中小學教師資格考試教育管理知識試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.下列關于班級管理的說法，正確的是（）

A.班級管理是一種教育過程

B.班級管理的主要目的是維護班級秩序

C.班級管理要注重學生個體差異

D.班級管理應遵循教育規(guī)律

2.教師職業(yè)道德規(guī)范包括（）

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關愛學生

D.教書育人

3.教師與學生之間的權利與義務包括（）

A.教師有教育學生的權利

B.學生有受教育的權利

C.教師有獲得報酬的權利

D.學生有選擇教師的權利

4.下列關于班主任工作的說法，正確的是（）

A.班主任是班級的組織者和領導者

B.班主任是學生成長的引路人

C.班主任是學校管理工作的參與者

D.班主任是班級教育工作的執(zhí)行者

5.課堂管理的基本原則包括（）

A.科學性原則

B.人性化原則

C.激勵性原則

D.制度性原則

6.下列關于教學目標制定的說法，正確的是（）

A.教學目標應具有明確性

B.教學目標應具有可測量性

C.教學目標應具有可行性

D.教學目標應具有層次性

7.下列關于教學評價的說法，正確的是（）

A.教學評價是教育過程的重要組成部分

B.教學評價的目的在于促進學生的全面發(fā)展

C.教學評價應遵循客觀、公正、全面的原則

D.教學評價應注重學生的個體差異

8.下列關于課程設計的說法，正確的是（）

A.課程設計應遵循教育規(guī)律

B.課程設計應體現(xiàn)學生的主體地位

C.課程設計應注重學科之間的聯(lián)系

D.課程設計應關注學生的個性發(fā)展

9.下列關于教師專業(yè)發(fā)展的說法，正確的是（）

A.教師專業(yè)發(fā)展是教師職業(yè)成長的過程

B.教師專業(yè)發(fā)展應注重教師自身素質(zhì)的提高

C.教師專業(yè)發(fā)展應關注學生的需求

D.教師專業(yè)發(fā)展應追求教育的公平

10.下列關于教育政策法規(guī)的說法，正確的是（）

A.教育政策法規(guī)是教育活動的法律依據(jù)

B.教育政策法規(guī)是維護教育權益的重要手段

C.教育政策法規(guī)是推動教育改革的重要力量

D.教育政策法規(guī)是提高教育質(zhì)量的重要保障

11.下列關于學校管理的說法，正確的是（）

A.學校管理是一種組織管理活動

B.學校管理應遵循教育規(guī)律

C.學校管理應注重教師的專業(yè)發(fā)展

D.學校管理應關注學生的全面發(fā)展

12.下列關于教育評價的說法，正確的是（）

A.教育評價是教育過程的重要組成部分

B.教育評價的目的在于促進學生的全面發(fā)展

C.教育評價應遵循客觀、公正、全面的原則

D.教育評價應注重學生的個體差異

13.下列關于課程改革的說法，正確的是（）

A.課程改革是教育改革的重要內(nèi)容

B.課程改革應注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力

C.課程改革應體現(xiàn)學生的主體地位

D.課程改革應關注學生的個性發(fā)展

14.下列關于教師職業(yè)行為規(guī)范的說法，正確的是（）

A.教師應尊重學生，關愛學生

B.教師應嚴謹治學，勇于創(chuàng)新

C.教師應團結(jié)協(xié)作，共同進步

D.教師應廉潔自律，為人師表

15.下列關于教育心理學的說法，正確的是（）

A.教育心理學是研究教育現(xiàn)象的科學

B.教育心理學的研究對象是教育過程中人的心理活動

C.教育心理學的研究方法包括觀察法、實驗法、調(diào)查法等

D.教育心理學的研究成果對教育教學具有重要的指導意義

16.下列關于教育政策法規(guī)的作用，正確的是（）

A.教育政策法規(guī)是維護教育權益的重要手段

B.教育政策法規(guī)是推動教育改革的重要力量

C.教育政策法規(guī)是提高教育質(zhì)量的重要保障

D.教育政策法規(guī)是促進教育公平的重要途徑

17.下列關于教育管理的基本原則，正確的是（）

A.科學性原則

B.人性化原則

C.激勵性原則

D.制度性原則

18.下列關于教育評價的功能，正確的是（）

A.教育評價是教育過程的重要組成部分

B.教育評價的目的在于促進學生的全面發(fā)展

C.教育評價應遵循客觀、公正、全面的原則

D.教育評價應注重學生的個體差異

19.下列關于課程設計的要素，正確的是（）

A.教學目標

B.教學內(nèi)容

C.教學方法

D.教學評價

20.下列關于教師專業(yè)發(fā)展的途徑，正確的是（）

A.教師培訓

B.教師實踐

C.教師研究

D.教師交流

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.教師職業(yè)道德規(guī)范的核心是“為人師表”。（）

2.班級管理的主要目的是培養(yǎng)學生的自我管理能力。（）

3.教學評價應該只關注學生的學業(yè)成績。（）

4.課程設計應該完全根據(jù)教師的興趣和特長來制定。（）

5.教師的專業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的過程，貫穿于教師的整個職業(yè)生涯。（）

6.學校管理應該以學生為中心，尊重學生的主體地位。（）

7.教育政策法規(guī)的制定和實施，應該以維護教育公平為目標。（）

8.教育心理學的研究方法主要包括觀察法、實驗法、調(diào)查法等。（）

9.教師在教育教學過程中，應該始終遵循教育規(guī)律。（）

10.教師的專業(yè)發(fā)展應該注重理論與實踐相結(jié)合。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述班級管理的四個基本原則。

2.簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。

3.簡述教學評價的基本原則。

4.簡述教師專業(yè)發(fā)展的主要途徑。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述班級管理對促進學生全面發(fā)展的重要意義。

2.論述教師職業(yè)道德在教育教學活動中的重要作用。

試卷答案如下

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.ACD

2.ABCD

3.ABC

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.班級管理的四個基本原則：教育性原則、民主性原則、科學性原則、針對性原則。

2.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。

3.教學評價的基本原則：客觀性原則、發(fā)展性原則、全面性原則、指導性原則。

4.教師專業(yè)發(fā)展的主要途徑：參加教師培訓、進行教育教學實踐、開展教育研究、參與教育教學交流。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.班級管理對促進學生全面發(fā)展的重要意義