高校各種管理制度?一、總則（一）目的為了規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理工作，保障學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展，提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體師生員工，包括學(xué)校行政管理人員、教師、教輔人員、后勤服務(wù)人員以及學(xué)生。（三）基本原則1.依法辦學(xué)原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和教育政策，依法開展各項(xiàng)管理工作。2.以人為本原則：尊重師生員工的主體地位，關(guān)注師生員工的需求和發(fā)展，營造良好的育人環(huán)境。3.民主管理原則：充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取師生員工的意見和建議，保障師生員工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。4.科學(xué)管理原則：運(yùn)用現(xiàn)代管理理念和方法，建立健全科學(xué)合理的管理制度和工作流程，提高管理效率和質(zhì)量。5.持續(xù)改進(jìn)原則：不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，持續(xù)完善管理制度和工作流程，推動(dòng)學(xué)校管理工作不斷進(jìn)步。二、學(xué)校組織架構(gòu)與職責(zé)（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子1.校長校長是學(xué)校的法定代表人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作，履行以下職責(zé)：貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法律法規(guī)，組織實(shí)施上級(jí)教育行政部門的工作部署。領(lǐng)導(dǎo)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，并組織實(shí)施。負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生管理、后勤保障等工作的決策和指揮。負(fù)責(zé)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)管理和資源配置，合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。負(fù)責(zé)學(xué)校的對(duì)外交流與合作，協(xié)調(diào)學(xué)校與政府、社會(huì)、家長等各方面的關(guān)系。負(fù)責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)和管理，組織開展教職工的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。2.副校長副校長協(xié)助校長開展工作，根據(jù)分工負(fù)責(zé)相應(yīng)的行政管理工作，履行以下職責(zé)：貫徹執(zhí)行校長的工作部署，組織實(shí)施學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃和規(guī)章制度。負(fù)責(zé)分管部門的工作指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督，協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的問題。參與學(xué)校的教育教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生管理、后勤保障等工作的決策和管理。協(xié)助校長做好學(xué)校的對(duì)外交流與合作工作，協(xié)調(diào)分管部門與各方面的關(guān)系。完成校長交辦的其他工作任務(wù)。（二）職能部門1.教務(wù)處教務(wù)處是學(xué)校教育教學(xué)管理的職能部門，負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等工作，履行以下職責(zé)：制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)管理制度，并組織實(shí)施。負(fù)責(zé)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)等工作的規(guī)劃和組織實(shí)施。負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的制定、審核和調(diào)整，組織安排課程教學(xué)任務(wù)。負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)運(yùn)行管理，包括排課、調(diào)課、考試安排、成績管理等工作。負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，組織開展教學(xué)檢查、教學(xué)評(píng)估、學(xué)生評(píng)教等工作，及時(shí)反饋教學(xué)信息，提出改進(jìn)教學(xué)工作的建議和措施。負(fù)責(zé)學(xué)校教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案的建立和管理，組織開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核工作。負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)改革項(xiàng)目的申報(bào)、立項(xiàng)和管理，組織開展教學(xué)研究與實(shí)踐活動(dòng)。負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理，包括入學(xué)注冊(cè)、學(xué)籍異動(dòng)、畢業(yè)審核等工作。完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。2.學(xué)生處學(xué)生處是學(xué)校學(xué)生管理的職能部門，負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生思想政治教育、日常管理、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等工作，履行以下職責(zé)：制定學(xué)校學(xué)生工作計(jì)劃和學(xué)生管理制度，并組織實(shí)施。負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作，組織開展學(xué)生思想政治教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)。負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生日常管理工作，包括學(xué)生學(xué)籍管理、班級(jí)管理、宿舍管理、學(xué)生獎(jiǎng)懲等工作。負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作，組織開展心理健康教育課程、心理咨詢、心理危機(jī)干預(yù)等工作，維護(hù)學(xué)生心理健康。