotherwithsmallmobilephones,fromwhichpeoplecan
seeeachotherveryclearly.Eventheyliveveryfarfromeach
other.
Ialsothinktheenvironmentwillbecleanerand
cleaner.Peoplearoundtheworldarenowrealizingthe
seriousenvironmentquestions.Andtheyaretryingtheirbest
tomaketheenvironmentbeautiful
Ihopethelifeinthefuturewillbecomemoreandmore
beautiful
MyLifetimeDream
WhenIgrowup,I'mgoingtodowhatIwanttodo.I'11
movesomewherebusyandinteresting.CitieslikeShanghai
篇三:初中英語作文題庫
初中英語作文題庫
(一)2012年初中學業(yè)水平測試練習(二)
初中生活即將結束,新的生活即將開啟?;厥淄?,讓我
們感觸頗多,因為我們的成長離不開老師的培養(yǎng)、父母的支
持和同學的幫助,請以"weshouldsaythanksto…”為題,用
英語寫一篇短文。
要求:1.將題目補充完整,60—80詞;
2.句子流暢,無語法錯誤;
3.文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名,否則以零分計算。
Weshouldsaythankstomyteachers
Howtimeflies!Myjuniorhighschoolliveswillcometo
end.
Inthepastthreeyears,Ihavestudiedinabeautifulschool
whichprodivedesmewithagoodstudyplace.Teachersinmy
schoolalsogivemelotsofhelp.WheneverIwasin
trouble,myteachersalwaysstoodaroundmetocomfort
me.Theytaughtmehowtobeagoodmanandgavemethe
couragetofacedifficulties.Theyaremyfriends.So,!wantto
saythankstomydearteachers.Thankstothem,Ihave
grownuphappily.Ihopetheywillbehealthyforever.
提示:在生活和學習中許多人是很重要的。在我們困難時,
真誠地幫助我們,我們真地要感謝他們,我們要學會感恩。
請你發(fā)揮想象以"ThepersonthatIwanttothankmost”為題
寫一篇短文。
ThepersonthatIwanttothankmost
Inmylife,MissZhouisoneoftheteachersthatIlove
most.SheismythirdEnglishteacher.Sheisofmedium
heightandhaslonghair.Shealwayswearsasmileandis
kindtous.Shealsoteachesverywellandmakestheclass
lively.Whenverwemakemistakes,sheasksustocorrectand
doitagain.MyEnglishusedtobepoorandIoncewantedto
giveuplearningEnglish.MissZhouencouragedmetobegin
mynewstudy.Shesaidtome,“Ibelieveyoucandoit”Nnw
thoughI'mnotthebeststudentinEnglish,!reallyhave
improvedalot.SothepersonthatIwanttothankmostis
MissZhou.
提示:假如你叫李紅,即將結束初中階段的學習生活,請
你用英語寫一封信,對老師和學校表示感謝和祝愿。
DearMr.Li,
Thankyousomuchforteachingmesowell.Youarevery
kindtome.DuringthelastthreeyearsIhavelearntalotof
knowledgefromyou.1’11keeponstudyinghardasusualin
theseniormiddleschool.
Wishyousuccessinthefutureteachingwork.Wishyoua
healthybodyforever.Andwishyouahappylifeinthe
future.AndIalsohopethateverythingwillgowellinour
schooHBestwishesforyouandforourschool.
Yourstudent,
LiHong
提示:在生活中,每個人都難免會做錯一些事,這些事總
會讓人感到遺憾或后悔。每當回想起這樣的事情,你的內心
會有什么感情和觸動呢?你是否曾用適當?shù)姆绞较蚰愕募?/p>
人、老師、同學和朋友…表達過你的歉意呢?請以“【Should
SaySorryto….”為題,寫一篇英語短文,記敘你親身經歷的
一件小事,以表達你的真實情感。
IShouldSaySorrytoMyMother
Everyonthaskindofexperienceinalife.Somemakeus
enjoyable,somemakeusmoved,somemakeusregretful....
Ialwaysfeelsorryforathinginmyheart.
OneSundayafternoon,mymotheraskedmetohelpher
withhousework.1refusedher.ItoldherIwasbusystudying
foramathtestandIneededmoneytobuyabook.Shegave
me20yuanatonce.ThenIlefthome,butIdidn'tgotobuy
thebook.Ispentallthemoneyplayingcomputergamesinan
Internetbar.WhenIgotbackhome,mymotherhadcooked
deliciousfoodforme.Icouldn,tsayanything,withtearsin
myeyes.
WhenIthinkofit,I'malwayssosorry,myheartisfullof
regret.Ishouldsaysorrytomymother.I'11sincerely
say:"Sorry,mum!''
(二)2006年云南中考題
你能與人相處和諧嗎?你能理解別人嗎?在生活中難免
有誤會,你會如何處理呢?請以Understanding為題,用英
語寫一篇短文來記敘你生活中經歷的一件小事,通過這件事
使你對友誼、親情或師生情有了更深的理解。要求:1.根據(jù)
所給提示寫一篇短文,60—80詞;
2.意思連貫、語言流暢、符合情理、書寫規(guī)范、卷面整潔;
3.文中不得使用你的真實名字、校名、和班級名稱,否則
以零分計算。
Understanding
Understandingisabridgebetweenteachersand
students.OnceIcopiedmydeskmate'spaperduringan
examandhandeditin.Thenextday,myteachertoldthe
wholeclassaboutit.Ilostface,Ihatedtheteacher.
Dayslater,theteacherhadaheart-to-hearttalkwith
me.HesaidhecouldunderstandthatIwouldliketobe
good.Buttobegoodshoulddependonhardwork.Fromthen
on,withhishelp,Ibecamesointerested
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