2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(含答案)_第1頁(yè)
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2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

期中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

時(shí)間:120分鐘滿(mǎn)分:120分

第一部分(1?3題12分)

為了引導(dǎo)同學(xué)們珍惜青春時(shí)光,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,班級(jí)擬舉辦“你想活出怎樣的

人生”主題班會(huì)。準(zhǔn)備過(guò)程中,主持人請(qǐng)你幫忙完成以下任務(wù)。

1.下面是主持人的開(kāi)場(chǎng)白,請(qǐng)你幫助完善。(共6分)

歷史的星空,因眾多杰出人物的涌現(xiàn)而熠熠生輝。他們中有叱咤風(fēng)云的政

治家【甲】決勝千里的軍事家、博學(xué)睿智的科學(xué)家,還有為人類(lèi)奉獻(xiàn)寶貴精神

食糧的(qiyfi)軒昂的文學(xué)藝術(shù)家【乙】他們的獨(dú)特經(jīng)歷、卓越才華、非凡(qip

d),總能喚起我們對(duì)理想的憧憬和追求。

(1)根據(jù)開(kāi)場(chǎng)白中的拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ),給加點(diǎn)詞語(yǔ)注音。(4分)

①(qiyu)②(qipd)

③軒昂④卓越

(2)填入開(kāi)場(chǎng)白甲、乙兩處的標(biāo)點(diǎn),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()

A..、oB.、...C.,oD.,...

2.以下是某學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備的發(fā)言稿的部分內(nèi)容,請(qǐng)你幫助檢查。(共4分)

中華民族從來(lái)不缺乏志存高遠(yuǎn)的杰出青年。東晉的祖逖年輕時(shí)胸懷大志,

夜半聽(tīng)到雞鳴,便起床練劍。這就是家喻戶(hù)曉的“聞雞起舞”的故事。作為北宋

著名的文學(xué)家,范仲淹“斷命畫(huà)粥”的故事使人肅然起敬。生活清苦,范仲淹卻

不以為然,常自誦“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”,手不釋卷,發(fā)憤苦讀。

彭德懷十八歲的時(shí)候,為反抗反動(dòng)政府的欺侮,同一些有血?dú)獾那嗄暌坏涝伊?/p>

貪官污吏的“堤工局”,懷著為窮人打天下的雄心壯志,棄農(nóng)從戎……因此,我

們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,并為實(shí)現(xiàn)理想而不懈奮斗。

當(dāng)然,社會(huì)中的杰出人物只是少數(shù),“小人物”才是這個(gè)世界的主體:不識(shí)

字的阿長(zhǎng)給迅哥兒買(mǎi)來(lái)他心心念念的繪圖的《山海經(jīng)》,溫暖了他整個(gè)童年;

說(shuō)話(huà)尖刻,嘴不饒人,但心腸善良的妞兒用“紡了半年線(xiàn)賺的”,準(zhǔn)備給她爹做

襪子的布來(lái)給戰(zhàn)士做襪子......他們沒(méi)有傳奇的經(jīng)歷、壯麗的事業(yè),也沒(méi)有深厚

的學(xué)養(yǎng)、豪邁的言語(yǔ),因此他們?nèi)匀粠Ыo我們直抵內(nèi)心深處的感動(dòng)。我們將來(lái)

即便不能成為杰出的人物,也要做一個(gè)溫暖善良的人。

(1)你檢查后發(fā)現(xiàn),下列成語(yǔ)在文段中使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()

A.家喻戶(hù)曉B.不以為然C.手不釋卷D.雄心壯志

(2)文段中的畫(huà)線(xiàn)句表達(dá)有誤,請(qǐng)?zhí)岢鲂薷慕ㄗh。(2分)

3.在擬寫(xiě)結(jié)束語(yǔ)時(shí),主持人希望以對(duì)聯(lián)的形式提出倡議,總結(jié)收獲,但對(duì)聯(lián)中的

個(gè)別詞語(yǔ)還需斟酌。請(qǐng)你幫他選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(2分)()

歷史的車(chē)輪滾滾向前,時(shí)代的潮流浩浩蕩蕩。青春的時(shí)光最美也最短暫。

無(wú)論我們想要活出怎樣的人生,都要從現(xiàn)在開(kāi)始努力。愿我們心懷夢(mèng)想,不懈

奮斗,讓青春無(wú)悔,讓人生煥發(fā)奪目的光彩。撫今追昔,聽(tīng)①傳華夏。

正心②,看少年意氣揚(yáng)神州!