負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，組織開展就業(yè)指導(dǎo)課程、就業(yè)信息發(fā)布、就業(yè)推薦、創(chuàng)業(yè)教育等工作，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)管理工作，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生資助工作，組織開展學(xué)生資助政策宣傳、資助申請(qǐng)審核、資助資金發(fā)放等工作，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。3.人事處人事處是學(xué)校人事管理的職能部門，負(fù)責(zé)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)、人事調(diào)配、職稱評(píng)審、工資福利等工作，履行以下職責(zé)：制定學(xué)校人事工作計(jì)劃和人事管理制度，并組織實(shí)施。負(fù)責(zé)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃的制定和組織實(shí)施，加強(qiáng)教師引進(jìn)、培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。負(fù)責(zé)學(xué)校人事調(diào)配工作，包括人員招聘、調(diào)入調(diào)出、崗位聘任、人事檔案管理等工作。負(fù)責(zé)學(xué)校職稱評(píng)審工作，組織開展職稱評(píng)審申報(bào)、審核、推薦等工作，做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作。負(fù)責(zé)學(xué)校工資福利工作，制定工資分配方案，審核發(fā)放工資、津貼、補(bǔ)貼等，辦理教職工社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金等手續(xù)。負(fù)責(zé)學(xué)校教職工考核工作，制定考核辦法，組織開展年度考核、聘期考核等工作，做好考核結(jié)果的運(yùn)用。負(fù)責(zé)學(xué)校教職工培訓(xùn)工作，制定培訓(xùn)計(jì)劃，組織開展各類培訓(xùn)活動(dòng)，提高教職工業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。負(fù)責(zé)學(xué)校人事統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)人事統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。4.總務(wù)處總務(wù)處是學(xué)校后勤保障的職能部門，負(fù)責(zé)學(xué)校校園建設(shè)、物資采購、財(cái)務(wù)管理、后勤服務(wù)等工作，履行以下職責(zé)：制定學(xué)校后勤工作計(jì)劃和后勤管理制度，并組織實(shí)施。負(fù)責(zé)學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃的制定和組織實(shí)施，做好校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、維修改造等工作，改善學(xué)校辦學(xué)條件。負(fù)責(zé)學(xué)校物資采購工作，制定物資采購計(jì)劃，組織物資采購招標(biāo)、驗(yàn)收等工作，保障學(xué)校教學(xué)、科研、生活等物資需求。負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作，制定財(cái)務(wù)預(yù)算方案，組織財(cái)務(wù)核算、財(cái)務(wù)報(bào)表編制等工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督，合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。負(fù)責(zé)學(xué)校后勤服務(wù)工作，包括餐飲服務(wù)、住宿服務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生、水電維修、車輛管理等工作，為師生員工提供優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)。負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，制定安全保衛(wèi)制度，加強(qiáng)校園安全防范，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)能減排工作，制定節(jié)能減排計(jì)劃，加強(qiáng)節(jié)能減排管理，降低學(xué)校運(yùn)行成本。完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。（三）教學(xué)單位教學(xué)單位包括學(xué)院、系（部）等，是學(xué)校教學(xué)工作的具體實(shí)施單位，負(fù)責(zé)本單位的教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生管理等工作，履行以下職責(zé)：1.貫徹執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)方針、政策、規(guī)章制度，組織實(shí)施學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)。2.負(fù)責(zé)本單位專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)等工作的規(guī)劃和組織實(shí)施，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)水平。3.負(fù)責(zé)本單位師資隊(duì)伍建設(shè)，組織教師開展教學(xué)研究、教學(xué)改革和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。4.負(fù)責(zé)本單位學(xué)生管理工作，包括學(xué)生思想政治教育、日常管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)管理等工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。5.負(fù)責(zé)本單位教學(xué)運(yùn)行管理，包括教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行、課程教學(xué)安排、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、考試組織等工作，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。6.負(fù)責(zé)本單位實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理，合理配置實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。7.負(fù)責(zé)本單位教學(xué)檔案的整理、歸檔和管理工作，為教學(xué)工作提供支持和服務(wù)。8.完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。三、教學(xué)管理制度（一）教學(xué)計(jì)劃管理1.教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的總體設(shè)計(jì)和基本依據(jù)，各專業(yè)應(yīng)根據(jù)學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。