寫話指導(dǎo)：怎樣寫看圖寫話？怎樣寫看圖寫話？顧名思義，一“看圖”，二“寫話”。一、看圖，圖上畫了什么，這是“寫話”的主要內(nèi)容。仔細(xì)觀察，圖上展示了展現(xiàn)了四個(gè)不同的場景：1.蝴蝶、青蟲和螞蟻一起玩蹺蹺板。2.小動(dòng)物們乘著熱氣球飛上了天。3.蛋殼又變成了避雨的好地方。4.夜深了，小伙伴們都睡著了。連起來想一想，這是一個(gè)動(dòng)物故事，是一次有趣的經(jīng)歷。二、寫話，將看到的說一說，并且寫下來，就是“寫話”。小蟲子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情？它們有什么有趣的經(jīng)歷？用上“早上”“過了一會(huì)兒”“到了下午”“天黑了”等表示時(shí)間的詞語，能使文章脈絡(luò)更清晰、表達(dá)更有序了。小動(dòng)物們在游戲的時(shí)候，做了什么，說了什么，能寫出動(dòng)作，寫下對話，寫話就會(huì)更生動(dòng)而有趣。好了，動(dòng)筆試試？范文一：萬能的蛋殼一天早上，小蟲、螞蟻和蝴蝶找到了一個(gè)蛋殼。他們一起用蛋殼做了一個(gè)蹺蹺板。過了一會(huì)兒，玩膩了，他們又做了個(gè)熱氣球。到了下午，下雨了，他們又用蛋殼擋雨。雨停了，月亮出來了。他們又做成了個(gè)小推車推回了家。點(diǎn)評：早上、過了一會(huì)兒、到了下午、雨停了等時(shí)間詞的運(yùn)用，使文章有序、簡練。故事在月光中結(jié)尾，不禁引發(fā)我們思考：明天，小伙伴們又會(huì)玩哪些游戲呢？范文二早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼。它們用雞蛋殼做了一個(gè)蹺蹺板，小蟲子和螞蟻一起玩，可開心啦！過了一會(huì)兒，它們又把雞蛋殼做成了一個(gè)熱氣球，一起飛上了天空，看到了美麗的風(fēng)景。到了下午，它們用雞蛋殼做了一頂帽子，躲在下面乘涼。天黑了，它們把雞蛋殼當(dāng)作一張床，躺在上面進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。點(diǎn)評：語句通順，按照時(shí)間順序描述了小蟲子等利用雞蛋殼做的事情，充滿童趣。范文三早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶把雞蛋殼當(dāng)作一個(gè)小桌子，在上面野餐。過了一會(huì)兒，它們用雞蛋殼做了一個(gè)滑梯，快樂地滑下來。到了下午，它們把雞蛋殼改造成了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，觀察遠(yuǎn)方的世界。天黑了，它們把雞蛋殼當(dāng)作一個(gè)搖籃，輕輕搖晃著，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢里還在繼續(xù)著它們的冒險(xiǎn)。范文四早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了一個(gè)秋千，它們在上面蕩來蕩去，笑聲不斷。過了一會(huì)兒，它們把雞蛋殼當(dāng)成了一艘小船，在“水面”上航行。到了下午，它們用雞蛋殼做了一個(gè)遮陽傘，躲避著炎熱的陽光。天黑了，它們把雞蛋殼當(dāng)作一個(gè)溫馨的小屋，緊緊依偎在一起，度過了美好的一天。點(diǎn)評：想象力豐富，利用雞蛋殼創(chuàng)造出多種有趣的場景，情感表達(dá)真摯。范文五早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶把雞蛋殼做成了一個(gè)舞臺(tái)，它們在上面唱歌跳舞，仿佛自己是小小藝術(shù)家。過了一會(huì)兒，它們用雞蛋殼做了一個(gè)降落傘，緩緩飄落下來。到了下午，它們把雞蛋殼當(dāng)作一個(gè)時(shí)鐘，看著它滴答滴答地走著。天黑了，它們把雞蛋殼當(dāng)作一個(gè)避風(fēng)港，感受著夜晚的寧靜。點(diǎn)評：以藝術(shù)和時(shí)間為線索，描寫生動(dòng)，讓讀者能感受到小蟲子等的快樂。范文六早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶把雞蛋殼當(dāng)作一個(gè)小椅子，坐在上面休息。過了一會(huì)兒，它們用雞蛋殼做了一個(gè)蹺蹺板，互相較量著。到了下午，它們把雞蛋殼做成了一個(gè)放大鏡，觀察著細(xì)小的事物