A.偉大先賢志向B.先賢故事志向C.偉大先賢立志D.先賢故事立志

第二部分(4?17題58分)

一'古詩(shī)文閱讀

4.請(qǐng)你根據(jù)提示,補(bǔ)全資料夾。(11分)

”號(hào),,的類(lèi)型代表人物詩(shī)文情感我的想象

(1)_________________,假如木蘭戰(zhàn)勝歸

①以居住李白:青思念

散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城?!洞阂箒?lái),選擇接受天

地自號(hào)蓮居士家鄉(xiāng)

洛城聞笛》子賞賜,她獲得

②以志趣(2)_____:陳康肅公善射,當(dāng)世無(wú)雙,驕傲的贈(zèng)號(hào)很可能是

抱負(fù)自號(hào)六一居士公亦以此自矜?!顿u(mài)油翁》自滿(mǎn)“尚書(shū)郎”,原因

號(hào)

③以生辰是⑸_________

年齡、形貌王維:摩(3)_________________,寧?kù)o_____________,

特征、文學(xué)詰居士明月來(lái)相照?!吨窭镳^》愜意

意境自號(hào)O

贈(zèng)④以其典賀鑄:一川煙草,滿(mǎn)城風(fēng)絮,梅憂(yōu)郁(請(qǐng)結(jié)合資料夾

號(hào)型事件或賀梅子子黃時(shí)雨?!肚嘤癜浮访悦P畔ⅲ迷?shī)句

詩(shī)文名句回答)

為號(hào)

⑤以官職、

韓愈:(4)__________________,似貶

任所或出

韓昌黎______________?!锻泶骸穼?shí)褒

生地為號(hào)

東坡①

[宋]蘇軾

雨洗東坡月色清,市人②行盡野人③行。知識(shí)回顧

莫嫌葷確④坡頭路,自愛(ài)鏗然曳杖聲。直接抒情:直接

①東坡:地名,在當(dāng)時(shí)黃州州治黃岡(今屬湖北)城東,又效白居抒發(fā)感情,直抒

易忠州東坡之名,故云東坡,詩(shī)人并以之作為自己的別號(hào)。②市胸臆。

人:隱指追名逐利奔走于仕途的人。③野人:沒(méi)有官職的平民,間接抒情:把感

蘇軾自指。④葷(lu6)確:多石的樣子,指險(xiǎn)峻不平的山石。情融于形象之中,

(6)根據(jù)號(hào)”的類(lèi)型,小北發(fā)現(xiàn)蘇軾的號(hào)既有______之意,又有借助具體的人、

_______的況味。(填序號(hào))(2分)事、物、景,使

(7)參考知識(shí)回顧,請(qǐng)從直接抒情和間接抒情兩個(gè)角度來(lái)賞析《東抽象的主觀感情

坡》。(2分)客觀化、形象化。

閱讀下面文字,回答后面的問(wèn)題。(共16分)

【甲】萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,

壯士十年歸。(節(jié)選自《木蘭

詩(shī)》)

【乙】王廣女者,不知何許人也。容質(zhì)甚美,慷慨有丈夫之節(jié)。廣仕劉聰,

為西揚(yáng)州刺史。蠻帥①梅芳攻陷揚(yáng)州,而廣被殺。王時(shí)年十五,芳納之。俄于暗

室擊芳,不中,芳驚起日:“何故反邪?”王罵曰:“蠻畜!我欲誅反賊,何謂反乎?