2.教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、學(xué)制、課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間安排、教學(xué)條件等內(nèi)容。3.教學(xué)計(jì)劃的制定應(yīng)遵循教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)科學(xué)性、系統(tǒng)性、前瞻性和實(shí)用性，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。4.教學(xué)計(jì)劃一經(jīng)批準(zhǔn)，必須嚴(yán)格執(zhí)行，如需調(diào)整，應(yīng)按照規(guī)定的程序進(jìn)行審批。（二）課程建設(shè)與管理1.課程是教學(xué)的基本單元，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)課程建設(shè)，優(yōu)化課程體系，提高課程質(zhì)量。2.課程建設(shè)應(yīng)包括課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的改革與創(chuàng)新。3.學(xué)校應(yīng)建立健全課程管理制度，加強(qiáng)課程申報(bào)、立項(xiàng)、建設(shè)、驗(yàn)收等環(huán)節(jié)的管理。4.鼓勵(lì)教師積極開展課程教學(xué)改革與研究，建設(shè)一批校級(jí)、省級(jí)和國家級(jí)精品課程。（三）教材建設(shè)與管理1.教材是教學(xué)的重要依據(jù)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教材建設(shè)，選用高質(zhì)量的教材。2.教材選用應(yīng)遵循思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、適用性的原則，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和省部級(jí)優(yōu)秀教材。3.學(xué)校應(yīng)建立教材選用審核制度，加強(qiáng)對(duì)教材選用的管理和監(jiān)督。4.鼓勵(lì)教師編寫具有本校特色的教材和教學(xué)參考資料，積極參與教材編寫和修訂工作。（四）教學(xué)運(yùn)行管理1.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)運(yùn)行管理，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定。2.教學(xué)運(yùn)行管理包括排課、調(diào)課、考試安排、成績管理等環(huán)節(jié)。3.排課應(yīng)遵循教學(xué)規(guī)律，合理安排課程時(shí)間和地點(diǎn)，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。4.調(diào)課應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行審批，確保教學(xué)秩序不受影響。5.考試是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教師教學(xué)質(zhì)量的重要手段，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)格考試紀(jì)律，規(guī)范考試流程。6.成績管理應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范，確保學(xué)生成績的真實(shí)性和公正性。（五）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控1.學(xué)校應(yīng)建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的質(zhì)量監(jiān)控。2.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控包括教學(xué)檢查、教學(xué)評(píng)估、學(xué)生評(píng)教等環(huán)節(jié)。3.教學(xué)檢查應(yīng)定期開展，包括期初、期中、期末教學(xué)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題。4.教學(xué)評(píng)估應(yīng)定期組織，包括專業(yè)評(píng)估、課程評(píng)估、教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。5.學(xué)生評(píng)教應(yīng)每學(xué)期進(jìn)行一次，了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和意見，及時(shí)反饋給教師，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量。四、學(xué)生管理制度（一）學(xué)生學(xué)籍管理1.學(xué)生學(xué)籍管理是學(xué)校對(duì)學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)全過程的管理，包括入學(xué)注冊(cè)、學(xué)籍異動(dòng)、畢業(yè)審核等環(huán)節(jié)。2.學(xué)生應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間和要求辦理入學(xué)注冊(cè)手續(xù)，未按時(shí)注冊(cè)者，按自動(dòng)退學(xué)處理。3.學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)包括轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等，應(yīng)按照規(guī)定的程序進(jìn)行審批。4.畢業(yè)審核是對(duì)學(xué)生畢業(yè)資格的審核，包括學(xué)業(yè)成績、學(xué)分修滿情況、操行評(píng)定等方面，審核合格者準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書。（二）學(xué)生日常管理1.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生日常管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。2.學(xué)生日常管理包括班級(jí)管理、宿舍管理、考勤管理等環(huán)節(jié)。3.班級(jí)管理應(yīng)建立健全班級(jí)管理制度，選拔優(yōu)秀的班級(jí)干部，組織開展班級(jí)活動(dòng)，營造良好的班級(jí)氛圍。4.宿舍管理應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生宿舍的安全、衛(wèi)生和秩序管理，為學(xué)生提供良好的住宿環(huán)境。5.考勤管理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度，對(duì)學(xué)生的出勤情況進(jìn)行認(rèn)真記錄，及時(shí)處理曠課、遲到、早退等現(xiàn)象。（三）學(xué)生獎(jiǎng)懲管理1.學(xué)校應(yīng)建立健全學(xué)生獎(jiǎng)懲制度，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育和紀(jì)律處分。2.