吾聞父仇不同天,母仇不同地,汝反逆無(wú)狀,害人父母,而復(fù)以無(wú)禮陵人,吾所

以不死者,欲誅汝耳!今死自吾分,不待汝殺,但恨不得梟②汝首于通逵③,以塞④

大恥?!鞭o氣猛厲,言終乃自殺,芳止之不可。(選自《晉

3

書(shū)》)

【丙】譙國(guó)夫人者,高涼洗氏之女也。夫人幼賢明,多籌略。至陳永定二年,

其子馮仆九歲。后廣州刺史歐陽(yáng)紇謀反,召仆至高安,誘與為亂。仆遣使歸告夫

人,夫人日:“我為忠貞經(jīng)今兩代不能惜汝輒負(fù)國(guó)家?!八彀l(fā)兵拒境.帥百越酋長(zhǎng)

迎章昭達(dá)。內(nèi)外逼之,紇徒潰散。仆以夫人之功,封信都侯。

(選自《隋書(shū)》,有刪改)

①蠻帥:敵人頭領(lǐng)。②梟:斬首示眾。③通逵:四通八達(dá)的道路。④塞(S?):彌補(bǔ)。

5.解釋下列句中的加點(diǎn)詞。(4分)

(1)關(guān)山度若飛_________________________

(2)朔氣傳金柝_________________________

(3)芳止之不可_________________________

(4)仆遣使歸告夫人_________________________

6.下列對(duì)文章中畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句的斷句,正確的一項(xiàng)是(2分)()

A.我為忠貞經(jīng)今/兩代不能惜/汝輒負(fù)國(guó)家

B.我為忠貞/經(jīng)今兩代/不能惜汝/輒負(fù)國(guó)家

C.我為忠貞經(jīng)今/兩代不能惜汝/輒負(fù)國(guó)家

D.我為忠貞/經(jīng)今兩代不能/惜汝/輒負(fù)國(guó)家

7.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

(1)俄于暗室擊芳,不中。

(2)召仆至高安,誘與為亂。

8.花木蘭、王廣之女和譙國(guó)夫人都是令人敬佩的女子。請(qǐng)結(jié)合三人的事跡談?wù)勊?/p>

們身上各有什么品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。(6分)

二、現(xiàn)代文閱讀

(一)閱讀下面文字,回答9?11題。(共10分)

【材料一】這就是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上一次最壯烈的戰(zhàn)斗——松骨峰戰(zhàn)斗,或者叫書(shū)

堂站戰(zhàn)斗。假若需要立紀(jì)念碑的話(huà),讓我把帶火撲敵和用刺刀跟敵人拼死在一起

的烈士們的名字記下吧。他們的名字是:王金傳、邢玉堂、王文英、熊官全、王

金侯、趙錫杰、隋金山、李玉安、丁振岱、張貴生、崔玉亮、李樹(shù)國(guó)。還有一個(gè)

戰(zhàn)士,已經(jīng)不可能知道他的名字了。讓我們的烈士們千載萬(wàn)世永垂不朽吧!

這個(gè)營(yíng)的營(yíng)長(zhǎng)向我敘說(shuō)了以上的情形,他的聲調(diào)是緩慢的,他的感情是沉重

的。他說(shuō)在陣地上掩埋烈士的時(shí)候,他掉了眼淚。但是,他接著詵“你不要以為

我是為他們傷心,不,我是為他們驕傲!我覺(jué)得我們的戰(zhàn)士太偉大了,太可愛(ài)了,

我不能不被他們感動(dòng)得掉下淚來(lái)?!?/p>

朋友,當(dāng)你聽(tīng)到這段英雄事跡的時(shí)候,你的感想如何呢?你不覺(jué)得我們的戰(zhàn)

士是可愛(ài)的嗎?你不以我們的祖國(guó)有著這樣的英雄而自豪嗎?

(節(jié)選自魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》)

【材料二】一九九八年夏季里最炎熱的一天,我見(jiàn)到了當(dāng)年志愿軍主力軍主

力師主力團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)范天恩。一九五O年十一月三十日,在朝鮮半島西部松骨峰戰(zhàn)場(chǎng)

上,在美軍炸彈燃起的熊熊烈焰中,范天恩的團(tuán)子彈耗盡,官兵們用帶著彈孔的

身體死死地拖住美軍士兵,直至雙方都被燒焦。戰(zhàn)后,范天恩成為唯一被收入日

文版的《朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)名人錄》的中國(guó)團(tuán)長(zhǎng)。

一個(gè)打過(guò)無(wú)數(shù)硬仗的指揮員,一個(gè)舉世聞名的戰(zhàn)斗英雄,暮年的時(shí)候憶及他

所經(jīng)歷的戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)法忘記的只有普通士兵。范天恩眼里含著混濁的老淚詵“真正

打起仗來(lái),英雄是這些士兵。”

士兵,戰(zhàn)爭(zhēng)中最普通、最重要、最大數(shù)量的人,他們成為我寫(xiě)作《朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)》

的唯一動(dòng)因。

那些在極其艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)條件下進(jìn)行了舉世無(wú)雙的英勇戰(zhàn)斗的志愿軍戰(zhàn)士,即

使時(shí)光過(guò)去了半個(gè)多世紀(jì),他們依然值得我為他們動(dòng)人的生命故事而歌而泣:他

們?cè)┲鴨我侣穹诤涞纳w馬高原上,然后開(kāi)始徒步追擊美軍的坦克;他們?cè)?/p>

一波倒下第二波跨過(guò)尸體繼續(xù)沖鋒,哪怕戰(zhàn)斗到僅剩一人;他們?cè)诖蟊舆呉?/p>

個(gè)接一個(gè)用身體滾過(guò)雷區(qū),為沖擊的部隊(duì)開(kāi)路?!恳粋€(gè)人都那么年輕,卻犧

牲得驚天動(dòng)地,他們值得今天生活在和平與幸福中的所有中國(guó)人記?。河涀∥覀?/p>

這個(gè)民族曾有過(guò)如此優(yōu)秀的兒女,記住我們這支軍隊(duì)曾有過(guò)如此不屈的精神。我

5

們必須記住,因?yàn)樗麄兣c我們血脈相連,他們與我們走在同一個(gè)民族的歷史里。

朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史,是上百萬(wàn)志愿軍官兵用生命寫(xiě)就的,這樣的歷史令我在寫(xiě)每一

個(gè)字的時(shí)候都心生敬重。我常常在寫(xiě)作中不由得擱筆長(zhǎng)嘆,想及今天我們的國(guó)家

和我們的民族一旦面臨危機(jī)的時(shí)候,年輕人能否像當(dāng)年的志愿軍官兵一樣奮不顧

身挺身而出?是否能像當(dāng)年的志愿軍官兵一樣面對(duì)最慘烈的戰(zhàn)斗英勇無(wú)畏?

(節(jié)選自王樹(shù)增《朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)》)

【材料三】是戰(zhàn)斗的使命召喚我/是軍人的榮耀激勵(lì)我/是勇敢的兄弟陪伴

我/是親人的牽掛溫暖我/這無(wú)情的戰(zhàn)火震撼我/這漫天的風(fēng)雪阻擋我/這不屈服

的心不退縮/這最后的勝利屬于我/我來(lái)過(guò)燃燒過(guò)/我身后是祖國(guó)/堅(jiān)守這陣地和

榮譽(yù)/揮灑這熱血不放棄/蒼天之下/冰雪之上/高傲地聳立/如果再也不能回去/請(qǐng)你

不要為我哭泣/替我看那山河壯麗/記住我/我來(lái)過(guò)/我愛(ài)我的祖國(guó)

(電影《長(zhǎng)津湖之水門(mén)橋》主題曲《天地我來(lái)過(guò)》歌詞)

9.以下材料中不屬于對(duì)中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)士的側(cè)面描寫(xiě)的一項(xiàng)是(2分)()

A.材料一:“他說(shuō)在陣地上掩埋烈士的時(shí)候,他掉了眼淚?!?/p>

B.材料二:“他們?cè)诖蟊舆呉粋€(gè)接一個(gè)用身體滾過(guò)雷區(qū),為沖擊的部隊(duì)開(kāi)

路?!?/p>

C.材料二:“范天恩眼里含著混濁的老淚說(shuō):’真正打起仗來(lái),英雄是這些士

兵。

D.材料三:“無(wú)情的戰(zhàn)火”“漫天的風(fēng)雪”“蒼天之下,冰雪之上”。

10.下列資料,不能夠體現(xiàn)材料中所說(shuō)的“堅(jiān)守這陣地不放棄”精神的一項(xiàng)是(2分)

()

A.1979年,對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)戰(zhàn)斗英雄劉勇對(duì)采訪(fǎng)記者說(shuō),自己戰(zhàn)前給女友寫(xiě)

終止戀愛(ài)關(guān)系的信時(shí)想:如果當(dāng)兵的不舍得死,不舍得自己的愛(ài)情,祖國(guó)

人民怎么有安寧的日子搞現(xiàn)代化呢?