學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)包括獎(jiǎng)學(xué)金、榮譽(yù)稱號(hào)等，應(yīng)按照規(guī)定的條件和程序進(jìn)行評(píng)選和表彰。3.學(xué)生處分包括警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等，應(yīng)按照規(guī)定的程序進(jìn)行調(diào)查、取證和處理。4.學(xué)生對(duì)處分決定如有異議，可在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提出申訴，學(xué)校應(yīng)進(jìn)行復(fù)查，并做出相應(yīng)的處理決定。（四）學(xué)生心理健康教育與管理1.學(xué)校應(yīng)重視學(xué)生心理健康教育，建立健全心理健康教育工作機(jī)制，為學(xué)生提供心理健康教育和咨詢服務(wù)。2.心理健康教育應(yīng)納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，通過課堂教學(xué)、專題講座、心理咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式，幫助學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，提高心理素質(zhì)。3.學(xué)校應(yīng)建立心理咨詢室，配備專業(yè)的心理咨詢教師，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。4.對(duì)存在心理問題的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行干預(yù)和治療，必要時(shí)可轉(zhuǎn)介到專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療。（五）學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與管理1.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與管理，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)生順利就業(yè)。2.就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)貫穿學(xué)生在校學(xué)習(xí)的全過程，通過開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程、舉辦就業(yè)講座、開展職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)等形式，幫助學(xué)生了解就業(yè)形勢(shì)和政策，樹立正確的就業(yè)觀念，掌握就業(yè)技巧。3.學(xué)校應(yīng)建立就業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布就業(yè)信息，為學(xué)生提供就業(yè)推薦和服務(wù)。4.鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，學(xué)校應(yīng)開展創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和支持。五、人事管理制度（一）師資隊(duì)伍建設(shè)1.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，制定師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，明確師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)。2.師資隊(duì)伍建設(shè)包括教師引進(jìn)、培養(yǎng)、培訓(xùn)、考核等環(huán)節(jié)。3.教師引進(jìn)應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校的招聘程序進(jìn)行，選拔優(yōu)秀的人才充實(shí)教師隊(duì)伍。4.教師培養(yǎng)應(yīng)注重提高教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流和培訓(xùn)。5.教師培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)教師的實(shí)際需求和學(xué)校的發(fā)展需要，制定培訓(xùn)計(jì)劃，組織開展各類培訓(xùn)活動(dòng)。6.教師考核應(yīng)建立科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)體系，定期對(duì)教師的思想政治表現(xiàn)、教學(xué)水平、科研能力等進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，考核結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。（二）人事調(diào)配1.學(xué)校應(yīng)根據(jù)工作需要，合理進(jìn)行人事調(diào)配，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)。2.人事調(diào)配包括人員招聘、調(diào)入調(diào)出、崗位聘任等環(huán)節(jié)。3.人員招聘應(yīng)按照學(xué)校的招聘程序進(jìn)行，公開招聘，擇優(yōu)錄用。4.調(diào)入調(diào)出應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行審批，確保人員流動(dòng)的合理性和規(guī)范性。5.崗位聘任應(yīng)根據(jù)學(xué)校的崗位設(shè)置方案，按照公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，組織開展崗位聘任工作。（三）職稱評(píng)審1.學(xué)校應(yīng)建立健全職稱評(píng)審制度，規(guī)范職稱評(píng)審程序，確保職稱評(píng)審的公平、公正、公開。2.職稱評(píng)審應(yīng)根據(jù)國家和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，制定職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和條件，組織開展職稱評(píng)審工作。3.職稱評(píng)審應(yīng)注重教師的思想政治素質(zhì)、教學(xué)水平、科研能力和社會(huì)服務(wù)等方面的表現(xiàn)，確保評(píng)審結(jié)果的科學(xué)性和合理性。4.教師對(duì)職稱評(píng)審結(jié)果如有異議，可在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提出申訴，學(xué)校應(yīng)進(jìn)行復(fù)查，并做出相應(yīng)的處理決定。（四）工資福利1.學(xué)校應(yīng)按照國家和地方的有關(guān)規(guī)定，制定工資分配方案，保障教職工的工資待遇。2.工資分配應(yīng)體現(xiàn)按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，向教學(xué)科研一線傾斜，向高層次人才傾斜。3.學(xué)校應(yīng)按照國家和地方的有關(guān)規(guī)定，為教職工辦理社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金等手續(xù)，保障教職工的福利待遇。