B.2008年春節(jié),雨雪冰凍災(zāi)害襲來(lái),為確保廣州火車(chē)站內(nèi)數(shù)十萬(wàn)滯留旅客的

生命財(cái)產(chǎn)安全,廣州軍區(qū)某師緊急出動(dòng)數(shù)千名官兵趕赴現(xiàn)場(chǎng)維持秩序,其

間能短暫休息時(shí),4名戰(zhàn)士靠著欄桿站著就能睡著。

C.2008年,“藍(lán)盔鐵漢”江漢剛強(qiáng)忍胃癌病痛,帶領(lǐng)274名官兵有力保障了非

洲的利比里亞境內(nèi)半數(shù)以上陸路暢通,實(shí)現(xiàn)了他“維護(hù)和平,揚(yáng)我軍威不

辱使命,為國(guó)爭(zhēng)光”的誓言。

D.2020年6月,在喀喇昆侖山與印軍的邊防斗爭(zhēng)中,“00后”戰(zhàn)士陳祥榕壯烈

犧牲,踐行了他生前寫(xiě)下的戰(zhàn)斗宣言——“清澈的愛(ài),只為中國(guó)”。

11.結(jié)合三個(gè)材料中的畫(huà)線(xiàn)部分,說(shuō)說(shuō)它們分別蘊(yùn)含著對(duì)讀者的哪些期望。(6分)

(二)閱讀下面文字,回答12?15題。(共14分)

長(zhǎng)城“守望者”

張健

①清晨5時(shí),村民林長(zhǎng)友就起了床。簡(jiǎn)單洗漱過(guò)后,他騎上那輛破舊的小三

輪,徑直朝長(zhǎng)城駛?cè)?。幾十年?lái),日日如此。長(zhǎng)城上有一段墻體正在維修加固,

作為一名長(zhǎng)城保護(hù)員,他得去施工現(xiàn)場(chǎng)看一看,一來(lái)可以幫工人們搭把手,二來(lái)

自己幾十年前就參與長(zhǎng)城修繕,見(jiàn)得多,有經(jīng)驗(yàn),必要時(shí)還可以當(dāng)個(gè)參謀。

②幾分鐘后,小三輪就來(lái)到長(zhǎng)城腳下,再往上得靠步行了。金山嶺長(zhǎng)城的臺(tái)

階很陡,年近六旬的林長(zhǎng)友一手按著腰,一手扶著墻,慢慢往上爬。他想起自己

還是小伙子的時(shí)候,這段長(zhǎng)城可以一口氣爬到頂,站在高高的空心敵樓上,任憑

朔風(fēng)吹拂,放眼萬(wàn)里河山,只覺(jué)得心曠神怡。如今歲月不饒人,他的兩個(gè)膝蓋已

經(jīng)嚴(yán)重磨損,只能扶著磚墻慢慢走。

③這段長(zhǎng)城,他太了解了,這樣的施工場(chǎng)景,他太熟悉了。四十多年了,他

踏遍了這段長(zhǎng)城的每個(gè)角落,他的生命已經(jīng)跟這段長(zhǎng)城緊緊融合在了一起,就連

做夢(mèng),也都?jí)粢?jiàn)金山嶺長(zhǎng)城的青磚、馬道、垛口,夢(mèng)見(jiàn)自己在長(zhǎng)城上行走的歷歷

往事。

④很小的時(shí)候,林長(zhǎng)友就跟村里的孩子一起上長(zhǎng)城玩。那時(shí)候,金山嶺長(zhǎng)城

基本上處在荒廢狀態(tài)。墻垛是坍塌的,馬道是廢棄的,長(zhǎng)城兩邊的樹(shù)木,已經(jīng)所

剩無(wú)幾。后來(lái),林長(zhǎng)友參軍的父親回到家鄉(xiāng),在村里當(dāng)了生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)。林長(zhǎng)友發(fā)現(xiàn),

父親老是往長(zhǎng)城上跑。父親那么忙,為什么他老往長(zhǎng)城跑?林長(zhǎng)友有一天忍不住

7

問(wèn)父親:“老上長(zhǎng)城干啥呢?”父親摸著他的頭,笑著說(shuō):“巡邏呢,長(zhǎng)城可是大寶

貝,那上面的磚不能讓人給搬走了?!蹦菚r(shí)候,鄉(xiāng)親們保護(hù)文物的意識(shí)還很淡薄,

誰(shuí)家栗起房子、修豬圈,石料不夠用,就會(huì)從長(zhǎng)城上找?guī)讐K兒磚帶走。這段長(zhǎng)城

本來(lái)就廢棄很久了,鄉(xiāng)親們今天搬幾塊兒,明天再搬幾塊兒,城墻就崩塌得更厲

害了。當(dāng)過(guò)兵的父親有見(jiàn)識(shí),看在眼里,急在心里,就自發(fā)上長(zhǎng)城去巡邏。

⑤林長(zhǎng)友一天天長(zhǎng)大,父親走不開(kāi)的時(shí)候,就叫他上長(zhǎng)城去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),告訴他但

凡見(jiàn)到有人從長(zhǎng)城上搬磚,或者是干其他損壞長(zhǎng)城的事,千方百計(jì)要阻止。父親囑

咐他:“長(zhǎng)城就在家門(mén)口,可不能這樣拆沒(méi)了,能保住多少算多少,也是咱盡力

了?!?/p>

⑥20世紀(jì)80年代,金山嶺長(zhǎng)城第一次大規(guī)模修繕,兩千多米的殘破墻體得

到系統(tǒng)修復(fù)。在家門(mén)口修長(zhǎng)城,讓林長(zhǎng)友長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)了眼界,也是從那時(shí)候起,

林長(zhǎng)友開(kāi)始接觸修繕長(zhǎng)城的活計(jì)。他最開(kāi)始去幫忙,在工地上跑來(lái)跑去,幫著工

人師傅干這干那。工人們看他年紀(jì)小,人又勤快,也樂(lè)于教他。就這樣,一邊干,

一邊學(xué),他慢慢摸到了門(mén)道。

⑦修繕長(zhǎng)城,原生態(tài)的舊磚是最好的材料,可是數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,林長(zhǎng)友就和

工作人員一起,去老鄉(xiāng)家里面收磚,把那些被撿走的、挖走的青磚再收回來(lái)。如

今,站在金山嶺長(zhǎng)城上,手指著磚垛關(guān),滿(mǎn)頭白發(fā)的林長(zhǎng)友說(shuō)“這里的磚頭,很

多就是我們當(dāng)年一塊一塊收回來(lái)的?!?/p>

⑧長(zhǎng)城上的東西有講究,林長(zhǎng)友這一輩修繕者,很看重老技術(shù)。就像純白灰,

他們現(xiàn)在還在用。在林長(zhǎng)友看來(lái),那是修補(bǔ)長(zhǎng)城的好東西。每砌一塊兒磚,磚下

面要鋪一層純白灰。年頭越久,越結(jié)實(shí),日子長(zhǎng)了,灰跟磚就長(zhǎng)成一體了,掰都

掰不掉。窺了門(mén)徑之后,林長(zhǎng)友對(duì)修繕長(zhǎng)城的興趣陡增。他專(zhuān)門(mén)跑到北京學(xué)了三

年古建知識(shí),后來(lái),又參加了居庸關(guān)長(zhǎng)城的修繕工作。

⑨走在長(zhǎng)城上,林長(zhǎng)友就像在跟老朋友聊天,他的目光撫摸著一路上的青磚

與垛口,在每一片熟悉的城墻上逗留。他像是在自言自語(yǔ)“哪兒的磚掉了,哪兒

的墻松了,我都記得。這長(zhǎng)城啊,大修不常有,小修小補(bǔ)沒(méi)斷過(guò)?!蓖蝗?,他看到

地上有一個(gè)煙頭,立馬彎腰撿了起來(lái),扔到幾米開(kāi)外的垃圾桶里。

⑩這幾年,林長(zhǎng)友的腿腳已經(jīng)大不如前,但他依然每天爬長(zhǎng)城,有時(shí)候一天

還栗爬好幾趟。守護(hù)好金山嶺長(zhǎng)城,這是父親林占山傳給他的“無(wú)言之教”,他想

一直干下去。真有一天干不動(dòng)了,爬不了長(zhǎng)城了,就傳給自己的兒子。有一回,

林長(zhǎng)友把這個(gè)想法跟兒子說(shuō)了,原以為年輕人想法多,肯定不愿意一輩子待在長(zhǎng)

城腳下,沒(méi)想到學(xué)建筑的兒子欣然應(yīng)允??磥?lái),在他兒子的心中,也有一個(gè)守護(hù)

長(zhǎng)城的夢(mèng)。(選自《河北日?qǐng)?bào)》,有刪改)

12.閱讀全文,梳理林長(zhǎng)友的“守望長(zhǎng)城之路”。(3分)

林長(zhǎng)友依然每天爬長(zhǎng)城,

在父親的叮囑中,林長(zhǎng)友跑到北京學(xué)了用自己的方式守望長(zhǎng)城

林長(zhǎng)友明白了②?三年古建知識(shí)---------F

,0I

I_________________________________

小時(shí)候20世紀(jì)80年代③四十多年后的現(xiàn)在

13.從語(yǔ)音、語(yǔ)速的角度為下面句子中的加點(diǎn)詞設(shè)計(jì)朗讀方案,并說(shuō)明理由。(4分)

他的目光撫摸著一路上的青磚與垛口,在每一片熟悉的城墻上逗留。

14.本文主要寫(xiě)林長(zhǎng)友守望長(zhǎng)城,而第④、⑤段用大量的筆墨寫(xiě)林長(zhǎng)友父親的事,

是否多余?請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分)

15.讀完這篇文章,同學(xué)們深受感動(dòng)并展開(kāi)了討論。請(qǐng)你仿照小冀的話(huà)參與交流。

(4分)

小冀:英雄,就是普通人擁有一顆偉大的心!林長(zhǎng)友雖然是位生活在長(zhǎng)城腳

下的普通村民,但擁有一顆偉大的心。偉大體現(xiàn)在堅(jiān)守,他堅(jiān)持四十

年如一日地守護(hù)長(zhǎng)城。

我:我也想為林長(zhǎng)友點(diǎn)贊!偉大體現(xiàn)在①

_______________________________,也體現(xiàn)在②

小冀:在課本的前三個(gè)單元中,我們接觸了一些擁有“偉大的心”的人,你選

擇一個(gè)談?wù)勊摹皞ゴ蟆卑桑?/p>

我:③。

三、整本書(shū)閱讀

9

16.有同學(xué)閱讀名著《駱駝祥子》時(shí)發(fā)現(xiàn)祥子的性格發(fā)展在書(shū)中有著五個(gè)階段“祥

子”階段一“駱駝祥子”階段一虎妞的丈夫階段一“一般車(chē)夫”階段一“走獸”階段。

請(qǐng)從下面兩個(gè)階段中任選一個(gè),結(jié)合祥子在其中的表現(xiàn),談?wù)勀銓?duì)祥子的認(rèn)

識(shí)。(4分)

⑴“祥子,,階段⑵“走獸”階段

17.某書(shū)店每周都會(huì)舉辦“經(jīng)典推薦”活動(dòng),本周推薦的書(shū)籍為《駱駝祥子》,請(qǐng)你

為書(shū)店海報(bào)寫(xiě)一段推薦語(yǔ)(可從作品主題、情節(jié)、人物、影響力、語(yǔ)言風(fēng)格、

教育意義等角度撰寫(xiě))。(3分)

推薦語(yǔ):

第三部分(18題50分)

18.閱讀下面文字,根據(jù)要求寫(xiě)作。(50分)

在記憶里,總有一些東西撞擊心靈,激起浪花,這些浪花或許是他人所

給予的關(guān)愛(ài)與影響,或許是一個(gè)觸動(dòng)你的瞬間,或許是一處風(fēng)景,抑或是一

段情感....

請(qǐng)以《心海里的那朵浪花》為題,寫(xiě)一篇文章。

要求:①內(nèi)容健康積極;②表達(dá)真情實(shí)感;③除詩(shī)歌外,文體不限;④不要

套寫(xiě)、抄襲;⑤不少于500字;⑥不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

11

答案

1.(1)①器宇②氣魄③xudn'ang④zhu6yu。(每空1分)

(2)B(2分)

2.(1)B(2分)(2)把“因此”改成“但是”。(2分)

3.D(2分)

4.(1)誰(shuí)家玉笛暗飛聲(2)歐陽(yáng)修(3)深林人不知

(4)楊花榆莢無(wú)才思惟解漫天作雪飛

(5)可汗問(wèn)所欲木蘭不用尚書(shū)郎((1)?(5)每空1分)

(6)①②(每空1分)

(7)示例:詩(shī)歌前兩句運(yùn)用間接抒情,通過(guò)描寫(xiě)“雨洗”“月色清”“市人行盡”等,

寫(xiě)出了月光下東坡環(huán)境的清幽、寧?kù)o,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然的熱愛(ài);(1分)詩(shī)歌

后兩句運(yùn)用直接抒情,“莫嫌”“自愛(ài)”直抒胸臆,表達(dá)出詩(shī)人以險(xiǎn)為樂(lè)、視險(xiǎn)如

夷的恬淡曠達(dá)、豪邁樂(lè)觀的心境和精神。(1分)

5.(1)越過(guò)(2)北方(3)阻止(4)返回,回去(每小題1分)

6.B(2分)

7.(1)不久,(王廣的女兒)在暗室中擊殺梅芳,沒(méi)有擊中。(2分)

(2)(歐陽(yáng)紇)把馮仆叫到高安,引誘(馮仆)跟他一起作亂。(2分)

8.花木蘭:①孝順勇敢:木蘭替父從軍奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。②淡泊名利:木蘭拒絕高官厚

祿而選擇回鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚。(2分)

王廣之女:①剛烈勇敢:為父報(bào)仇刺殺梅芳。②寧死不屈:刺殺敵人失敗之后

選擇自殺。(2分)

譙國(guó)夫人:深明大義、忠貞愛(ài)國(guó),不會(huì)因?yàn)閼z惜兒子就背叛國(guó)家。(2分)

【參考譯文】

【乙】王廣的女兒,不知道她是哪里人。容貌氣質(zhì)很美,意氣激昂有大丈夫

的氣概。王廣在劉聰?shù)氖窒伦鑫鲹P(yáng)州刺史。敵人頭領(lǐng)梅芳攻占揚(yáng)州,王廣被(梅芳)

殺死。王廣的女兒那時(shí)十五歲,梅芳娶了她。不久,(王廣的女兒)在暗室中擊殺

梅芳,沒(méi)有擊中,梅芳驚恐地起身問(wèn):“你為什么造反呢?”王廣的女兒罵道:“蠻

人畜牲!我想誅殺你這個(gè)反賊,怎么能說(shuō)是造反呢?我聽(tīng)說(shuō)父仇不共戴天,母仇

不能共地,你背叛朝廷,橫行枉法,害死我的父母,又無(wú)禮地凌辱我,我不讓自

13

己死的原因是想殺死你罷了!現(xiàn)在死自是我的名分,不用等你來(lái)殺我,只恨不能

將你在四通八達(dá)的道路上斬首示眾,用以彌補(bǔ)大恥辱?!蓖鯊V的女兒言辭氣勢(shì)激烈,

說(shuō)完后就自殺了,梅芳阻止她也來(lái)不及了。

【丙】譙國(guó)夫人,是高涼洗氏的女兒。夫人幼年時(shí)就賢德聰明,多謀略。到

了南朝陳永定二年,她的兒子馮仆九歲了。后來(lái)廣州刺史歐陽(yáng)紇謀反,把馮仆叫

到高安,引誘(馮仆)跟他一起作亂。馮仆派使者回去稟告譙

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